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小学生课间游戏推荐
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你可能喜欢课间10分钟孩子不会玩 晚报征集“老游戏新玩法”
“挑小棍”这样的老游戏，现在很多孩子不会玩。（资料图片）
“孩子需要我们的帮助！我们能不能回忆一下自己小时候玩过的一些小游戏呢？”近日，育才小学通过网站向所有学生家长征集过去的老游戏，帮助孩子合理安排课间10分钟。
游戏还需征集吗？采访中，记者发现，许多小学生在课间10分钟玩的项目较为单调，玩来玩去总是跳绳、踢毽子、猜拳这几样。
现在的孩子不会玩？
小学向家长征集老游戏视频
“作为老师，我们时常感慨，现在的孩子不会玩。”育才小学副校长高慧告诉记者，她曾经在课间仔细观察过孩子玩的游戏，发现玩得最多的就是跳绳、踢毽子、跳皮筋等，项目很少。
“就算是玩跳皮筋，也是最简单的那种，没什么乐趣。”高慧说，有一次，她还现场给孩子们跳了一段她上学时的跳皮筋玩法，发现孩子们觉得特别新奇，随后，她还给孩子们介绍了其他几种老游戏，发现孩子都没有玩过。
“当时我就想，孩子们的课间10分钟是不是可以更丰富一些？我们以前玩过的游戏，是不是可以教给孩子们？”高慧说，出于这样的考虑，在国庆前，学校通过本校网站发出“课间10分钟游戏微视频征集”的通知，向家长征集过去玩过的老游戏。
现在的孩子玩什么？
多数孩子只会玩跳绳踢毽子
现在的小学生课间都玩些什么呢？昨天，记者在市区多家小学进行调查，发现现在的学生课间都很活跃，可是除了在操场上跳绳、互相追赶外，更多的孩子则是聚集在一起聊天，似乎不知道该玩些什么。
“我们下课，真的很无聊，有时候是踢毽子，或是下棋，还有时则是看书。”在汶河小学操场上，一位五年级学生告诉记者，由于班级在三楼，课间10分钟，他们都不能下楼到操场玩，“因为学生太多了，如果每一个学生到操场上的话，根本就占不到地方。”
而另一位男生说，最近学校正在流行一种“波波系”的游戏，以互相出不同手势的方式辨别出胜负，“可是有时候老师嫌我们在班上玩这种游戏太吵，不让我们玩，我们就不出声音地玩。”这位学生感叹道，他的爸爸妈妈小时候玩的游戏特别多，如男生玩陀螺、弹玻璃球、滚铁环等，女生玩“解绷绷”，或者把纸折起来，写上“东南西北”。
记者发现，在汶河小学的大课间，不少男生都选择坐在台阶上，当记者询问平时都玩什么游戏时，几乎所有的男生都回答电脑游戏。“在学校里，没什么好玩的，在家里，父母会给我们玩一会手机游戏。”
为何现在的孩子不会玩？
学校关注安全问题，场地有限
那么，是现在的孩子不会玩？还是学校不准玩？采访中，汶河小学副校长蔡培培告诉记者，在对孩子的教育中，老师的很多“不准”，也的确限制了孩子玩耍的天性。
“比如以前男生会在地上玩纸片或是卡片，但是现在我们则不允许孩子带什么卡片，第一是在地上玩，形象不好，而且特脏，第二则是一些卡片的内容也不是积极向上的，”蔡培培说，还有玻璃球、沙包之类的，老师也会禁止在学校玩，“因为害怕玻璃球会伤害到孩子，那些滚铁环之类的，更是害怕孩子自己玩的时候，受到伤害。”
“毕竟现在的孩子都是独生子女，安全问题都是放在第一位，所以我们还是尽量安排孩子玩一些安全有序的活动。”蔡培培说。
而除了考虑安全之外，学校场地有限也成为一个原因。“我们学校一共有70多个班级，一个班级50多人，如果所有学生都到操场上做活动，根本就没有那么多空间，学生活动会受到限制。”高慧说，所以在课间10分钟的时候，尽量是安排楼上的孩子不要下楼进行长时间活动。
家长都发来哪些游戏？
“挑小棍”锻炼观察力和耐心
“短短一个国庆假期时间，已经有不少家长给我发来了视频，有的家长一发就是三四个游戏，热情度非常高。”高慧告诉记者，家长制作的游戏规则必须要符合以下四个要求：简单易学，器材要求不复杂；安全有序，场地面积要求不高；时间不长，便于课间进行；符合小学生的年龄特点。
“刚才我特地看了不少家长的作品，发现很多家长的游戏都符合要求。”高慧说，给她印象比较深的，是一种“挑小棍”的游戏，就是把手中的小棍儿撒下，然后一根一根抽出，抽取的时候只能拿一根，碰到别的棍儿算输，“这种游戏其实我们以前都玩过，现在的小孩子则不会。”高慧说，这种游戏，学生可以用数学道具中用到的彩色小棒完成，既不需要太大的空间，还可以训练孩子的观察力和耐心。
高慧说，活动结束后，学校会进行挑选，有的游戏过程还会再次拍摄，最后制作成一个“课间游戏集”，让老师利用班会课时间，通过视频播放，教孩子们如何玩，怎么玩。
本报征集“老游戏新玩法”
为帮助孩子们合理、安全地安排课间10分钟，扬州晚报开展“老游戏新玩法”征集，您可以通过制作游戏视频或者是介绍游戏规则，制作成word文档形式，发送至，本报经过整理后，将制作成“老游戏百宝箱”，将多种经典游戏推送到各个学校，让老游戏带来的乐趣和益处回到孩子身边。
责任编辑：SLP
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