[楼主] &[85楼] &作者:
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对【78楼】说：这是经济的民主，你不清楚？因为放任不管，就是垄断，这是没有商量余地的，看来你还没有领会真谛[楼主] &[86楼] &作者:
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对【82楼】说：你那些小道消息应该是借用千度和你歌的吧，哈哈哈，你怎么就会用屁股思考哩[楼主] &[87楼] &作者:
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对【80楼】说：这说明了西& 方民主的虚伪性，只有二傻不懂[楼主] &[88楼] &作者:
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对【80楼】说：象你这种只会用脚思考的更是需要引导，因为你没有看清它的真面目[楼主] &[89楼] &作者:
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对【76楼】说：你挺会断章取义，没有看懂哩&[90楼] &作者:
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1、“孤 陋 寡 闻 这 都 是 能 在 官
站 发 表 的，为什 么 要 删 除” 你 还 以 为 都 怕 官
方 网 站 吗？你 把 官
方 网 站 奉 为 至 宝，但这里都不像你一样是小孩子，不 用 你 来 上 正 治 课。官方
网 站 都 是 真 的 吗？还 说 腐 败 都 是 极 少 数 呢，你 也 信 吗？ 在70年代所有 的 官
方 口 舌 都 登“梁晓”文章呢，难 道 都 是 正 确 的？
2、把 古 罗 马 帝 国 也 说 成 是 古“民ii主”国
家，你 就 不 脸 红 吗？
种西瓜多了卖不动就烂在地里别人都不知道似地，你不耳赤吗？
主”等同于资笨主义，你 不 羞
把i封ii建ii制ii度i说的比ii民ii主ii制ii度i还i要i好，你不觉 的 可悲 吗？
主 是 节 日 数 量，民
主 是 为 了 聚 会，民
主 是 救 市，你 不 觉 的 无 聊 吗？
3、奉 承 你一下你就觉得了不起了？弄 来 些 和 主 题 没 有 关 系 烂 七 八
糟 来 滥 竽 充 数 ，一 句 奉 承 话，就套出你的真 实 水 平，你和那个汉唐华章一样是个无知大。左
们 尽 是 些 这 个 ？[楼主] &[91楼] &作者:
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对【80楼】说：这里的意思就是说明西方民 主的虚伪，不是真民，而是真主。你对西的东东那么看重，对档的过去谩骂，对档的今天说它不民，不主，更是要推 翻，你意欲何为？想进号子不成？？&[92楼] &作者:
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1、“孤 陋 寡 闻 这 都 是 能 在 官
站 发 表 的，为什么要删除” 你还以为都怕官方网站吗？你把官
方 网 站 奉 为 至 宝，但这里都不像你一样是小孩子，不 用 你 来 上 正 治 课。官方网站都是真的吗？还 说 腐 败 都 是 极 少 数 呢，你 也 信 吗？ 在70年代所有 的 官 方 口 舌 都 登“梁晓”文章呢，难 道 都 是 正 确 的？
2、把古罗马帝国也说成是古“民ii主”国家，你就不脸红吗？
种西瓜多了卖不动就烂在地里别人都不知道似地，你不耳赤吗？
主”等同于资笨主义，你 不 羞
把i封ii建ii制ii度i说的比ii民ii主ii制ii度i还i要i好，你不觉 的 可悲 吗？
说民主是节日数量，民主是为了聚会，民主是救市，你不觉 的 无 聊 吗？
3、奉承你一下你就觉得了不起了？弄些 和 主 题 没 有 关 系 烂 七 八
糟 来 滥 竽 充 数 了，一句奉承话，就套出你的真实水平，你和那个汉唐华章一样是个无知大。左
尽 是 些 这 个 ？&[93楼] &作者:
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“对档的过去谩骂，对档的今天说它不民，不主，更是要推 翻，你意欲何为？想进号子不成？”
你以为怕你吗？
想怎么着！我就想进号子！怎么着？来吧小样！有本事你使啊！&[94楼] &作者:
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11:40[][][]
不要面孔的 够
才！！&[95楼] &作者:
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11:43[][][]
“你意欲何为？想进号子不成？”
被我羞辱的恼羞成怒了，开始撒泼了，来吧小样！
&[96楼] &作者:
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来啊小样！我这就进号子！来逮我吧！&[97楼] &作者:
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站惯了不想坐的---奴 才！[楼主] &[98楼] &作者:
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对【90楼】说：&&看来你脑子又发热了，不要搬弄是非，你不是经常吹说你的小道消息都是来棺方档案和资料，你这里怎么又改口了，你是一个口是心非的又没有什么思考的蠢驴！古希腊实行的是城邦民 主制（包含原始公社民 主遗存）、古罗马是贵 族共 和民 主制，他们都是奴隶主享有民主，而奴隶只是会说话的工具连生命权都没有，更谈不上民 主权利。告诉你的是西方的谓的命煮只能是假命煮，而不是真命煮！ 你应该为你的无知感到羞愧啊！烂在地里说明柿场经济的不足，并不如你所言不有一点不足！命煮有涉会煮义的命煮，也有滋本煮义的命煮，你不知道，涉会煮义的命煮是命煮集中。你挺会断章取义，你以为嗓子大就有理了啊，命煮是节日数量，说的就是西命煮的虚伪性，而只有你这过没出过门的才会对这种假命煮津津乐道，巴的命煮选煮不都女纵统都暗杀，肯 妮 蒂不也被政敌***杀，你不懂，要多学习，多读书，要用自己的脑思考，而不是你的屁股！你在这里攻击档是风建纸度，你可要当心，这是仁民命煮集中制，你是不是想和流晓波一样，拿过什么鸽平奖？你那二下字，还抵不上西化哩，右粪们都是你这种不学无术的草包，呵呵，别再血压升高，心胸膨胀，右粪们都是一些口是心非的异类。你还会滥竽充数，你不是掩耳盗铃吧&&[楼主] &[99楼] &作者:
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对【94楼】说：你才是口是心非喝西北风的乌龟王八[楼主] &[100楼] &作者:
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对【97楼】说：你是吃不了几天饱饭[楼主] &[101楼] &作者:
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对【96楼】说：你就会耍和赖。有本事你跟档对着干啊，你就是一个哈巴，当面说对档要有城府，要从容，背地里教唆命众与档作对，你的司马之心昭然若揭[楼主] &[102楼] &作者:
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我是专治你这些不知天有多高地有多厚的夸夸其谈的假砖家，伟道仕的[楼主] &[103楼] &作者:
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吃饭吧，下回再聊&[104楼] &作者:
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“西 方民 主的虚 伪透 顶！！！”“西方的谓的命煮只能是假命煮，而不是真命煮！”
那 东 方 的、不 虚 伪 透 顶 的 真
主 在 哪 里？是什么样子的？民
主 的 定 义 你 知 道 吗 ？
宁 认 为 民 主 具 有 阶 级 性 ，你 真厉害，都
主 和 资 笨 主 义 民 主 了。你 不 是 说 西 方
&[105楼] &作者:
&发表时间:
12:11[][][]
吃 错 了 药，可 不 要 吃 错 了 饭 啊，&[107楼] &作者:
&发表时间:
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在的 饭 是 分
户 种 出 来 的， 你 不 怕
粮 吧，那 是 “节 约 闹
鱼 骨 粉 和下
脚 料 做 的，是 真 正 属 于
会 煮 一 的！&[108楼] &作者:
&发表时间:
12:21[][][]
快膳了！，我 等 你！&[109楼] &作者:
&发表时间:
12:40[][][]
&&&& 辩论的好好地，怎么又要下道哇？还请两位辩友冷静辩论，我们都愿意看。有兴趣的网友，赶快加入论战。&[110楼] &作者:
&发表时间:
12:58[][][]
认 为 民 主 具 有 阶 级 性，
普 遍 受 到 质 疑。
主 不 分 地
家 已 经 受
到 普 遍 认 识。
的 前 提 首 先 是
题。（谈这个不要说你不懂）
你 的“命煮有涉会煮义的命煮，也有滋本煮义的命煮” 理
论 是 哪 里 来 的？ 急
眼 了 自 己 杜
撰 的 吧？
恰 当 呢？
&[111楼] &作者:
&发表时间:
13:03[][][]
谢谢老马，
你看他说的“你意欲何为？想进号子不成？？”
这是他先对我进行
我最不怕的就是
&[112楼] &作者:
&发表时间:
13:09[][][]
&行 政 院 院 长&接受&议 员&质询，女&议 员&拿&院 长&名字倒过来说事儿，并且津津乐道，咬住不放，全然一副得理不让人，无理搅三分，自娱自乐外带自我安慰。这属实让我看到&民 主&的无聊与虚伪。 -------（木刀公子复制于中国网和平论坛上野有蔓草的发言，）
女&议 员&拿&院 长&开
涮 为 啥 不 可 以？是不是一定要维 护“君
子。”的 封 建
才 你 才 满 意？
&[113楼] &作者:
&发表时间:
14:04[][][]
来啊！怎么还不来？
来啊！不是又赶飞机去了吧？
坐着滋本煮义的飞机，
开着滋本煮义发明的汽车，
穿着西方的衣服(西服衬衫皮鞋)，
提着滋本煮义发明的笔记本，
抽着滋本煮义的机制烟，
编造着自己也解释不了的名词。
还以出过国为荣耀呢，航天飞机第一次送上天的生物是条够，回来不还是够吗？
你坐的那可是滋本煮义 虚 伪 的 飞 机 啊，你 自 己 可 是 个 社 回 主 义 命 啊！
&[114楼] &作者:
&发表时间:
17:18[][][]
对【113楼】说：你坐着工人阶级生产的汽车，穿着工人阶级生产的衣服，吃着农民阶级生产的大米饭，却为资产阶级充当走狗，向工人农民头上拉屎拉尿，你是一个忘恩负义的王八蛋！&[楼主] &[115楼] &作者:
&发表时间:
19:11[][][]
对【104楼】说：你这厮无聊透顶，明明是你说供产档是风建统治，没有命煮，你还倒打一把。
&&简捷回复 &&文明上网 理性发言
)版权所有 &&一首诗的诞生作文600字_15篇
第1篇：关于战争的诗句--古诗十首1、美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
王翰《凉州词》
2、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
王昌龄《出塞》
3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
王昌龄《从军行》
4、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!
辛弃疾《破阵子&为陈同甫赋壮词以寄之
5、红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
***《七律&长征》
6、泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
曹松《己亥岁》
7、国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。(
杜甫《春望》
8、誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
陈陶《陇西行》
9、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报群黄金台上意，但携玉龙为君死。
李贺《雁门太守行》
10、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里。长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪！
范仲淹《渔家傲》
第2篇：那是一首诗天，还没有完全亮，只有斑驳的鱼肚白。海面波涛四起，波浪互相冲击，合成了大海气势磅礴的交响曲。此时似乎是在酝酿着什么。雄鸡长鸣，一轮火红的朝阳从海平面一跃而起，带来了光明，也带来了希望，驱散了残夜的阴霾。啊，这正如青春的力量！而青春，那是一首诗。
青春，那是一首诗香四溢的诗。每个人都曾度过青春，每段青春都是一段难得的回忆。品一段青春，就如手捧一杯香茗，品读一首诗。泯一口，读一句诗，诗句意境优美，在脑海中勾勒出一幅幅诗情画意的画卷；泯一口，读一句诗，诗句精雕细琢，每一段青春就如被雕琢得没有瑕疵的美玉，光泽莹透；泯一口，读一句诗，诗句移动通俗，每一段青春都能引起我们莫大的共鸣，因为青春是相似的。
青春，那是一首热情澎湃的诗。青春，就如一匹活力奔腾的马，与飞扬的沙尘共舞，永不止步，势要达到成功的彼岸。青春，是一条奔腾不息的溪流，不管路上会有多少大山、大石的阻挡，它也一样会冲破险阻，直至呼出&百川东到海&的满足感叹。青春不会因为困难而却步，它一定会迎难而上，不言放弃。那一张张充满朝气、活力的脸，不是青春的真实写照吗？
啊，青春是一首诗，一首永远没有结局的诗。充满希望的开章，叙写这青春不平凡的篇章；充满不服输的劲头的高潮，击起青春浪潮汹涌的浪花；没有尽头的暇思的余音，留下的只有耐人寻味，伴你我共同编织各自的结局&&
青春，我愿细细品读这首诗，并不断为之续写辉煌的篇章，泼散青春的激情！(
x中高二：离殇、
第3篇：你是我心中的一首诗婉转，飞舞。在萧瑟的秋风里，舞动着一抹红。上下飞舞，欲拒还迎。
风轻，云淡。似李后主&锁清秋的忧郁&，我在&深院&里也陪伴着&寂寞的梧桐&。这是一个温柔的午后，从窗台向下俯视，可以将一片耀眼的景色纳入眼里。
扶额，顿首。为什么，她还不来？
已经是深秋了，但风中还是有些许暖意，因为她要来。她的身形，就是一首优雅的诗，让我陶醉；她的浅笑，就似一首清新的小诗，让我沦陷。那轻快的小碎步，那飞舞的连衣裙，那飘逸的青丝&&我相信，她是有诗意的，在这形形***的单调里，她是唯一的色彩。
我相信，她并不冷，这是她的诗韵。
在遥远的目光尽头，终于，有一抹红出现了！那是我渴望的色彩。在隐隐绰绰的人影中，她显得格外出格。舞动，旋转。在他们吃惊或怜悯的目光中，牵动着我。越来越近了，哦！真的是她。连吹来的风，都追随着红色的诗意。她在人群中盘旋，或跳跃，或停顿，或疯狂&&也是那么的优雅，是一首独特的诗歌，渲染了我单调的心。像被泼上了一抹红，我的心，为她而跳动着！但是&&
我一直认为，能够天天读这首诗。但是树上，没多少叶子了。
那天，人们都裹上了厚厚的膜，天上的雪，染白了我的天空。她的衣服上，有好多白色的雪啊，好厚，好重&&
我的诗，落下了休止符。又似乎，才作了一半，匆匆的，没了末尾。她走了，只留下了一首诗，告诉我&&
来年，再相会。
&&&&安徽黄山歙县歙县潭渡中学初三:李欣然
第4篇：童年圣诞节傻事12月25日，是使我最值得回忆的一天。到了圣诞节，一件童年傻事从我脑海中浮现出来。
那是一个快乐的圣诞节的夜晚，我看了一部美国科幻片，是讲了圣诞节时，圣诞老人是怎样送礼物的，美国的人们是怎样收礼物的，我看的津津有味，我便也想得到圣诞老人送的礼物，于是行动了起来。
A.我本来想把一床被放在烟筒下，躺在上面等着礼物的到来，可出问题了（我家没烟筒啊！）哎！对了，我家不是有&抽油烟机&吗！于是，我把被搬到抽油烟机下。（可～～圣诞老人会在抽油烟机里爬进来吗？！）我绞尽脑汁的A计划失败，可我并不灰心，B计划启动！
B.我把我的&百年聚酿的袜子&挂在床头上（啊呀我的妈呀！还真不得了！连苍蝇闻到都跑了）我把&袜子&挂好后，就躺在床上睡觉了。
&功夫不负有心人呐&就在这时，我听见有个铃铛声向我逼近&&我心想：圣诞老人终于来了，我可等了好久了呀！我于是装睡起来。只听见&圣诞老人&好像拿起了我的&袜子&，接着就听见铃铛离我越来越远的声音。
（第二天）
&妈妈！我的&袜子&哪？我的&袜子&去哪了？里面有圣诞老人给我的礼物。&
&不知道啊&妈妈一边洗着衣服，一边喊。
我翻天覆地地找着，当我经过我家babydog的home的时候，发现我的&袜子&在这里，难道当年的&&不不&&那到当天的&圣诞老人&是&&
第5篇：我是喜欢的一首诗6我是喜欢的一首诗6
着手上的唐诗宋词，我突发奇想，我已经不小了，我能不能作一首诗呢？我冥想了一会儿，就象瞎子摸象一样，不懂。所以我跑向能诗善画的叔叔那去。
&叔叔，写诗的要点是什么？&我急着问。
1、诗句简短而意义丰富，
2、诗要分行，
3、诗的韵律感、节奏感较强。
4、出美丽的想象(从平凡中看出不平凡)。
5、出动人的情意(加入感情)。
这就是写诗的要点。必须好好斟酌。&叔叔平静地说。
&诗句简短意义丰富&&&我一直在重复着叔叔所说的几句话，想了许久，悟出了一些明理，我便开始动笔。我准备写美丽的景色，取个题目《江南阅景》，第一句，我写道&空中飞花几多愁&，愁字体现了我当时的心情，不错！第二句写柳树&江边柳数几多柔&，对，柔字体现柳条飘动的情景，第三句写大雁&碧天大雁掠成行&，最后一句写总结&此景清美化心愁&。嗯，写得很美，总体就是&空中飞花几多愁，江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。&读读，咦？诗中有两个&几多&，重复，我改什么好呢？&空中飞花飘散愁。&？不行不行，这样意思都变了，那&空中飞花飘扬愁。&吧！可以，就用这个了！
我的第一首诗&空中飞花飘扬愁，江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。&它的大概意思就是：空中飘着的飞花飘着我的忧愁，江边的柳树显得那样温柔。蓝天上大雁成一行行，这清丽的画面使我的忧愁全都化开解开了。
我拿着诗奔向叔叔&&
第6篇：我是喜欢的一首诗6我是喜欢的一首诗6
着手上的唐诗宋词，我突发奇想，我已经不小了，我能不能作一首诗呢？我冥想了一会儿，就象瞎子摸象一样，不懂。所以我跑向能诗善画的叔叔那去。
&叔叔，写诗的要点是什么？&我急着问。
1、诗句简短而意义丰富，
2、诗要分行，
3、诗的韵律感、节奏感较强。
4、出美丽的想象(从平凡中看出不平凡)。
5、出动人的情意(加入感情)。
这就是写诗的要点。必须好好斟酌。&叔叔平静地说。
&诗句简短意义丰富&&&我一直在重复着叔叔所说的几句话，想了许久，悟出了一些明理，我便开始动笔。我准备写美丽的景色，取个题目《江南阅景》，第一句，我写道&空中飞花几多愁&，愁字体现了我当时的心情，不错！第二句写柳树&江边柳数几多柔&，对，柔字体现柳条飘动的情景，第三句写大雁&碧天大雁掠成行&，最后一句写总结&此景清美化心愁&。嗯，写得很美，总体就是&空中飞花几多愁，江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。&读读，咦？诗中有两个&几多&，重复，我改什么好呢？&空中飞花飘散愁。&？不行不行，这样意思都变了，那&空中飞花飘扬愁。&吧！可以，就用这个了！
我的第一首诗&空中飞花飘扬愁，江边柳数几多柔。碧天大雁掠成行，此景清美化心愁。&它的大概意思就是：空中飘着的飞花飘着我的忧愁，江边的柳树显得那样温柔。蓝天上大雁成一行行，这清丽的画面使我的忧愁全都化开解开了。
我拿着诗奔向叔叔&&
第7篇：圣诞节回忆大家都过过圣诞节吧，你们都收到了什么礼物我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧可是我是圣诞老人送的。我已经收到圣诞老人两次礼物了。
第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。圣诞节的前一天，我曾给圣诞老人写过条子。写的是：&圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞快乐，身体健康。&圣诞老人的回信是：&谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。&我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉好像见到圣诞老人一样高兴。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一样收到礼物。我感觉这是爸爸妈妈送给我的。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我：&圣诞老人真有&。我与同学也提起过这件事，同学都说肯定是爸爸妈妈给我买的。这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》（真实的故事）。
在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物（玩具）。圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜欢他，每当回忆起圣诞节，我就会由衷地发出会心的微笑。
第8篇：圣诞节回忆大家都过过圣诞节吧，你们都收到了什么礼物我猜大家都是爸爸妈妈给你买的吧可是我是圣诞老人送的。我已经收到圣诞老人两次礼物了。
第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放学回到家，刚一进门，我想不到的是灯上挂着圣诞礼物，还有一封信。圣诞节的前一天，我曾给圣诞老人写过条子。写的是：&圣诞老人，我想要一个遥控车，最后祝圣诞快乐，身体健康。&圣诞老人的回信是：&谢谢，你已经有一个遥控车了，所以我送给你一个米老鼠。&我连写作业都顾不上，直接打开，果然是一个米老鼠。底下有一个按纽，一按，便唱起了《月亮之上》。听到这首歌，我感觉好像见到圣诞老人一样高兴。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一样收到礼物。我感觉这是爸爸妈妈送给我的。但爸爸露着一张诚实的脸告诉我：&圣诞老人真有&。我与同学也提起过这件事，同学都说肯定是爸爸妈妈给我买的。这两年解答这个问题也很难，我是半信半疑。今天，我写这篇文章时，姐姐给我讲了一个故事，名叫《圣诞节老人的来历》（真实的故事）。
在很久很久以前，圣诞老人是一个比较富裕的人，每年12月25日，他都给穷人送礼物。后来，他死了，为了纪念他，有很多人学做圣诞老人，给孩子们送礼物（玩具）。圣诞节是多么令我难忘，多么让我激动。今天，我终于解开了这个谜，圣诞老人是真有的，他是多么的关心我，我心里是多么的喜欢他，每当回忆起圣诞节，我就会由衷地发出会心的微笑。
第9篇：杂诗十九首一
香甜的苹果，
为什么总留给我呢？
你的避风港，
使我感到丝丝温暖。
让星光来温暖我们吧。
懵懂的孩子，
正等着天亮，
美好的明天，
需要你去创造啊。
小蒲公英啊，
你迷路了吗？
为何在空中乱逛，
是迷路了吗？
您的青春，
已在我身上&&
付之东流了呀！
为何你这么红？
是不是因为你
身上包含了太多父母的血汗啊！
小草们在窃窃私语，
大树感到很疑惑：
你们在干吗？
小草们高呼：
我们要比你高大！
该怎么描述？
是恐惧中的深渊，
还是深渊中的恐惧，
冲破黑暗吧！
为何你虚渺的让我捉不住，
却环绕在我身边。
昙花一现的时刻，
短暂的美丽罢了；
鸡冠花的永久。
你&轧轧&的声音，
单调却严肃，
谱写出一首动听的曲子。
水面下的我，
大头朝上，
惹我大笑，
可能在另一个世界里，
可能另一个我，
在笑我大头朝上。
风儿敲打我的窗户，
你也想陪伴我，
抚慰我的心灵吗？
枯干的小草，
已化为养料融入泥土。
新生的幼芽，
努力汲取着养料，
用他们的力量，
来点缀这个世界。
作家的生活是文章，
音乐家的生活是音乐，
画家的生活是画，
只有那些献身于事业，
忘却自我的人，
才被称为&&英雄。
相会的时候，
你还会有当年的天真吗？
我把梦想写入纸飞机，
使它翱翔于天空，
捡到飞机的朋友啊，
沿着梦想来找我吧！
童年已离我远去，
我只剩一颗支离破碎的童心，
何时再见，
&&&&广东清远佛冈县石角镇城东中学初一:薛湘渝
第10篇：生活是一首歌生活是什么？
生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符，由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。
不同的人有着不同的人生，他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲，因为他们喜欢平平淡淡的生活，喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲，因为他们向往富有创造性的生活，喜欢新的景象出现在各自的视线里。
无论是平凡的人还是伟大的人，他们的开始都是一段上坡路，就相当于一首歌的开端，音调逐渐提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而缓慢，声音此起彼伏。当然，平凡人则是一组平滑音，虽然显得有些枯燥，不过也别有一番韵味。这便是验证了&萝卜青菜，各有所爱&的说法。
在生活的这首歌中，有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被&红牌&罚下场了；有的人选用了比较简单的曲子，勉勉强强过了关；有的人勇于探索、钻研，又弹奏出了新的乐章，获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人，无论他是否获得了成功，他都奏响了人生的第一个音符。
每首歌的结尾方式是不同的。平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之中，伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾，两种人的命运。
这就是生活，歌一般的生活，不论你选择了哪一种歌曲，哪一种调调只要你心满意足，觉得有意义，认为值得，那就勇敢去做，放开心胸去弹奏，要越过一个个跳动的音符，竭尽自己所能，弹奏出最美的生活。
&&&&三年级:微笑的人生【肖杰】
第11篇：圣诞节古诗两首七律一首
为赎罪恶免沉沦，
伯利恒城降世尘。
谁料马槽生救主？
哪知寒夜报佳音？
一婴除掉死亡路，
四海称扬再造恩。
寰球何不满歌吟？
救主奇恩爱罪人，
弃尊就卑降凡尘。
舍身架起永生道，
普世万民庆诞辰。
第12篇：生活像一首诗蓝蓝的天空，白白的云，我们一起在阳光下欢乐奔跑，仿佛有着无尽的力气。我们可以为一颗糖争得你死我活。
生活就是一首抒情诗。新的一天总是令人愉快的早晨的气息是忙碌的，然而是轻快的。一切都充满活力，走进教室空气中?满着一股浓浓的读书气息。老师在讲台上滔滔不绝地讲，学生在台下津津有味的听，这就是生活。同学们有时展开激烈的讨论，时而共同探讨难题，时而开怀大笑一场，那么充满情趣！数学课上我们开动大脑，语文课让我们尽情想象，体育课我们活力四射，音乐课我们放声歌唱。
生活多么像一首抒情的事啊！
西宁市朝阳学校七年级 卢佳琪
第13篇：回忆是一首诗一首歌回忆，是美好的，让人久久难以忘怀。回忆，它是一首诗，一首歌。&&题记
儿时的回忆犹如星星点点，那些零星的回忆，也只能在脑海里一点一点的拼凑，一岁半开始学说话，早已记不清第一声叫的是爸爸还是妈妈。早已记不清两岁时学走路时的情景，早已记不清跌倒爬起过多少次。早已记不清两岁半时兴冲冲的去上幼儿园时的兴高采烈。早已记不清从什么时候开始认字，什么时候开始数数&&儿时的回忆是一首诗。
现在渐渐开始长大了，努力想起这些儿时的回忆却怎么也想不起来。长大了，明白了人生中许许多多的道理。明白了人心的丑与美，明白了善于恶，明白了活到老学到老&&把儿时的回忆和现在的记忆拼起来，回忆就是一首歌。
&&&&五年级:陈禹轩
第14篇：生活就像一首诗生活就像一首诗，一首令人回味的诗。
蓝蓝的天空，白白的云朵，我们一起在阳光下欢快地奔跑，彷佛有着无尽的力气。我们可以为一颗糖果争得&你死我活&，我们可以为一颗晶莹的玻璃珠编写出王子与公主的故事&&
直到夕阳西下，我们才会恋恋不舍地回到家，向大人吹嘘我们如何勇敢地打败一只毛毛虫。
这是我的童年，诗的开头，是个毫无规矩的开头。
渐渐的，生活就不只是一首天真活泼的诗，我们的诗变得曲折，规矩，跌宕起伏，不再那么容易书写。
我们在太阳还睡眼惺忪时，便要精神饱满地走去学校，用三分之一天去学海中游泳。有时我们会在下笔处遇见一些个小黑点，不过我们会绕过它或者将它压在我们笔下，顺便带上一句：&那么小的东西还想难倒我？&当然这一段诗不会是方方正正的板书，我们可以恣意书写，写出个性，写得与众不同。
我们可以好几个人一同疯玩到半夜三更却精神饱满，但我们做作业决不会超过九点半；我们可以大谈特谈游戏心得好几个小时不觉得累，但不可能连续阅读5分钟的华美诗篇；我们可以为一只小动物的悲惨命运痛哭流涕，但不会为一部感人至深的电影掉泪&&
整日遇到问题，就算无法理解，也要装得&我懂天下事&与朋友一起吹牛，无论这是多么荒唐，我们也乐此不疲。
我不知道我的未来是什么样，但我知道我会写出一篇独一无二的诗来。它会看似杂乱无章，却又有着贯穿到底的线索；它看似无聊透顶，却又可以让人自得其乐。
这首诗会写的怎么样？虽然我无法说出正确的***，但我相信这首诗会不同反响！我坚定不移地书写，书写这首属于我自己的诗，这首令人回味的诗。
我展开那记着诗的卷轴，提起笔，重重地在上面写了起来。
上海市青浦区实验中学初三(6)班 孙似汀
第15篇：祖国，是一首诗一首诗，没有开头
没有结尾，我们是诗歌里的字符
一行一行，由我们种植的信念
那些间距，彼此欣赏的河流
你我的家，就在岸两边
祖国是一首诗
无比深情的吟咏，满噙一腔热血
听生命搏动，我们用诗歌的语言
读出节奏，读出他深涵文化品质
为这块养育我们的土地
他是一首无言的诗歌，一条条赤裸裸的血脉
流经我们的人生，一弯弯起伏的驼垅
摇晃我们的摇篮。他的目光
充满失眠的血丝，却是那样无限深情
扫过我们贫血的脊背。他的目光
充满弹性，让我们挺直脊梁
他是一首有声的诗歌，北方的号子
江南的水声。有怒吼的黄河和激荡的国歌
隆隆的***炮，已经开始沉睡
而经济复醒的脚步，日夜兼程
一穷二白，已是昨夜星辰
大公鸡，惊喜地高歌
祖国，是一首诗
读出民族复兴的慷慨豪言，也读出建设小康社会小桥流水
掩卷，江山如画，一轮皓月当空
展颜，如此多娇，无数儿女竞折腰
他是一首诗
用九百六十万平方公里的胸襟，五千年的文化修养
为我们展示了这首无韵脚的诗
我们齐声高歌，且朗朗上口：
祖国，万岁！
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