在下列技术中，（  ）提供了可靠消息传输、服务接入、协议转换、数据格式转换、基于内容的路由器等功能，能够满足大型异构企业环境的集成要求。

信息系统工程监理活动被概括为“四控、三管、一协调”，其中三管是指（ ）。
A. 合同管理、信息管理、安全管理
B. 成本管理、进度管理、质量管理
C. 整体管理、范围管理、沟通管理
D. 采购管理、变更管理、风险管理

下列针对某文档处理软件的说明中，不适宜作为需求描述的是（  ） 。
A.采用基于字符串匹配的快速分词方法
B.找出文档的拼写错误并提供替换项列表来替换拼错的词
C.找到错词并予以高亮度提示，显示提供替换词的对话框
D.用户应能有效地纠正文档中的拼写错误

根据GB/T16680 －1996 的相关规定，《用户手册》或《用户指南》属于（  ）。

GB/T  对软件质量度量做了详细的规定，其中（ ）可用于开发阶段的非执行软件产品，如标书、需求定义、设计规格说明等。

关于软件用户质量要求，以下说法正确的是（ ）。
A.用户质量要求可通过内部质量的度量、外部度量。有时是功能度量来确定为质量要求
B. 用户质量要求可通过用户需求质量的度量、内部度量。有时是外部度量确定为质量要求
C.用户质量要求可通过使用质量的度量、外部度量，有时是内部度量来确定为质量要求
D.用户质量要求可通过使用质量的外部度量、内部度量。有时是需求度量来确定为质量要求

开发环境，数据库则使用oracle数据库。

（2）要求操作系统为:

  本系统分为前台与后台，前台是为消费者提供信息，当消费者进入前台界面后，如果成功注册后，并可以购买网页上的任何商品，但消费者不能对商品信息进行操作。对商品的操作则是在后台提供，当管理员进入后台，就可以对商品信息进行修改，也可以对会员进行删除。

如果是游客进入该网站首页，则不容许购买任何商品，必须注册过后才可以购买，游客注册成功后并成为会员，会员只容许购买商品，查看商品，但不能进行删除，修改商品的任何内容

   要求本系统一ORACLE数据库进行设计，使用最新的AJAX技术进行设计，是查询更新速度加快。更加吸引用户的眼球。

   采用完备的密码管理系统，分级限定操作限制，定期数据保存，每日更新。

最高级别人员可享用任意修改商品及会员信息，分级人员享用其各自权限

目标系统功能齐全，能够完全满足业务需求。客户只可凭借客户名和密码进行个人信息的查询和修改，不得删除和进入其他客人信息（包括查看其他用户资料）。

  电子商城系统其共分为两大功能模块：前台系统和后台系统。两大功能模块又分别包括各自的众多自模块，前台系统就是面向Internet上的用户，主要包括商品信息模块，用户信息模块，购物车模块，优惠活动模块，订单模块，后台系统则是用于商店管理员对网站极其对用户信息，商品信息进行管理和维护，主要包括管理员信息管理模块，用户信息管理模块，销售管理模块，收入统计模块，权限设置模块等，主要系统功能结构图如下：

3.1.1前台功能设计

   热门商品浏览（首页吸纳时点击最高的商品的商品列表），新到的 商品浏览，商品的分类浏览，商品的快速搜索，商品的详细信息浏览，活动商品的浏览

添加商品到购物车，购物车信息的修改，删除很结账。

（3）用户信息管理模块

   注册新用户，登录，用户修改密码，用户个人资料管理。

查询个人订单列表，查询某订单的详细信息。

3.1.2后台功能设计

 登录和修改密码管理。

 添加，删除，商品类别；添加，修改，删除商品信息；添加，修改，删除活动商品信息。

 查询用户信息，修改账户金额。

 对新闻进行添加，删除，修改管理

 查询某月的销售情况，（包括每种商品的售出数量，相关订单数，收入）。

  对电子商务系统来说，整个电子购物的流程是至关重要的，在电子商城的流程设计中就贯彻了这样的思想，下面是对购物流程的分析图

用户信息表（用户ID，用户名，用户密码，口令提示信息，口令提示题答用户真实信息，性别，用户帐号，家庭住址，邮箱地址，

  商品信息表（商品ID，商品名称，商品图片，商品价格，商品信息介绍，分类编号，商品点击数）

  商品分类表（商品分类ID，分类名称）

  购物车表（记录ID，购物车ID，所购商品编号，购物车图片，购物时间，购物数量）

  订单表（订单号，该商品的购买数量，商品单价，交易时间，所属用户ID，商品ID）

  管理员信息表（管理员ID，管理员名称，管理员口令，管理员姓名，注册时间）

  促销活动信息表（活动号，商品ID，活动折扣，活动备注，活动开始时间，活动结束时间）

  新闻表（新闻ID，新闻主题，新闻内容，新闻时间）

软件测试是软件质量保证的关键因素，代表了规约设计和代码的最终评审；证实了软件依据规约所具有的功能及其性能需求；增加了软件的可靠性。

在开发工资管理系统的过程中，为了及时发现迄今为止的错误，更有效率的完成该项开发工作，开发人员要对其进行软件测试。

该电子商城系统用于中型网站，适用于WINDOWS XP环境。它的使用者是这家企业的职工和财务管理人员。

该电子商城系统是一项独立的软件产品，即针对中型电子商务管理系统。可供消费者提供查询相应的商品信息，或者是购买相应商品，只需要该消费者进入本网站的首页，进行注册后，并可以成功的对商品购买，在后台通过管理员的维护，可以不定期的对商品，会员信息，及相关的新闻进行及时的更新，逐步符合广大消费者的需求。

该网站的缺陷也很明显，很多功能的实现还不是很切合实际的情况，很多功能能也不够完善，可扩充性也不是很好。

该电子商城系统受时间，人员和技术的限制，对产生的缺陷无法立即进行补救，但开发人员会尽快做出详细的解决方案。

1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？ 2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。 3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。 4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。 5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。 6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。 7、不要拿出班长的架子，要虚心。 8、关心同学（包括学习）。 9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。 10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。 11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！ 在高中阶段，学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想，执行老师的话，其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告，只要你的心态的好的，也不是坏事。比如A学习不专心，你用个适当的办法提醒老师去关心他，其实也是为了他好。 总的方针：和同学们组成一个团结的班集体，一切以班集体利益为上（当然不冲突国家、社会和学校利益为前提）。跟上面领导要会说话，有一些不重要的东西能满就满，这对你的同学好，也对你的班好。 再说十五点 一，以德服人 也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？ 二，无亲友 说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！ 三，一视同仁 上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。 四，不怕困难 每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。 五，带头作用 我想这点大家都有体会就不多说了 六，打成一片 尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。 七，“我是班长” 这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 八，帮助同学 帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。 九，诚实守信 大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。 十，拿的起放的下 学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。 十一，谦虚 认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二，心态端正 总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！ 十三,合理的运用身边的人和事 主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力 对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 一点要加油哦