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李强为自己工作5
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品评校花校草，体验校园广场下列加点词语的用法归类正确的一项是( ) ①其疾病而死 ②则其至又加少矣 ③不能容于远近 ④礼天下之奇才 ⑤乳二世 ⑥云青青兮欲雨 ⑦而其见愈奇 ⑧墓而葬焉 A．①④⑤⑥⑧/②③⑦ B．①④⑤⑥⑧——精英家教网——
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下列加点词语的用法归类正确的一项是( ) ①其疾病而死 ②则其至又加少矣 ③不能容于远近 ④礼天下之奇才 ⑤乳二世 ⑥云青青兮欲雨 ⑦而其见愈奇 ⑧墓而葬焉 A．①④⑤⑥⑧/②③⑦ B．①④⑤⑥⑧/②⑦/③ C．①②⑦/④⑤⑥⑧/③ D．①②⑦/④⑤⑥/③⑧ 解析:①④⑤⑥⑧为名词作动词.②⑦为动词作名词.③为形容词作名词. ***:B 【】
题目列表(包括***和解析)
阅读下面的一段文字，完成1～5题。 　 华伦字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，每处不过七八壮①，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言：“当引某许，若至，语人。”病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日，差，不痛，人亦不自寤，一月之间，即平复矣。 　 府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。佗曰：“寻当下之，延当发汗。”或难其异，佗曰：“寻外实，延内实，故治之宜殊。”即各与药，明旦并起。 　 督邮徐毅得病，佗往省之。毅谓佗曰：“昨使医曹吏刘租针胃管讫，便苦咳嗽，欲卧不安。”佗曰：“刺不得胃管，误中肝也，食当日减，五日不救。”遂如佗言。 　 佗之绝技，凡此类也。然本作士人，以医见业，意常自悔，后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕郡县发遣。佗恃能厌食事，犹不上道。太祖大怒，使人往检。若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此。小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病困，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （节选自《三国志·方技》） 【注】 ①壮：针灸术语。艾炙时，灼一次为一壮。 1.对下列句子中的加点的词语的解释，不正确的一项是　　　　　　　　　　　　　 　　 （　 ）
A.应便拔针，病亦行差　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 差：病愈
B.当引某许，若至，语人　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　许：一会儿
C.佗曰：“寻当下之，延当发汗。”或难其异　　　　　　　　　　　　　　　　　　 难：质疑
D.若妻信病，赐小豆四十斛　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 信：果真
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都不相同的一组是　　　　　　　　　　　　 　　 （　 ）
A.若其虚诈，便收送之　　　　　　　　　　　　　　　 攻之不克，围之不继，吾其还也
B.时人以为年且百岁而貌有壮容　　　　　　　　　　　　 臂非加长也，而见者远　　　　　　　　　　　　　　　
C.须臾便如醉死，无所知　　　　　　　　　　　　　　　 渔人一一为具言所闻
D.若其虚诈，便收送之　　　　　　　　　　　　　　　　 督邮徐毅得病，佗往省之
3.下列各组句子中，全都直接表现华佗医术造诣高深的一组是　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）
①游学徐土，兼通数经 ②若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除 ③若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散 ④俱头痛身热，所苦正同 ⑤刺不得胃管，误中肝也，食当日减，五日不救⑥吾悔杀华佗，令此儿强死也
A.①②④　　　　　　　　 B.①④⑥　　　　　　　　　　 C.②③⑤　　　　　 D.③⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是　　　 　　　　　　　　　　　　　 （　 ）
A.华佗治病时，配制汤药不过用几味药即可，他心里明了药物的分量、比例，也用不着再称量，把药煮熟就让病人服饮，告诉病人的禁忌及注意事项，病人很快就能痊愈。 B.华佗在实施腹部外科手术时使用“麻沸散”，一会儿病人便如醉死一样，毫无知觉，这样就开刀取出病人腹内的结积物。他在针灸的用穴、进针、灸壮等方面均有很高的造诣。
C.郡守府中的官吏倪寻、李延同时到来就诊，病痛的症状相同。华佗却认为倪寻是外实症，李延是内实症，所以治疗的方法也不同。次日早晨两人即都已病愈，行动自如。
D.华佗所处的社会医生属于“方技”，被视为“贱业”，但是华佗却能够以医术养活自己并以服务人民群众而自豪，最终因不愿意成为为统治者个人服务的医官，被曹操杀害。 5. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）刺不得胃管，误中肝也，食当日减，五日不救。 　 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）此近难济，恒事攻治，可延岁月。 　 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
（3）佗术实工，人命所县，宜含宥之。 　 译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　
阅读下面的文段，完成下列各题 二&班殷元礼，云南人，善针灸之术。遇寇乱，窜入深山。日既暮，村舍尚远，惧遭虎狼。遥见前途有两人，疾趁之。既至，两人问客何来，殷乃自陈族贯。两人拱敬曰：“是良医殷先生也，仰山斗久矣!”殷转诘之。二人自言班姓，一为班爪，一为班牙。便谓：“先生，予亦避难石室，幸可栖宿，敢屈玉趾，且有所求。’’殷喜从之。俄至一处，室傍岩谷。爇柴代烛，始见二班容躯威猛，似非良善。计无所之，亦即听之。又闻榻上呻吟，细审，则一老妪僵卧，似有所苦。问：“何恙?”牙曰：“以此故，敬求先生。”乃束火照榻，请客逼视。见鼻下口角有两赘瘤，皆大如碗，且云：“痛不可触，妨碍饮食。”殷曰：“易耳。”出艾团，为灸数十壮，曰：“隔夜愈矣。”二班喜，烧鹿饷客；并无酒饭，惟肉一品。爪曰：“仓猝不知客至，望勿以輶亵①为怪。”殷饱餐而眠，枕以石块。二班虽诚朴，而粗莽可惧，殷转侧不敢熟眠。天未明便呼妪，问所患。妪初醒，自扪，则瘤破为创。殷促二班起，以火就照，敷以药屑，曰：“愈矣。”拱手遂别。班又以烧鹿一肘赠之。后三年无耗。殷适以故入山，遇二狼当道，阻不得行。日既西。狼又群至，前后受敌。&狼扑之，仆；数狼争啮，衣尽碎，自分必死。忽两虎骤至，诸狼四散。虎怒大吼，狼惧尽伏。虎悉扑杀之，竟去。殷狼狈而行，惧无投止。遇一媪来，睹其状，日：“殷先生吃苦矣!”殷戚然诉状，问何见识。媪曰：“余即石室中灸瘤之病妪也。”殷始恍然，便求寄宿。媪引去，入一院落，灯火已张，曰：“老身伺先生久矣。”遂出袍裤，易其敝败。罗浆具酒，酬劝谆切。媪亦以陶碗自酌，谈饮俱豪，不类巾帼。殷问：“前日两男子，系老姥何人？胡以不见？”媪曰：“两儿遣逆先生，尚未归复，必迷途矣。”殷感其义，纵饮不觉沉醉，酣眠座间。既醒，已曙，四顾竞无庐，孤坐岩上。闻岩下喘息如牛，近视，则老虎方睡未醒。喙间有二瘢痕，皆大如拳。骇极，惟恐其觉，潜踪而遁。始悟两虎即二班也。（选自《聊斋志异》）【注】①輶(yóu)亵：不庄重，冒失。【小题1】下面加点词语解释不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&&& )A．后三年无耗耗：消息B．遥见前途有两人，疾趁之趁：追逐C．仰山斗久矣山斗：指泰山、北斗，在这里是对对方的尊称D．殷戚然诉状，问何见识见识：见解【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是&&&&&&&（&&&&）A．①骇极，惟恐其觉，潜踪而遁②死而有知，其几何离B．①以此故，敬求先生②臣以险衅，夙遭闵凶C．①计无所之，亦即听之②蚓无爪牙之利，筋骨之强D．①两人问客何来，殷乃自陈族贯②迫而视之，乃前寄辞者【小题3】殷元礼在最后“始悟两虎即二班也”，其实文章在前文叙述时对“两虎即二班”已有所交代。请从下面各项中选出全部是作者所交代内容的一项&&&&&&&&&&&（&&&&）①始见二班容躯威猛，似非良善&&&&&②则一老妪僵卧，似有所苦&&③二班虽诚朴，而粗莽可惧，殷转侧不敢熟眠&&&④殷始恍然，便求寄宿&&&⑤虎悉扑杀之，竟去&&&&⑥已曙，四顾竞无庐，孤坐岩上A．①③⑤B．②③⑥C．②④⑥D．④⑤⑥【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是&&&&&&&&& (&&&&& )A．二班虽为老虎，但他二人很懂得孝顺母亲，为了给母亲治病，特意到深山中去等候殷元礼。B．因为二班是老虎所变，非常凶猛，不像良善之人，所以当殷元礼来到班家，见到二班的形貌后感到非常害怕，想快点离开班家。C．殷元礼三年后再人深山遭狼围困时，偶然碰到二班，而被二班解救，表现了他们知恩图报的性格。D．因为殷元礼曾救治过二班的母亲，所以老人非常殷勤地招待了他，并且故意喝多了酒现出原形，好让殷元礼知道自己是一只老虎。【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）予亦避难石室，幸可栖宿，敢屈玉趾，且有所求。(4分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）&两儿遣逆先生，尚未归复，必迷途矣。(3分) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）媪亦以陶碗自酌，谈饮俱豪，不类巾帼。(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读下面 的文言文。完成8一11题。 华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言“当引某许，若至，语人。病者言已到，应便拔针，病亦行差。若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日差，不痛。人亦不自寤，一月之间，即平复矣。 有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒令人迫捉杀佗郡守子知之属使勿逐守瞋恚既甚吐黑血数升而愈 太祖闻而召佗。太祖苦头风①发，心乱目眩，佗针鬲，随手而差。李将军妻病甚，呼佗视脉曰：“伤娠而胎不去。”将军言：“（闻）[间]实伤娠，胎已去矣。”佗曰：“案脉，胎未去也。”将军以为不然。佗舍去，妇稍小差。百余日复动，更呼佗。佗曰：“此脉故事有胎。前当生两儿，一儿先出，血出甚多，后儿不及生。母不自觉，旁人亦不寤，不复迎，遂不得生。胎死，血脉不复归，必燥著母脊。故使多脊痛。今当与汤，并针一处，此死胎必出。“汤针既加，妇痛急如欲生者。佗曰：“此死胎久枯，不能自出，宜使人探之。”果得一死男，手足完具，色黑，长可尺所。佗之绝技，凡此类也。然本作士人，以医见业，意常自悔，后太祖亲理，得病篙笃，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕郡县发遣。佗恃能厌食事，犹不上道。太祖大怒，使人往检，若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日。若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶?”遂考竟②。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此。小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病因，太祖叹曰：“吾侮杀华佗，令此儿强死也。” &(节选自&三国志·华佗传&) &[注]①头风：头痛病。②考竞：拷问．死于狱中。 8．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 & A．太尉黄琬辟&&&&&&&&&&&&& 辟：开辟 & B．当引某许，若至，语人&&& 语：告诉 & C．佗以为其人盛怒则差&&&&& 差：病愈 & D．若其虚诈，便收送之&&&&& 收：逮捕 9．下列句中加点词的意义和用法．不相同的一组是 病若在肠中，便断肠湔洗&&&&&&&&&& 辞以妻病，数乞期不反 A&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B 若妻信病，赐小豆四十斛&&&&&&&&&& 秦王以十五城请易寡人之壁 无所知，因破取&&&&&&&&&&&&&&&&& 佗以为其人盛怒则差 C&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D 佗久远家思归，因曰&&&&&&&&&&&&& 其疗疾，合汤不过数种 10.下列各项中每句话都能体现华佗医术高明的一项是 & ①年且百岁而貌有壮容&&& ②语其节度，舍去辄愈 & ③若当灸，不过一两处，病亦应除&&& ④太祖亲理．得病笃重 & ⑤佗针鬲，随手而差&&& ⑥吏畏法不受，佗亦不强 A．①③⑥&&& B．②③⑤&& C. ③④⑥&&&&& D.②④⑤ 11．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 A．华佗原是读书人，外出求学，通晓几种儒家经典，当时有人要他出来做官，他不接受，但后来他对自己从事医业也常产生后悔之情。 B．华佗懂养生之道，医术更是高妙，特别擅长针灸、外科。他让病人饮用麻沸散进行麻醉，然后进行手术，开腹断肠。病人都没有感到痛苦。 C．华佗故意接受一位郡守很多财物又不为他医治，不久又将财物退还郡守，自己偷偷逃跑，还留下一封信辱骂郡守。郡守被激怒，吐了几升黑血，病就好了。 D．曹操让华佗专为自己医治头痛病。后来华佗回家，迟迟不肯再来。曹操很生气．认为华佗不愿为自己根治头痛病。把他抓起来，在狱中拷打而死。 &12．(9分) &(1)把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。(6分) ①乃多受其货而不加治。(3分) 译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
②荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”(3分) 译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& (2)用“／’’线给下面文言文阅读材料中画曲线的句子断句。(3分) 郡守果大怒令人迫捉杀佗郡守子知之属使勿逐守瞋恚既甚吐黑血数升而愈
阅读下面的文言文，完成下列各题。本大题7小题，共35分。傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某，按脉毕，命之曰：“此一月症也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅入都，遇诸途，问王归意，以疾告，曰：“太医院某君，国手也，盍请治之？”某叹曰：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，奈何？试为汝诊之。”按脉良久，叹曰：“彼真国手也，其言不谬。”王泫然泣曰：“诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓①名，乃不能生死人而肉白骨乎？”傅又沉思久之，谓曰：“汝疾无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”王大喜，求方。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕履之。王归家，如法治之，疾果愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然曰：“君犹无恙耶？”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶！医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿戏也，吾尚敢业此哉！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。傅善医而不耐俗，病家多不能致。然素喜看花，置病者于有花木之寺观中，令与之善者诱致之。傅既至，一闻病人呻吟，僧即言为羁旅贫人，无力延医，傅即为治剂，辄应手愈。某妇忽患腹痛，辗转地上。其夫求之傅，乃令持敝瓦缶，置于妇榻前，捣千杵，服之，立止。一老人痰涌喉间，气不得出入，其家具棺待殓。傅诊之，曰：“不死。”令捣蒜汁灌之，吐痰数升而苏。凡患泻者，遇傅无不瘳。用药不依方书，每以一二味取验。有苦痨瘵者，教之胎息②，不三月而愈。（选自《清稗类钞·傅青主善医》，有删改）【注】①和、缓：春秋时期秦国两位名医的名字。②胎息：像婴儿在母胎中一样不用口鼻而用脐呼吸，是一种高度柔和的腹式呼吸法。1.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分）A．王急治任旋里&&&&&&&&&&&&行李B．医虽小道，攻之不精&&&&&& 研究C．病家多不能致&&&&&&&&&&&&达到D．令与之善者诱致之&&&&&&&&交好2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分）A. 就诊于太医院某&&&&&&&&&乃令持敝瓦缶，置于妇榻前&&　B. 乃具告所言&&&&&&&&&&&&&乃脑髓亏耗C. 试为汝诊之&&&&&&&&&&&&&谓非为鄙人所误耶D. 问王归意，以疾告&&&&&&& 是直以人命为儿戏也　3.下列各句编为四组，都能表现傅青主善医的一组是（3分）①果尔，奈何？&&&&&&&&&&&&&②王大喜，求方。& ③傅诊之，曰：“不死。”④彼真国手也，其言不谬。&&& ⑤服之，立止。&&&⑥每以一二味取验A．①③⑥&&&&B．②③⑤&&&& C．①④⑥&&&&D．②④⑤4.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．王尧患头痛病，被京城的太医判为不治之症，一个月后必死。傅青主叫他试着用青年人戴过的毡笠熬成药膏，早晚服食，竟然把病治好了。B．太医见到病愈的王尧，大为吃惊，深有感慨。既佩服傅青主医术高超，又自愧学艺不精，几乎误人性命，此后，这个太医干脆不再从医了。C．傅青主平素喜欢看花，因而他让人想方设法先把病人安置在有花木的寺院之中，傅青主来了之后，了解情况，给病人诊治下药，手到病除。D．傅青主善于医治各种疑难杂症，因病施治，不拘一格，用药不多，妙手回春，很有特色。他还教病人运用“胎息”法调治痨症，效果很好。5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）太医院某君，国手也，盍请治之？（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)诚如君言，真无生望矣。然君久着和、缓名，乃不能生死人而肉白骨乎？（4分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（3）送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。（3分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
阅读下面的文言文。完成8一11题。华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，每处不过七八壮，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言“当引某许，若至，语人。病者言已到，应便拔针，病亦行差。若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日差，不痛。人亦不自寤，一月之间，即平复矣。有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货而不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒令人迫捉杀佗郡守子知之属使勿逐守瞋恚既甚吐黑血数升而愈太祖闻而召佗。太祖苦头风①发，心乱目眩，佗针鬲，随手而差。李将军妻病甚，呼佗视脉曰：“伤娠而胎不去。”将军言：“（闻）[间]实伤娠，胎已去矣。”佗曰：“案脉，胎未去也。”将军以为不然。佗舍去，妇稍小差。百余日复动，更呼佗。佗曰：“此脉故事有胎。前当生两儿，一儿先出，血出甚多，后儿不及生。母不自觉，旁人亦不寤，不复迎，遂不得生。胎死，血脉不复归，必燥著母脊。故使多脊痛。今当与汤，并针一处，此死胎必出。“汤针既加，妇痛急如欲生者。佗曰：“此死胎久枯，不能自出，宜使人探之。”果得一死男，手足完具，色黑，长可尺所。佗之绝技，凡此类也。然本作士人，以医见业，意常自悔，后太祖亲理，得病篙笃，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞以妻病，数乞期不反。太祖累书呼，又敕郡县发遣。佗恃能厌食事，犹不上道。太祖大怒，使人往检，若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日。若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶?”遂考竟②。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此。小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子仓舒病因，太祖叹曰：“吾侮杀华佗，令此儿强死也。”(节选自&三国志·华佗传&)[注]①头风：头痛病。②考竞：拷问．死于狱中。8．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 A．太尉黄琬辟&&&&&&&&&&&&&辟：开辟 B．当引某许，若至，语人&&&语：告诉 C．佗以为其人盛怒则差&&&&&差：病愈 D．若其虚诈，便收送之&&&&&收：逮捕9．下列句中加点词的意义和用法．不相同的一组是病若在肠中，便断肠湔洗&&&&&&&&&&辞以妻病，数乞期不反A&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B若妻信病，赐小豆四十斛&&&&&&&&&&秦王以十五城请易寡人之壁无所知，因破取&&&&&&&&&&&&&&&&&佗以为其人盛怒则差C&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D佗久远家思归，因曰&&&&&&&&&&&&&其疗疾，合汤不过数种10.下列各项中每句话都能体现华佗医术高明的一项是①年且百岁而貌有壮容&&&②语其节度，舍去辄愈③若当灸，不过一两处，病亦应除&&&④太祖亲理．得病笃重⑤佗针鬲，随手而差&&&⑥吏畏法不受，佗亦不强A．①③⑥&&& B．②③⑤&& C. ③④⑥&&&&& D.②④⑤11．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是A．华佗原是读书人，外出求学，通晓几种儒家经典，当时有人要他出来做官，他不接受，但后来他对自己从事医业也常产生后悔之情。B．华佗懂养生之道，医术更是高妙，特别擅长针灸、外科。他让病人饮用麻沸散进行麻醉，然后进行手术，开腹断肠。病人都没有感到痛苦。C．华佗故意接受一位郡守很多财物又不为他医治，不久又将财物退还郡守，自己偷偷逃跑，还留下一封信辱骂郡守。郡守被激怒，吐了几升黑血，病就好了。D．曹操让华佗专为自己医治头痛病。后来华佗回家，迟迟不肯再来。曹操很生气．认为华佗不愿为自己根治头痛病。把他抓起来，在狱中拷打而死。12．(9分)(1)把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。(6分)①乃多受其货而不加治。(3分)译文：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”(3分)译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)用“／’’线给下面文言文阅读材料中画曲线的句子断句。(3分)郡守果大怒令人迫捉杀佗郡守子知之属使勿逐守瞋恚既甚吐黑血数升而愈
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