《有人送我一枝草》_优秀范文十篇
有人送我一枝草
范文一：有人送我一枝草　　1971年的夏天，我在美国伊利诺州立大学。　　不知是到美国后的第几天了，我去找工作回来，慢慢地往住的地方走。那时候身上只剩下一点点钱，留下来是大问题，又找不着事情做，心里很茫然。穿过学校时，我低着头，走得很慢很慢。　　远远的草地上，那里半躺着一个陌生的青年，好像十分注意地看着我。我感觉到了他的目光，但是没有抬头。他站起来了，又蹲下去从草地上拿了一样什么东西，然后向我走过来。　　他步子走得很大，轻轻地吹着口哨，看起来很愉快的样子。　　由于不认识他，我没有停步。　　一个影子挡住了去路。那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上是一枝碧绿的青草。他正向着我微笑。　　“来！给你----”他将小草当作珍宝一样送给我。　　我接住那枝小草，惊讶地望着，然后忍不住笑了起来。　　“对，微笑，就这个样子！嗯，快乐些！”他轻轻地说。说完拍拍我的脸，摸摸我的头发，眼神送过来一丝温柔的微笑。　　然后，他双手插在口袋里，潇洒地走了。　　那是我到美国后第一次收到的礼物。　　小草，保留了许多年，虽然连它的名字都不知道；那位青年的脸在记忆中虽然模糊了，可是直到现在，却没有办法让我忘记。　　很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生青年一笔债，一笔可以归还的债：将乐观和快乐传给另一些人。将这份感激的心，化做一声道谢，一句轻轻的赞美，一个微笑，一种鼓励的眼神----送给那些似曾相识的人，那些在生活中擦肩而过的人。　　我热爱生活，十分热爱。虽然是平常的日子，活着仍然是美好的。这份乐观，来自那枝小草。将这份债，不停地还下去，将自己对生命的爱，不停地传下去，这就是生存的快乐了。※本文作者：佚名※
范文二：1971年的夏天，我在美国伊利诺州立大学。 　　不知是到美国后的第几天了，我去找工作回来，慢慢地往住的地方走。那时候身上只剩下一点点钱，留下来是大问题，又找不着事情做，心里很茫然。穿过学校时，我低着头，走得很慢很慢。 　　远远的草地上，那里半躺着一个陌生的青年，好像十分注意地看着我。我感觉到了他的目光，但是没有抬头。他站起来了，又蹲下去从草地上拿了一样什么东西，然后向我走过来。 　　他步子走得很大，轻轻地吹着口哨，看起来很愉快的样子。 　　由于不认识他，我没有停步。 　　一个影子挡住了去路。那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上是一枝碧绿的青草。他正向着我微笑。 　　“来！给你——”他将小草当作珍宝一样送给我。 　　我接住那枝小草，惊讶地望着，然后忍不住笑了起来。 　　“对，微笑，就这个样子！嗯，快乐些！”他轻轻地说。说完拍拍我的脸，摸摸我的头发，眼神送过来一丝温柔的微笑。 　　然后，他双手插在口袋里，潇洒地走了。 　　那是我到美国后第一次收到的礼物。 　　小草，保留了许多年，虽然连它的名字都不知道；那位青年的脸在记忆中虽然模糊了，可是直到现在，却没有办法让我忘记。 　　很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生青年一笔债，一笔可以归还的债：将乐观和快乐传给另一些人。将这份感激的心，化做一声道谢，一句轻轻的赞美，一个微笑，一种鼓励的眼神——送给那些似曾相识的人，那些在生活中擦肩而过的人。 　　我热爱生活，十分热爱。虽然是平常的日子，活着仍然是美好的。这份乐观，来自那枝小草。将这份债，不停地还下去，将自己对生命的爱，不停地传下去，这就是生存的快乐了。 　　——选自《三毛散文全编》 　　实习编辑 江倩雯 　　责任编辑 张家瑜
范文三：有人送我一枝草①1971年的夏天，我在美国伊利诺斯州立大学。②不知是抵美的第几个长日了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。③远远的草坪边半躺着一个金发的青年，好似十分注意地凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我，他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是．．这个人向我走来。 ．④步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。 ．⑤不认识走过来的人，没有停步。⑥一片影子挡住去路，那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿．的小草，正向我微笑。⑦“来!给你----”他将小草当一样珍宝似的递上来。 ．⑧我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子，嗯!快乐些……”他轻轻地说。⑨说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲热地弄乱。眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。⑩然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到美国后第一次收到的礼物。 (11)小草，保留了许多年才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在回忆中也模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。(12)很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债。将信心和快．．．乐传递给另一些人类。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。(13)我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切。虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的，这份能力，来自那枝小萆的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。13．用简练的语言概括文章的主要内容。（3分）14.第⑧段写到“我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来”，请你说说“我”的心理发生了怎样的变化?（2分）答：15.下面是对本文内容和写法的分析，正确的一项是（
）。（3分） ．．A.③段到⑦段一连串的加点词是动作描写，写了“送草”的过程，推动了故事情节的发展。B.写小草后来找不到了及不知道金发青年的名字是为了表现“我”的粗心和内疚。C.把抵美的那几天称为“长日”，表现了“我”苦日难捱的焦虑、烦闷和后悔的心情。 D.金发青年选小草作为礼物是就地取材，随意性举动，没有什么特殊用意。16.根据小草的特点或寓意，从青年和“我”两个角度探究这枝草的“珍贵”所在。（5分） 小草的特点或寓意：
金发青年的角度：
“我”的角度：17.作者在结尾说“觉得欠了这位陌生青年一笔债”，你认为这笔“债”指哪两层意思？再请结合本文内容，概括回答你对作者在结尾“将这份债不停地还下去，就是生存的快乐了”这一句话的理解。（7分）答：“债”的两层意思：
结尾一句的理解：18.简单评价文中的人物。（4分）“我”：
金发青年：
范文四：有人送我一枝草 1971年的夏天，我在美国伊利诺斯州立大学。 不知是抵荚的第几个长日了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。 远远的草坪边半躺着一个金发的青年，好似十分注意地凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我，他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走来。 步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。 不认识走过来的人，没有停步。 一片影子挡住去路，那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的小草，正向我微笑。 来!给你----他将小草当一样珍宝似的递上来。 我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。对，微笑，就这个样子，嗯!快乐些&&他轻轻地说。 说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲热地弄乱。眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到美国后第一次收到的礼物。小草，保留了许多年才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在回忆中也模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。 很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债：将信心和快乐传递给另一些人类。将一份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神&&送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。 我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切。虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的，这份能力，来自那枝小萆的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。 19.小草的象征意思是什么?(2分) 20.文章的末段的这份能力具体指什么?(用原文回答)(2分) 21.作者觉得欠了这陌生人的债是可以归还的，他将以怎样的方式归还呢?(2分) 22.作者从金发青年送小草这件事中透视到了一个人生的哲理，也是文章的点睛之笔，请把原句摘录下来。(2分) 23.作者认为将这份债不停地还下去，就是生存的快乐了为什么?请结合本文概括回答。(3分)24.作者从一根小草，透视出人生的哲理，这种写法是什么写法?(2分) 参考***： 1.热情的鼓励。 2.野火烧不尽，春风吹又生。 3.只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切。 4.虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。 5，作者由初到异国感到陌生冷漠，一枝草实际上是人们之间传递信心和快乐的温暖，所以说还债，就是生存的快乐。#p#分页标题#e# 解题思路：解答本题，首先要理解债的含义，这里的债是指别人给自己的温暖和鼓励，而传递这份温暖给别人鼓励是还债也是快乐的。 6，以事喻理，以小见大。
范文五：阅读冲浪有人送我一枝草　　1971年的夏天，我在美国依利诺伊州立大学。　　不知是抵美的第几个日子了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。　　远远的草坪边半躺着一个金发青年，好似十分注意地在凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走来。　　步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。　　不认识走过来的人，没有停步。　　一片影子挡住去路，那吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。　　“来！给你……”他将小草当珍宝一样似的递上来，我讶然地望着他，然后忍不住地笑了起来。“对，微笑，就这个样子，嗯！快乐些……”他轻轻地说。　　说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲切的弄弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。　　然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。　　那是我到美国后第一次收到的礼物。　　小草，保留了许多年才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。　　很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债：将信心和快乐传递给另一些人类。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神----送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。　　我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐。（三毛）1．那位陌生人送给我的是一枝草，但他给予我决不仅仅是一枝草。你是怎样体会的？___________________________________________________2．如果将这枝小草夹入书中，在它的旁边你会写上怎样的话？试着写一写。______________________________________________________
阅读***：
***：解析：1．他给予我的是一种关爱、鼓励，这对于逆境中的“我”是多么珍贵。2．略
范文六：有人送我一枝草1971年的夏天，我在美国伊利诺斯州立大学。不知是抵荚的第几个长日了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。远远的草坪边半躺着一个金发的青年，好似十分注意地凝视着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我，他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走来。步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住去路，那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的小草，正向我微笑。“来!给你----”他将小草当一样珍宝似的递上来。我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子，嗯!快乐些……”他轻轻地说。说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲热地弄乱。眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到美国后第一次收到的礼物。小草，保留了许多年才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在回忆中也模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债：将信心和快乐传递给另一些人类。将一份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切。虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的，这份能力，来自那枝小萆的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。1．小草的象征意思是什么?（2分）2．文章的末段的“这份能力”具体指什么?(用原文回答)（2分）3．作者觉得欠了这陌生人的债是可以归还的，他将以怎样的方式归还呢?（2分）4．作者从金发青年送小草这件事中透视到了一个人生的哲理，也是文章的点睛之笔，请把原句摘录下来。（2分）5．作者认为“将这份债不停地还下去，就是生存的快乐了”为什么?请结合本文概括回答。（3分）6．作者从一根小草，透视出人生的哲理，这种写法是什么写法?（2分）***：1．热情的鼓励。2．野火烧不尽，春风吹又生。3.只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切。4．虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。5，作者由初到异国感到陌生冷漠，一枝草实际上是人们之间传递信心和快乐的温暖，所以说“还债，就是生存的快乐。6，以事喻理，以小见大。
范文七：篇一：有人送我一枝草阅读***六年级参考***： 篇二：有人送我一枝草阅读***六年级1971年的夏天，我在美国伊利诺州立大学。 不知是到美国后的第几天了，我去找工作回来，慢慢地往住的地方走。那时候身上只剩下一点点钱，留下来是个大问题，又找不着事情做，心里很茫然。穿过学校时，我低着头，走得很慢很慢。 远远的草地上，那里半躺着一个陌生的青年，好像十分注意地看着我。我感觉到了他的目光，但是没有抬头。他站起来了，又蹲下去从草地上拿了一样什么东西，然后向我走过来。 他步子走得很大，轻轻地吹着口哨，看起来很愉快的样子。 由于不认识他，我没有停步。 一片影子挡住了去路，那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上是一枝碧绿的青草，他正向着我。 “来！给你----”他将小草当作一样珍宝一样递给我。 我接住那枝小草，惊讶地望着，然后忍不住笑了起来。 “对，，就这个样子，嗯！快乐些！”他轻轻地说。说完拍拍我的脸，摸摸我的头发，送过来一丝温柔的微笑。 然后，他双手插在口袋里，潇洒地走了。 那是我到美国后第一次收到的礼物。 小草，保留了许多年，虽然连它的名字都不知道；那位青年的脸在记忆中虽然模糊了，可是直到现在，却没有办法让我忘记。 很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生青年一笔债，一笔可以归还的债：将乐观和快乐传递给另一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻轻的赞美，一个微笑，一种鼓励的眼神----送给那些似曾相识的人，那些在生活中擦肩而过的人。1、请为下面的“着”字选择正确的读音。 zhāozháo zhe zhuó 着落（ ）躺着（ ）着凉（ ）着装（ ） ２、根据意思，在文中选择恰当的词语填在括号里。 （１）不认识，从没见过。 （ ） （２）很诧异的样子。 （ ） （３）看不清楚。４、作者表面上赞美那枝小草，实际上是在赞美__________参考***： 篇三：有人送我一枝草阅读***六年级篇四：有人送我一枝草阅读***六年级问题：1不认识,没有见过（ ）2很诡异的样子（ ）3看不清楚（ ）4温和,温顺（ ）***：陌生 惊讶 模糊 温柔（1）很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人一笔债,一笔可以归还的债,将信心和快乐传递给另外一些人类.他也许再也见不到这个青年,即使见了,文中的“债”又怎么个还法呢?再说那个青年给予别人的爱是根本不图报答的.“将信心和快乐传递给另外一些人类.”自己没有损失,别人得到了安慰和鼓励,何乐而不为呢?只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间.（2）这份能力,来自那枝小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐.我们就是要营造一个“人人为我,我为人人”的和谐社会.只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间.2.青年人为什么要送我一枝草?你怎样理解这第一份礼物的意义?小草的生命力是那么旺盛,只要有一片土地,一点水,它们就能生根,发芽,开花,结果.青年人是要我像小草学习,不论环境多么恶劣,都要勇敢地去面对.从这一枝草身上,我找到了战胜困难的勇气和信心.它对我来说真是太珍贵了.3.简单评价一下文中的人物.我：“我”是一个真君子,是一个知恩图报,热爱生活的勇敢的人.青年：他是一个充满爱心的,病善解人意的可爱的青年不知对不对啊~ ①1971年的夏天，我在a国上大学。 ②不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是个大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。 ③远远草坪边躺着一个金发的青年，好似十分注意地在凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又遵下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人...
①1971年的夏天，我在a国上大学。 ②不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是个大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。 ③远远草坪边躺着一个金发的青年，好似十分注意地在凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又遵下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。 ④步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。 ⑤我不认识走过来的人，没有停步子。 ⑥一片影子挡住了我的去路。那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。 ⑦“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。 ⑧我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。 ⑨“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些,,,,”他轻轻地说。 ⑩说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲爱地弄弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。 （11）然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。 （12）那是我到a国后第一次收到的礼物。 （13）小草，保留了许多年，才找不到了。那个人，连名字都没有法子知道，他的脸在回忆中也模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。 （14）很多年过去了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔＿＿＿＿＿债，＿＿＿＿＿＿＿＿，将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心，化做一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神,,,,送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
　　不被世界理解的天才 　　对别的孩子来说，生在一个爸爸是政府官员、妈妈是大学教授的家庭，相当于含着金钥匙。但对我却是一种压力，因为我并没有继承父母的优良基因。 　　两岁半时，别的孩子唐诗宋词已经张口就来，从一数到一百毫不费力，我却连十以内的数都数不清楚。上幼儿园的第一天我就打伤了小朋友，还损坏了园里最贵的那架钢琴。之后，我换了好多家幼儿园，可待得最长的也没有超过十天。每次被幼儿园严词“遣返”之后，脾气暴躁的爸爸都会气得狠狠地揍我一顿，但每到这时，妈妈都会以最快的速度冲过来把我紧紧护住。 　　爸爸不许妈妈再为我找幼儿园。妈妈不同意，她说孩子总要跟外界接触，不可能在家待一辈子。于是，我又来到了一家幼儿园。那天，我将一泡尿撒在了小朋友的碗里。妈妈出差在外，闻讯赶来的爸爸恼怒极了，用绳子结结实实地将我绑在客厅里的凳子上。我把嗓子叫哑了，手腕也被绳子勒出一道道印痕。一个星期以后，妈妈出差回来了。握着我伤痕累累的手臂，妈妈哭得惊天动地。她不认同爸爸的教育方法。 　　后来，爸爸妈妈离婚了，我和妈妈生活在一起。 　　上小学时，许多老师不肯接收我。最后，妈妈的同学魏老师收下了我。在学校里，我的确做到了在妈妈面前的许诺：不再对同学施以暴力。但学校里的各种器材却不在我许诺的范围内，它们接二连三地遭了殃。一天，魏老师把我领到一间教室，里面满是被损坏的器材。魏老师对我说：“这些都是被你弄伤的‘伤员’，你来帮它们‘治病’吧。” 　　我很乐意做这种“救死扶伤”的事情。我用压岁钱买来了螺丝刀、钳子、电焊、电池等工具，然后将眼前的零件自由组合，这些破铜烂铁在我手底下重新有了生命。不久，一辆小汽车、一架左右机翼长短不一的小飞机就诞生了。 　　我的身边渐渐有了同学，我教他们用这些工具做出像模像样的物品。我不再用拳头来赢得关注，目光也变得友善、温和起来。 　　妈妈总说，晚上躺在床上看书，看困了想睡觉，可又不得不起来关灯，太麻烦了。于是我用一个星期的时间帮她改装了一个灯具遥控器。她半信半疑地按了一下开关，房间的灯瞬时亮了起来。她的眼里一片晶莹：“我就说过，我的儿子是个天才，只是还没被世界理解。” 　　小学即将毕业时，魏老师告诉了我一件事。原来，学校里那间专门存放被我损坏的器材的教室，是妈妈租下来的。妈妈通过这种方法为我多余的精力找到了一个发泄口，并无心插柳地培养了我的动手能力。 　　再辜负你一次 　　初中的我尽管用心学习，成绩却不令人满意。临近毕业，我知道以我的成绩根本考不上高中。我着急起来，跟自己较上了劲，甚至拿头往墙上撞。我绝食、静坐，把自己关在卧室里，以此向自己的天资抗议。 　　我在卧室里，妈妈在卧室外。我不吃，她也不吃，她陪我绝食。妈妈请来了我的童年好友傅树劝我：“江江，小学时你送我的遥控车一直在我的书房里，那是我收到的最珍贵、最精致的玩具，真的。现在你学习上遇到了问题，那又怎样？你将来一定会有出息，将来哥们儿可全靠你了！” 　　小学班主任魏老师也来了，她哭了：“江江，我教过的学生里你不是最优秀的，但你是最与众不同的。你学习成绩不好，可你依然活得那么出色。你发明的那个电动吸尘黑板擦很实用，我很喜欢，至今还在用。老师为你感到骄傲。” 　　一连绝食了三天，到第四天，我担心妈妈会顶不住，我自己也饿了，打算出门买点东西回来和妈妈一起吃。正要出门，我发现她在厨房里做饭，我惊诧于我们之间的心有灵犀。我还没靠前，她就说：“小子，就知道你出来的第一件事是想吃东西。” 　　“妈，对不起……我觉得自己特别丢人。” 　　妈妈扬了扬锅铲，大声说：“谁说的？我儿子为了上进不吃不喝，谁这么说，你妈找他拼命。” 　　半个月后，妈妈给我出了一道选择题：“A.去一中，本市最好的高中。B.去职业高中学汽车修理。C.如果都不满意，妈妈尊重你的选择。”我选择了B项。我对妈妈说：“妈，我知道，你会托很多关系让我上一中，但我要再‘辜负’你一次。”妈妈摸摸我的头：“傻孩子，你太小瞧你妈了，去职高是放大你的长处，而去一中是在经营你的短处。妈好歹也是大学教授，这点儿脑筋还是有的。” 　　我是笨鸟，你是矮树枝 　　就这样，我上了职高，学汽车修理，用院里一些叔叔阿姨的话说，我将来会给汽车当一辈子孙子。 　　我和妈妈住在妈妈就职的大学的家属院，同院的孩子出国的出国、读博的读博，最差的也是硕士研究生毕业。只有我，从小到大就是这个院里的反面典型。 　　妈妈并不回避，从不因为有一个“丢人”的儿子而在院子里绕道而行。相反，如果知道谁家的车子出了毛病，她总是大方地让我去帮忙。我修车时，她就站在旁边看着，一脸的满足，仿佛她儿子修的不是汽车，而是航空母舰。 　　我的人生渐入佳境，还未毕业就已经被称为“汽车神童”，专“治”汽车的各种疑难杂症。毕业后，我开了一家汽车修理店，虽然只给百万以上的座驾服务，但我的汽修店依然门庭若市。虽然我的工作让我每天一身油污，但我不必为了生计点头哈腰、委曲求全。我活得光明磊落。 　　有一天，我在一本书中无意间看到一句土耳其谚语：“上帝为每一只笨鸟都准备了一根矮树枝。”是啊，我就是那只笨鸟，但给我送来矮树枝的人，不是上帝，而是我的妈妈。
范文九： 　　1971年的夏天，我在美国伊利诺斯州立大学。 　　不知是到美国后的第几天了，我去找工作回来，慢慢地往住的地方走。那时候身上只剩下一点点钱，留下来是大问题，又找不着事情做，心里很茫然。穿过学校时，我低着头，走得很慢很慢。 　　在远远的草地上，半躺着一个陌生的青年，好像十分注意地看着我。我感觉到了他的目光，但是没有抬头。他站起来了，又蹲下去从草地上拿了一样什么东西，然后向我走来。 　　他步子走得很大，轻轻地吹着口哨，看起来很愉快的样子。 　　由于不认识他，我没有停步。 　　一个影子挡住了去路。那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上是一株碧绿的青草。他正向着我微笑。 　　“来！给你——”他将小草当做珍宝一样送给我。 　　我接住那株小草，惊讶地望着，然后忍不住笑了起来。 　　“对，微笑，就这个样子！嗯，快乐些！”他轻轻地说。说完拍拍我的脸，摸摸我的头发，眼神送过来一丝温柔的微笑。 　　然后，他双手插在口袋里，潇洒地走了。 　　那是我到美国后第一次收到的礼物。 　　小草保留了许多年，虽然连它的名字都不知道；那位青年的脸在记忆中虽然模糊了，可是直到现在，却没有办法让我忘记。 　　很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生青年一笔债，一笔可以归还的债：将乐观和快乐传给另一些人，将这份感激的心化作一声道谢，一句轻轻的赞美，一个微笑，一种鼓励的眼神——送给那些似曾相识的人，那些在生活中擦肩而过的人。 　　我热爱生活，十分热爱。虽然是平常的日子，活着仍然是美好的。这份乐观来自那株小草。将这份债不停地还下去，将自己对生命的爱不停地传下去，这就是生存的快乐了。 　　【评点】 　　作家以独特的视角以及文字间浓烈而真挚的情感感动了读者，并且让我们懂得了人生离不开乐观和爱之传承。
那些矮树枝愿意用一生去守候，用一生去陪伴，直至它的笨鸟也能展翅高飞。----题记
我是笨鸟，父亲则是矮树枝。
暴风雨来临之际，鸟儿们都会飞进筑固的巢中躲风避雨；而笨鸟，站在属于它的矮树枝上，接受其他鸟类的嘲笑和讽刺。但他不怕，因为矮树枝是它永远的依靠，在困难与挫折重重交织的生活中，我又何曾没有迷失方向？但总有人会像那根矮树枝一样，永远守护我。
我做得到的
“一，二，三，四……”清脆的撞击声伴随着我一次次强烈的心脏跳动。周围，同学们都站成一排，注视着我的最后几发。天知道那时我的掌心直往外冒汗，同学们的关注，让气氛变得更紧张了……果然，不出所料，我做到了！
一个星期六的早晨，“咣，咣，咣……”清脆而富有节奏的撞击声划破了大清早的寂静。爸爸穿着皱巴巴的睡衣，顶着乱糟糟的头发，一边揉着惺忪的睡眼，一边拖着脚步向我走来，“大清早的，干吗呢你！扰人清梦呀！”他一边说，一边打着哈欠，显然对我这一行为表示不满。“早睡早起身体好，早起的鸟儿有虫吃，一日之计在于晨呀！这大好的清早，可不能被睡懒觉给浪费掉哦！”我一边说一边接着球，半晌，他未说话，我疑心地扭头看了他一眼，打了五十几下的乒乓球都全白忙活了。我愤怒地盯着他，佯作要生气的模样；他看了看我，再看了看滚到脚边的球，于是一个响指打破了这个不和谐的场面。他拾起球，夺过我的球拍，得意洋洋地说：“让我来教你吧！想当年，你爸我可是顶呱呱的……”“得嘞您呐，您那些陈芝麻烂谷子的事，咱妈早告诉我了！”我打趣道。“哼，你看着！”他打了几个就上手了起来，那手感想必是极好的吧！“瞧见了吧？那我开始教你吧，仅此一次哦，要认真学！”咱爸又开始“循循善诱”了起来。然而现在存在于脑海中的仅有他的那句：放松点，你做得到的！他亦不敢老去常与姐姐如数家珍似的列出咱爸一道道招牌菜：玉米，鱼，土豆丝，鸡肉，龙虾，鸡蛋汤，蘑菇汤……而我偏爱的却是那甜甜的玉米，还有那嫩嫩的龙虾。每当老爸被我“点菜”的时候，总会大呼“真的被你吃穷了”，尽管这样，每每周末放假，桌上必不可少的龙虾总是在。老爸常常让我去学他做菜，他怕以后老了，再也不能做出这般令我“鬼迷心窍”的菜肴了；而我却总笑着看着他，说：“不会的不会的，我都还没长大，你怎么会老呢？”当时无心的话在现在看来似乎有些愚蠢。父亲不改笑意，说：“怎么敢老阿，你都还没读完书，你姐都还没嫁人啊！怎么敢老啊……”耳边响起筷子兄弟的《父亲》：时光时光慢些吧，不要再让他变老啦，我愿用我一生换你岁月长留……我不愿长大，因为我的长大，意味着父亲的老去。上帝为每只笨鸟都准备了一根矮树枝，而为我送来矮树枝的人，不是上帝，是父亲。