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人教版小学六年级毕业会考语文试题3套
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2013届小升初第三次诊断性模拟考试暨小升初外地生选拨语& 文& 试& 题时间：90分钟&&&&&&& 满分：120分&&&&&&&&&& 得分：&&&&&&&&&&&& 备注：沉着冷静 轻松面对 考取佳绩注意答题规范，书写工整清晰第一部分：语文基础知识及运用（30分）一．下列加点字注音完全正确的一组是（&&& ）（2分）&A. 蹊跷（qiāo）&&&&&& 斟酌（zhuó）&&&& 愤懑（mèn）&&& 汗流浃背（jiā）& B. 悲怆（chuàng）&&&& 穿梭（suō）&&&&& 娇嫩（nèng）&&& 不省人事（xǐng）C. 硬腭（yìn）&&&&&&& 青松（qīn）&&&&& 稀粥（zhōu）&&& 惟妙惟肖(xiào)D. 裸露（luǒ）&&&&&&& 拮据（jù）&&&&&&& 继承（chén）&&& 恪尽职守(kè)二．下列词语书写全部正确的一项是（&&& ）（2分） &&&&& A.关怀倍至&&&& 随声附和&&&& 记忆犹新&&&&& 出其致胜B.挺而走险&&&&& 融会贯通&&&& 并行不悖&&&& 鼓惑人心C.宽洪大量&&&&& 世外桃源&&& 伶牙利齿&&&&& 歪风斜气D.倍受青睐&&&&& 随声附和&&& 销声匿迹&&&&& 杯盘狼藉&三．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（&&& ）（2分）&&&&& A.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文四．下列四句话中不是病句的一项是（&&& ）（2分）&A．早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。B. 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军C. 我们再也不是被列强任意欺侮的国家了。D．今天，我来到扬州瘦西湖，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。五．下面四句话中，标点使用无误的一句是（&&& ）（2分） A.景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。&&&&& B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。&&&&& C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。D.田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后作何感想？六．下列词语的选用，正确的一项是（&&&& ）（2分）（1）清晨，我走在校园中，一阵阵&&&&&&&& 的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然。（2）刑警队员们表示，一定要把这个案子查个&&&&&&&& 。（3）在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并&&&&&&&& 了一批伪劣音像制品。（4）招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹&&&&&&&&&&&&&&&&& ，对答如流。A.清晰　　水落石出　　烧毁　　滔滔不绝B.清脆　　山穷水尽　　烧毁　　胸有成竹C.清晰　　山穷水尽　　销毁　　滔滔不绝 D.清脆　　水落石出　　销毁　　胸有成竹七．下列语句说法正确的是（&&& ）（2分）A.被苏轼称赞为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是李白。B.古语“化干戈为玉帛”中“干戈”指代战争，玉帛指代和平。C.苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗中最能表现作者对西湖胜景的赞美之情的两句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”D.“迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。”运用了比喻的修辞手法。八．下列句子没有歧义的一句是（&&& ）（2分）A. 开刀的是他父亲。&B. 学校领导对他的批评是有充分思想准备的。C. 学校来了三个医院的医生。D. 巴勒斯坦游击队早就作好了进攻以色列的准备。九．根据文段，下面句子的横线上应填入的一项是（&&& ）（2分）新年的钟声雄浑激越 ，响彻天宇。钟声召唤着天边那新年的第一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天，__________________________________。A.我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。B.钟声震撼着我们每一颗忧郁苦闷的心灵。C.我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。D.钟声震撼着我们每一颗年轻进取的心灵。十．下面几句话排列顺序正确的一项是（&&& ）（2分）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。&& ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。&& ③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。&& ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。&& ⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 &&&& A．①⑤②③④&&&&&&&&&&&&&&& B．①③②⑤④&&&&& C．⑤③④②①&&&&&&&&&&&&&&& D．⑤④②③①十一.写出下面古诗词及赏鉴空缺部分（每题2分，共计10分）1. 海内存知己，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。2. 书山有路勤为径，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。3．风声、雨声、读书声，声声入耳，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。4. 《红楼梦》中“两弯似蹙?烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。娴静处如娇花照水，行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。“这写的是哪一位？她有怎样的性格特点？&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。5. 曹操说“宁教我负天下人，休教天下人负我”，你怎么看待他的这种观点？赞成&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 反对&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 第二部分：阅读理解能力考查（40分）（一）品读诗歌，完成1--3题。（7分）　　在地图上，经线和纬线，　　织成了一张巨大的网；　　网住大陆，也网住海洋……　　幸好，那并不是真的，　　否则，我们只能在网里彷徨。　　呵，在我清醒的视野里，　　大海，是那样的自由和宽广， 　　任你遨游，任你飞翔！　　网哟，它应掌握在我们手中，　　撒出去，为祖国收起宝藏！&1.诗歌的韵脚有&&&&&&&&&&&&&&& 等字；押的是&&& 韵。（4分）&2. 诗歌由“网”而起，又由“网”而落，首尾照应，但又不是简单重复。“为祖国收起宝藏”在全诗末尾，起到了&&&&&&&&&& 的作用。（2分）&3.读完全诗，我们能感受到作者的这张网，网到的是满满的&&&&&& 之情。（1分） （二）认真阅读下面的语段，按要求完成4--6题。（12分）有二人皆患近视，而各矜其目力，不相下。适村中富人将以明日悬匾于门，乃约以次日同至其门，读匾上字以验之。然皆自恐弗见，甲先于暮夜人刺得其字，乙并刺得其旁小字。既至门，甲先以手指门上曰：“大字某某。”乙亦用手指门上曰：“小字某某。”甲不信乙能见小字也，延主人出，指而问之曰：“所言字误否？”主人曰：“误则不误，但匾尚未悬，门上虚无物，不知两君所指者也？”4.根据文意，解释文中加点字的意思。（3分）①矜：&&&&&&&&& ②适：&&&&&&&&&&&&& ③弗：&&& 5.翻译下列句子。（6分）（1）有两人皆患近视，而各矜其目力，不相下。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）甲不信乙能见小字也，延主人出，指而问之曰：“所言字误否？”&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）主人曰：“误则不误，但匾尚未悬，门上虚无物，不知两君所指者也？”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6.通过这则故事，你懂得了什么道理？（联系生活实际）（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （三）阅读选文，完成文后题目。（18分）父亲的下弦月陈志宏在我的记忆里，父亲总是那么凶。父亲非骂即打的方式，让我时常惊惧不已。青春期，我老是会莫名地紧张，头像是要炸裂开来一样，难受极了，那时，满脑子尽是父亲言语与非言语的暴力。父亲生前是我们村小学的民办教师，一边耕种，一边教书。生活的穷苦，近三十年的执教生涯，“转正”又无望，是够让他烦心的。历经人世沧桑，我才明白，烦怨和愤怒，会让人产生一些非正常的言行。对于父亲而言，教训我和我的姐姐妹妹，也许就是在宣泄内心积压至极限的烦闷吧。我离开家上学以后，父亲离开我们村的小学，去往一所偏远乡村小学，早出晚归，来回一趟，骑自行车得一个多小时。在那所小学教书不到三年，一次开学，他给学生分发课本，就晕倒在课堂，当夜，便离开了人世。有一年清明节，上过坟之后，妹妹带我去父亲生前从教乡村小学。那一排江南典型的砖瓦结构的平房，有父亲的办公室、教室，以及中午的休息室。我们缓慢地踱步，挨个教室地看，所有的教室都曾有过父亲的身影。倚窗而立，仿佛还能听见他的教书声，看见他背着学生写板书的样子。往昔那些所有的好与不好，都化作对父亲刻骨铭心的思念。 最后，妹妹带我去看父亲的休息室。那里已是这所村小的柴火间了，稻草、豆秆和杉树叶堆得满屋都是。在一捆稻草边缘，我看见了毛笔画的一弯下弦月，使劲地推开草堆，一幅画跃入我的视线。妹妹告诉我：“这是父亲画的。他一个人，中午没事，就会画一些画，这是唯一一幅画在墙上的。”看到画，我立马想起那首东北儿歌“月儿明，风儿静”---- 一支广为流传的安妥婴儿睡眠的《摇篮曲》。意境太神似了。对于那弯下弦月，我记得格外分明。我第一次从赣州的学校回来，父亲翻看我带回的校文学社社刊《绿芽》，在封面上用红色钢笔重重地写了一行字，纠正封面上那弯月亮的错误。父亲对美术编辑写批语：“你画的是下弦月，它只能出现在东边的天空，它的脸向着东方，可你却把它画在了西方。”像是对他的学生作文进行评判似的。在父亲墙上的画作里，一个孤独的人，一座茅草屋，一棵高大的桉树，还有桉树之上，东边天空荡漾的那一弯明净的下弦月。幽明的环境，孤独的人，天地一派宁静。也许是父亲的向往之境，是他人生中渴望身处的静谧之地吧。当年，整理父亲的遗物，在一堆的教案和书报中，我发现了一个笔记本，很多页都端端正正地写着“制怒”二字。史书上说，此两个字出自林则徐，他任江苏巡抚时，亲自在牌匾上书写“制怒”，挂在厅堂之上，用以克己自律。父亲有高血压的宿疾，血压升高之时，情绪是难以控制的，他那么苦苦地写着“制怒”，那么挖空心思地控制自己的情绪，却没能制止住，还是那么好似无情地打骂着他心爱的孩子。多年之后，我才知道，父亲活得多么难，生活上难，事业上难，身体也难，甚至情绪也折磨他、刁难他，让他不得安生。在纷繁的人世，父亲如此渴望那种后半夜的安宁，静得只有自己的心跳与呼吸吧。这幅画，让我洞悉了父亲的内心，面对着它，我终于控制不住自己，泪珠重重地跌落下来，穿越岁月，拉近我和父亲的距离。在这久违的泪水之中，父亲那强横的形象，渐渐地柔软起来，柔得像绒毛，软得像绸缎。这就是一个父亲真正的风骨吧。 1.父亲对“我”施加“言语与非言语的暴力”的根本原因是什么？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.文章就“下弦月”写了父亲哪几件事？请用简洁的语言概括。表达了“我”对父亲怎样的感情？（6分） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.文中画线的句子有什么表达作用？（3分） 4.文中的父亲就那样晕倒在教室里并骤然辞世了，你能替“我”写几句客观的评价性的悼词给“父亲”吗？（3分）答：&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5.亲情的力量是伟大的，你能写出两句赞美亲情的古诗句吗？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。第三部分：作文（50分）读了《父亲的下弦月》，相信你有很深的感触，让你内心勾起了对父爱的崇敬。请以“父爱”为话题，写一篇作文，体裁不限（诗歌除外），中心鲜明，感情真挚，行文流畅。不少于500字。注：文章中不能出现真实姓名。&&& &&&&&&
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小学毕业会考语文试题第一部分：积累运用(30分)一、选择题。下列每小题都有四个备选***，请你按题干要求选择一个恰当的***。把序号填在(&&&&&&& )里。(每小题1.5分，共15分)1.下列四组词语中，读音完全正确的一组是(&&&&&&& )A. 关切(?uān qiè)&&&&& 引诱(yǐn& ioù)&&&&&&&& 杰出(jié chū)& B. 阻挠(zǔ náo)&&&&&& 妨碍(fán?& ài)&&&&&&&&& 打搅(dǎ& jǐao )C. 咨询(zī xún)&&&&&& 卓越(zhuó yuè)&&&&&&&& 妈妈(mā ma)& D. 偶尔(ǒu ěr)&&&&&&& 名胜(mín?& shèn?)&&&&& 决定(jué dìn?)2.下列拼音拼写错误的一组是(&&&&&&& )A.玩意儿(wán& yìr)& B. 打卷儿(dǎ juǎnr)& C.小女儿(xiǎo nǚr)&& D. 柳叶儿(liǔ yèr)3. 下列汉字起笔全相同的一项是(&&&&&&& )&& A. 门 尖 必 为&& B. 丹 光 长 丸& C. 丑 民 书 君&& D. 卅 革 在 成4. 与“售货员：顾客”表示的关系最相似的一项是(&&&&&&& )A. 校长：教师&&&& B. 经理：营业员&&& C. 父母：子女&& D. 作家：读者5. 下面句子中带点字的意思是(&&&&&& )这件珍宝总算物归原主啦！&& A. 由，属于&&& B. 趋向&& C. 返回，回到本处&& D. 归并，合并6. 下面四组词语中，没有错别字的一组是(&&&&&&& )&& A. 阴谋鬼计& 不计其数& 含糊其词&&& B. 五彩缤纷& 蜿蜒曲折& 震撼天地&& C. 面容慈祥& 清澈见底& 处景生情&&& D. 长途拔涉& 实事求是& 混水摸鱼7. 下面词语中不是同一类的词语是(&&&&&&& )&& A. 书包&&& B. 铅笔&& C. 直尺&& D. 橡皮&&& E. 手帕8. “这是电影院……”中的“电影院”有5个修饰词语，排列顺序正确的一项是(&&&&&&& )&& ①一座& ②现代化的& ③连城县& ④唯一的&& ⑤新型A.③①④②⑤&&& B.①⑤②③④&&& C.③④①②⑤&&& D.②④①⑤③9. 下面句子中，填入最恰当的关联词语是(&&&&&&& )&& 妈妈(&&&&&&&&& )要工作，(&&&&&&&&& )要参加进修学习。&& A. 虽然……但是……&&&&& B. 既……又……&& C. 不仅……还……&&&&&&& D. 因为……所以……10. 下面一段话的标点符号正确的一项是(&&&&&&& )&&& 为什么瓜秧开了花不结瓜& 是水浇得不够& 是肥施得不足& 还是土壤根本不行&& 一位雷达兵在生产队当过副队长&& 他找到了***&& 瓜秧开了花要授粉&& A. ？？？？，--！&&& B. ? 、、？，，。&& C. ？，，？，：。& D. ，，，？。--。二、填空题。11.下面这句话你很熟悉，请你拼一拼，认真写出句子。(5分)suí&& fēng&& qián&&&& rù&&&& yè ,& rùn&&&& wù&&&& xì&&& wú&& shēng&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&12.读下列一段话，选择恰当的短语填空。(只填序号)(2分)有人说，宽容是(&&&&&&& )，可以消除人与人之间的摩擦；宽容是(&&&&&&& )，可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是(&&&&&&& )，可以消融彼此间的猜疑秋雪；宽容是(&&&&&&& )，可以处彼此间的心灵沟通。A. 一座桥梁&&&&&& B. 一束阳光&&&& C.一种镇静剂&&& D.一种润滑剂13. 联系语言环境，填上合适的成语。(2分)(1)中国足球队为了踢好同阿联酋队的首场比赛，准备会上，大家______________。有的说以进攻为主，有的说应该采用防守反击的战术。(2)夜晚的上海东方明珠，华灯璀璨，一会儿像飘动的彩云，一会儿像飞舞的流花，一会儿像闪烁的星斗，真是美不胜收，令游人_________________。14. 根据课文内容填空。(1)有人说：交到好朋友，等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩，请写出古代诗歌中表现友情的句子：_________________，_________________。(1分)(2)在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡，思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，_________________________________”，苏轼的“但愿人长久，______________________________。”(2分)(3)燕子去了，(&&&&&&&&&&&&&&&& )；杨柳枯了， (&&&&&&&&&&&&&&&& )；桃花谢了，(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )。(选自《匆匆》) (1.5分)(4)弈秋，通国元善奕者也。(&&&&&&&&&&&&&&&& )，其一人专心致志；(&&&&&&&&&&&& )；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，(&&&&&&&&&&&&&& )。(选自《学弈》) (1.5分)第二部分& 阅读理解(35分) 一、阅读《为人民服务》片断，回答问题。(6分)因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就用了。（《为人民服务》）15.“我们”有缺点，之所以不怕别人批评指出的原因是___________________。(2分)16. 为了强调接受别人的批评的诚心和改正缺点的决心，文中用了_________________和_______________两组关联词语。（2分）&&& 17. 举党外人士李鼎铭提出“精兵简政”意见这一事例是为了说明“__________________”这句话。（2分）二、从下面材料中提取两条主要信息。(每条20个字以内)(6分)甲型H1N1流感发生以来，我国加大科研投入，加强科技攻关，密切跟踪病毒变异情况，在对H1N1流感患者的治疗过程中，中西医结合等方法被证明是有效的。目前，世界卫生组织已向许多著名制药企业提供了特殊的病毒菌株，用于研制专门抵抗甲型H1N1流感疫苗，这种疫苗可望于今年8月问世。18. 信息①________________________________________________________________；信息②________________________________________________________________。三、阅读下列短文，回答问题。(23分)①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。我趁它停在眼前小歇时，一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！ ②我常常想，生命是什么呢！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！③许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。 ④虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。⑤从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。（一）选择题：19. 下列对文章内容的理解，有误的一项是（&&&&& ）。（4分）A：作者呼唤“生命”，表达了强烈的生命意识和积极的人生态度。B：写小飞蛾，是为了告诉人们：小飞娥是一条生命，一切生命都有强烈的求生欲望。C：心脏的跳动，让“我”感受到自己的生命，强烈的生命意识震撼了“我”，让“我”严肃地思考人生。D：文章呼唤人们珍视生命，坚强勇敢，让自己有限的人生活得光彩而有价值。（二）填空题：20. 联系上下文，解释下面词语的意思。（4分）擎天撼地：__________________________________________________________________肃然起敬：__________________________________________________________________21.“我”忍不住放了小飞娥的原因是： ____________________________________（4分）22. ①②③自然段的作文例，分别从三个方面给了作者强烈的生命意识。这三个方面是（3分）：①________________________________；② ________________________________；③_______________________________。23. 作者对生命的思考分为三个层次。仿照下面对第一层次要点的概括，归纳第二，三层次思考的要点。（4分）第一层次：要对自己负责，好好使用生命，让人生有意义。第二层次：_______________________________________________________________。第三层次：_______________________________________________________________。24. 小瓜苗才存活了几天，为什么说它有擎天撼地的生命力？（4分）___________________________________________________________________________。第三部分& 快乐作文( 35分)25. 读下面的故事，想一想有哪些收获？用自已最熟悉的方法为下面文字写一篇100字左右的读书笔记。心灵的钟声很久很久以前，法国有一座特殊的监狱。这座监狱的一切都与别的监狱不同。实际上，这是一座辉煌壮丽的教学，庄严、肃穆。这里除了神职人员外，没有任何看守，只有四周的高墙让人生畏。囚犯们都是经过百般讯问而不得其口供的江洋大盗。他们在这里可以自由自在地做任何事情，伴随着终日不断的深沉的钟声和唱诗班的祈祷。日久天长，一个曾经接受过半年审讯只交代了一桩盗窃案的囚犯，在午夜的钟声绕梁未绝时，突然放声大哭，跑进教堂，在神父面前忏悔了自己多年前杀人抢劫的深重罪孽。进了这座监狱的人，大多是这种结局：宁愿接受法律的判决，也不想终日忍受良心的折磨。聪明的法国人用活生生的事实证明，敲响心灵的钟声，有时会比严刑酷律有用。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&26. 在平时的学习、生活中，同学们的一些想法和做法常会受到老师的指责、干涉吧？你一定为此而烦恼。现在，给你一天的自由，尽管做你想做的事，你怎样度过这一天？写下来，不少于400字。可要表达出自己真实的心愿呀！题目自定。
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2012----2013学年第二学期六年级语文期中试卷 一、&看拼音写词语。（8）gē& da&&&&&& qī& wǔ&&&&&&&& bǐng zhú yè yóu（&&&&& ）&& （&&&&&& ）&&& （&&&&&&&&&&&&&& ）jū&& gōng&&& jiù& qǐn&&&& chéng qīng&&& qiáng wēi&& (&&&&&&& )&& (&&&&&& )&&& (&&&&&&& )&& （&&&&&&&& ）&& 二、为加点字选择正确读音（4分）乘其不备 （chèn& chéng）&&&& 着落（zháo zhuó） 夹竹桃（jiā jiá）&&&&&&&&&&& 茎叶（jīng jìng）三、辨字组词。（4分） 颁（&&&&& ）&&& 剃（&&&&& ）& 澄（&&&& ）&& 昙（&&&&& ）颂（&&&& ）&&&& 梯（&&&&& ）& 橙（&&&& ）&& 县（&&&&& ）四、将成语补充完整，并完成练习。（9分）生机（& ）（& ）&& （& ）（& ）不绝&&&& 莫名（& ）（& ）枝繁（& ）（& ）&&& 颤颤（& ）（& ）&&& 兴趣（& ）（& ）（1）写出两个与第一个成语结构类似的成语：&&&&&&&&&&&&&&&& （2）任选一个成语写一句话：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 五、给加点的字选择正确的解释（4分）满：①达到容量的极点& ②满足& ③全& ④骄傲 （1）他从海鲜市场回来以后，被弄的满身的鱼腥味。&&&& （&&&& ）（2）这次考试他取得了第一名，但他一点也不自满。& （&&& ）（3）爸爸对我的表现露出了满意的笑容。&&&&&&&&&&& （&&& ）（4）葵花籽颗颗像小钢炮一样结实，饱满的可爱。&&& （&&& ）六、按要求改写句子。（6）（1）我思念母亲。（扩句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）书能把我们浩瀚的带到天地里。（修改病句） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （3）没有比这更好地表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 七、根据积累填写。（15分）&& 1、 看吧，山上的（&&& ）越发（&&& ），树尖上（&&& ）一髻儿（&&& ），好像（&&&&&&&&&& ）。山尖（&&&&&&& ），给蓝天（&&& ）上一道（&&& ）。（4）&& 2、舟已（&&&& ），而剑（&&&& ），（&&&&&&&& ），（&&&&&&&&&&& ）！ 出自寓言《&&&&&&&&&& 》，这则寓言告诉我们（&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ）。再写出两个来自寓言的成语：（&&&&&&&&& ）（&&&&&&&& ）（8分）3、&&&&&&&& ，&&&&&&& ，有花有果 ，&&&&&&&& ，既须劳动有长见识，这就是养花的乐趣。（3）八、快乐阅读（25）（一）课内阅读（7）揠苗助长宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子&&&&&&&&& ，&&&&&&& 。1、把文中缺失的内容填在横线上。（1）2、解释词语。（3） 芒芒然：&&&&&&&&& 病：&&&&&&&&& 揠：&&&&&&&&& 3、这个故事说明一个&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的道理 （3）（二）敬重卑微 （18）（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊（jí&& jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 （5）（&&& ）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（&&& ）会全军覆灭。（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往（&&& ）体积，（&&& ）精神。千里之堤（tī&& dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。（2分）2、在（5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。（2分）3、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变。（2分） _____________________________________________________________________4、读（4）、（5）自然段，按要求回答问题。■第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。（2分+2分）■第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）& 答： _________________________________________________________________& 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、。（2分+2分）5、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）&_______________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来。（2分）_____________________________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 九、习作乐园（25） 以“&&&& ，你听我说 ”为题写一篇400字以上的记叙文。要求：1、横线上可以填写你熟悉的爸爸、妈妈、老师、同学等，只要有话想说，谁都可以成为你倾诉的对象。2、内容具体、真实，书写要工整。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一、疙瘩& 欺侮& 秉烛夜游& 鞠躬& 就寝& 澄清& 蔷薇二、& chéng&& zháo&& jiá&& jīng&& 三、略&&& 四、略& 五、& ③ ④ ② ① 六、1、我非常思念我那最亲爱的白发苍苍的母亲。&&& 2、书能把我们带到浩瀚的天地里。&& 3、难道还有比这更好地表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？七、1、矮松，青黑，顶着，白花，日本看护妇，全白了，镶上，银边。 2、行矣，不行，求剑若此，不亦惑乎！ 告诉我们事物总是在不断地发展变化的，想问题，办事情我们要用发展的眼光看，不能死守教条，不知变通。守株待兔，揠苗助长 ，亡羊补牢八、（一）1、趋而往视之，苗则槁矣。& 2、疲劳倦怠的样子， 枯干，& 拔3、说明了要按照事物发展的规律办事，如果遇事不从客观实际出发，只能是好心办坏事 （二）1、jí&&& tī2、如果…… 就……&&&&&& 不是…… 而是……3、比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。4、■尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。■蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。协作精神和自我牺牲精神 5、敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。6、我想到了抗洪战士，他们不顾危险，为了人民的生命财产，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前线。他们为了集体的利益，完全不考虑自己，有自我牺牲的精神。&
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六年级总复习练习题（三）词语 练习（一）填字成词。风流（　）洒　　气（　）轩昂　　神（　）奕奕　　满面（　）光　　威风（）（）相貌（）（）　　温（　）尔雅　　心地（　）良　　风度（）（）　　（）（）大方一元（　）始　　万象（　）新　　桃（）柳（）　　芳草如（　）　　（　）阳似火 暑气（　）人　　秋高气（　）　　万里（　）云　　涸波（　）渺　　一望无（　）岁月（　）流　　尺（　）寸阴　　水中（　）月　　海底（　）针　　风平（　）静雷霆万（　）　　抛好（）（）　　高屋建（　）　　排山（　）海　　旋（）转（）诗词歌（　）　　琴（）书（）　　人定（　）天　　风雪交（　）　　寒气（　）人波光（）（）　　高山（　）水　　炉火（　）青　　棋逢（）（）　　虎（）龙（）笔走（）（）　　一气（）（）　　生（　）妙笔　　（）（）如生　　头头是（　）娓娓而（　）　　（　）中开河　　（）（）其谈　　胡（）乱（）　　无（　）之谈海（）天（）　　拾人（）（）　　老生（）（）　　高朋满（　）　　（　）友如云 （）（）生辉　　宾客（）（）　　一见如（　）　　一往（　）深　　相见恨（　）交（）言（）　　形影不（　）　　难舍难（　）　　情同（）（）　　一望而（　）一目（　）然　　得（）应（）　　左右逢（　）　　言（）意（）　　要言不（　）开（　）明义　　开门见（　）　　胸有（）（）　　意在（）（）　　浮想（）（）&&& 文思如（　）（二）按要求写成语（至少五个）　　　　　　1、描写人物仪表的：　　　　　　2、反映人物优秀品质的：　　　　　　3、反映技艺高超的：　　　　　　4、反映朋友间情宜深厚：　　　　　　5、反映景色优美的：（三）写近义词：开拓（　　）　　气魄（　　）　　和蔼（　　）　　沉浸（　　）　　暴躁（　　）　　害羞（　　）　　忙碌（　　）惬意（　　）　　闪烁（　　）　　推荐（　　）　　推辞（　　）　　茂密（　　）　　嗜好（　　）　　适宜（　　） 寻常（　　）　　安稳（　　）　　折服（　　）　　发掘（　　）　　庄重（　　）　　拾掇（　　）　　搭救（　　）珍惜（　　）　　光阴（　　）　　宽大（　　）　　凝聚（　　）　　憧憬（　　）　　炽热（　　）不屈不挠（　　　　　）　五颜六色（　　　　　）　转眼间（　　　　）（四）写反义词：爱好（　　）　　爱惜（　　）　　保护（　　）　　悲痛（　　）　　本质（　　）　　成功（　　）　　惩罚（　　）出色（　　）　　纯净（　　）　　单调（　　）　　独特（　　）　　繁忙（　　）　　奉献（　　）　　富强（　　）干燥（　　）　　高尚（　　）　　广袤（　　）　　害羞（　　）　　简陋（　　）　　健壮（　　）　　结实（　　）敬爱（　　）　　浪漫（　　）　　利索（　　）　　灵巧（　　）　　浓郁（　　）　　偶尔（　　）　　朴素（　　）勤奋（　　）　　轻盈（　　）　　清楚（　　）　　深奥（　　）　　衰老（　　）　　微弱（　　）　　贤慧（　　）雪白（　　）　　赞许（　　）　　崭新（　　）　　真诚（　　）　　暴跳如雷（　）　眉开眼笑（　）　温文尔雅（　）（五）词语搭配：（　　）的火焰　　（　　）的阳光　　（　　）的天空　　（　　）的头发　　（　　）的话语（　　）的成就　　（　　）的建筑　　（　　）的态度　　热情的（　　）　　热闹的（　　）亲切的（　　）　　亲密的（　　）　　丰富的（　　）　　丰盛的（　　）　　热烈的（　　）猛烈的（　　）　　创造（　　）　　改正（　　）　　坚持（　　）　　修理（　　）　　端正（　　）坚守（　　）　　整理（　　）　　制造（　　）　　刻苦地（　　）　　耐心地（　　）　　艰难地（　　）无情地（　　）　　悄悄地（　　）　　忘我地（　　）　　深情地（　　）　　专心地（　　） 三、选词填空：１　爱护　爱惜　珍惜他从小就养成了一种（　　）书籍的习惯。他十分（　　）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。２　安静　宁静　平静　寂静老师来了，教室里立刻（　　）下来。海上有一轮明月，照着（　　）的海面。他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（　　）。３　维持　保持　保护渔夫起早贪黑地干，还（　　）不了一家人的生活。他始终（　　）着艰苦朴素的优良作风。４　埋怨　抱怨事后，他（　　）自己考虑不周到。他老是（　　）别人对他不尊重。５ 　必须　必需一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（　　）在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上（　　）的用品。６ 　毕竟　究竟兴国塔（　　）有多高，谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子，（　　）是填不饱肚子的。７ 　沉重　繁重（　　）的工作，累得他更加消瘦了。他怀着（　　）的心情告别了妈妈。８ 　成绩　成就　成果 建国三十周年的伟大（　　）鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的（　　）。９　 涌现　出现　呈现　体现开展五讲四美活动以来，全校（　　）出一派新气象。开展五讲四美活动以来，好人好事不断（　　）。１０ 　矗立　耸立　屹立刘胡兰像钢铁巨人一样（　　）在刑场中间。人民英雄纪念碑像巨人一样（　　）在广场南部。（六）、把词语按一定顺序排列：1、中国　昆山实验小学　江苏省　昆山市　昆山市实验小学六（1）班　　　　　　　___________________________________________________________ 　　　　　　2、准备活动　领奖品　冲到　起跑　　　　　　　___________________________________________________________ 　　　　　　3、全部　没有　少数　一半　多数 　　　　　　　___________________________________________________________　　　　　　4、头部　身体　上身　牙齿　嘴　　　　　　　___________________________________________________________（七）用--划出不是同一类的词：　　　　　　1、梅花　兰花　菊花　雪花　荷花　　　　　　2、麻雀　鹌鹑　蹁蝠　喜鹊　翠鸟　　　　　　3、《少年文艺》　《少年科学》　《我们爱科学》　《少年报》　《小学生作文》　　　　　　4、矮　　懒　　高　　胖　　瘦　　　　　　5、米饭　稻子　面条　包子　大饼七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：　　　　　　例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视　　　　　　　　走----（　）、（　）、（　）、（　）、（　）　　　　　　　　叫----（　）、（　）、（　）、（　）、（　）八、根据意思写词语： 　　　　　1、不顾个人安危，奋勇直前（　　）　　　　　2、在困难面前不屈服。（　　）　　　　　3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（　　）　　　　　4、前后相接，连续不断。（　　）　　　　　5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（　　）　　　　　6、比喻白费力气，不可能达到目的。（　　）九、找出每组适当的***，在下面画一条横线：　　　　　１、剪刀对布匹　　锯子对　　（１）水泥　（２）木材　（３）椅子　　（４）砖头　　　　　２、花卉对公园　　化石对　　（１）商店　（２）礼堂　（３）博物院　（４）图书馆　　　　　３、鸟蛋对雏鸟　　种子对　　（１）树木　（２）花朵　（３）幼芽　　（４）树根　　　　　４、声音对耳朵　　味道对　　（１）香甜　（２）口腔　（３）牙齿　　（４）舌头　　　　　５、绿色对颜色　　铅笔对　　（１）文具　（２）钢笔　（３）木头　　（４）铅笔盒　　　　　６、工人对机器　　战士对　　（１）坦克　（２）大炮　（３）机***　　（４）武器 　　　　　７、良药对苦口　　忠言对　　（１）顺耳　（２）刺耳　（３）逆耳　　（４）悦耳　　　　　８、成果对努力　　收获对　　（１）除草　（２）播种　（３）施肥　　（４）耕耘　　　　　９、早晨对朝阳正如黄昏对（　　）　　　　10、雨天对潮湿正如晴天对（　　）　　　　11、失败对痛苦正如成功对（　　）　　　　12、开始对结束正如元旦对（　　）　　　　13、陌生对熟悉正如随便对（　　）　　　　14、豺狼对残忍正如羔羊对（　　）十、把下面的词语恰当地搭配起来：　　　　　　响应　　觉悟　　　　明确　　问题　　　　　　克服　　号召　　　　表示　　方向　　　　　　提高　　缺点　　　　解决　　态度　　　　　　改正　　困难　　　　接受　　批评　　　　　　　　刻苦地　奔驰　　　　巨大的　景色　　　　　　热烈地　学习　　　　无穷的　变化　　　　　　飞快地　歌唱　　　　壮丽的　前程　　　　　　愉快地　讨论　　　　灿烂的　力量
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2013年春季第三次月考试题六年级语文一、&看拼音写词语。(5分)duàn liàn&& biān pào&& zhǎn lǎn& guàng miào huì&& wàn xiàng gēng xīn(&&&&&& )& (&&&&&&& )& (&&&&&& )& (&&&&&&&&&&& )&& (&&&&&&&&&&&&&&& )&guāi qiǎo& jū& liú&&& shū& jí&&& luàn péng péng&&& jiàn wēi zhī zhù&& (&&&&&& )& (&&&&& )&& (&&&&&& )&& (&&&&&&&&&&&& )&& (&&&&&&&&&&&&&& )二、&把加点字正确的读音用“----”划出来。（4分）& 附和（hé& hè）&&& 薄弱(bó báo)&&&&& 含糊 (hū hú)&&&& 哄堂大笑（hōng& hòng）剥削（xiāo xuē）& 眯缝（féng fèng） 旋转（zhuǎn zhuàn）苦闷（mēn& mèn）&& 三、 先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。（6分）专心（&&&&& ）&& 养（& ）处（& ）&& （& ）天（& ）地&&&& （& ）兵（& ）政与世（&&&&& ）&& （&&&&& ）而逃&&&&& 目（& ）口（& ）&&&& 司空（&&&&&& ）1、现在的孩子（&&&&&&&&& ）太多，被称为温室里的花朵，所以我们要学会坚强独立。2、对于他的无理取闹，我们早已（&&&&&&&&& ）。四、按要求完成题目。（5分） （一）将适当的关联词填在括号里。1、（&&&&& ）爷爷已经满头白发，（&&&&&& ）行动仍很利落。2、凡卡觉得（&&&&& ）在城里受罪，还（&&&&& ）回到乡下爷爷身边。3、我俩的友谊（&&&&& ）一朝一夕形成的，（&&&&& ）在六年的学习生活中形成的。（二）根据句意在括号里写出加点词语的反义词。1、放学的铃声想过，同学们陆陆续续被家长接走，热热闹闹的校园，顿时变得（&&&&&&&& ）。2、再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得（&&&&& ），从幼稚变得（&&&&& ），从胆小变得（&&&& ）。 五、指出下列句子所使用的修辞手法。（5分）1、那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我躲在被窝里惊恐地竖耳听着。（&&&&&&&& ）2、棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？（&&&&&& ）3、我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。（&&&&&& ）4、蔡林，我刚提出的问题你会吗？我猜你是会的。（&&&&&& ）5、这时，我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声：野炊时的笑声，春游中的笑声，智力竞赛得胜的笑声，早会评比获奖时的笑声。（&&&&&& ） 六、诗文大搜索。（10分）1、描写山水的诗句：____________________________________________________2、描写亲情的诗句：_______________________________________________________3、描写送别的诗句：_______________________________________________________4、描写传统节日的诗句：___________________________________________________5、描写爱国的诗句：_______________________________________________________七、按要求改写句子。（10分）1、这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。（缩句）__________________________________________________________________________2、小刚低着头对我说：“是我的不对，不该弄坏你的书。”（改为转述句）__________________________________________________________________________3、那一摞碗在头顶剧烈地晃动起来。（改为拟人句）__________________________________________________________________________4、不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。（改为反问句）__________________________________________________________________________5、场子里很静。（改为夸张句）__________________________________________________________________________八、阅读。（25分） （一）课内阅读（10分）　　这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的 ___________，变成物理学的一个新的___________，变成一条条___________，她变成了科学史上 _______________。　　1、“卓”字用音序查字法应查______；用部首查字法应查______。（1分）　　2、按课文内容填空，补全选文最后一句话。（2分）　　3、“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是__________________________________（1分）　　4、“玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是____________________，而玛丽•居里发现人生的意义是_______________________________。& （2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　5、按要求写词句：（2分） 　　（1）形容玛丽奉献的：______________________________________________________　　（2）表示玛丽钻研：_________________________________________________________　　6、居里夫人在科学事业上贡献了一生，她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力。你觉得这样值得吗？请谈谈你的看法。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读(15分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏/ 博），但缺乏深入思考的（奈 / 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪/毫）不费力地坐在（荧/ 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。1、阅读①--③段，划掉括号里不正确的字。（2分）2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）粗略----______&&&&&&&&&&&&&&&&&& 瞬间----_______&&&&&&&&&&&& 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、读小说和看影片有什么不同？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、作者把_______比喻为____________的宴席。把_______比喻为_________的快餐。（2分）6、文学欣赏的最佳途径是什么？____________（1分）7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、作文（30分）生活中的一些小事，常常会使我们领悟到做人的道理。相信你也曾经有过这样的经历和感悟。请以“做人要________”为题，写一篇记叙文。要求：（1）将文题补写完整，并以此文题为中心写作成文。例如：“做人要诚实”。（还可以填写“真诚”“正直”“守信用”“有责任感”“敢于面对困难” ……）（2）必须通过一件具体的事来表现中心，表达真情实感，字数不少于500字。
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&班级&&&&&&&&&&&& 姓名&&&&&&&&&&& 家长签字&&&&&&&&&& 一、比一比，再组词拨（&&&& ）赖（&&&&&& ）贰（&&&&&& ）咂（&&&&& ）辨（&&&&& ）辫（&&&&& ）拔（&&&& ）懒（&&&&&& ）腻（&&&&&& ）砸（&&&&& ）辩（&&&&& ）瓣（&&&&& ）二、给加点的词写反义词1.花生的价钱便宜。（&&&&&&&& ）2.把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。（&&&&&& ）3.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”（&&&&&&& ）三、用“心”组成词语并填空对父母要有（&&&&& ），对自己要有（&&&&& ），在学习中要有（&&&&&&& ），与朋友交往要有（&&&&&&& ），对有困难的人要有（&&&&& ）。四、选择题1．下列词语中加点的字注音有误的一项是（&&& ）&A．巢（cháo）&&& 垂蔓（màn）&&&& 愈发（fā）&B．瞅（chǒu）&&& 扒（bā）开&&&&&& 眼睑（jiǎn）C．雏（chú）&&&& 娇嫩（nèn）&&&&& 细腻（nì）&D．呷（jiā）&&&& 颤（chàn）动&&&&& 眸（móu）子2．下列词语中有错别字的一组是（&&& ） &A．舒适&&& 茂盛&&& 熟悉&&& 和谐共处&B．蒙盖&&& 深幽&&& 掀开&&& 神气十足&& C．尖细&&& 啄着&&& 篷松&&& 隐约闪动&& D．串生&&& 享受&&& 绒毛&&& 蹦来蹦去3．下列句子空缺处应填入的最恰当的一组词语是（&&& ）&①从中________的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。&&&&& ②过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间________出来。③我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，________友好地啄两下我的手指。&④天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，________那些绿叶钻进去。&&&&& A．飘来& 伸& 并且& 掀开&&& B．传来& 探& 反而& 挤开&C．飞出& 钻& 而且& 分开&&& D．流出& 爬& 但是& 拨开4．下面语段的顺序已被打乱，重新调整后，恰当的语序是（&&& ）&&&&& ①我只是微微一笑&& ②俯下头来喝茶&& ③它先是离我较远&& ④依旧写东西&&& ⑤跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响&& ⑥便一点点挨近&& ⑦它就放开胆子跑到稿纸上&& ⑧见我不去伤害它&& ⑨然后蹦到我的杯子上&& ⑩再偏过脸瞧瞧我的反应 绕着我的笔尖蹦来蹦去。&&&&&& A．①②④⑦③⑧⑥⑩⑤⑨&&& B．⑧⑦⑨⑩①②④③⑥⑤&C．③⑧⑥⑨②⑩①④⑦⑤&&& D．③⑨⑩①②④⑧⑦⑥⑤五、读片段，完成练习父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”1.这段文字选自《落花生》，作者（&&&&& ）。这篇文章围绕花生写了三件事，分别是（&&&&& ）、（&&&&& ）、（&&&&& ）。2.桃子、石榴、苹果为什么“使人一见就生爱慕之心”？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3.说说花生的果实和桃子、石榴、苹果的不同之处？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4.你更喜欢那种果实？简要说说理由。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5.读了文中“父亲”的话，你受到了什么启发？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 六、读短文片段，完成练习。苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空……它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为“最佳飞行员”。第二天，苍鹰家里热闹极了白兔黑猫青蛙都带着自己的孩子一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然是好（hǎo hào）事，但是得（dé de děi）根据自己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hǎo hào），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得（dé de děi）今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。”&& 1.这则寓言主要写了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。它告诉我们_________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。2．给带点的字选择正确的读音。3．苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 七、阅读《小鸟和守林老人》，完成练习小鸟和守林老人起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？打猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带猎***。老人在树林里盖了一幢小屋，住下了。& 奇怪。鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。& &不过，很快，鸟儿们就发现，他是个好老头，是它们天堂的保护神。& &那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。黑狗的狂吠。老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。 那伙人走了，老人轻轻抚摸受伤的树干，抚摸流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上……老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人”！& 老人走动在浓密的树荫里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯啊！& 鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽，喳喳，翻译出来是：“您好！您好！”& 老人呵呵笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的***小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。接着又是一颗，又是一颗……这一夜老人睡得很好。 时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌进树的年轮。& 老人开始和每一只小鸟、每一棵树告别。& 敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要走了。& 林中的小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。树林里又静寂又暗淡的一天呵。& 谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成百上千的鸟儿，在林中小屋上盘旋，哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。& 鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中小屋……1．写出下列词的近义词惊诧----（&&&&&&&& ）& 询问----（&&&&&&&& ）& 争论----（&&&&&&&& ） 拜访----（&&&&&&&& ）& 馈赠----（&&&&&&&& ）& 邀约----（&&&&&&&& ）& 2．发挥想象，说说守林老人死后，小鸟与树林在倾诉怎样的哀思&&&& 成千上百的鸟儿，在林中的小屋上盘旋，哀鸣。都好像在说_______________________。 整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动，似乎在倾诉着_____________________________。 3．在这篇文章中，你从哪些地方同样感受到“信赖，往往创造出美好的境界”？把相关的句子画出来。4．文章结尾的场面多么激动人心，请你用心读几遍，你能从中感悟到什么？请用几句话写下来。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 八、诗文诵读从军行 (唐)王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《钓台的春昼》 郁达夫空旷的天空里，流涨着的只是些灰白的云，云层缺处，原也看得出半角的天，和一点两点的星，但看起来最饶风趣的，却仍是欲藏还露，将见仍无的那半规月影。这时候江面上似乎起了风，云脚的迁移，更来得迅速了。而低头向江心一看，几多散乱着的船里的灯光，也忽阴忽灭地变换了一变换位置。
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