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“阿吉拉姆”的前世今生
雪顿七天乐
藏戏数百年
8月无疑是拉萨最美的时节，不光是因为这个季节风景最迷人，更因为在这个月里有着让藏族同胞最欢乐的节日&雪顿节。
拉萨雪顿节进入第三天，照例，西藏藏戏展演继续在宗角禄康公园和罗布林卡上演，吸引了大批戏迷前去观看。当天，山南雅隆扎西雪巴藏戏团在宗角禄康公园上演藏戏《曲杰诺桑》，该戏是藏戏最古老，传演最广泛的传统剧目之一。
好戏还没开始，四面八方赶来的群众已经紧挨着围坐在中央的场地四周，一位藏族老太在家人搀扶下，步履蹒跚地走进场边的看台；一位身着藏式长袍头发全白的老者，盘坐在场边，手里摇着转经筒，眼睛紧紧盯着演员出场的方向；还有一个汉子抱着才几岁的女儿挤在人堆里等待藏戏开始。
突然，从演员出场处传来一阵鼓声，5个头戴***面具，身披蓝白花纹斗篷的人物登场了，面具上长长的白发垂到颈部，他们像狮子一般摇头晃脑。远看有些狰狞，细看这些面具的嘴角都呈上扬的笑脸状，又显得有些可爱。
《曲杰诺桑》在西藏已演出了数百年，至今仍是一个非常受欢迎的剧目，每年雪顿节开场的第一出藏戏都是《曲杰诺桑》。
唐东杰布的传说
在场地中央的柱子上挂了一幅小的唐卡画，画上是一位白发白须的老者盘腿而坐，这位人物是西藏历史上的真实人物，他的名字叫唐东杰布。
14世纪，在雪域高原上，出现了一名赫赫有名的人物，他就是人称为藏戏创始人和桥梁建筑师的唐东杰布。
在他的大力改革之下，藏戏成为了真正意义上的戏剧。他在山南白面具藏戏&宾顿巴&的基础上，充分吸收藏族民间歌舞、说唱的特点，再加入宗教仪式和仪轨艺术以及百艺杂技等众多表演形式，使白面具藏戏的剧目从只有简单情节转变为具有生动的故事内容的形式，把藏戏改革为具有丰富内容和独特艺术风格的一种戏剧，为藏戏的发展做出了不可磨灭的贡献。
据说当年唐东杰布为造铁索桥，到处募化，吃尽了苦，感动了一位女神，女神就托梦给他，让他到山南琼结去找七兄妹（另一说是七姊妹）演戏。他去了之后，果然发现有七个俊逸聪颖的青年男女。三姐妹当&拉姆&（即仙女），三兄弟当&温巴&（猎人），唐东杰布自己当&更拉&，编演了许多故事，募化到很多钱，造了许多铁索桥。
这就是最初真正意义上的藏戏&宾顿巴&，藏语就是七兄妹或七姊妹的意思，它还保留着最为古老的表演艺术风貌。据说，唐东杰布他们到后藏谢通门扎西孜募捐演出时，当地老人和姑娘也趁酒兴和他们一起表演，唐东杰布的灵性大发，开始他的藏戏创造生涯，这种令人炫目的艺术正式闯入人们的视野。
早期的藏戏以所带面具特征分为两大流派，分别为白面具派和蓝面具派，所以也有人把藏戏叫做&面具戏&。藏戏在藏族群众之中普遍称为&阿吉拉姆&。
&阿吉拉姆&的
关于藏戏的起源问题，由于每个学者所站的角度不同，众说纷纭。有的认为藏戏脱胎于宗教艺术，在苯教祭祀和仪轨的艺术中形成；有的认为藏戏起源于古老的民间歌舞。时间上，有人认为藏戏起源于石器时代；有的根据古老的壁画来推断，起源于公元8世纪；有的认为，是公元14世纪唐东杰布所创等。
大部分学者认为，藏戏的历史最少可以追溯到公元8世纪，西藏最古老的藏戏是白面具藏戏。因此，山南的白面具藏戏被称为藏戏之母。
白面具藏戏发展到后期，还出现了&扎西雪巴&流派。&雅隆扎西雪巴&是白面具藏戏中影响最大，艺术上发展得较为完备和成熟的剧团，其唱腔与西藏的古老民歌&谐钦&（大歌）极为相似，雄浑，沉厚，舒缓，其中不少后来发展成为韵味隽永的藏族特殊装饰音技巧。同时，根据白面具的特点，面具的底色换成***，在表演形式上充分吸收了一些蓝面具戏的精华部分，创造出具有自身特色的一个剧种。据传，唐东杰布晚年时期，还把山南宾顿巴的白面具藏戏带回到家乡的昂仁日吾齐寺，创造出更丰富的内容和形式，为蓝面具藏戏发展打下了坚实的基础。后来白面具藏戏还流传到拉萨。西藏诞生了反映不同社会现象的八大藏戏剧目，相继出现了比较有名的12个不同剧种、不同流派、不同艺术风格、不同面具和不同藏戏团体。
公元17世纪，藏戏正式纳入到雪顿节节目中，为藏戏提供了前所未有的展示平台，也把藏戏推向了历史的浪尖。从此，藏戏从寺院宗教仪式中分离出来，逐渐形成以唱为主，唱、诵、舞、表、白和技等基本程式相结合的生活化的表演。
用语言叙述故事
藏戏演出一般分为三个部分，第一部分为&顿&，主要是开场表演祭神歌舞；第二部分为&雄&，主要表演正戏传奇；第三部分称为&扎西&，意为祝福迎祥。
在开场表演祭神结束后，演员逐个退场。每位演员一场表演中最少要演5个角色，不一会儿先前出过场的演员又分别以木匠、石匠、铁匠、毒贩、医生和采药女的形象登场，依次围绕中央的柱子坐成一个大圈。然后，一个头戴垂须红帽，身穿黄锦袍配红马甲的男子一摇一摆地登场了，在他后面还有一位头顶红宽边圆帽，穿着华贵长袍，手持一根权杖的年轻男子，他也应合着前面红马甲男子的脚步，两人一前一后绕场而行。红马甲男子是大臣，后面的年轻男子则是国王。
在绕场一周后，红马甲大臣开始从木匠起逐个审视，他动作夸张地绕坐在地上的木匠走了一圈后，恶狠狠地对着木匠一顿训斥：&我一看你戴的帽子就知道你是个木匠，你要好好做你的木匠。&木匠起身诚惶诚恐地作揖应答，现场观众发出一阵哄笑，而后，他又对石匠说：&你要打正方形的石头，不然国王会不高兴的。&原来这些都幽默地表现了大臣的刁钻和蛮横，每每这样都会引起观众的哄笑。
对于不懂藏语的人们来说，藏戏是用来看的，而对于戏迷们来说，藏戏则要闭上眼听。
藏戏经过千百年来的发展，其基本的步伐动作是没有变化的，都已经形成传统了，你要是变了，观众是不能接受的。所以，一场藏戏，老戏迷们闭上眼也能&看&得八九不离十。
西藏民间艺术家张鹰先生认为，藏戏最早是由说唱演变而来，比如最初用唐卡来演说故事，后来演变成角色化故事。藏戏不需要太多表情，主要是用语言叙述故事。所以，对于学藏戏的人来说最难学的是唱腔。其实，每年雪顿节期间的藏戏内容都是固定的，只是出场人物会有所不同，艺人的唱腔、动作丰富多彩，不一而足。不同的人物用不同的唱腔来演唱，不同的情绪有不同的舞蹈动作来表达，不同的流派服饰都各不相同。
藏戏的艺术，也可以说是唱腔的艺术。
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六年级语文寒假作业
六年级语文寒假作业
） 第一板块：词语复习 一、根据意思，写四字词语。 1、水波忽明忽暗的样子。（
2、很有兴趣的谈论。（
） 3、形容匆忙赶路的神态。（
4、停下脚步痴痴地看着。（
） 5、把枣整个吞下去，比喻读书时不加分析笼统接受。（
） 6、姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象或弄错了事实。（
） 7、声音高低起伏和停顿转折。（
） 8、不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。（
9、形容气息微弱，濒临死亡。（
） 10、指江河水势奔腾直下。（
） 11、从天上降落下来。形容令人意想不到的事突然出现或发生。（
） 12、形容一下子就明白了。（
13、想要做什么就做什么，任意行事。（
） 14、不甘心，不情愿落在后面。（
15、把山推开，把海翻过来，形容声势浩大，来势凶猛。（
） 16、兴趣高涨的样子。（
17、私底下轻声说话。（
） 18、意味深长，值得人们仔细琢磨体会。（
） 19、高亢的歌声使空中的流云都停了下来，形容声音嘹亮。（
） 20、把湖水排干，捕捉到鱼，比喻只顾眼前利益，不顾长远利益。（
二、给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。 1、狂风怒号（
D、名称 ．2、悬崖峭壁（
D、危险 ．3、百折不回（
A、还，从别处到原来的地方 B、掉转
C、曲折环绕 ．4、一丝不苟（
C、假使、如果
．5、无言以对（
D、回答 ．6、势不可当（
A、对着、向着
D、阻挡、抵挡 ．7、震耳欲聋（
A、想、想要
D、将要 ．8、漫不经心（
A、水过满，向外流
B、到处都是
C、随便，不受约束
D、广．阔 9、滔滔不绝（
C、完全没有了，穷尽
D、走不通的，没． 有出路 10、自作自受（
） A、发作
B、写作 C、从事某种活动
D、当成，作为 ．
第三板块：句子练习 把下面的句子分别改成把字句和被字句。 1、昨天我的眼睛骗了我。 （1）把字句：
（2）被字句：
把下面的句子改成被字句。 1、老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。
2、以后人们就将藏戏演出称为“阿吉拉姆”。
3、可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。
把陈述句改成反问句或把反问句改成陈述句。 1、我们不会忘记父母的养育之恩。
2、得把他们抱来，同死人呆在一起绝对不行。
3、世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
3、丰子恺画的人真怪，有的没有五官，有的脸上只有两条横线，难道这是时髦吗？
4、其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？
把下列句子改写成第三人称转述。 1、王尔德笑着说：“我做了一件极其重大的工作，我删去了一个逗号，但是后来我又把它加上了。”
2、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
3、苏珊对我说：“我要感谢你，我没有孩子，你的***使我感受到了做母亲的幸福。”
4、老师傅对鲁班说：“我要考考你，你答对了，我就把你收下。”
两句话合成一句话或把一句话分成两句完整的话， 而意思不变。 白杨树从来就这么直，不管遇到风沙还是雨雪，它总是那么直，那么坚毅。 白杨树从来就这么直，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强。
在同学们的努力下，我们的校园变美丽、整洁。 （1）
修改病句，用修改符号改在原句上。 1、暑假快到了，我们将要结束了小学阶段的学习生活。 2、鲸生活在海洋里，虽然它体形像鱼，但是许多人管它叫鲸鱼。 3、近几年沙尘暴在我国北方地区频繁出现，因为我们还不加紧治理环境，所以会出现难以想象的后果。 4、读了这本书，使我深受教育。 5、我们认真讨论并聆听了英雄的报告。 读句子，把结果放前面，原因放后面，意思不变 1、因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
2、因为红色象征着胜利，象征着光明，象征着希望，所以我喜欢红色。
缩句。 1、飘飘洒洒的雨丝弹奏出一首又一首优雅的小曲。1、
2、风中含着露水和栀子花的气息。
3、我脚下长出的根须，深深扎进肥沃的泥土中。
理解下列句子的深刻含义并写下来。 1、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
2、伯父摸着胡子说，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
第三板块：综合试卷 人教版语文六年级上册期末综合测试题（二）
一、读拼音写词语。10% qiào
二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测看。（4%）
三、我爱积累。（7%） 1、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要
，不能有一点儿
。” 2、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪明却经常沉迷于各种游乐。此时，我真想对他说：“
。”（填名人名言） 3、
千夫指，俯首甘为
。 4、锲而舍之，
不折；锲而不舍，
可镂。 5、大地
人类，而人类是
大地的。 6、过去的日子如
。 四、按要求改写句子。（6%） 1、改成反问句：狐偃的策略只是为了一时之利，我们不能认为一时之利要比百年大计重要。
2、改病句：我看见了同学们优美的舞姿和动听的歌声。
3、用关联词把两句话合成一句话：老人坚持植树造林。老人使大片的荒漠变成了绿洲。
4、改成转述句：妈妈和蔼地对豆豆说：“你学习上的进步，是我最大的安慰！”
五、我会选择.（7.5%） 1、“天下第一神偷——鼓上蚤时迁”这一人物形象出自???????????（
） A、《封神演义》
B、《水浒传》
C、《隋唐演义》
D、《西游记》 2、“孔子不能决也”中“决”的意思是??????????????????
） A、决定
D、解决 3、下面四组句子每组中都有一个相同的字，哪一组句子中的两个相同字的意思是一样的？??????????????????????????????
） A、伯牙善鼓琴
B、伯牙善鼓琴
善哉，洋洋兮若江河 C、钟子期善听
弈秋，通国之善弈者也。
D、虽与之俱学，弗若之矣 4、“回旋”这个词语的正确读音是????????????????????（
） A、huí
xüán 5、下列告诉我们熟能生巧的道理的句子是????????????????（
A、一鼓作气，再而衰，三而竭。
B、甘瓜苦蒂，天下物无全美。 C、种主者必培其根，种德者必养其心。
D、草千曲而后晓声，观千剑而后识器。 六、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（7.5%） 1、《一面》、《少年闰土》、《有的人》这几篇文章的作者是鲁迅先生。…………（
2、“她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。”（选自《穷人》）从这句话中可以看出桑娜心地很善良。………………………………………………（
3、“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”这句话用的是打比方的说明方法。………（
4、《绿山墙的安妮》这部书的作者不是曹文轩。……………………………………（
5、“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？” “我曾经留着像游丝样的痕迹。”这两句话的意思是一样的。…………………………………………………………………
七、用修改符号修改下面这段话中的错误。（共有六处）（3%） 读了“少年闰土”这篇课文，闰土这个人物给我留下了深刻的映象。我仿佛也看到了一个十一二岁的少年。项带银圈，手捏钢叉，向一匹猹进力刺去。这是为什么？所以作者对少年闰土的外貌、行动、语言等描写，都抓住了人物的特点，使人感到即真实，又生动。 八、阅读理解25% 仰视的理由 我记得，那时我刚刚升入初中，正是把友谊看得比是什么都重要的年纪。可偏偏我长得太引人注目了：我（得 地 的）个子太高了，要比身边所有的同龄人都高（得 地 的）多。身高常常让我倍感孤独，毕竟，有谁愿意一直仰着头和朋友说话呢！为了不让同学们过于注意我的高个子，甚至为了不让有些人取笑我是“傻大个”，我加入了罗克斯的小帮派。我们的目标与乐趣就是尽（jìn
jǐn）可能（得 地 的）给队伍以外的所有人都安上又损又搞笑的绰号。 为了能在队伍中显得“出色”，我甚至给别人起过一些侮辱性的绰号。起初，那些同学仰起脸狠狠瞪我的目光就像鞭子一样抽在我的心上，但在死党们的吹捧和赞扬下，我也就渐渐麻木甚至（扬扬
杨杨）得意起来。直到有一天我当面侮辱了班吉明。这个小个子男生连看都没看我一眼，冷笑着从我身边走过去。我听见他轻轻地对我说：“因为鄙视，我懒得抬头。”我恼羞成怒地转（zhuǎn
zhuàn）过身去咒骂他，却看见了站在不远处的我的父亲，我的脸一下子变得煞白。 父亲对我的管教一直非常严格。从小他就教育我，要像对待自己的兄弟姐妹一样与伙伴真诚而友善地相处（chǔ chù）。然而，父亲却只是走到我面前，十分严肃地对我说了两句话，说完便拍拍我的肩膀走了。 那天我一直呆呆地站在那里，好久才发现自己哭了。 第二天，我非常坚决地退出罗克斯的帮派，我不在乎他们的不解与嘲弄；我真诚地向自己过去伤害过的每一个人道歉，包括我的父亲；我申请加入了校篮球队，一年后，我当上了队长…… 光阴荏苒，很多年过去了。我一直都是非常高的个子。从当初那个青涩的男孩到现在略显啤酒肚的大叔，我永远要比同龄人高出许多。但个子不是问题，真的。我的朋友们很喜欢和我聊天，他们常常仰起脸来对我露出会心的微笑。我儿子个子也很高，当这个小家伙（huǒ huo）开始为自己的高个子烦恼时，我就会一遍又一遍地告诉他两句话，也就是父亲当年敲醒我的那两句话： “你只有尊重别人，才会得到别人的尊重。既然大家都要仰头和你说话，请给他们一个仰视你的理由。” 1、读了全文，我认为题目《仰视的理由》中的“仰视”的真正含义是
。2分 2、划去括号中不正确的读音或字。4分 3、联系上下文解释下列词语的意思：3分
光阴荏苒：
恼羞成怒：
4、写出下列词的近义词和反义词。2分 鄙视：（
） 5、读句子，认真思考并作答。3分 （1）为了能在队伍中显得“出色”，我甚至给别人起过一些侮辱性的绰号。这句话中“出色”加了引号，表示??????????????????????（
） A、表示引用部分
B、表示讽刺或者否定 C、
表示特定的称谓或者需要着重指出的部分
（2）“起初，那些同学仰起脸狠狠瞪我的目光就像鞭子一样抽在我的心上，……”这句话告诉我们
像鞭子一样抽在我的心上，从这句话中可以看出同学们对我的行为
。 6、请找出能表明全文中心的语句，并简要谈谈自己对这句话的理解。5分。 （1）中心句：
（2）理解：
7、用“||”给课文分段并写出段意。6分
九、习作与表达（30%） 在你成长过程中，曾经有许多人教育你，帮助你，关心你，爱护你……，他（她）们给你留下了深刻的印象，请选择一位印象最深刻的人写出来。题目：他（她）
要求：1、把题目补充完整； 2、要求通过一两件事情写出人物的特点，在叙述的过程中要关注对人物语言、行动、神态等直接而细致的描写。3、围绕中心，特点鲜明，写出真情实感；4、语句要通顺，不写错别字，字数在450字左右。
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