不要做被囚禁不要钱的章鱼奶爸中爸爸表白什么心愿

懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流.北方;是瓶子吗不,是它们自己.遇到诱惑,它们便不顾一切;就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺;能,不是什么学问,智慧.D,对.我只要勤加练习就;是()驾驶的车很轻巧.熟练的驾驶轻巧的车.轻巧的;
懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流.北方的冬天来得早,这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘.元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖,宁静的小屋里,埋在作业堆中,不知不觉夜深了,他的作业才做完.这时他精神送出下来,忽然音乐听到窗外的咳嗽盛,他凭窗望去,外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪.雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人,周身洁白,成了雪人啦!他像一下子被电到了,受到极大地震撼,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:&爸爸呀,爸爸……&话未出口竟止不住呜咽起来.无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子.安谧的街心便又多了一座洁白的雕像……回答问题: 1,下列加下画线的字读音正确的一组是( )负荷 扑克 分外 几乎 寻觅A,hé pū fēn jī mìB,hè pú fēn jǐ mìC,hè pū fēn jǐ mìD,hé pū fēn jǐ mì2,文中&爸爸 你别出去了 元元拦阻爸爸&一句适合的标点是( )A, & ! ! & .B, & , . & .C, & , ! & .D, & ! . & .3,下列句子中没有运用比喻句的一个是( )无声的雪花,如银如絮.戴着大口罩的人,周身洁白,成了雪人啦!元元开始写作业了,他又像往常一样出去了.安谧的街心便又多了一座洁白的雕像.4,&儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢 &这句话中&他&指谁 儿子爸爸妈妈邻居5,第6段中&爸爸不争气&的意思是( )A,家中地方小,爸爸没有能力为孩子买大房子.爸爸晚饭后总到外面去,有时还要妈妈往回叫.爸爸患有气管炎,一天到晚总咳嗽.D,爸爸不是知识分子,没有伏案写作的必要.不要做被囚禁了的章鱼我喜欢的小动物是章鱼.我觉得章鱼虽然身体很大,却能够收缩自如,可以到达自己想要去的任何地方.在我看来,这也是一种智慧.一只章鱼的体重可达70磅,然而它柔软得甚至可以穿过一个硬币大小的洞.它们最喜欢做的事,就是把自己的身体塞进海螺壳里,等到鱼虾走近,就咬破它们的头部,然后吞食它们.它几乎是海洋里最可怕的生物之一.我喜欢它的强者作风.我希望我自己就是一条社会中的章鱼,可以到达我想要的目标.于是,我很努力:中学时受人欺负,就去练武术,学了几年也难得成了正果;于是我又苦苦练习作文,可没能写出一篇像样的文章;后来我又开始了经商……这一切搞得我焦头烂额,慢慢地,我对一切都失去了兴趣.就在我心灰意冷时,父亲意味深长地告诉我:&我一直都知道你喜欢章鱼,因而为了事业而不顾一切.其实你应该明白,章鱼也会成为别人的囚徒.渔民常常把瓶子用绳子串在一起沉入海底,章鱼见到瓶子,都争先恐后地往里钻,不论瓶子有多小,瓶口有多窄.结果,章鱼就成了瓶子里的囚徒.&父亲顿了顿说:&是什么囚禁了章鱼 是
是瓶子吗 不,是它们自己.遇到诱惑,它们便不顾一切地扑过去,哪怕那是最窄的路,最黑暗的胡同.你也一样,你想过你的爱好,特长吗 你知道你适合干什么吗 &父亲的话让我三思.是的,我也许取得过一些让自己感到骄傲的成绩,可惜我从来没有快乐过.如果,我们也像章鱼,遇到苦恼,烦闷,失意,诱惑的瓶子,应该注意减速绕行.因为在广阔的海洋里,有更多值得争取的东西.否则,被囚禁的是我们自己.后来,我发现我实际上最适合做一名推销员.于是.我抛开了做一名成功商人的梦想和努力,安心做了一名推销员.几年后,我成了一家知名企业的销售经理,事业终于有了起色.我懂了,如果你不想让自己被一时的光环和诱惑打倒,那么请你不要做一只章鱼.回答问题:1,下列加下画线的字读音正确的一组是( )囚禁 往里钻 塞进 狭窄 A,jīn zhuān sē zhǎiB,jìn zuān sāi zéC,jìn zuān sāi zhǎiD,jīn zuān sē zhǎi2,根据下列意思在文中能找出的一组成语是( )心如死灰,意念懒散.形容消极颓丧气的情态.意义深远,有无限的情趣.本指救火时受伤的样子,后用以比喻十分狼狈,异常窘迫的境遇.A,心灰意冷 意义深刻 焦头烂额B,心如止水 意义深刻 焦头烂额C,心如止水 意味深长 焦头烂额D,心灰意冷 意味深长 焦头烂额3,下列句子中正确的是( )我喜欢章鱼的身体柔软.&我喜欢的小动物是章鱼.&这句话缩到最简是&我喜欢的是章鱼.&章鱼之所以成为渔民的囚徒,是因为见了瓶子,就争先恐后往里钻.后来我成了一名成功的商人,4,&我&之所以喜欢章鱼是因为( )章鱼很可爱.章鱼身体柔软.章鱼喜欢钻瓶子.章鱼的强者风范.5,父亲给&我&讲章鱼被渔民的瓶子囚禁了的故事,有什么目的( )怕我读书分心吓吓我,让我不要玩物丧志.他不喜欢章鱼.告诫我不要看见诱惑就像章鱼一样往里钻.父亲也很喜欢章鱼.附录三:六年级前测题生命的化妆林清玄我认识一位化妆师.她是真正懂得化妆,而又以化妆闻名的.对于这个生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在皮相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的.因此,我忍不住问她:&你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆 化妆的最高境界是什么 &对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑.她说:&化妆的最高境界可以用两个字形容,就是'自然',最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆,让人家看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质.次级的化妆是把人突显出来,让她醒目,引起众人的注意.拙劣的化妆是一站出来别人
就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的.最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇……&没想到,化妆的最高境界是无妆,竟是自然,这使我刮目相看了.化妆师看我听得出神,继续说:&这不就像你们写文章一样,拙劣的文章常常是词语的堆砌,扭曲了作者的个性.好一点的文章是光芒四射,吸引了人的视线,但别人知道你是在写文章.最好的文章,是作家自然的流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命.&多么有智慧的人呀!可是,&到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!&我感叹地说.&不对的,&化妆师说,&化妆只是最末一个枝节,它能改变的事实很少.深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式.睡眠充足,注意运动与营养,这样他她的皮肤改善,精神充足,比化妆有效得多.再深一层的化妆是改变气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,对生活乐观,对生命有信心,心地善良,关怀别人,自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到哪里去,脸上的化妆只是化妆最后的一件小事.我用三句简单的来说明,三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆师精神化妆,一流的化妆师生命的化妆.&化妆师接着做了这样的结论:&你们写文章的人不也是化妆师吗 三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆.这样,你就懂化妆了吧!&我为这位女性的化妆师的智慧而起立向她致敬,深为我最初对化妆的观点感到惭愧.告别了化妆师,回家的路上我走在夜黑的地方,有了这样深刻的体悟:这个世界一切的表象都不是独立存在的,一定有它深刻的内在意义,那么,改变表象最好的方法,不是在表象下功夫,一定要从内在里改革.可惜,在表象上用功的人往往不明白这个道理.回答问题:1,联系上下文理解&体悟&的意思( )A,身体,觉悟B,身体,感悟C,体会,感悟D,体会,醒悟2,缩句:我为这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬.( )A,我为女性化妆师的智慧向她致敬.B,我向她致敬.C,女性向她致敬.D,我为智慧致敬.3,将下面的句子改写成第三人称转述.( )化妆师说:&我认为化妆的最高境界是自然.&化妆师说我认为化妆的最高境界是自然.化妆师说:&她认为化妆的最高境界是自然.&化妆师说她认为化妆的最高境界是自然.化妆师说:我认为化妆的最高境界是自然.4,化妆也是一种学问,一种智慧,你认为对吗 为什么 ( )A,对.因为表象的化妆只是最末一个枝节,深层次的化妆是多读书,多思考,提高生命的价值.B,不对.化妆本身就是一种表象功夫.C,不对.化妆只是一种技
能,不是什么学问,智慧.D,对.我只要勤加练习就可以化出很好的妆.5,化妆和写文章有联系吗 是怎样的联系 ( )A,没有联系.B,有联系.化好妆后写出来到文章要好点.C,有联系.好的化妆就和好的文章一样,都是生命的化妆.D,有联系.为文章加一个好的封面,就像为文章化了妆一样,可以吸引读者的眼球.6,读过本文后你认为:( )A,我以后要化好妆再去写文章,会写得漂亮些.B,我以后要为我的文章加上漂亮的封面,化化妆,可以吸引更多的眼球.C,写文章和化妆一样,弄得漂漂亮亮的才是最美的.D,写文章和化妆一样,要做到最好,不是从表象上下功夫,而是要多读书,多思考,乐观,自信,从这些内在的东西下功夫.附录四:六年级部分后测题天堂何在乔叶曾听说过这样一个故事:一个人历尽艰险去寻找天堂,终于找到了.当他欣喜若狂地站在天堂门口欢呼&我来到天堂了&时,看守天堂大门的人诧然问他:&这里就是天堂 &欢呼者顿时傻了:&你难道不知道这儿就是天堂 &守门人茫然摇头:&你从哪里来 &&地狱.&守门人仍是茫然,欢呼者慨然嗟叹:&怪不得你不知天堂何在,原来你没有去过地狱!&你若渴了,水便是天堂;你若累了,床便是天堂;你若失败了,成功便是天堂;你若痛苦了,幸福便是天堂.总之,若没有其中一样,你断然不会拥有另一样的.天堂是地狱的终极,地狱是天堂的走廊.当你手中捧着一把沙子时,不要丢弃它们,因为金子就在其间蕴藏.有一位女子,出身于一个平常的家庭,做一份平常的工作,嫁了一个平常的丈夫,有一个平常的家.总之,她十分平常.忽然有一天,报纸大张旗鼓地招聘一名特型演员演王妃.她的一位好心朋友替她寄去一张应聘照片,没想到,这个平常的女子从此开始了她的&王妃&生涯.太艰难了 她阅读了许多有关王妃的书 她细心揣摩王妃的每一缕心事 她一再重复王妃的一颦一笑 一言一行……不像,不像,这不像,那也不像!导演,摄影师无比挑剔,一次又一次让她重来……现在,平常女子已能驾轻就熟地扮演王妃了,进入角色已无需费多少时间.糟糕的是,现在她要想恢复那个平常的自我却非常困难,有时要整整折腾一个晚上.每天早晨醒来,她必须一再提醒自己&我是谁&,以防毫无来由地对人颐指气使;在与善良的丈夫和活泼的女儿相处时,她必须一再告诫自己&我是谁&,以避免莫名其妙地对他们喜怒无常.平常女子深感痛苦地对人说:&一个享受过优厚礼遇和至上尊敬的人,恢复平常实在太难了.&说这话时,她仍然像个王妃.回答问题:1,下面哪一组是文中出现的表示人物神态地词语( )历尽艰险 欣喜若狂茫然 大张旗鼓欣喜若狂 大张旗鼓欣喜若狂 颐指气使2,&驾轻就熟&的意思
是 ( )驾驶的车很轻巧.熟练的驾驶轻巧的车.轻巧的车驾驶起来很容易.对事情很熟悉,做起来容易.3,你认为适合第九自然段的一组标点是( ), . , , , , , , , , , , , , , , 4,文中出现的排比句是( )天堂是地狱的终极,地狱是天堂的走廊.不象,不象,这不象,那也不象.你若渴了,水便是天堂;你若累了,床便是天堂;你若失败了,成功便是天堂;你若痛苦了,幸福便是天堂.有一位女子,出身于一个平常的家庭,做一份平常的工作,嫁了一个平常的丈夫,有一个平常的家.5,平常女子能驾轻就熟地扮演王妃了,但她快乐吗 为什么 ( )她快乐.在戏中她能对别人颐指气使.她不快乐.因为她不知道怎么演.她不快乐.因为回到现实中她就做不了王妃了.她不快乐.以为她已经在扮演王妃的过程中迷失了自我,她不知道在现实中怎么去面对丈夫和女儿.6,&当你手中捧着一把沙子时,不要丢弃他们,因为金子就在其间蕴藏.&该怎样理解这句话( )一个人要珍惜所拥有的一切,就像沙子里可能蕴藏金子一样,谁能说你现在拥有的不是你的天堂 沙子里有金子,你要留好它们,别扔了.拥有沙子就像拥有金子一样.沙子和金子的价值是同样的.在泪里微笑尤今父亲失业那年,我七岁.住在一所简陋的浮脚木屋里,屋前有一条邋里邋遢的小河,成日成夜地发出好似呜咽般的流水声,我们几兄弟姐妹,挤在那无水无电,局促不堪的屋子里,生活贫瘠得近乎苍凉.在最最艰苦时,连基本的餐食都成了问题.隔了许多年,有一件事,还是母亲常常提及的:&卖虾面的流动摊子,就在门前经过,嘹亮的叫卖声,清清楚楚地传来.虾面的香味,一缕缕地飘进屋子.我身上只剩下零零星星的几毛钱,可你们却哭着,吵着要吃面.我从窗口望出去,看到面食摊子冒起的那一大团一大团白白的烟气,第一次领略到画饼充饥这句话里那种悲酸入骨的含义.&当年在贫穷里挣扎的苦况,我是记得的.然而,令我印象同样深刻的是,父母亲面对困难时那种乐观豁达的心态.饱读诗书的双亲,婚前婚后,都曾有过一长串璀璨瑰丽的日子,然而,当生命落入了难以预料的低谷时,他们并没有坐困愁城,怨天尤人;反之,他们不甘认命,力图冲出困境.在黑暗得几乎看不到任何曙光的那个时期,尽管父亲处处碰壁,整颗心都被焦灼河失望腐蚀得伤痕累累,可是,当他回返家门时,脸上总淡淡地露着令家人宽心的笑意.母亲呢,心境苦若黄连,然而,她从不曾把黄连化成脸色,迎接父亲的那张脸,总以笑来装点.&山重水复疑无路,柳暗花明又一村&,终于,父亲凭惊人的毅力和耐力,重新为自己挣得了满天华彩.在这样的家庭里,我慢慢地长大***.在别人的眼中,我是个无忧的人;而我,也
包含各类专业文献、专业论文、行业资料、中学教育、应用写作文书、外语学习资料、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、56小学高年级语文阅读中传统阅读与屏幕阅读的比较研究等内容。 
 小学高年级语文个性化阅读的教学研究 工作总结_语文_小学教育_教育专区。《小学高...的乐趣;2、学生自主感悟、乐于交流能力的培养;3、教师在个性化 阅读教学中的...  小学高年级阅读教学中巧妙捕捉读写训练点的策略研究_六年级语文_语文_小学教育_...训练间隔时间比较长, 学生练笔次数相对来 说很少,于是就产生了阅读与习作之间...  但是国内阅读教学在语文上的研究是比较成熟和深入的, 从深层次上 讲语言的学习其实是相通的,我们可以将语文阅读教学上的许多优秀 经验迁移到小学英语教学中,如:...  《小学高年级语文阅读教学中读写结合的研究》 课题阶段性汇报材料 由我主持的课题《小学高年级语文阅读教学中读写结合的研究》 在 2013 年 3 月被立项为市级课题...  小学语文阅读教学中如何渗透中国传统文化_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。论文...文化的各个方面,尤其是文化方面,古诗词更是研究中 国传统文化不可多得的艺术...  小学语文有效阅读教学策略研究课题一、研究的原因 阅读是学生搜集处理信息、 认识...高年级段重点培养:默读有一定的速度;在阅读中揣摩文章的表达顺序,体 会作者的...  的不断深入,对小学中高年级学生的读写能力有了进一步的要求, 传统的教学方法已经难以满足语文教学任务的要求,因此,要加强对小学中高年级语文读写一 体化的研究...  小学语文中高年级读写训练点一、中年级的读写训练点:采取明线和暗线编排。 1...读给同学听 3、积累句子。 (抄写句子) 祖国的传统文化 2、积累词句,抄写句段...  浅谈小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略分析_教学研究_教育专区。浅谈小学中高年级语文阅读写作一体化培养策略分析 摘要: 阅读与写作是语言学习中两大密不可分...中考编辑推荐文章
? ? ? ? ? ?

参考资料

 

随机推荐