给一个喜欢的人讲的故事（一） - 简书
给一个喜欢的人讲的故事（一）
遥远天边，有一道彩虹，里面拄着彩虹公主。有一天，彩虹公主在跑步的时候，手上的戒指滚落到了人世间。一个善良的村民捡到了这枚戒指，他发现，这个戒指竟然有魔力，于是他用魔力帮助村子富裕了起来。这时候，有一个小人把这件事告诉了国王，国王派人去抢夺戒指，并杀害了村民，国王把戒指送给了他美丽的王后，他希望美丽的王后可以变得跟从前一样的开心，王后为什么不开心呢，以为王后经常会在梦里梦到一座彩虹宫殿，缺不知这个地方在哪里，国王听说这个戒指有魔力，说不定能够将这个地方找出来，王后知道了国王为了戒指杀害了很多无辜的村民，非常痛心，他带着戒指来到村里，村民们哭的很伤心，看到王后都想把他杀死，王后悲伤的逃离了村子，在河边哭泣，戒指有了反应，对皇后说，你本是我的一只玉兔，为了追求凡间的爱情，投胎做人，但你的丈夫为了你，杀害了那么多无辜的人，如果你还想回到彩虹宫殿，就要受到变丑之苦，受尽世人唾骂，你可能会失去一切，你愿意吗？王后回答，我愿意承受变丑之苦，也可不再回到彩虹宫殿，只求你能帮我弥补我丈夫犯下的过错。戒指回到，我可以答应你，复活那些村民，但是你的丈夫将永远失去对于你的记忆，你可愿意。王后说，我。。。愿意，王后心中所思，如果我变得不再如相遇时那么美丽，你是否还会一眼就看到我，还会为我别耳鬓的花，戒指说，我准许你再一次与你丈夫见面。
夜晚，皇后悄悄走到熟睡的国王身边，看着帅气英俊的脸庞，默默留下了泪，也许今生的别离是永远的不见，我希望你能够遇见那个比我爱你的人。王后疯一般的逃离城堡，脸一点点变丑，戒指轻轻一声叹息。所有一切都恢复了。
王后逃离了城堡，哭晕在了一个村子的边上，一些村民发现了她，把她带回了村子，但是因为样貌丑陋，小孩们都绕着她，王后只能靠给别人帮忙来换取食物，日子就这样的平静下来了。国王依旧管理着他的王国，然而，事业上的成就让国王越发的空虚，国王总在梦里，会梦到一个美丽的女子。国王下定决心，要找到这个人，于是，国王开始征集全国美女。国王的骑士带着皇榜来到了村落，王后看到皇榜，一阵心痛，我这样，又如何能再见到他呢。全国的美女涌向王城，国王没有找到那个梦中的女人，国王心情低落。一晚，国王在梦中梦到了枚戒指，戒指问国王，你愿意用你的权利，你的财富换取你爱的那个人吗，国王犹豫了，戒指消失，梦醒。国王披头散发走在花园，忽然看到一束满天星，他自然而然的拔起，想要送人，可是他发现，自己的动作并没办法去解释，国王抑郁了，再一次，戒指出现，问，你愿意吗，国王怒吼道，你到底是谁。梦醒。国王命人在皇宫种满了满天星，国王日渐消瘦，再次梦中，戒指再次出现，国王跪下答应了戒指，国王恢复了记忆，发现了一个村子，里面有个很丑的女子，屋边种满了满天星，国王看着她落下了泪，大声吼道，为什么她会变成这样。戒指说，因为你的杀害，她替你承担了所有，她将一直生活在丑陋中，国王大声哭泣，询问戒指有什么方法能够换回她的容颜，戒指说，用你的双眼。国王答应了，打开房门，看到了美丽的王后，国王失明了，王后国王相拥落泪，王后大声向天上呐喊，彩虹公主，这就是你想要的结果吗？彩虹公主出现了，对玉兔说，你想体验爱情，现在你得到了，国王用他的财富换回了记忆，用他的眼睛，换回了你的容貌，他是真的爱你，玉兔终于得到了爱，却高兴不起来，对公主说，让一切都恢复原样吧，我跟你回到彩虹城堡。公主说，可以。一瞬，玉兔回到了彩虹公主的身边，国王又回到了他的国家，也许一切都只是个梦，但是那一份爱，留在了玉兔的心间，有时夜晚，玉兔偷偷跑下凡间，远远看一眼国王，虽然我们一世情缘已了，但我永世与你相随。搭建城堡小游戏,在线玩,4399小游戏
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1、皇帝给皇后一座城堡，皇后闷闷不乐，给她一个发夹，皇后很高兴，请你就幸福在哪里谈谈看法 ?
皇帝给皇后一座城堡，皇后闷闷不乐，国防送给她一个发卡，皇后却很高兴，这个小故事虽然很短小，但是却揭示了一个深刻的道理，那就是从内心深处体会他人的感受并付出行动，才会给人幸福的感觉，因为对于皇后来说城堡没有什么大的意义，但是一个发卡却体现了国王对她的关爱之情，礼物虽小情意却重，这就是为什么皇后高兴地原因。
其实对于我们来说也是如此，孩子的幸福感是父母的关爱，而不是更多的零花钱或者好的衣服;老人的幸福感是子女们精神上的陪伴，来不是物质的享受;老百姓的幸福感是实实在在增产增收，生活改善，而不是所谓的政绩工程;
其实幸福很简单，幸福并不是一个个冷冰冰的数字或者金钱或者高楼大厦，而是用心去感受我们的服务对象所需要的东西，与其说幸福是一种状态，还不如说幸福是一种感受，一种发自内心的满足感，并不是单纯的物质就可以满足的，作为社会工作者，我们都应该用心体会我们服务对象所需要的幸福是什么样的，并有针对性的在工作中进行改进和完善。
当前各省份都在大力建设“幸福民生”，这里的“幸福民生”如果单单从政府的角度去考虑的话，也许就是当地的经济发展水平的高
低，现代化设备的完善与否，但是从老百姓角度出发的话，那就是吃得起饭、上得起学、看得起病、住得起房、养得起老，所以，各地在进行幸福民生的时候，不妨多参考一下老百姓的声音，把老百姓的意见和建议纳入到当地的民生建设中来，并把老百姓的满意度纳入到当地官员的评价中来，只有这样我们的“幸福民生”才不会走样，才会真生的实现让人民生活得更加幸福、更有尊严。
其实这道题目的问题本身就解释了这个寓言故事的真谛，只是需要考生先对故事本身进行理解，再对其揭示的道理进行分析论证，也就是对幸福进行论证，即什么是幸福，怎样才能给予别人幸福;
2、吴菊萍因为义举，公司奖励了20万，但是就没有后续报道了，有人说她应该把钱捐出来，否则影响她的形象，你怎么看? 参考***:
吴菊萍因为不顾个人安危徒手接住高空坠落的孩子，虽然身负重伤却救了孩子一命，因而被网友授予“最美妈妈”的称号。最美妈妈吴菊萍的事迹感动了很多人，尤其是在社会道德出现一定滑坡的现状下，最美妈妈吴菊萍的义举无疑给这个社会注入了道德的新鲜血液，掀起社会大爱的高潮。
关于公司奖励吴菊萍20万元，但是后续却没有报道，面对社会上关于这笔资金去向的各种争议的声音，我有以下几个方面的看法：
第一，吴菊萍所在的公司因为其义举奖励了她个人20万现金，充分展示了单位对吴菊萍的关爱和对其行为的赞赏，也是为其他员工和社会成员树立了楷模，希望大家都能像吴菊萍一样在他人遇到困难甚至危险的时候能够挺身而出，共铸社会大爱;
第二，关于吴菊萍公司奖励其奖金的去向，社会上的争论比较多，有人认为她应该把钱捐出来，否则会影响她的形象，这种声音的出发点是好的，这种担心也不是没有道理的，毕竟作为一个道德模范先锋，如何处理这笔奖金还是比较受社会关注的，如果这笔奖金用在慈善方面的话，吴菊萍的形象会更加高大，更能成为人们心目中的最美妈妈，对于和谐社会氛围的构建有着很好的推动力和影响力;
第三，对于公司奖励吴菊萍的20万元，是属于吴菊萍的个人财产，无论是捐赠社会也好，还是自己她留作他用也好，都是她的自由，我们都没有权力过问，也没有过多的必要去过问;
第四，当前我们应该关注的不应该是这笔奖金的去向，而是应该关注吴菊萍在千钧一发之际表现出来的大爱和临危不惧的高尚品格，并将吴菊萍的这种高尚的品德在社会中进行广泛的宣传，促进社会更加美好和谐;如果一直关注奖金的流向甚至其个人隐私的话，不但对于榜样的宣传没有好的推动力，还会伤害到很多善良的人，导致大家不敢做好事，打击大家做好事的积极性;
因而，无论是媒体还是广大网友，应该停止对吴菊萍其个人隐私的关注，而是需要用心发现生活中的真善美，加大对社会主义核心价
值观的弘扬和宣传力度，用爱让整个社会变得更加美好，只有这样，才有更多的吴菊萍涌现在我们的面前。
现象类题目主要是考查考生对热点的把握，需要考生站在客观、中立的角度分析问题，需要看到最美妈妈吴菊萍的高尚的品德，需要看到公司的奖励制度，还需要分析外界关于奖金的讨论及背后隐藏的问题;
3、怎么和别人说“不”?结合自身实际，说说自己的经历。 参考***:
在生活中和工作中，我们总会遇到很多事情需要和别人说“不”，有的是因为我们的能力达不到而帮不到别人只能说不;有的则是因为某些事情超出了一定的规则，如果做的话会违背道德或者法律法规，因而必须说不。无论是生活中还是工作中，我们必须坚持自己的道德底线和做人原则，不能事事都妥协，不能事事都说好。如果是因为我们的能力达不到而不能帮助他人的话，我们应该真诚的向他人解释清楚，并在日后努力提高自己各方面的技能和本领，争取能够帮助到更多人;如果因为某些事情违反了道德或者法律法规，这就需要我们委婉的跟他人沟通，通过动之以情晓之以理导之以行，让他人明白我们不帮助他正是为了他好，在以后会帮助他顺利工作和生活。
我记得在研究生期间，我当时任党小组负责人，负责发展新党员，当时有一个跟我关系不错的同学找到我，想让我把他发展成党员，因
为他想考选调生，必须用到党员的身份，但是与我的这位同学相比，班里的另两名同学更加符合条件，无论是在政治素质方面还是团结同学方面，因而即使我跟那位同学的关系很不错，也不能跳过更加合适的人选而去发展他为新党员，于是我跟他进行了一次深入的聊天，在聊天的过程中，我充分肯定了他入党的积极性，但是同时又跟他讲明了入党的条件，虽然他比较优秀，但是还是不符合立即入党的要求，那位同学比较沮丧，我告诉他只要在今后的学习中，只要他好好表现，积极参加各种活动，团结同学，还是有机会再毕业之前发展为预备党员的。那次谈话之后，我在生活中和学习中主动帮助他、引导他，在毕业之际，他成功地被发展成了预备党员，最后也考上了心仪的工作岗位。虽然我当时没有答应我的那位同学，但是通过我的引导，最终我的同学还是通过正规程序成功地实现了自己的目标。
在踏入工作岗位后，我相信这样的事情还会发生，尤其是作为***，手中掌握着公权力，我们会面临各种各样的诱惑，这个时候我们必须把好原则关和道德关，该说不的情况下必须坚决地说“不”，把权力真正的用在为老百姓办实事办好事上。
这道题目主要考察考生的原则性与灵活性，需要考生首先分析在什么情况下说“不”，其次分析怎样说“不”，并结合自身的实例进行论述;
4、结合自身经历与所报考岗位谈谈信念。
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