《C#程序设计》风能利用技术课程设计计 利用 Vis...

C#程序设计
适用课程:&C#程序设计(双语)(aa),C#程序设计(ab)【访问量:14645】
《程序设计(双语)》课程介绍C#语言在继承和等语言优点的基础上,不仅具有封装、继承和多态等特性,而且还增加了不少创新元素,是程序设计语言研究的重大成果。& &&《程序设计(双语)》课程是计算机科学与技术学院一门重要的选修课程。开设本课程的目的在于使学生掌握程序设计语言的各种特性,培养学生应用语言开发程序的能力,为程序设计等后续课程奠定基础。& &&本课程主要内容包括:体系结构,核心,对象和类型,继承,泛型,数组,运算符和类型强制转换,委托、表达式和事件,字符串和正则表达式,集合,,动态语言扩展,内存管理和指针,反射以及错误和异常。
  本课程第二学年第三学期开设,计划学时,先修课程为:高级语言程序设计,面向对象程序设计。后续课程为:程序设计、多核程序设计。  Introduction to the course&“C#
Programming (Bilingual)”& &&& &&& &&& &&《C#程序设计》课程教学设计_百度文库
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《C#程序设计》课程教学设计
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本书是与徐安东主编的《Visual C#程序设计基础》一书配套使用的上机实验教材。全书共12章,内容包括:认识C#.NET环境和程序设计初步、简单C#.NET程序设计、C#语言基础、C#程序流程控制、数组及应用、用户界面设计、面向对象程序设计、文件操作、GDI 与图形编程、数据库应用。本书与主教材既相互关联,又各自独立,对主教材每章的内容精心设计了若干实验。全书共119个实验,每个实验均包含实验名称、实验目的、实验要求、解题分析、问题实现和相关练习。每个实验的相关练习,既能使学习者立即检验对本实验相关语法和编程思想的掌握情况,又能及时运用学过的知识,起到加深理解和强化巩固的作用。部分实验后面还提供了思考题,总之,本书能够为学生学习C#程序设计提供全面有效的上机实践指导。
目 录第1章 C# .NET环境和程序设计初步 1实验1-1 创建一个简单的Windows应用程序项目 1实验1-2 创建一个简单的控制台应用程序项目 3实验1-3 创建一个简单的网站 5第2章 简单的C# .NET程序设计 7实验2-1 创建Windows窗体个人简历 7实验2-2 带数据检测功能的加法器 8实验2-3 窗体事件改变窗体风格 11实验2-4 文本框选择复制及字体设定 12第3章 C#语言基础 14实验3-1 交换变量 14实验3-2 倒序输出三位正整数 15实验3-3 字母大小写转换 16实验3-4 求三个数中的最大数、最小数 17实验3-5 简易计算器 19实验3-6 输出字符ASCII码 20实验3-7 进制转换 21实验3-8 判断闰年 22实验3-9 打印C#简单类型的取值范围 23实验3-10 打印位运算规则表 26第4章 C#程序流程控制(一) 28实验4-1 显示当前日历 28实验4-2 十二生肖查询 29实验4-3 手机号码分类查询 31实验4-4 个人所得税计算 32实验4-5 电视广告费计算 35实验4-6 分段函数求值 37实验4-7 三角形判定 39实验4-8 三个数排序 41实验4-9 一元二次方程求解 43实验4-10 IP地址分类查询 46实验4-11 存款利息计算 47实验4-12 学分绩点计算器 49实验4-13 星座查询 50第5章 C#程序流程控制(二) 53实验5-1 字符串倒序 53实验5-2 求圆周率 54实验5-3 三位数字黑洞 55实验5-4 水仙花数 57实验5-5 字符分类统计 59实验5-6 最大公约数 60实验5-7 Fibonacii数列 62实验5-8 打印杨辉三角形 64实验5-9 打印ASCII码表 65实验5-10 打印月历表 67实验5-11 判断素数 68实验5-12 十进制转二进制 70实验5-13 猴子吃桃问题 71实验5-14 百钱百鸡问题 72实验5-15 寻找完全数 74实验5-16 韩信点兵问题 75实验5-17 蒙特卡罗法求面积 76实验5-18 验证哥德巴赫猜想 78实验5-19 统计大数阶乘尾0个数 80实验5-20 求亲密对数 81实验5-21 迭代法求解 83实验5-22 三色球问题 84实验5-23 寻找灵巧数 86第6章 数组及其应用 88实验6-1 字符串倒序 88实验6-2 判断回文数 89实验6-3 守形数之和 90实验6-4 年龄段统计 92实验6-5 成绩分析 93实验6-6 打印杨辉三角形 95实验6-7 选择排序 97实验6-8 冒泡排序 99实验6-9 插入数据 101实验6-10 二分查找 103实验6-11 矩阵转置 105实验6-12 掷骰子模拟 107实验6-13 求标准差 109实验6-14 约瑟夫环问题 111实验6-15 矩阵鞍点 113实验6-16 替换加密法 115实验6-17 统计字母频数 117实验6-18 进制转换 119实验6-19 魔方阵 120实验6-20 二维数组排序 123实验6-21 大数阶乘 125实验6-22 福彩双色球模拟 127实验6-23 打印蛇形方阵 131实验6-24 打印螺旋方阵 132第7章 用户界面设计 135实验7-1 用户信息的登记 135实验7-2 猜数字游戏 138实验7-3 数据统计程序 141实验7-4 随机滚动字幕 145实验7-5 菜单设计 147第8章 面向对象程序设计基础(一) 149实验8-1 从面向过程到面向对象——圆类 149实验8-2 封装和实例化——学生类 151实验8-3 构造函数和属性——日期类 153实验8-4 类成员和实例成员 155实验8-5 方法的参数传递 157第9章 面向对象程序设计基础(二) 159实验9-1 类的继承性 159实验9-2 类的多态性 161实验9-3 面向对象综合应用 163第10章 文件操作 166实验10-1 驱动器操作 166实验10-2 目录操作 168实验10-3 文件操作 170实验10-4 文本文件的字节读/写 171实验10-5 文本文件的字串读写 173实验10-6 二进制文件读写 174第11章 GDI 与图形编程 177实验11-1 绘制工行LOGO 177实验11-2 绘制太极图 179实验11-3 绘制圆柱体 182实验11-4 绘制奥运五环 183实验11-5 分步绘制大众LOGO 186实验11-6 分步绘制齿轮 188实验11-7 显示旋转文字 191实验11-8 绘制花瓣图案 192实验11-9 绘制闪闪红星 194实验11-10 分步绘制正弦曲线 197实验11-11 绘制李萨如图形 199实验11-12 绘制钻石图案 201实验11-13 绘制柱形统计图 202实验11-14 分步绘制华东理工大学徽标 204第12章 数据库应用 207实验12-1 建立数据库连接 208实验12-2 查询数据表 209实验12-3 插入数据至数据表 211实验12-4 修改表中数据 212实验12-5 删除表中数据 214实验12-6 数据集填充与显示 214实验12-7 数据浏览 217实验12-8 综合查询 219实验12-9 数据连动显示 220参考文献 224
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