阅读下面一首小令.然后回答问题. [双调]水仙子·重观瀑布 乔 吉 天机织罢月梭闲.石壁高垂雪练寒.冰丝带雨悬霄汉.几千年晒未干.露华凉人怯衣单.似白虹饮涧.玉龙下山.睛雪飞滩. ⑴这首小令可分为几个层次?它们分别写了什么内容? 答: (2)有人称乔吉是曲家之李白.请举例分析这首小令的浪漫主义风格. 答: 题目和参考***——精英家教网——
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阅读下面一首小令，然后回答问题。 [双调]水仙子·重观瀑布 乔 吉 & 天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。露华凉人怯衣单。似白虹饮涧，玉龙下山，睛雪飞滩。 & ⑴这首小令可分为几个层次？它们分别写了什么内容？ &&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）有人称乔吉是曲家之李白，请举例分析这首小令的浪漫主义风格。 && 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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⑴& 这首小令分为两个层次。前三句为第一层次——远眺，形象地描绘了瀑布垂挂悬崖的姿态；后五句为第二层次——近观，写瀑布带来的寒意和飞泻而下的气势。 （2） ①想像奇特，跨越时空。作者想像瀑布是织女以月亮为梭，用天机织出来的一匹雪练，高挂在石壁上晾晒，这就连通了天上与人间，使作品具有极为开阔的想像空间。“几千年晒未干”，这就连通了历史与现实，使作品又具有极为悠远的时间跨度。②比喻迭出，新奇多变。“雪练”“冰丝”“露华”是借喻，“白虹”“玉龙”“晴雪”是明喻，既描写了瀑布的静态，也写出了它的动态，既描写了瀑布的色相，也写出了它流走飞动的神韵，从而使壮美奇伟的瀑布生动形象地呈现在读者眼前。（从境界、造语等其他角度分析，只要言之成理也可） 解析: 无
科目：高中语文
来源：2011年浙江省温州市苍南县树人中学高三第一次月考语文试卷
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首词，完成小题。相见欢九日种菊西岩，云根石缝，金葩玉蕊遍之。夜置酒前轩，花间列蜜炬，风泉悲鸣，炉香蓊于岩穴。故人陈公辅坐石横琴，萧然有尘外趣，要余作数语，使清音者度之。云闲晚溜①琅琅。泛炉香。一段斜川②松菊瘦而芳。&&&人如鹄，琴如玉，月如霜。一曲清商③人物两相忘。[注] ①溜：水流。 ②斜川：晋陶渊明曾“与二三邻曲，同游斜川”并作诗记之。③清商：即商声，古时五音之一，其声凄清，故称“清商”。【小题1】这首小令写景主要用了什么表现手法？所描绘的意境有什么特点？（2分）【小题2】你认为诗中的人物应是怎样的身份？请作出判断并简述理由。（4分）
科目：高中语文
来源：2013年宁波市高三五校适应性考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首词，完成下面的题目。（7分）相 见欢蔡松年九日种菊西岩，云根石缝，金葩玉蕊遍之。夜置酒前轩，花间列蜜炬，风泉悲鸣，炉香蓊于岩穴。故人陈公辅坐石横琴，萧然有尘外趣，要余作数语，使清音者度之。云闲晚溜①琅琅。泛炉香。一段斜川②松菊，瘦而芳。人如鹄，琴如玉，月如霜。一曲清商③人物，两相忘。[注] ①溜：水流。 ②斜川：晋陶渊明曾“与二三邻曲，同游斜川”并作诗记之。③清商：即商声，古时五音之一，其声凄清，故称“清商”。1.这首小令写景主要用了什么表现手法？所描绘的意境有什么特点？（3分）2.你认为诗中的人物应是怎样的身份？请作出判断并简述理由。（4分）&
科目：高中语文
来源：2011年浙江省温州市高三第一次月考语文试卷
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首词，完成小题。相见欢九日种菊西岩，云根石缝，金葩玉蕊遍之。夜置酒前轩，花间列蜜炬，风泉悲鸣，炉香蓊于岩穴。故人陈公辅坐石横琴，萧然有尘外趣，要余作数语，使清音者度之。云闲晚溜①琅琅。泛炉香。一段斜川②松菊瘦而芳。&&&人如鹄，琴如玉，月如霜。一曲清商③人物两相忘。[注] ①溜：水流。 ②斜川：晋陶渊明曾“与二三邻曲，同游斜川”并作诗记之。③清商：即商声，古时五音之一，其声凄清，故称“清商”。1.这首小令写景主要用了什么表现手法？所描绘的意境有什么特点？（2分）2.你认为诗中的人物应是怎样的身份？请作出判断并简述理由。（4分）&
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成14～17题。 小&&& 桥 ①横在山之陬，水之滨，卧在江南烟雨里，北国迷茫风雪中，无论石拱的，木架的，无论藤编的，舟浮的，简素的，玲珑，野朴，永远是小桥的品格。比之现代的长堤大坝，小桥没有宏丽的桥头堡，没有高大的石墩跨梁，甚至连雕龙绘凤的栏杆也常常略去。就那么简简单单，潇洒出尘的“一”撇。 &&& ②然而，这一撇，曾经跨越了多少危崖峭壁，急流险滩，茫茫岁月，给行路人带来希望和信心向着遥远的彼岸不停地追索着。 &&& ③小桥是一道凄美的风景。那瘦骨伶仃的支柱，那宽宽窄窄的桥板，临水兀立，幽独而自怜。是谁骑驴过小桥，独叹梅花瘦？又是谁小桥人独立，望尽天涯路？ &&& ④自古以来，桥头就是折柳送别的最佳所在。在那细雨蒙蒙，柳色青青的渭城早春，唐代大诗人王摩诘在灞桥头与友人依依相别了，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人”。这似海的深情，不仅让桥下的流水为之动容幽咽，以至百代之下依然令我们仰慕不已，历尽人生坎坷的南宋诗人姜白石过垂虹桥时诗兴大发：“自作新词韵最娇，小红低唱我吹箫。曲终过尽松陵路，回首烟波十四桥。”小桥，演绎了几多凄切曲折的人生故事。 &&& ⑤然而，小桥上伫立最多的应是无尽的离愁吧？“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，“寒树鸟初动，霜桥人未行”。板桥，霜桥，不仅是路的延伸，也是一种乡愁的具象。而马致远的秋思小令，更是道尽了天涯游子的凄苦情怀。眼前是小桥流水的幽雅环境和安居其间的人家，而自己的故乡却还在山重水复的迢迢远方，不正衬出旅人的奔波不定，以及由此引发的羁旅愁思？ &&& ⑥当然，小桥还是一种闲适与静远。你看那位归隐诗人，当他带月荷锄归，又在桥下清且浅的溪水里濯足，洗去躬耕的汗尘与劳累，洗去一腔旷达的胸臆，然后邀邻呼友，或斗酒吟诗，或手挥五弦，目送归鸿。小桥载着他陶然自乐的心境，载着他不为五斗米折腰的傲骨与气节。 &&& ⑦就这样，小桥成了人生的各种象征，成为一幅幅千古不朽的诗画。这里，除了小桥本身的古朴、空灵的气质，还因为小桥总是与流水舟楫、渔歌号子，以及岸边的草屋农舍、牧童短笛紧紧相连，拓印出一幅古老凄美、宁静闲适的田园风景画。那些文人墨客、达官显贵在官场失宠、情场失意之后，拖着疲惫的身心走进荒村野店。一座苍古的小桥，可以慰藉他们饱经沧桑的心灵，又是散怀写意的最美笔触，还是寻求哲理禅意的去处。张继进京赶考落榜之后，驾一叶小船到姑苏城外枫桥边停泊。在那悔恨煎熬的不眠之夜，那秋月，那乌啼，那红枫，那渔火，那江桥，正与寒山寺钟声，撞击在张继的心坎上。于是他推枕而起，摸黑写下了“枫桥夜泊”四字，成就了一首流传千载的好诗，让世世代代的游客有了一方寻梦的去处。而当代诗人卞之琳的“你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦”，更是深沉含蓄地道出了人与桥之间乃至宇宙万物之间息息相关、互为依存地哲学意蕴。 ⑧世间有太多的坎坷不平，惟质朴的小桥站立在江流天堑，用宽容与坦诚，支撑起不屈不挠勇往直前的信念，引渡一颗颗饱经忧伤的心灵，引渡平平凡凡的人生。 14．请简要分析第6段“当然，小桥还是一种闲适与静远”这句话在文中的作用。（4分） 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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15．有人认为卞之琳的诗在本文中纯属多余，因为上文已经引用了许多经典诗句，这种说法对不对？为什么？（6分） 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 16．怎样理解第七段“小桥成了人生的各种象征”这句话的含义？（6分）
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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17．作者为什么以“小桥”为题？抒发了怎样的感情？(6分) 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成12―15题。小诗的深情诗，不能写得太长（叙事诗除外），正如一个人：哭，不能哭一天；笑，也难得笑几日。诗太长，情就会涩，泥，难免做作，有无病之呻吟。所以，好的诗，应当是文短而情浓，一往情深。因境而生情，自然真挚，率性坦然，给人一种感受，一种激发。应当经典传世。梁实秋在《记梁任公先生的一次演讲》一文中，写梁任公（梁启超）讲诗：“这四句十六个字，经他一朗诵，再经他一解释，活画出一出悲剧。”这四句十六个字的短诗，就是《箜篌引》：公无渡河，公竟渡河，堕（渡）河而死，将（其）奈公何。《乐府诗集-解题》引崔豹的《古今注》记载：朝鲜津卒霍里子高，清早驾船摆渡。见一白发男子狂乱地冲进河里，想涉水而过，其妻紧随其后想劝阻他，结果没来得及，男子竟溺死。其妻就于河边弹奏箜篌凭吊丈夫，边弹边唱了这首诗。“公无渡河”，呼告、劝阻；“公竟渡河”，无效而之无奈；“堕河而死”，愧悔而伤痛；“将奈公何”，进入极度的悲恸和绝望。在那样的社会里，男人是“天”，天已塌下，如何存活？更何况还有那“执子之手，与子偕老”的情誓的彻底毁灭？于是，女子曲罢，投水而尽，与夫同命。霍里子高回到家中，告诉了自己的妻子丽玉，丽玉为之悲伤，遂作《箜篌引》。人琴已亡，但一曲《箜篌引》将那凄绝之情留了下来。一首小诗，几个字的简单组合，竟表现了一种涛叠浪涌般的情感，让人读之潸然。垓下被围，项羽陷入了四面楚歌之中，“于是，项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：‘力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。’歌数阕美人和之。”歌罢，虞姬拔剑自刎。项羽，盖世英雄，穷途末路，竟救不了自己的良马和美人。可他这慷慨悲凉的一曲浩歌，却演绎了一出英雄、美人的壮烈悲剧。项羽表现的是一种撼天动地的英雄末路之悲，而虞姬则呈现出一种感酬知己的“玉碎”之美。美人玉殒，芳名与伤悲同融，老百姓对于虞姬的这种深情念念不忘，于是赋之以形，认为“虞美人”这种花，竟是虞姬的灵魂所化，以手触之则“舞且动”，或“人或抵掌歌《虞美人》曲，即叶动如舞。”，于是就有人写诗吊虞姬曰：“精魂夜逐剑光飞，英雄化为原上草。”一首《垓下歌》情动天地，使男子汉热血沸腾，叹英雄气短；使弱女子，情之所钟，香魂化瑶草。可谓情深之至矣。日本人占领北平后，想邀请周作人出山，做伪教育总署督办。消息传开，远在伦敦的胡适就写了一首短诗，以诗代简，寄语周作人：“臧辉（胡适的化名）先生昨夜做一个梦，梦见苦雨庵（周作人的书斋名）中吃茶的老僧，忽然放下茶盅出门去，飘然一杖天南行。天南万里岂不太辛苦？只为智者识得重与轻，梦醒我自披衣开窗坐，谁知我此时一点相思情。”用诗的形式劝勉。乍一读，平淡近乎“打油”。细一品，“只为智者识得轻与重”规劝之意甚恳，叛国，罪莫大焉，“知堂老人”，该这样做吗？“梦醒我自披衣开窗坐，谁知我此时一点相思情。”对“智者”提忠告，思虑再三，踌躇再四，殷殷关切之情甚重。可惜的是，周作人最终没有听胡适的规劝――“一杖天南行”了。因此，“燕园三老”之一的张中行，就在他的《负暄琐话》中，拿周作人和北宋宰相吕端作比较：宋太宗评吕端是“小事糊涂，大事不糊涂”，而周作人则是“大事糊涂，小事不糊涂”。由此可见，诗不必过长，小诗浓情，自可感人。读词的人，大多喜欢五代、北宋前期的词，何也？因此时之词，以小令为主，虽短，却言语平实自然，且用情深厚，感人至深。12、根据文意，以下说法正确的两项是（6分）A、诗太长，就会显得无病呻吟，矫揉造作。B、诗歌如果能有浓厚的情感，即使是简单的几个字的组合，也有强烈的艺术魅力。C、老百姓感于虞姬的美与悲剧性的命运，给一种花取名为“虞美人”。D、胡适写信给周作人的目的，是为了劝他“一杖天南行”。E、吕端和周作人都有糊涂之处，两人都是反面人物。F、五代，北宋前期的词大受人们的欢迎，主要是因其感情深厚，语言平实自然。13、下列各项中不能作为论据证明“诗只要有深厚的感情，语言浅显些，篇幅短一些都无妨”的观点的是（3分）A、崔豹的《古今注》中的《箜篌引》；B、项羽的《垓下歌》；C、张中行的《负暄琐话》；D、日本人占领北平后，伦敦的胡适写给周作人的一首短诗。14、从全文来看，本文采用了哪种结构方式，请作具体说明。（4分）&15、作者打了个比方：正如一个人，哭，不能哭一天；笑，也难得笑几日。这是为了论述什么观点？这个比喻是否恰当？（5分）&
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请输入手机号下列判断有误的一项是 A．词是古代诗歌的变式，称“长短句”，是按照一定的曲调填写的，根据词的字数多少可分为单调、双调、三叠等。B．词一般有两段，在词中叫“片”。“片”就是“遍”，因此，词中的“遍”就是音乐乐曲的一段，上下两片就是由两段乐曲组成的一支曲子。C．词除了被称为“长短句”之外，还有“诗余、乐府、曲子词”等别名。D．词“调有定句，句有定字，字有定声”，所以后人的创作一般都是按调填词的，比如***的《沁园春?雪》。相关试题【双调】水仙子过折桂令 行乐
【双调】水仙子过折桂令 行乐原文：
一春长费买花钱，每日花边一醉眠。喜春来百花都开遍，任簪花压帽偏，花间士女秋千。红相映桃花面，人更比花少年，来寻陌上花钿。来寻陌上花钿，正是那玉楼人醉杏花天。常言道惜花早起，爱月夜眠，花底相逢少年。赴佳期梨花深院，约定在花架傍边。柳影花阴，兀的是月下星前。 饮兴 小糟新酒滴珍珠，醉倒黄公旧酒垆。酒旗儿飘?在垂杨树。常想着花间酒一壶，酒中多少名儒。漉酒的陶元亮，当酒的唐杜甫，更有个涤酒器的司马相如。 涤酒器的是司马相如，伴着个俊俏文君，卖酒当垆。有的是当酒环条，换酒金鱼。酒馆中有神仙伴侣，酒楼上红粉娇姝。常揣着买酒青蚨，不吃酒的愚夫，敢参不透这野花村务。 秋景 一川红叶火龙鳞，满地黄花锦兽睛。蓦听得山寺钟声动，骑驿马的不暂停，连云栈山路难行。头直上淅零淅零雨，半空里赤溜束剌风，风吹得败叶儿飘零。 风吹得败叶飘零，则见老树苍烟，远水寒汀。怎得个妙手丹青，却与我画作帏屏。正撞着客侣中三秋暮景，天涯千里途程，衰草长亭，流水孤村。问甚么枕剩衾余，烟冷灯昏。 老先生空恋锦堂娇，滑弹子难粘凤嘴胶。劣厥丁使不透鸦青钞。把一片惜花心空费了，引的人梦断魂劳。迷魂阵折了一阵，琉璃井擦了几交，莺花寨串到有千遭。莺花寨串到有千遭，怎能够热气儿相呵，只落的冷眼儿偷瞧。他如今翠绕珠围，别就了莺俦燕侣，凤友鸾交。你根前黑洞洞云迷了楚山，白茫茫水氵?了蓝桥。恨满归桡，泪湿征袍。看了他有分相逢，无福难消。
【双调】水仙子过折桂令 行乐拼音解读：
yī chūn zhǎng fèi mǎi huā qián ，měi rì huā biān yī zuì mián 。xǐ chūn lái bǎi huā dōu kāi biàn ，rèn zān huā yā mào piān ，huā jiān shì nǚ qiū qiān 。hóng xiàng yìng táo huā miàn ，rén gèng bǐ huā shǎo nián ，lái xún mò shàng huā diàn 。lái xún mò shàng huā diàn ，zhèng shì nà yù lóu rén zuì xìng huā tiān 。cháng yán dào xī huā zǎo qǐ ，ài yuè yè mián ，huā dǐ xiàng féng shǎo nián 。fù jiā qī lí huā shēn yuàn ，yuē dìng zài huā jià bàng biān 。liǔ yǐng huā yīn ，wū de shì yuè xià xīng qián 。 yǐn xìng xiǎo zāo xīn jiǔ dī zhēn zhū ，zuì dǎo huáng gōng jiù jiǔ lú 。jiǔ qí ér piāo ?zài chuí yáng shù 。cháng xiǎng zhe huā jiān jiǔ yī hú ，jiǔ zhōng duō shǎo míng rú 。lù jiǔ de táo yuán liàng ，dāng jiǔ de táng dù fǔ ，gèng yǒu gè dí jiǔ qì de sī mǎ xiàng rú 。 dí jiǔ qì de shì sī mǎ xiàng rú ，bàn zhe gè jun4 qiào wén jun1 ，mài jiǔ dāng lú 。yǒu de shì dāng jiǔ huán tiáo ，huàn jiǔ jīn yú 。jiǔ guǎn zhōng yǒu shén xiān bàn lǚ ，jiǔ lóu shàng hóng fěn jiāo shū 。cháng chuāi zhe mǎi jiǔ qīng fú ，bú chī jiǔ de yú fū ，gǎn cān bú tòu zhè yě huā cūn wù 。 qiū jǐng yī chuān hóng yè huǒ lóng lín ，mǎn dì huáng huā jǐn shòu jīng 。mò tīng dé shān sì zhōng shēng dòng ，qí yì mǎ de bú zàn tíng ，lián yún zhàn shān lù nán háng 。tóu zhí shàng xī líng xī líng yǔ ，bàn kōng lǐ chì liū shù là fēng ，fēng chuī dé bài yè ér piāo líng 。 fēng chuī dé bài yè piāo líng ，zé jiàn lǎo shù cāng yān ，yuǎn shuǐ hán tīng 。zěn dé gè miào shǒu dān qīng ，què yǔ wǒ huà zuò wéi píng 。zhèng zhuàng zhe kè lǚ zhōng sān qiū mù jǐng ，tiān yá qiān lǐ tú chéng ，shuāi cǎo zhǎng tíng ，liú shuǐ gū cūn 。wèn shèn me zhěn shèng qīn yú ，yān lěng dēng hūn 。 lǎo xiān shēng kōng liàn jǐn táng jiāo ，huá dàn zǐ nán zhān fèng zuǐ jiāo 。liè jué dīng shǐ bú tòu yā qīng chāo 。bǎ yī piàn xī huā xīn kōng fèi le ，yǐn de rén mèng duàn hún láo 。mí hún zhèn shé le yī zhèn ，liú lí jǐng cā le jǐ jiāo ，yīng huā zhài chuàn dào yǒu qiān zāo 。yīng huā zhài chuàn dào yǒu qiān zāo ，zěn néng gòu rè qì ér xiàng hē ，zhī luò de lěng yǎn ér tōu qiáo 。tā rú jīn cuì rào zhū wéi ，bié jiù le yīng chóu yàn lǚ ，fèng yǒu luán jiāo 。nǐ gēn qián hēi dòng dòng yún mí le chǔ shān ，bái máng máng shuǐ sān ?le lán qiáo 。hèn mǎn guī ráo ，lèi shī zhēng páo 。kàn le tā yǒu fèn xiàng féng ，wú fú nán xiāo 。
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