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this.p={ dwrMethod:'queryLikePosts',fpost:'400a8d_5bf19ef',userId:,blogListLength:30};& “（09年海南历史）（8分）我国地兼二带，...”习题详情
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（09年海南历史）（8分）我国地兼二带，民糅五族，泱泱大风，匪假外求，天然资格，举世莫吾媲也。而论者乃或欲效颦美国，剖之为若干独立小邦，使各自为政。彼美国沿历史上已成之局，不得已而以此为过渡，我何歆焉？人方务合群小以为一大，我乃思剖一大以为群小，梦想倒颠，宁复过此……若夫悲观者流……谓共和政体万不能行于我国，至并以咎革命之非计，此其暗于事理，抑更甚焉。夫共和是否决不能行于我国，此非可以空言折人口也，必有待于他日之试验，此勿深论。然问国家之敝，极于前清时代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以种族革命，为道果可致乎？今虽新政治之建设，茫乎未有端倪也，而数千年来恶政治之巢穴，为国家进步之一大障碍物者既已拔去，此后改良政治之余地，较前位宽，其机会较前为多，其用力较前为易……若我国民而终不能行共和政治也，则亦终不能行君主立宪政治。------梁启超《中国立国大方针商榷书》（日）（1）根据材料并结合所学知识，概括指出梁启超在辛亥革命前后政治态度的变化。（5分）（2）结合所学知识，对梁启超政治态度的变化加以评价。（3分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2009-中外历史人物评说
分析与解答
习题“（09年海南历史）（8分）我国地兼二带，民糅五族，泱泱大风，匪假外求，天然资格，举世莫吾媲也。而论者乃或欲效颦美国，剖之为若干独立小邦，使各自为政。彼美国沿历史上已成之局，不得已而以此为过渡，我何歆焉？人方务合...”的分析与解答如下所示：
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（09年海南历史）（8分）我国地兼二带，民糅五族，泱泱大风，匪假外求，天然资格，举世莫吾媲也。而论者乃或欲效颦美国，剖之为若干独立小邦，使各自为政。彼美国沿历史上已成之局，不得已而以此为过渡，我何歆焉...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
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“（09年海南历史）（8分）我国地兼二带，...”的最新评论
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阅读【甲】【乙】两文，完成下面题目(12分)【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，??然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】生而眇（miǎo，瞎）者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形，他日揣（摸）?（yuè，像笛子的管乐器），以为日也。&&&&&&&&&&&&&&&&&（节选自苏轼《日喻说》）1.下面哪两组句子中划线词的意义相同?(4分)&　&
A．有好事者船载以人跪而拾之以归(《赵普》)
B．至则无可用至于园可无憾矣(《于园》)
C．蔽林间窥之坐窥井邑(《黄鹤楼》)
D．益习其声稍近益狎
E.尽其肉，乃去&&&&&&&&&&&我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)2.甲乙两文***有四个句子含“者”字，其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是（2分）3.用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分）（1）虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。（2）或告之曰：“日之光如烛。”4.老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究，说说你从中得到了哪些启示。（2分）&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2014-江苏省张家港市部分学校初一下学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读【甲】【乙】两文，完成下面题目(12分)【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，??然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐...”的分析与解答如下所示：
1.A项中“以”的意思为“相当于而，表顺承”，B项中“至”的意思为“到达”。2.本题考查“者”的用法。其它的“者”都理解为“……的人”。3.本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。4.本题考查理解文章主题的能力。结合文章的内容来谈启示即可。（2分，答出一点得1分，答出两点即可给满分。言之成理即可给分。）
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阅读【甲】【乙】两文，完成下面题目(12分)【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，??然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬...
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“阅读【甲】【乙】两文，完成下面题目(12...”的最新评论
欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读【甲】【乙】两文，完成下面题目(12分)【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，??然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】生而眇（miǎo，瞎）者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形，他日揣（摸）?（yuè，像笛子的管乐器），以为日也。（节选自苏轼《日喻说》）1.下面哪两组句子中划线词的意义相同?(4分)________
A．有好事者船载以人跪而拾之以归(《赵普》)
B．至则无可用至于园可无憾矣(《于园》)
C．蔽林间窥之坐窥井邑(《黄鹤楼》)
D．益习其声稍近益狎
E.尽其肉，乃去我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)2.甲乙两文***有四个句子含“者”字，其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是（2分）3.用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分）（1）虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。（2）或告之曰：“日之光如烛。”4.老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究，说说你从中得到了哪些启示。（2分）”的***、考点梳理，并查找与习题“阅读【甲】【乙】两文，完成下面题目(12分)【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，??然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】生而眇（miǎo，瞎）者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形，他日揣（摸）?（yuè，像笛子的管乐器），以为日也。（节选自苏轼《日喻说》）1.下面哪两组句子中划线词的意义相同?(4分)________
A．有好事者船载以人跪而拾之以归(《赵普》)
B．至则无可用至于园可无憾矣(《于园》)
C．蔽林间窥之坐窥井邑(《黄鹤楼》)
D．益习其声稍近益狎
E.尽其肉，乃去我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)2.甲乙两文***有四个句子含“者”字，其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是（2分）3.用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分）（1）虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。（2）或告之曰：“日之光如烛。”4.老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究，说说你从中得到了哪些启示。（2分）”相似的习题。