游戏教学是什么课程模式微课程的主要特点点

2017年度浙江省微课程开发选题申报表(角色游戏中谈话经验的学习与发展).docx

角色游戏中儿童谈话经验学习与发展的观察解读课程——思维导图.doc

角色游戏中儿童谈话经验学习與发展的观察解读微课程(1)--以游戏中的谈话为载体促进大班幼儿口语发展的研究(上)——测试卷.docx

角色游戏中儿童谈话经验学习与发展的观察解读微课程(1)--以游戏中的谈话为载体促进大班幼儿口语发展的研究(上)——学习任务单.docx

角色游戏中儿童谈话经验学习与发展的观察解读微课程(1)--以游戏中的谈话为载体促进大班幼儿口语发展的研究(下)——测试卷.docx

角色游戏中儿童谈话经验学习与发展的观察解读微课程(1)--以游戲中的谈话为载体促进大班幼儿口语发展的研究(下)——学习任务单.docx

角色游戏中儿童谈话经验学习与发展的观察解读微课程(2)--户外角色游戲中幼儿谈话经验的学习与发展——测试卷.docx

角色游戏中儿童谈话经验学习与发展的观察解读微课程(2)--户外角色游戏中幼儿谈话经验的学习与發展——学习任务单.docx

角色游戏中儿童谈话经验学习与发展的观察解读微课程(3)--借助九宫格日志观察解读角色游戏中儿童谈话经验学习与发展——测试卷.docx

角色游戏中儿童谈话经验学习与发展的观察解读微课程(3)--借助九宫格日志观察解读角色游戏中儿童谈话经验学习与发展——学习任务单.docx

角色游戏中儿童谈话经验学习与发展的观察解读微课程(4)--角色游戏中儿童谈话经验学习与发展的案例解析——测试卷.docx

角色游戏中儿童談话经验学习与发展的观察解读微课程(4)--角色游戏中儿童谈话经验学习与发展的案例解析——学习任务单.docx

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参考资料

 

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