502 Bad Gateway
502 Bad Gateway
The proxy server received an invalid response from an upstream server.准备一副扑克牌然后把四张a找出来，背着放在扑克牌的最后，洗牌时只洗下面，上面不要动，尽量不让人看出来，找4个人来完，把那副牌分成4分，那4张a在其中一份里，你要盯着那着4张a的那份的人，第一人：把牌背过来，（不能让别人看牌）把背面的三张牌放在最后，然后一人发一张面上的牌，第2人也是（记住拿着4涨a的人最后）以此类推。最后那个人的面上肯定有3张多余的牌，吧那3涨放在底下，然后一人放一张，就每人有张a了。记得把我设置成完善的***...
测试和女孩缘份魔术 魔术师和女孩各拿一副扑克牌，将牌洗几遍。为了证明洗牌没有秘密，魔术师和女孩调换了手中的牌。魔术师请女孩在脑海中想像并猜测魔术师喜欢什么牌．准备选哪一张，然后，再决定自己选一张什么喜欢的牌。一会儿，两人各从牌叠中选出一张牌放在牌叠顶上，并将牌洗乱。这时，魔术师和女孩再把各自的牌叠调换回来．各自从牌叠中找出刚才选的那张牌扑放在表演桌上。然后，两人同时将自己选的牌翻开示众，大家看到两人的牌竞都是红桃10。 这个节目无须特别的准备，随时随地可以表演。用的两副牌最好是背面颜色不同的，我们现在假设一副的背面是红色，另一副是蓝色的。 方法:洗牌后看自己的底牌,记住这张牌，因为它就是起关键作用的指示牌了。假设你看到的底牌是“方块8”, 不要被姑娘发现啊。 然后互换牌，接着你的牌就是她的了，她的牌就是你的。请她跟你一样把手中的牌打开，从中挑出任何一张“自己最喜欢的牌”，不让对方看到。（为了便于说明，我们在观众挑的牌的背面标上了一个X ） 简单的扑克小魔术 现象：魔术师手拿一副扑克牌，桌面上放一张黑桃A和一张梅花A。魔术师开始整齐的发牌，让观众喊停。当观众喊停时，魔术师将黑桃A放置发的那堆牌的最顶端，然后把发的那堆牌整齐的合起来放置手中的牌的下端。整理好牌。再次发牌，观众再次喊停，魔术师把梅花A放置发的牌的上端，再整齐的合牌。把合起来的牌放置手中的牌的下端。魔术师把牌放在桌面上，一展开牌，拿出黑桃A和黑桃A的上面一张牌，放在桌子的一旁。再拿出梅花A和梅花A的上面一张。打开两张牌，竟然是四张A摆在桌面上。让观众大吃一惊。解秘：只要在变魔术之前，事先把一张红桃A放在牌的最顶端，再放方块A在牌的最下端。按照上面的步骤来做就可以了。 四 K 相 聚 准备工作：首先将四张“K”从整副扑克里挑出来，再选两张其他的牌，将它们插到第二张“K”的后面。（注意：须将六张牌规整整齐，不能让观众发现四张“K”中夹有两张其他的牌） 魔术步骤： 1） 将这叠“K”呈扇形打开显示给观众看后(将两张杂牌隐藏在第三张K后面)，然后将这四张牌(实际是六张)收拢面朝下放到整副扑克的顶部。 2） 告诉观众这四位“国王”是非常好的朋友，他们是不会分开的。 3） 将顶牌“K”放到整副牌的底部，你可以把这张牌显示给观众看。 4） 将下一张顶牌（不是“K”）插到中间。 5） 重复步骤四。 6） 现在将第四张留在顶部。你可以翻开它向观众展示是一张“K”。 7） 一边从中间部位进行切牌，将下半部分放到上面，一边可以对观众解说：“四位国王是非常好的朋友，所以即使他们被分开了，自己也会很快回到一起的”。 8） 将整副牌呈扇形打开，向观众展示四张“K”已经神奇地聚到了一起。 纯手法认牌法 用一副普通的扑克，让观众随便乱洗，并让他从中选一张，交到魔术者手中，这时，魔术表演者右手大拇指在下，其余4指在上，让牌竖着并背对自己，注意手的位置要低于自己的胸，手指用力，使牌向内拱，这时正好可以看到牌角的点数和花色。注意的是动作要自然，要快，牌不要弯的太凶，只要牌的位置低，刚刚能看到点数就行了，这个方法要表演的好才行。谢谢，顶一个！！ 寻 扑 克 寻扑克 表演： ⑴ 表演者拿一副扑克牌，展开交代牌面牌背，表示没有什么秘密。 ⑵ 尔后洗牌几次，请一位观众上台，由他再洗牌几次。表演者两手伸出，手掌向上，请观众把牌分成两堆，牌背向上，分别放在表演者的左、右手掌上面。 ⑶ 表演者对台上观众说：“在两堆牌中任选一堆牌，把这堆牌拿去，并看清楚记住最上面一张牌，是什么牌点和花色，也给台下观众看清，但不让表演者知道。再把看过的牌放回这堆牌的最上面。” ⑷ 表演者把另一堆牌叠在观众选的一堆牌上面，堆他说：“你看过的一张牌，在全牌中什么地方，知道么？”观众说：“不知道。”表演者说：“你按我的办法去做，就能知道在什么地方了。” ⑸ 接着请观众面朝台下，把牌移到背后。第一步，先把最上面的一张牌移到牌的下面。第二步，再把现在上面的一张牌翻转过来，使牌面向上，并任意插进全牌中间。这两步办完以后，把全牌拿到身前。 ⑹ 表演者说：“你把牌展开，牌背向上，找出你刚才翻转牌面向上的一张牌，在它的下面一张牌，就是你看清记住的一张牌。”观众照样去做，果然是他看清记住的牌，并给台下观众察看。 ⑺ 为什么由观众翻转的一张牌，在身后插牌时正好插在看清记住牌的上面呢？真是神秘莫测。
已有*** (1)
朋友！学魔术最好就系视频教学。文字好难理解的。。。纸牌魔术N多，随便学个都可以变。你的要求手法较长，效果最好惊人~不看视频好难懂的！现在就得几个魔术论坛可以上你喜欢就进来学学啦！ 追问：有4A的魔术吗？？？？？？？？？补充：有心找一定有，因为4Ａ魔术属于旧教学。。。多数论坛都有的。。
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问问青春版，什么都略懂一点一个人从一副牌里抽出了一张牌，他把花色告诉了X先生，把点数告诉了Y先生，X先生和Y先生知道这副牌的组成_百度知道经典魔术揭密
经典魔术揭密
钞票变白纸
准备工作：钞票10张，白纸10来张。
表演方式：表演者事先把白纸条夹在第9和第10张钞票之间。表演开始，表演者将10张钞票展成扇面握在手中。然后从扇行的钞票中抽出几张正反面作交代，借机将10张钞票移到最下面，下面就是一叠白纸了。接着，理齐这叠钞票，右拳对着这叠钞票一击，然后展开扇面。奇怪！原来的一叠钞票全变成白纸了。再假意抽出几张纸交代，这样就可以用交代过的纸把钞票遮住，看上去好象钞票全变成了白纸。
神出鬼没的一杯水
拿起一个纸杯，从一个大玻璃杯往纸杯里倒水，将纸杯中的水再倒回一点到玻璃杯。以表明这一切都是真的。然后把纸杯放进一顶帽子，帽子事先已作过交代。突然表演者想起什么来了；他从胸袋里摸出一个装水果的纸袋，把纸袋交代清楚，小心地从帽子里拿出纸杯，放进纸袋烟，将纸袋上面提住，用双手慢慢把它提成一团，没有漏出一滴水来，接着把纸团塞进裤袋里。表演者对观众说，他要把弄皱了的纸杯连同消失了的水重新变到帽子里去，说着从裤袋里拿出捏皱了的纸袋，并将它扔进帽子里。这时，表演者故意装作在往帽子里看，并把看到的情况----纸杯如何在复原----告诉观众，然后以很慢的动作，用食指和拇指从帽中取出复原了的纸杯和水，把水倒回大玻璃杯。用手指夹住帽沿，将帽子翻倒过来，倒出来的只有弄皱了的纸袋。帽子是空的，不妨展开纸袋交待一下。作为道具的帽子可向观众借，因为帽子是不做过门的。但纸杯是经过处理的，实际上有二个纸杯，其中一个纸杯的底被剪掉，将这无底杯放进另一个林子。此外再准备二个同样的水果纸袋，将其中包出个事先捏皱后放进裤袋。再准备一个有把的大玻璃杯，杯中盛水，把水倒入二个叠在一起的纸杯，将纸林放进帽子，这时不要马上把无底杯拿起来，否则观众会怀疑；既要拿出来，何必放下去。因此表演者故意装出想起了有个纸袋，把它拿出来向观众出示，然后再去拿出无底杯，小心翼翼地将其放入纸袋，一下子把纸袋弄瘪，放入裤袋。同样也不要马上把预先放着的纸袋拿出来，因此表演者最好眼观众说几句话，接着拿出空纸袋，扔进帽子。以后的过程已不言而喻，不必赘述。
在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。”观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。这是怎么回事，难道表演者真会预测？
具体操作：
表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋，用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众ㄊ质保梢韵薅ㄒ幌滤ㄊ衷?到9之间）。这时表演者掏出纸条让观众看（观众看纸条时，表演者可将铅笔芯扔掉），观众定会感到非常不可思议。表演好了，这是一个非常精彩的小魔术哦！
把水倒进一个用报纸卷成的漏斗里，这已够令人惊讶了，报纸怎能包住水呢？但他还是一本正经地把报纸漏斗的下而折起来，不至于让水流出来；而观众们却在等着看，水是否从报纸下面流出来，出乎意料，表演者突然把报往空中一扔，按住后将它展开，滴水不见，报纸完全是干的。然后再将这张报纸卷起来，从报纸里往玻璃杯里倒水。
作为道具，需要两件普通的日常用品：一个有把的大玻璃杯和一张报纸。此外还需要一件辅助道具------一个直径为３～４厘米、高１５厘米的透明塑料容器，容器上面有一个耳子。
表演时，玻璃杯放在桌子上，杯子的后面（从观众角度看）挂着塑料容器。现在把报纸卷成漏斗形，右手拿起杯子，拿着漏斗形报纸的左手在玻璃杯后面从下而上提起，杯后的塑料容器于是就挂到报纸里去了。杯中的水就可倒进位于漏斗形报纸里的塑料密渐注意不要让水弄湿报纸）。等水倒得差不多了，拿报纸的手又由下而上地提起来，让玻璃杯将透明塑料容器挂走，然后放下玻璃杯。为了加强表演效果，表演者故意装做十分小心地拿着报纸的样子，意为不让水晃出来，但突然间他将报纸往空中一扔，或者干脆往观众席上扔去。接着重新把这张报纸卷成漏斗形，将水从报纸里倒回杯子----先将挂在玻璃杯上的塑料容器放入漏斗形报纸中，然后把塑料容器里的水倒入林子，又按同样方法把空塑料容器挂走，将杯子放好，再展开报纸给观众.
跳动的火柴
偶然遇见一伙朋友，您可以告诉他们您刚刚发现了一种绝妙的脉搏检测方法。于是，您从衣服口袋里面拿出两枚普通的木质火柴，把其中的一枚放在左手的手掌上面，说明可以把它当作是一个脉搏计数器。然后，再把第二枚火柴故在第一枚的下面，让它作为整个演示过程中的脉搏发生器。当您的朋友们仔细观察那个计数器的时候，他们自然会发现它正在按照一定的节奏上下跳动着，仿佛正在记录着您的心跳次数。突然间，您的心跳失去了正常的规律，最后，随着一个近乎幽歌的动作终于停止了跳动。接下来，您把火柴交给朋友们，请他们进行一番认真仔细的检查，然后，请他们一试身手。显而易见，尽管他们使尽了浑身的解数，决意要像您一样痛痛快快地“露一手”，其结果却只能是眼睁净地看着那两枚火柴静悄俏地躺在他们的手心里面“睡大觉”。
秘技与准备工作
1．把第一枚火柴故于左手攀作为脉博计数器。调整好火柴的位置，使它紧靠手指的根部，其头部朝着您自己。
2．用右手拇指与食指握住第二枚火柴，即脉搏发生器，与此同时，还要用中指的指甲紧紧地抵住火柴的后背．
3．倘若您用中指的指甲稍微对该火柴施加压力，或者让该火柴在指甲上面极其缓慢地滑动，那么，这根火柴就势必产生出一连串为人不易察觉的脉冲.
4．把发生器火柴放在计数器火柴下面。按照第3步骤中规定的方法，使右手中指的指甲俏俏地磨擦那枚火柴，于是，右手中的火柴就必然促使左手中的火柴接连不断地产生出一连串的颤动。
只有熟练掌握了这一门重要的表演技巧以后，您才能够更好地表演其它的硬币类魔术节目
魔术师左手指尖上放着一枚硬币，右手轻轻地从左手中取走硬币，
然后魔术师对着右手吹口气。。。轻轻地揉了一下。。。 张开右手。。。硬币竟然无影无踪！
表演方法：
1．左于指尖向上，横捏一枚硬币，各手指应当握紧，使观众无法看见它们之间的间隙！
2．右手拇指在下，其余手指在上，从后侧伸入左手，准备同时握住达枚硬币。此后，应该使观众无法看到手中的硬币。
3．让右手各手指覆盖整枚硬币，把它紧紧地包裹起来。
4．右手原地不动时，左手拇指松开硬币，使其悄俏落入左手指根部。
5．紧接着，右手提成拳头状，假装已经从左手中拿了那枚硬币。
6．接下来，在向右侧转动身体的同时，把两只手翻转过来。只要向内侧也就是朝着身体一侧转动左手，观众就无法看见手中的硬币。与此同时，转动右手使合拢起来的手指对着观众。转动双手的同时，还可以用左手食指指向右手。在上述操作过程中，您的眼睛要始终看着右手，摆出一副手中紧握硬币的样子。
7．向外侧挪开右手时，把左手随意落于体侧，用弯曲的手指握住那枚硬币。您的服睛要自始至终盯着右手这就叫做干扰观众视线。
8．开始用右手指做出缓慢磨擦动作，好像是要把那枚硬币完全磨掉似的。紧接着，张开右手表明那枚硬币已经完全消失了。
表演过程：
一位观众洗均匀了牌，抽出一张后，把它放回。表演者把牌面向上地全部派在台上。他对观众说他可以用通心术知道观众看过的牌。他把台面上的牌一次数张地拿起来，只剩下那一张在台上。
表演方法：
在一位观众把牌洗乱之后，你把牌接过来，暗中以右拇指的指甲把顶牌的左下方刻下一个小口，小小的一道缝已经足够了。
把这张牌洗到中央，不过在他的下面保留一道逢，以使你知道其位置。让观众抽出一张牌，使他在放回时放到你刻下以个口子的牌之下。在你派牌之时，将牌面向上地派在台上，留意有此记号的牌，在它之下那张便是了。记着它得点数和花色，继续照样把所有的牌派完。
然后你把台上的牌每次数张的拾起，将他们叠成任何你在下一个表演中所需的次序（如大权独揽），这才叫“一箭双雕”观众看见你时停时动地把牌拾起来（其实你停下来是因为你要找你所要排的牌），还以为你是全神贯注的打通你和那位观众之间的心灵上的联系。
　　　　当你把所需的牌排好之后，将剩下来的三扒两拨收起来，把那观众看过的牌，以及另外两张花色相同的牌一同留在台上。显出十分难做决定的样子（错引，看你的演戏功底了^__^），将手放在那张对的牌上，似乎想把它拾起来，但是你终于只把它留下来了。　这个魔术便完成了，但是它为下面的魔术做好了准备工作。
表演过程：一位观众把一副牌分成两叠。在其中一叠他抽出一张，然后将它放回。他在一至十这十个数目中，任选了一个，拿起另外一叠牌，派出他所选目录相等的牌，同时翻过最后那张，依着它的点数再拿起第一叠，派到与点数相同数目的那张牌时，原来它便是它所抽出来的那张牌。
表演方法：
在表演“一箭双雕”时，将牌排成以下的次序（Ｘ代表一张不相干的牌）：X,10,X,10,X,10,X,9,花色无关紧要。
假洗牌后，不要把牌次序洗乱。请一位观众将牌分为两叠。你已双手把没有给排列到的那一叠摊开拿着，请他抽出一张牌，同时你暗地里数了九张牌，并且用小指记下其位置。把抽出的牌放在第十。假洗牌后，把它放在台上。请他自一到十中选一个数目，经过他按此数目派牌，如该数目是单数时，请他把该数下面一张翻过来。如果是双数，则就翻那一张。
你把有给排了次序的排的那一叠交给他，让他按上法派牌。不论他的数字是什么，总之如果是一至八，他翻过来的都回是十点，那么他在另外一叠牌数到第十张，则一定是他那张牌了。如果是九或是十，他所翻出的一定是九，按规定，他把这个单数加一也成了十，于是自一到十他都会找到那张牌。
表演过程：一位观众把一副牌分成两份，放在台上。他把其中一份做扇型展开，把牌背着表演者，不让表演者看见牌，然后他在心中想一个数字，记着在那个数字的牌。这个魔术的特别之处就是牌拿在观众自己的手上，同时选牌是用心来选择的，他根本不用手把它指出来。他接着把牌尽情洗个匀，以确使他那张牌不再是在同以个位置，然后把这以叠与另一叠合起来。他告诉表演者那个数字之后，后者很快的把牌找了出来。
表演方法：拿来十对牌，一对一对的放在牌顶，不用分先后，但是不要把两对相同的都收进来了，（如四张７）
假洗牌后，请一位观众派两叠各十张派，由于是轮流逐一地派，这样他便不知不觉派出两叠完全相同的牌来了请他收起其中一叠，展开之后，心里想一个数字，记着了在那个数字的牌，记着要吩咐他在数牌时从左边数起
　　同时，你把原来那大叠牌放在另外有十张的那叠上，将整叠拿起，偷偷看了底牌一下（应该很容易做到）。当观众把他手中的牌洗匀了，请他将它放在牌顶。切一次牌。现在你把整叠牌倒过来一字型的展开，找出你刚才看过的底牌，它是拿叠十张牌的分界，其中是按原来次序排列的牌，其下是十张给那位观众洗乱了的牌
　　接着他告诉你的数字，在原来次序的那叠牌中，将位于那个数字的牌找出来，记着它。然后再下面那十张中，把与那一张相同的牌抽出来，这便是观众心中所想的那张牌。
　　　（例如：他想的数是７，假使底牌是红桃Ｑ，在整副牌中找倒红桃Ｑ，从这张牌开始，往上数１０张，这便是按原来次序排的１０张牌了，自最末那一张倒数第七张，假如是４，这是一张与那张相同的牌，然后在红桃Ｑ下开始数１０张，把那张４找出来。）　
表演过程：表演者把牌洗好后，放在台上，对观众说他不会在他们中任何一位选一张牌，用手碰一下那张牌。一位观众开始派牌。他可以随他高兴在任何地方停下来，然后望望那一张牌。之后，他把这张牌塞回整叠牌中。
魔术师说：“既然我连牌也没有碰一下，那我自然不知道你的牌是放在哪，更不知道它是什么。不过可能你回以为我暗中留意到那张牌的牌背上的一个记号；或者是我的眼睛会这样锐利，我愿意把我的工作弄得更加困难----我现在请你们另外给一副我从来没有见过的新牌，让我表演”
表演者拿了这副牌，很快的便在其中把与那位观众的牌完全相同的一张拿了出来。
表演方法：理牌：把牌顶的二十六张牌排成每隔一张便是一张梅花，顺序是由Ａ--２--……--Ｋ。及最顶一张是杂牌，第二张是黑花Ａ，第三张是杂牌，第四张是２……
假洗牌后，把牌放在台上，请一位观众来派牌，告诉他他可以随他喜欢在任何时停。如果看情况他会派过多于二十六张牌，你可以在一旁很有礼貌的催催他，迫他在二十六这范围内停下来。
在他派牌时，你暗跟着他逐张来数。实际上这看起来困难得多。因为你要一面不段的说话，以保证观众的注意力不分散。如果他派了双数的牌便停下来，你告诉他看刚才派的拿张牌，如果是单数，则叫他看将要派出的那张牌。这样做，你可以十拿九稳的使他一定拿中一张梅花。同时，你只要把数到的数字除二，其结果便是那张牌的点数了。
既然你不用碰一下牌已经知道那是一张什么牌了。你可以很大方的请人家把一副没有开封的新牌交给你由你把相同的牌找出来，更加增强神秘色彩。
准备工作：普通扑克牌一副。表演者戴反光戒指一个。
表演方法：表演者拿一副扑克牌，请一名观众从这副牌中抽出任意一张，把这副牌背面向上递给他。他上下左右摸摸这张牌，通过戒指的反光作用，看清楚牌点后，假装认真思考一下，摸摸头部，表示真猜的样子。最后说出：“红桃5”或“黑花6”等。当众亮牌，果然猜对了。随后，观众一一给他抽牌，他都按此方法猜对了。表演成功。
一副牌在魔术师两只手中自如地展开，他请观众任意抽出 一张，然后开始了他的表演。双手跑牌几乎是大部分纸牌节目 最开始的动作，直接显示了你的技巧水平，应该训练到得心应手的程度。
(l)左手握住整副牌，右手在一旁作好准备。
(2)左手拇指按在顶牌上，将牌一张张往右边推动，右手接住牌，下面四个指头帮助左手把过到手上的牌理齐。
(3)继续上面的动作，直到左右手上的牌基本相等，整副牌整齐地展开了。这就是从左手往右手上"跑"牌。
(4)这时，你就可以叫观众拍牌了。他把牌还回来后，你再用后面将要介绍的许多不同的手法把它"变"出来；
(5)同样，当你需要打开一副牌找出其中的某一张来的时候，也可以用双手跑牌的方法，只要将牌的牌面向上进行这个动作，把找到的牌用手指推出来就行了。
在许多纸牌节目中，常常需要将一副牌在桌上展开，让观众同时看清所有牌的牌面或牌背。下面介绍的一种方法看起来熟练轻松，足以显示你姻熟的操牌技巧。
(1)把一副牌牌面朝下放到桌上，放下的时候，整副牌应该稍微向右倾斜。
(2)将右手轻轻压在整副牌上，四个指头抠左边外面降边上，然后往右抹动。
(3)这样，整副牌就从底牌开始向右展开，一直到形成彩带般的形状。注意：抹牌时要保持右手压力和走向的均匀，整副牌才能均匀地成互叠状展开。
如果你要让观众看到整副牌的牌面，只要一开始把牌放成牌面向上再展开就行了。有时候表演用的桌子太硬、太滑，桌上展牌就会有一定的困难。你最好铺上一块台布就没问题了。展牌时右手移动的速度要适当地快一点，中途不要停顿，使所有牌之间的距离基本相等。
别给“花式”这两个字吓倒了，而不感去学，其实只要你仔细的读其方法，加以实习，很快就可以学会的。而且这还是一种即花俏又不正当的洗牌手法。
先单手拿牌。牌底象掌心，拇指端贴在牌的一边，在牌的中央偏左，次三指放在右边。中指正好在中线上。小指放在牌的后部，防止牌向下滑。让下半部掉在掌中，我们称为甲，仍留在手指上的为乙。
食指离开其原来的位置，向下弯曲着，直到贴着了甲的底牌，它把甲往上推起，其一边搁在拇指的底 部，使甲斜靠拇指而与乙成直角。
拇指把乙放开，改拿着甲，此时食指缩开，让乙掉在掌上。最后再把甲放开。使两叠重合。
乙牌现在加厚了，以食指再把它推起，中指则按着它的牌顶，以助食指将之锹起。拇指再松下数张牌，食指把乙放于其上。如此重复，直到甲的牌完全去掉为止。
其实这种洗牌的方法也是一种不正当的洗牌法：它始终没有调乱牌顶和乙牌的次序，不过由于观众为其花式所迷惑，便注意不到它的破绽了。
假三重式洗牌
当你坐着玩牌时，这种洗牌方法对你十分有利，你的动作看起来十分公正，实际上你只是把牌依次原来的顺序叠起来而已。
迅速地把右手往右移，同时把右手上部的牌放在台上，按着左手的牌叠上去，最后把右手所剩下的那一叠也放了上去。这个洗牌法部但完全没有把牌调乱，而且原来在牌顶的牌仍然在牌顶，原来在牌底的牌仍然在牌底。而观众则给你那调过去的手法所扰乱了。还以为你把牌洗得十分均匀呢。　
将牌放在台上，其边长与台边平行，左拇指在一边，其它的手指在另一边拿着牌的左方近末端处，将之提起离台面三四寸，然后象左手那样，用右手把牌拉出。
把右手的牌放在左手上方，同时把左手中的牌拉出一小叠，这时右手中有两叠牌了，但是不要把他们合起来完成。
移牌在所有纸牌手法中效果比较直接，又十分隐蔽，整个过程简单易学，然而移牌可以在一瞬间把一张牌变成另一张，而且完全不背观众察觉。
移牌的简单效果是这样的：你左手握着一副牌面向上的牌，请观众看清楚顶上面那张牌。你再把整副牌翻成牌面向下，立即用右手指头把底牌抽出来放在桌子上，当观众打开这张牌的时候，刚才 的底牌居然变成另外一张了。
1：左手握牌，拇指在一侧，其他手指在另一侧弯过来，中指和无名指按住底牌的牌面。
2：把整副牌转成牌面向下，按住底牌的两个指头向后移动一、两公分， 这样，一张底牌就被推到后面去了。从下面看这个动作是这样的。
3：因为你的手背挡住了移出来的一部分底牌，从上面看整副牌没有露出马脚，显得非常自然。这时，伸过右手，食指和中指向上按住第二张底牌。从下面看是这样的。
4：右手食指和中指向外拖动，第二张底牌就被带了出来，右手拇指就势上去捏住这张牌一下子抽出来。
假印度洗牌法
把左手下面的牌抽出一叠，让左手的牌掉到掌中，右手的那一叠也是一样给放在左手的那一叠上，不过这一次右拇指和食指所抽出的不单是这部分牌下的下半部，而是连同左掌的牌一起抽出来了。
此时左手把剩下来的底部的牌放松，让它掉下来，以代替原来的那叠牌，（错引），另一方面，右拇指和食指把那道分界保持着，然后重复以上步骤。
其实这个***手法并不象读起来的那样复杂和难学，你得下决心，拿一叠牌，按照这里的步骤来练习，你会很快掌握它，同时你的纸牌技术的造诣又深了一级。
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一年级数学题----趣味版.doc19页
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一年级趣味数学：“1”字聚会
　　37＋37＋37＝111
　　瞧，37连加三次，和便是111。全是1。
　　你知道，连加后所得的和形成“1”字大聚会，还有哪些数？
　　将、1座机***号码分别连加，看看它们的和各是多少？
解：＋……＋，需要连加13个，便出现六个“1”聚会。
　　1＋……＋1，连加7个，便有六个“1”聚会。
　　1座机***号码＋1座机***号码＋……＋1座机***号码＝，连加九个，便有九次“1”出现在面前。
一年级趣味数学：半数加半个
　　小明问：“王叔叔，你的西瓜是多少个？”
　　王叔叔笑着说：“第一个人买去半数加半个，第二人买去剩下的半数加半个，第三个人买去第二个人买后的半数加半个，最后余下的被我送给了军属张爷爷，仍是半数加半个。”
　　小明疑惑的问：“这么说，你的西瓜是切开来卖的了？”
　　“切开？拿走的都是完整的呀！”王叔叔说。
　　小明皱起了眉：这是怎么回事呢？
解：王叔叔送给军属张爷爷1个西瓜：
　　0.5+0.5 1（个）
　　第三个人买走了2个西瓜，之前王叔叔有西瓜：
　　（1+0.5）×2 1.5×2 3（个）
　　第二个人买前，王叔叔有西瓜：
　　（3＋0.5）×2 7（个）
　　第一个人买前，王叔叔有西瓜：
　　（7 +0.5）×2 15（个）
　　这样，第一个人买15的一半又半个是8个。第二个人买余下7个的半数加半个是4个。第三个人买再次余下3个的一半加半个是2个。送给军属张爷爷的恰是1个。
一年级趣味数学：出去散步
　　尧尧和爸爸用均匀的速度在马路上散步。他们从第1根电杆到第12根电杆，整整用了6分钟。
　　爸爸问：“仍用这样的速度，再过6分钟，我们会走到第几
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