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“介”字的基本解释：介jiè在两者中间：介于两者之间。介词（用在名词、代词之前，合起来表示地点、时间、方向、方式等关系的词，如“从”、“向”、“在”、“以”、“对于”等）。介入。这样，这么：像煞有介事（好像真有这么回事似的，多指大模大样，好像有什么了不起）。放在心里：介意。介怀。耿直：耿介。甲：介胄。介壳。个（用于人）：一介书生。大：介圭（大玉）。传统戏曲脚本里表示情态动作的词：笑介。饮酒介。助：介寿。姓。古同“芥”，芥菜。笔画数：4；部首：人；笔顺编号：3432
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4.自我介绍　
含有“介”的成语：
“介”字的详细字义：
介的组词jiè【名】(象形。甲骨文字形,象人身上穿着铠甲形。中间是人,两边的四点象联在一起的铠甲片。本义:铠甲。一种用来防身的武器)同本义〖armor〗驷介旁旁。——《诗·郑风·清人》舍尔介狄。——《诗·大雅·瞻卬》其虫介。——《淮南子·脩务》急则用介胄之士。——《史记·老庄甲韩列传》又如:介士(穿着甲胄的兵士);介卒(甲兵);介胄(铠甲与头盔、披甲戴盔);介人(武士,甲士);介马(披甲的战马)疆界;界限。后作“界”〖bound〗介,画也。——《说文》。按,八者分也。从人者,取人身之左右以见意。无此疆尔界。——《诗·周颂·思文》。陆德明释文:“界”作“介。”所得神书百七十卷,皆缥白素朱介青首朱目。——《后汉书》传宾主之言的人。古时主有傧相迎宾,宾有随从通传叫介〖usherer〗诸侯相见,卿为介。——《荀子·大略》又如:介绍;介宾(宾客,贵宾;古代行乡饮酒礼时辅佐宾客的人)指有甲壳的虫类或水族〖scale〗。如:介潭(传说中的介甲虫。为介类的先祖);介鳞(传说中的海生动物。夏食而冬蛰,为鱼鳖类的祖先)节操;独特之行〖virgin〗柳下惠不以三公易其介。——《孟子》
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好词组词排行文言文阅读。读下文回答下面的题目（8分）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓***，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入芝军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”【小题1】下列各组句子中加点词的意思解释有误的一项是____（ 2分 ）A．上自劳军（皇上，指汉文帝）军士吏被甲，锐兵刃（通“披”）B．天子先驱至（先行部队）于是天子乃按辔徐行（慢慢地）C．军中闻将军令（听到）既出军门（既然）D．介胄之士不拜…（铠甲和头盔） 亚夫乃传言开壁门（营垒）【小题2】下列句中加点的“之”用法不同的一项是____（2分）A．介胄之士B．已而之细柳军C．送杜少府之任蜀州D．送孟浩然之广陵【小题3】用现代汉语翻译下面句子。（2分）将军约，军中不得驱驰。【小题4】作者对周亚夫采用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格？（2分）
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文言文阅读。读下文回答下面的题目（8分）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓***，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入芝军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”【小题1】下列各组句子中加点词的意思解释有误的一项是&&&&（ 2分 ）A．上自劳军（皇上，指汉文帝）军士吏被甲，锐兵刃（通“披”）B．天子先驱至（先行部队）于是天子乃按辔徐行（慢慢地）C．军中闻将军令（听到）既出军门（既然）D．介胄之士不拜…（铠甲和头盔） 亚夫乃传言开壁门（营垒）【小题2】下列句中加点的“之”用法不同的一项是&&&&&&（2分）A．介胄之士B．已而之细柳军C．送杜少府之任蜀州D．送孟浩然之广陵【小题3】用现代汉语翻译下面句子。（2分）将军约，军中不得驱驰。【小题4】作者对周亚夫采用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格？（2分）C&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-湖南省衡阳市中考模拟（一）语文试卷
分析与解答
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习题“文言文阅读。读下文回答下面的题目（8分）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓***，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻...”的分析与解答如下所示：
“军中闻将军令”中“闻”不是听到的意思，而是听从的意思。“军中闻将军令”就是说在军中只听从主将的命令。此题考查考生的文言实词的运用和积累情况。针对这种类型，考生可以根据文意和语境，以及自己的积累，即可得出***。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语，以便考试时能够灵活运用。试题分析：本题考查虚词“之”的意义和用法，找出“加点的词的用法不同的一项”，只要根据句位和搭配，再结合上下文就能找出来。A．中“介胄之士”中“之”意思是的，译为穿盔甲的军士。BCD“之”的意思是到，往。所以***是A。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析：本题的翻译，句中的“约、驱驰”等，都是重要的采分点，做翻译题，要注意几点：1、字字落实，直译为主；2、注意词类活用、特殊句式；3、注意句子整体连贯。在翻译句子的时候，我们也要注意对译。翻译一般以直译为主，意译为辅，根据语境，做到文通字顺。因此，此题可以翻译为：将军规定 在军营之内不允许驱马驰骋。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：解答此类题，首先要分析题干的要求，确定筛选信息的标准和方向，然后采取排除法，排除不符合题意的句子，确定***。描写按角度可以分为正面描写和侧面描写。此题，作者对周亚夫采用了侧面描写，表现周亚夫治军严明、恪尽职守、刚正不阿、令行禁止的性格。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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文言文阅读。读下文回答下面的题目（8分）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓***，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰...
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经过分析，习题“文言文阅读。读下文回答下面的题目（8分）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓***，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻...”主要考察你对“人教版（2014上）语文九年级下学期”“苏教版（2014上）语文九年级下学期”“语文版（2014上）语文九年级下学期”
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阅读下面的文章，完成后面的题目（20分）月&光①翻开唐诗宋词，翻开元曲，几乎满篇月光，中国古代文人，鲜有不写月光的。月光历世照着我们，总是那样如期的圆，如期的缺，那样的清辉，那样的如水。②只是近些年来，我见得它少了，模糊了。它缓缓隐退于我的生活，数月，经年，没有看到它在窗前升起。它曾是那样皓皓满天，现在它怎么了，我已很难见到它。然而，我知道它仍在，仍存在于天空，存在于我内心的某一角落，却已是锈迹斑斑。③是夜，我好像听到了它在微弱地喊我，我的身体感觉到了它，我的心感觉到了它，它用无声的嗓音喊我，用盈盈泪光喊我，用不存在的小手触摸我。我缓步登上楼阁晾台，向天空望去，可它在哪呀？前面一栋黑糊糊的大楼，遮住了半个天空，我看不到它。④我脱下便衣，换上西装，蹬上皮鞋，妻问我何去，我无法对她说。下得楼来，直奔市区的紫荆山公园，因那里地势相对开阔，建筑物又少，接近自然。我穿过车流如水的金水大道，那些没有烧透的汽油味与尘土味，混合在一起，在空气中飘浮迷漫。霓虹灯在辨认着各色人脸，彩色探照灯，把商业大楼照得通体辉煌。在一人造小山上，我看到了它，它在东边群楼的缝隙中，左冲右突，艰难地上升。它怎么了？竟有些黯淡，也小了许多，全然不像旧时月。我看到它的脸，有不易察觉的愁容和倦意，它病了吗？那么无力、微弱、无奈，像老人被无边喑哑所围绕。它淡淡地照着我，照着我身边的假山，沉睡的石头，无语的松柏，用它的残缺唤醒着我体内的残缺。多年了，月光渐去渐远，我一直生活在没有月光的生活中，那无边的琐碎、烦恼、不安，遮蔽了它。谁能说没有月光的生活不是一种残缺。⑤我童年的月光，可不是这个样子。⑥彼时，月光是明亮、洁净的，一尘不染，尚带有原野上植物那丝丝的甜味。在南阳盆地腹地，一个小村庄中，木格子窗内，煤油灯结着浅浅灯花，我和李白、杜甫、陆游等我所敬仰的诗人先贤，频频相会在一本本发黄的书里。他们的诗句让我迷醉、颤抖。每每抬头，向窗外望去，满院皆是月光，那月光像水，似银，从高空流淌下来，在地上铺厚厚的一层，把方方正正的小院子撑满。枣树叶子一明一暗，像无数闪动着的小眼睛。蛐蛐在墙角处鸣叫，青蛙在村边此起彼伏。它们在疯长着，使这些月光更亮，更有力。村西就是终年流淌着的涧河，水草浮动，鱼虾成群，清澈见底。此时正无声地把大片大片的月光，运向不知道的远方。我的母亲和邻居家的三婶，坐在院中纳鞋底，她们很长时间不说一句话，月光带着高天的凉意和香气，游走在她们中间，她们便成了月光的雕像。此时，月光已融入了我的身体，融入了我的生命，它照在土地上，因此也就变成土地；它照在村舍上，因此也就成了村舍。后来，无论我到何处，在有月亮的晚上，我总要留意向天上看去，月亮就成了我的一个情结。只是我很纳闷，为何再也看不到故乡那样明亮、干净的月光了。我所看到的月光，总像是掺了某种不洁的杂质，某种病态。这是为什么呢，莫非若古人所说：月是故乡明。有一次回乡，我故意选择了有月光的日子，目的是看月，寻找往昔失去的月光。奇怪的是，故乡的月光也同样含有杂质和病态。一次，我把这种对于月亮的感觉说给一位朋友听，他说他也有同样的感觉，说罢，二人相对无言，心中都有着深深的失落。⑦一个人，要深入月光，首先要成为月光，才能感受月光，月光需要人的配合与栽种，才能够长出更为繁茂的月光。只是现代人已没有这种心境，无法深入到月光的内部。⑧何处才能找到我幼时的月光？　　　　　　（选自《大地无语》，有删改）【小题1】文章主要写生活中的“月光”，开头为什么要从唐诗宋词元曲中的“月光”写起？（4分）【小题2】作者深情地描写“我童年的月光”，有何用意？ （6分）【小题3】文章第③段画线句子在表达上有什么特色？请简要赏析。（4分）我好像听到了它在微弱地喊我，我的身体感觉到了它，我的心感觉到了它，它用无声的嗓音喊我，用盈盈泪光喊我，用不存在的小手触摸我。【小题4】结合全文进行探究，作者为什么说“只是我很纳闷，为何再也看不到故乡那样明亮、干净的月光了”？ （6分）&&&&
对下列材料中心内容概括正确的一项是&&&&（2分）经济社会的快速发展使得第一次地名普查资料显得陈旧和不齐全。从今年5月至2015年12月，我市再次开展普查。此次活动要全面清查掌握地名现状，注销废弃地名，补充现有地名，对不规范的地名进行规范化处理，以更好地适应经济社会发展的需要。我市开展第二次地名普查活动。我市经济快速发展。我市应规范地名更好适应经济社会发展。我市地名普查资料不全。
填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是【　　&&　】（2分）窗，注定要与诗词&&&&的。古诗词中&&&&，就有杜甫的“窗含西岭千秋雪”，毛滂的“窗破月寻人”……因此，人们一般都与窗十分&&&&。但也有一种情况例外，那就是绝无半点诗意的“&&&&”。人如遭牢狱之灾，失去了自由，那就连窗也变得硬邦邦、冷冰冰的了，此时的窗，就有了某种&&&&的意味。相遇信手拈来亲密窗棂劝诫结识信口雌黄亲近窗户警告结缘信手拈来亲近铁窗警世邂逅信口雌黄友好铁窗劝慰
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