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国务院关于当前发展学前教育的若干意见
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认真落实国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和《山东省人民政府关于加快学前教育发展的意见》,以全面普及农村学前教育为目标,坚持学前教育的公益性和...
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《福建省学前教育条例》、《福建省教育厅办公室关于开展2013年学前教育宣传月活动的通知》等文件精神,深刻...
一、指导思想2015年桂林市学前教育教科研工作将以党的“***”精神为指引,深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《国家中长期教育改...
一年来,在党中央、国务院和省委的正确领导下,...服务业大省的若干意见,出台加快发展旅游、快递...加快推进学前教育三年行动计划,学前三年毛入园率...
日&-&今年来,积极贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《山东省人民政府办公厅关于编制学前教育三年行动计划的通知》,按照市局的要求,2月14...
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国务院关于当前发展学前教育的若干意见
中央政府门户网站 日 来源：国务院办公厅
国务院关于当前发展学前教育的若干意见
国发 〔2010〕 41号
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
为贯彻落实党的十七届五中全会、全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》，积极发展学前教育，着力解决当前存在的“入园难”问题，满足适龄儿童入园需求，促进学前教育事业科学发展，现提出如下意见。
一、把发展学前教育摆在更加重要的位置。学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来，我国学前教育取得长足发展，普及程度逐步提高。但总体上看，学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节，主要表现为教育资源短缺、投入不足，师资队伍不健全，体制机制不完善，城乡区域发展不平衡，一些地方“入园难”问题突出。办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。
发展学前教育，必须坚持公益性和普惠性，努力构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育；必须坚持政府主导，社会参与，公办民办并举，落实各级政府责任，充分调动各方面积极性；必须坚持改革创新，着力破除制约学前教育科学发展的体制机制障碍；必须坚持因地制宜，从实际出发，为幼儿和家长提供方便就近、灵活多样、多种层次的学前教育服务；必须坚持科学育儿，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿健康快乐成长。
各级政府要充分认识发展学前教育的重要性和紧迫性，将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口，作为推动教育事业科学发展的重要任务，作为建设社会主义和谐社会的重大民生工程，纳入政府工作重要议事日程，切实抓紧抓好。
二、多种形式扩大学前教育资源。大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。加大政府投入，新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园。不得用政府投入建设超标准、高收费的幼儿园。中小学布局调整后的富余教育资源和其他富余公共资源，优先改建成幼儿园。鼓励优质公办幼儿园举办分园或合作办园。制定优惠政策，支持街道、农村集体举办幼儿园。
鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。通过保证合理用地、减免税费等方式，支持社会力量办园。积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展。采取政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式，引导和支持民办幼儿园提供普惠***务。民办幼儿园在审批登记、分类定级、评估指导、教师培训、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面与公办幼儿园具有同等地位。
城镇小区没有配套幼儿园的，应根据居住区规划和居住人口规模，按照国家有关规定配套建设幼儿园。新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同步交付使用。建设用地按国家有关规定予以保障。未按规定安排配套幼儿园建设的小区规划不予审批。城镇小区配套幼儿园作为公共教育资源由当地政府统筹安排，举办公办幼儿园或委托办成普惠性民办幼儿园。城镇幼儿园建设要充分考虑进城务工人员随迁子女接受学前教育的需求。
努力扩大农村学前教育资源。各地要把发展学前教育作为社会主义新农村建设的重要内容，将幼儿园作为新农村公共服务设施统一规划，优先建设，加快发展。各级政府要加大对农村学前教育的投入，从今年开始，国家实施推进农村学前教育项目，重点支持中西部地区；地方各级政府要安排专门资金，重点建设农村幼儿园。乡镇和大村独立建园，小村设分园或联合办园，人口分散地区举办流动幼儿园、季节班等，配备专职巡回指导教师，逐步完善县、乡、村学前教育网络。改善农村幼儿园保教条件，配备基本的保教设施、玩教具、幼儿读物等。创造更多条件，着力保障留守儿童入园。发展农村学前教育要充分考虑农村人口分布和流动趋势，合理布局，有效使用资源。
三、多种途径加强幼儿教师队伍建设。加快建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制，逐步配齐幼儿园教职工。健全幼儿教师资格准入制度，严把入口关。2010年国家颁布幼儿教师专业标准。公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍。中小学富余教师经培训合格后可转入学前教育。
依法落实幼儿教师地位和待遇。切实维护幼儿教师权益，完善落实幼儿园教职工工资保障办法、专业技术职称（职务）评聘机制和社会保障政策。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的公办幼儿教师，按国家规定实行工资倾斜政策。对优秀幼儿园园长、教师进行表彰。
完善学前教育师资培养培训体系。办好中等幼儿师范学校。办好高等师范院校学前教育专业。建设一批幼儿师范专科学校。加大面向农村的幼儿教师培养力度，扩大免费师范生学前教育专业招生规模。积极探索初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师培养模式。重视对幼儿特教师资的培养。建立幼儿园园长和教师培训体系，满足幼儿教师多样化的学习和发展需求。创新培训模式，为有志于从事学前教育的非师范专业毕业生提供培训。三年内对1万名幼儿园园长和骨干教师进行国家级培训。各地五年内对幼儿园园长和教师进行一轮全员专业培训。
四、多种渠道加大学前教育投入。各级政府要将学前教育经费列入财政预算。新增教育经费要向学前教育倾斜。财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中要占合理比例，未来三年要有明显提高。各地根据实际研究制定公办幼儿园生均经费标准和生均财政拨款标准。制定优惠政策，鼓励社会力量办园和捐资助园。家庭合理分担学前教育成本。建立学前教育资助制度，资助家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受普惠性学前教育。发展残疾儿童学前康复教育。中央财政设立专项经费，支持中西部农村地区、少数民族地区和边疆地区发展学前教育和学前双语教育。地方政府要加大投入，重点支持边远贫困地区和少数民族地区发展学前教育。规范学前教育经费的使用和管理。
五、加强幼儿园准入管理。完善法律法规，规范学前教育管理。严格执行幼儿园准入制度。各地根据国家基本标准和社会对幼儿保教的不同需求，制定各种类型幼儿园的办园标准，实行分类管理、分类指导。县级教育行政部门负责审批各类幼儿园，建立幼儿园信息管理系统，对幼儿园实行动态监管。完善和落实幼儿园年检制度。未取得办园许可证和未办理登记注册手续，任何单位和个人不得举办幼儿园。对社会各类幼儿培训机构和早期教育指导机构，审批主管部门要加强监督管理。
分类治理、妥善解决无证办园问题。各地要对目前存在的无证办园进行全面排查，加强指导，督促整改。整改期间，要保证幼儿正常接受学前教育。经整改达到相应标准的，颁发办园许可证。整改后仍未达到保障幼儿安全、健康等基本要求的，当地政府要依法予以取缔，妥善分流和安置幼儿。
六、强化幼儿园安全监管。各地要高度重视幼儿园安全保障工作，加强安全设施建设，配备保安人员，健全各项安全管理制度和安全责任制，落实各项措施，严防事故发生。相关部门按职能分工，建立全覆盖的幼儿园安全防护体系，切实加大工作力度，加强监督指导。幼儿园要提高安全防范意识，加强内部安全管理。幼儿园所在街道、社区和村民委员会要共同做好幼儿园安全管理工作。
七、规范幼儿园收费管理。国家有关部门2011年出台幼儿园收费管理办法。省级有关部门根据城乡经济社会发展水平、办园成本和群众承受能力，按照非义务教育阶段家庭合理分担教育成本的原则，制定公办幼儿园收费标准。加强民办幼儿园收费管理，完善备案程序，加强分类指导。幼儿园实行收费公示制度，接受社会监督。加强收费监管，坚决查处乱收费。
八、坚持科学保教，促进幼儿身心健康发展。加强对幼儿园保教工作的指导，2010年国家颁布幼儿学习与发展指南。遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，促进幼儿健康成长。加强对幼儿园玩教具、幼儿图书的配备与指导，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。研究制定幼儿园教师指导用书审定办法。建立幼儿园保教质量评估监管体系。健全学前教育教研指导网络。要把幼儿园教育和家庭教育紧密结合，共同为幼儿的健康成长创造良好环境。
九、完善工作机制，加强组织领导。各级政府要加强对学前教育的统筹协调，健全教育部门主管、有关部门分工负责的工作机制，形成推动学前教育发展的合力。教育部门要完善政策，制定标准，充实管理、教研力量，加强学前教育的监督管理和科学指导。机构编制部门要结合实际合理确定公办幼儿园教职工编制。发展改革部门要把学前教育纳入当地经济社会发展规划，支持幼儿园建设发展。财政部门要加大投入，制定支持学前教育的优惠政策。城乡建设和国土资源部门要落实城镇小区和新农村配套幼儿园的规划、用地。人力资源和社会保障部门要制定幼儿园教职工的人事（劳动）、工资待遇、社会保障和技术职称（职务）评聘政策。价格、财政、教育部门要根据职责分工，加强幼儿园收费管理。综治、公安部门要加强对幼儿园安全保卫工作的监督指导，整治、净化周边环境。卫生部门要监督指导幼儿园卫生保健工作。民政、工商、质检、安全生产监管、食品药品监管等部门要根据职能分工，加强对幼儿园的指导和管理。妇联、残联等单位要积极开展对家庭教育、残疾儿童早期教育的宣传指导。充分发挥城市社区居委会和农村村民自治组织的作用，建立社区和家长参与幼儿园管理和监督的机制。
十、统筹规划，实施学前教育三年行动计划。各省（区、市）政府要深入调查，准确掌握当地学前教育基本状况和存在的突出问题，结合本区域经济社会发展状况和适龄人口分布、变化趋势，科学测算入园需求和供需缺口，确定发展目标，***年度任务，落实经费，以县为单位编制学前教育三年行动计划，有效缓解“入园难”。2011年3月底前，各省（区、市）行动计划报国家教育体制改革领导小组办公室备案。
地方政府是发展学前教育、解决“入园难”问题的责任主体。各省（区、市）要建立督促检查、考核奖惩和问责机制，确保大力发展学前教育的各项举措落到实处，取得实效。各级教育督导部门要把学前教育作为督导重点，加强对政府责任落实、教师队伍建设、经费投入、安全管理等方面的督导检查，并将结果向社会公示。教育部会同有关部门对各地学前教育三年行动计划进展情况进行专项督查，组织宣传和推广先进经验，对发展学前教育成绩突出的地区予以表彰奖励，营造全社会关心支持学前教育的良好氛围。
国务院
二○一○年十一月二十一日
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【摘 要】
自我国2010年颁布《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》以来,我国学前教育事业取得了长足进展。但从总体上看,我国学前教育事业还面临许多问题,是我国教育事业发展中的薄弱环节。政府作为我国学前教育事业的主导者,对学前教育的发展负有重大的责任。本文从坚持政府主导,明确政府职责视角出发,对《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》进行解读,以期更加明确政府在学前教育中的地位和职责。
【分 类】
【关键词】
【收 录】
|坚持政府主导,明确政府职责----解读《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》|共2页
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心事 2015年21期 文档列表
心事卷首语
作者：虹野
心事幼儿教育
作者：朱文莹
单位：南京市浦口区金色花蕾幼儿园
作者：李彦
单位：南京市浦口区金色花蕾幼儿园
作者：杨杨
单位：华中师范大学教育学院
作者：李丹
单位：武汉市直属机关曙光幼儿园
作者：张相荣
单位：西藏大学师范学院
作者：王鹏
单位：北京体育大学教育学院
作者：李静
单位：潍坊工程职业学院
心事小学教学
作者：赵同
单位：首都师范大学初等教育学院
作者：江美丽
单位：西华师范大学
作者：王圣君
单位：大连市旅顺口区长城中心小学
作者：张遂珍
单位：山东省莘县河店镇联校销金寺明德小学
作者：王雄
单位：青海省教育厅中小学教学研究室
作者：刘婕
单位：湖南省衡阳市蒸湘区实验小学
作者：殷亚玲
单位：扬州大学
作者：彭文辉
单位：荔湾区南塘大街小学
作者：林澄
单位：湖南省衡阳市雁峰区六一小学
作者：原妮娜 李文岩
单位：首都师范大学初等教育学院
作者：杨瑞红
单位：嘉祥县五老洼小学
作者：杨成
单位：平昌县得胜小学
作者：吴敏露
单位：杭州采荷第一小学教育集团
作者：叶明明
单位：宿迁市实验小学
作者：刘玉斌
单位：船营区二十五小学
作者：严荏龄
单位：南宁市青秀区?东小学
心事中学教学
作者：于新伟
单位：河北石家庄市鹿泉区获鹿镇中学
作者：张亚红
单位：陕西省碑林教师进修学校
作者：谢克封 杨天林
单位：宁夏大学化学化工学院 吴忠市吴忠高级中学
作者：左敬梅
单位：温州大学法政学院
作者：全裕刚
单位：贵州省天柱民族中学
作者：徐少辉
单位：山东烟台牟平育英艺术中学
作者：陈思巧 朱春城 林红
单位：哈尔滨师范大学教师教育学院
作者：余建华
单位：重庆市云阳县教科所
作者：李昆玉
单位：青海省西宁市第二十二中学物理教研室
作者：冯文周 黄杏
单位：高州中学初中校区
作者：蒋林晏
单位：扬州大学教育科学学院
作者：郭成芬
单位：金昌市金川区八冶一校
作者：李运梅
单位：献县高官乡中学
作者：马渲琳
单位：四川达川区金垭镇中心学校
作者：郭晓俊
单位：重庆育才中学校
作者：薛蒙
单位：安徽省砀山中学
作者：许艳霞
单位：山东省无棣第一中学
作者：吴金菊
单位：合肥市南园学校
作者：李明杰
单位：厦门市第十一中学
作者：石正一
单位：湖北省十堰市柳林中学
作者：曾勋华
单位：庐江中学实验初中
作者：刁永能
单位：江苏省沭阳高级中学
作者：刘兴福
单位：贵州师范大学数学与计算机科学学院
作者：侯伟朋 谢婷婷 张伟丽
单位：山西师范大学 河南大学
作者：陈来宇
单位：新疆石河子148团中学
作者：张娅
单位：成都外国语学校
作者：王淑红
单位：敦化市第六中学
作者：周春
单位：贵州省兴义市第五中学
作者：陈来宇
单位：新疆石河子148团中学
作者：汪静
单位：安徽省砀山第二中学
心事高等教育
作者：荣娇婷
单位：江汉大学外国语学院
作者：弋倩 侯令密
单位：西华师范大学外国语学院
作者：熊瑛 许涤之
单位：江西现代职业技术学院
作者：高仁华
单位：大连财经学院
作者：杜国辉
单位：陕西中医药大学
作者：王燕晶
单位：西华大学
作者：王筱莹
单位：西华大学
作者：凌光 陈洁
单位：天津职业技术师范大学理学院 湖北工业大学理学院
作者：李季 任毅
单位：中原工学院
作者：宋琳 刘宝珑
单位：天津大学仁爱学院建筑工程系 天津大学建筑工程学院
单位：武汉纺织大学
作者：王一凡
单位：合肥师范学院音乐学院
作者：李冬梅
单位：内蒙古工业大学理学院工科数学部
作者：周会凌
单位：广东第二师范学院中文系
作者：刘思婷
单位：湖南师范大学
作者：刁德权
单位：海军航空兵学院
作者：刘璐筠
单位：武警警官学院
作者：万燕英
单位：北京师范大学珠海分校国际商学部
作者：申燕辉
单位：西安交通大学城市学院
作者：吴海霞
单位：和田师范专科学校人文学院
作者：陈继林 张建民
单位：陕西师范大学物理学与信息技术学院
作者：吕小川
单位：新疆医科大学第六附属医院呼吸消化科
作者：卢丹丹 张恩 雷颖
单位：陕西中医学院
作者：高庆 李岐佩 王咏雪 刘?
单位：西安交通大学第二附属医院妇产科
作者：杨文君
单位：河南中医学院
第100-100页
作者：宋阳阳 刘杨
单位：河南中医学院
第101-101页
作者：宋瑜
单位：河北大学教育学院
第102-102页
作者：周勇
单位：长江大学工程技术学院
第103-103页
作者：郭旭
单位：沈阳城市建设学院
第104-104页
作者：马弘
单位：锦州师范高等专科学校
第106-106页
作者：朱堂勋
单位：重庆电子工程职业学院
第107-107页
作者：张琦
单位：中原工学院
第108-108页
作者：徐伟 洪彬 彭莹 高志强
单位：湖南农业大学
第109-109页
作者：孙丹
单位：扬州大学
第110-111页
作者：杨晓凤
单位：辽宁师范大学文学院
第112-112页
作者：吴昊
单位：四川外国语大学东方语学院
第113-113页
作者：常青 史进 范永胜
单位：河北建筑工程学院
第114-114页
作者：木林隆 钱建固
单位：同济大学
第115-115页
作者：詹国华
单位：河北北方学院
第117-117页
作者：涂妍嫣
单位：江西科技师范大学理工学院
第118-118页
心事职业教育
作者：戴李 冯兰
单位：湖南师范大学教育科学学院
第119-120页
作者：王秀岩
单位：佳木斯职业学院
第121-121页
作者：蔡玫玫
单位：汕头工艺美术学校
第122-122页
作者：刘维会 李梦菲 李晓敏
单位：山东协和学院
第123-123页
作者：胡凯 刘涛
单位：重庆电子工程职业学院计算机学院
第124-125页
作者：张建生
单位：福建省三明工贸学校
第126-126页
作者：李美莹
单位：天津中德职业技术学院
第127-127页
作者：游洋
单位：四川机电高级技工学校
第128-128页
作者：李桓
单位：辽宁建筑职业学院
第129-129页
作者：杨海龙
单位：重庆市合川教师进修学校
第130-130页
作者：杨再旭
单位：黔东南民族职业技术学院
第131-131页
作者：李晓红
单位：吉林省经济管理干部学院公共教育学院
第133-133页
作者：周子风
单位：广西商业学校
第134-135页
作者：黄丽芳
单位：东莞市信息技术学校
第136-136页
作者：贺斐
单位：内蒙古农业大学
第137-137页
作者：古丽加合尔
单位：伊犁职业技术学院思政教学部
第138-138页
作者：曹艳
单位：重庆青年职业技术学院信息工程系
第139-139页
作者：潘浩
单位：四川建筑职业技术学院
第140-141页
作者：郭义祥
单位：长沙职业技术学院
第142-142页
作者：蔡彬
单位：安康职业技术学院
第143-143页
作者：胡方勇
单位：广州南洋理工职业学院
第144-144页
作者：刘敏
单位：铜仁幼儿师范高等专科学校
第145-145页
作者：韩健梅
单位：塔城地区师范学校
第146-146页
作者：刘高燕
单位：济宁职业技术学院生物与化学工程系
第147-147页
作者：杨洁
单位：广东农工商职业技术学院财经系
第148-149页
作者：朱莹
单位：河南机电高等专科学校机电工程系
第150-151页
作者：陈松燔
单位：广东岭南职业技术学院
第152-152页
作者：刘升智
单位：黑龙江幼儿师范高等专科学校
第153-153页
作者：王彦苏
单位：郑州城市职业学院
第154-154页
作者：陈嘉如
单位：无锡职业技术学院
第155-155页
作者：刘灵
单位：四川城市职业学院艺术设计学院
第156-156页
作者：赵维武
单位：甘肃省山丹培黎学校
第157-157页
作者：李春玲
单位：商丘医学高等专科学校
第158-158页
作者：吴岳岚
单位：常熟市教师进修学校
第159-159页
作者：王志亮
单位：甘肃省山丹培黎学校
第160-160页
作者：王萌
单位：兰州石化职业技术学院
第161-161页
作者：王艳
单位：内蒙古自治区煤炭工业技术学校
第162-162页
作者：王兴朝
单位：甘肃省山丹培黎学校
第163-163页
作者：黄国梅
单位：内蒙古自治区煤炭工业技术学校
第164-164页
作者：周丽娟
单位：内蒙古自治区煤炭工业技术学校
第165-165页
作者：刘铁
单位：甘肃省山丹培黎学校
第166-166页
作者：曹志强
单位：青岛广播电视大学莱西分校
第167-167页
作者：蔡恩溢
单位：杭州汽车高级技工学校
第168-168页
作者：李海琴
单位：甘肃省山丹培黎学校
第169-169页
作者：奚玉琴 王琨
单位：云南工程职业学院思政与基础教学部
第170-170页
作者：吉东海
单位：甘肃省山丹培黎学校
第171-171页
作者：张锋
单位：湖南化工职业技术学院
第172-172页
作者：耿建红
单位：甘肃省山丹培黎学校
第173-173页
作者：信英
单位：沈阳市外事服务学校
第174-174页
心事德育研究
作者：董颖 李鹰
单位：四川工商职业技术学院
第175-176页
作者：段诗洋
单位：八路军西安办事处纪念馆
第177-177页
作者：马艳婷
单位：沈阳师范大学
第179-179页
作者：孙福立
单位：唐山市陡河水库管理处
第180-180页
作者：常亮 何佳
单位：辽宁中医药大学
第181-181页
作者：成俊敏
单位：忻州师范学院思政部
第182-182页
心事学校管理
作者：蒋俊凯
单位：湖南化工职业技术学院
第183-183页
作者：王少炯
单位：株洲市工业中等专业学校
第184-184页
作者：梁少帅
单位：山东中医药高等专科学校
第185-185页
作者：冯志根 胡小强
单位：重庆师范大学生命科学学院
第186-186页
作者：顾丹东
单位：湖南衡阳师范学院体育科学学院
第187-188页
作者：杨敏
单位：黑龙江煤炭职业技术学院
第189-189页
作者：宁红
单位：四川大学锦江学院
第190-190页
作者：柏艳红 刘韩
单位：齐齐哈尔医学院保卫处
第191-191页
作者：陈晓雨
单位：黑龙江农业工程职业学院
第192-192页
作者：张倩倩
单位：华东政法大学马克思主义学院
第193-194页
作者：沈爱武
单位：泰兴市黄桥镇中心幼儿园
第195-195页
作者：王艳 贾兵
单位：大连交通大学
第198-199页
作者：丁毅
单位：贵州理工学院
第200-201页
作者：李刚
单位：塔里木大学经济与管理学院
第202-202页
作者：余丽红
单位：中南大学
第203-203页
作者：吴炜
单位：长江职业学院
第205-205页
作者：柳美贤
单位：南开大学哲学院
第206-207页
作者：刘方路
单位：西安科技大学教务处
第208-208页
作者：陶勤孜
单位：重庆市云阳县杏家湾幼儿园
第209-209页
作者：付军明
单位：宁夏大学教育学院
第210-210页
作者：杨子潞
单位：湖南医药学院办公室
第211-212页
作者：陈美霞
单位：云南财经大学公共管理学院
第213-214页
作者：孔凡一 刘洋
单位：山东交通学院海运学院
第215-215页
作者：佟小华
单位：大连理工大学城市学院
第218-218页
作者：聂辉文 聂俊红 彭湘蓉
单位：湖南化工职业技术学院
第220-220页
作者：樊丽
单位：重庆财经职业学院
第221-221页
作者：张菊
单位：河北大学教育学院
第222-222页
作者：田智律
单位：华南理工大学继续教育学院
第223-223页
作者：崔涛
单位：宁夏财经职业技术学院
第224-224页
心事学生管理
作者：程龙
单位：华中师范大学教育学院
第225-225页
作者：尹新珍
单位：云南工商学院
第226-227页
作者：王昕 冯荻 董兴翰
单位：大连理工大学
第228-228页
作者：潘飞静
单位：广州华商职业学院
第229-229页
作者：张慧
单位：六盘水师范学院艺术系
第230-230页
作者：朱惠军 李宇靖
单位：上海师范大学
第231-232页
作者：甘丽华
单位：赣南师范学院
第233-233页
作者：高丽凤
单位：河北民族师范学院
第234-234页
作者：王迪
单位：东莞职业技术学院
第235-235页
作者：贾思博 张丽丽 路威平
单位：燕京理工学院
第238-238页
作者：高金香
单位：山东省文登师范学校
第239-239页
作者：谭亚菲
单位：湖南工业大学科技学院
第240-241页
作者：张丹
单位：天津中德职业技术学院
第242-242页
作者：林燕芳
单位：广东东软学院
第243-243页
作者：王晓龙
单位：青岛广播电视大学莱西分校
第244-244页
作者：李丽 王易珂 宋洋
单位：中国民航大学安全科学与工程学院
第245-246页
作者：刘桂芝 李纯丽
单位：内蒙古呼伦贝尔学院学生处 呼伦贝尔学院心里健康咨询室
第247-247页
作者：杨乾乾 刘继明
单位：渤海理工职业学院
第248-248页
作者：张号炀 罗丹娜 梅雪 邱怡涧
单位：北京科技大学科技创新团队
第249-249页
作者：倪娜
单位：江苏省宿迁市第一实验小学
第250-250页
作者：崔静
单位：甘肃省民乐县六坝寄宿制小学
第251-251页
心事教育前沿
作者：傅路军
单位：哈尔滨师范大学
第252-253页
作者：陈锦锦
单位：浙江师范大学
第254-254页
作者：白超群
单位：温州大学
第255-255页
作者：王平
单位：鲁东大学
第256-256页
作者：石雨桐 李佑发
单位：北京师范大学体育与运动学院
第257-257页
作者：安颖
单位：滨州学院外语系
第258-259页
作者：樊育英 田欣 王世发
单位：齐齐哈尔大学生命科学与农林学院
第260-260页
作者：刘晖
单位：***河南省委党校 大别山干部学院
第261-262页
作者：范思梅
单位：青岛职业技术学院 青岛技术博物馆
第263-263页
作者：李艳
单位：海南政法职业学院图书馆
第264-265页
作者：贺红芳
单位：湖南师范大学教育科学学院学前教育系
第266-267页
作者：江峰
单位：青岛科技大学信息科学技术学院
第268-268页
作者：张卓尔
单位：湖南科技大学教育学院
第269-269页
作者：李鑫
单位：北京工商大学理学院
第270-271页
作者：徐立宏 刘红梅
单位：昆明学院 云南经济管理学院
第272-272页
作者：闻博华
单位：内蒙古大学研究生院
第273-273页
作者：曾泓霖 唐丽
单位：云南省民族研究所 华中师范大学
第274-274页
作者：张硕 钱卫国 李云凯
单位：上海海洋大学海洋科学学院
第275-275页
作者：曾越 陈宇婷
单位：浙江大学
第276-276页
作者：韦文华
单位：贵州师范大学文学院
第277-278页
作者：蒋义丹
单位：广州大学政治与公民教育学院
第279-280页
作者：赵双双
单位：河北大学教育学院
第281-281页
作者：顾群
单位：黑龙江煤炭职业技术学院
第284-284页
作者：刘佩佩
单位：上海外国语大学
第285-285页
作者：潘娜 于潇 杜兵 杜江
单位：黑龙江省牡丹江牡丹江师范学院 哈尔滨铁道职业技术学院 哈尔滨体育学院
第286-286页
作者：李可安
单位：济南大学政治与公共管理学院
第287-287页
作者：任婷 信晓婷
单位：衡水学院教育学院
第288-288页
作者：姜丽
单位：新疆财经大学
第289-289页
作者：高强
单位：扬州大学医学院
第290-291页
作者：刘甘霖
单位：河南工业职业技术学院
第292-292页
作者：文星林
单位：延安大学鲁迅艺术学院
第293-293页
作者：甘灵杰 刘米
单位：慧腾青少年成长训练营
第294-294页
作者：周利平 陈娟娟 梁黎 胡竹祥 许珩
单位：四川广播电视大学
第295-296页
作者：罗海英 周天成
单位：西藏警官高等专科学校
第297-297页
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主办单位：科幻世界杂志社
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国内刊号：51-1682/B
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