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宝宝如何度过四大叛逆期？
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　　第二个叛逆期：1岁半到2岁半 拒绝的年龄& 　　喂饭的时候,他转过头去拒绝;穿衣的时候,他左顾右盼,假装没看见；或者直接说&不&！他反对所有我们的建议：出去散散步,或者洗个澡,去外婆家看看，甚至一些平日喜爱的事情他也要故作姿态地拒绝。　　到底怎么了？　　到目前为止，孩子只做父母对他说应该做的事情。但是现在,他开始发现：你们不做他想做的事情。进一步的发现,甚至父母在竭力和他对着干。他没权利碰那些漂亮的花瓶，不能吃那些眼花缭乱的食品，不能跑快了不能穿少了不能&&　　在1岁和18个月之间，孩子们从父母的嘴里发现了&不&这个词&&简单但是神奇的,带有权利的词汇。不,是对自我的强烈确认,不,是对自我意愿的深刻表达。我自己决定自己的事！孩子的自我意识进一步觉醒了。　　如何度过这个时期　　他的第一个&不&还是比较容易扭转的，因为他们还没学会讨价还价。首先你要坚持自己主张，然后开始想办法：这时候可以运用一些分心术，比如说：妈妈要去购物，但是可以经过街头那个小公园。他一定会自己穿好衣服，忘记自己说过不要出门的。　　在一些主要问题上，学会斩钉截铁：就是这样，没有别的选择！父母之间可以搞配合，意见统一，不给孩子留余地。　　掌握原则　　睡觉时间，好的习惯，对别人的尊重，这些是您不可以妥协的，其他，比如是穿粉裙子还是红裤子，为什么不让孩子自己选择呢？　　随着孩子的成长，他的拒绝也越来越难以被扭转，以至引起沉不住气的妈妈爸爸和他冲突。孩子似乎一直在挑衅父母的决定权：到底谁是头儿？这时，父母要做的就是让他明白，这件事情上，&头儿&绝对不是他。当然，有一些父母所采取的息事宁人的妥协做法，或许可以换来暂时的轻松，但是小顽固更需要的是学习对事物尺度的掌握。
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宝宝生日或预产期
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孕早期是胎儿的***分化与成形期，所以安全度过孕早期对胎儿的各***的发育是非常重要的，很多常见的病毒都能通过胎盘进入胎儿体内，影响胎儿生长发育，导致畸形或者胎儿死亡。所以，在孕早期一...
1908年，诺贝尔医学奖获得者----病理学家梅契尼科夫提出"自身中毒"学说：肠道内长期堆积食物残留，容易形成有害物质，引发肠毒。人体99%的病是由肠毒引起，它被称为万病之源。
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3岁是孩子人生第一个叛逆期
&&是孩子人生&&第一个叛逆期&&孩子到了十五六岁就开始进入青春叛逆期了，其实，这是孩子的第二叛逆期。当孩子3岁左右，他们便开始有了“我”的意识，并进入了人生第一个叛逆期&&我的孩子很任性很霸道&&范爸爸有一个攻击型的儿子。儿子今年刚满三周岁，很聪明，能背很多唐诗宋词。然而，范爸爸也有自己的担忧，因为越来越多的小事让他觉得，儿子是一个“按着自己思路来，全然不顾旁人感受”的人。有一次，范爸爸带儿子去玩旋转飞机，儿子吵着要另外一个小朋友陪着他玩，那个小朋友不能满足他的想法，他就开始哭闹，最后奶奶陪着儿子玩了一会。儿子还没玩够，又开始哭闹起来，范爸爸没办法，只能把儿子从公园里带走。&&除了跟家人在一起时表现得很任性之外，在幼儿园里，儿子表现得也很霸道。放学之后，儿子会联合好朋友占着幼儿园里的滑梯，不让别人玩。更让范爸爸没有想到的是，儿子甚至在幼儿园抢别的小朋友的汤匙，结果划破了人家的脸，范妈妈不得不到幼儿园去处理这些事情。&&范爸爸说，儿子不管别人喜欢不喜欢，都会要求别人来满足自己。现在幼儿园老师对儿子还不错，因为他长得虎头虎脑，很可爱又聪明。但是范爸爸担心，这样下去，儿子会不会越来越不招人喜欢？儿子长大以后，这种以自我为中心的霸道作风，对他今后的人生会不会产生负面的影响？&&我的孩子乖得让人心疼&&李妈妈的女儿很乖，从小就特别安静，不喜欢闹。李妈妈知道，女儿是内向的人，所以凡事也都帮女儿打点好，女儿也都顺着她的意思，从来不会跟她对着干。每次到单位，女儿总是默默地跟在她背后，她走到哪里，她就跟到哪里，不会主动跟人打招呼，表情也不像同龄孩子那么活泼，仿佛像是一个永远在想心事的小大人。人多的时候，她会自觉地躲到妈妈的大腿后面，从妈妈的腿边偷偷观察一切。&&有这样一个乖乖女儿，李妈妈自然觉得非常省心。因为在妈妈看来，女儿就是一个叫她做什么就会去做什么的人。当别的家长为了劝孩子吃一点饭而不辞辛劳的时候，李妈妈的女儿已经懂得给妈妈盛饭了。女儿话不多，但是心思却很细腻，知道妈妈累了，也从不会打扰妈妈，一个人坐到一边安安静静地待着。&&然而，看着乖得让人心疼的女儿，李妈妈也有自己的担心，性格内向的女儿是不是学不会跟人打交道呢？将来在社会上会不会处于一种比较被动的地位？&&我的孩子对衣服挑三拣四&&赵妈妈的女儿继承了父母的优点，漂亮可人。每次赵妈妈带女儿出门,一路上，小区里认识不认识的邻居都会夸赞：妞妞好漂亮噢。妞妞像个小明星。这个小女孩真好看呀……也许总被大人夸奖，小小年纪的妞妞居然有了“审美”眼光，她对妈妈买的衣服总会挑三拣四。到了后来，她开始拒绝穿白色和红色的裙子，嘴里嚷嚷着：我喜欢紫色和蓝色的裙子，不喜欢白色和红色的裙子。如果赵妈妈硬给她穿上，她就会哭着脱下来。&&赵妈妈郁闷地说，女儿才三岁，就开始对衣服挑三拣四，今后长大了怎么办呀？&&本期嘉宾 沈宣元
易安陂教育首席心理咨询专家&&俗话说：三岁看大，七岁看老。3岁左右是一个人心理发展的关键转折期、分水岭，也是人生第一个叛逆期；这一阶段是决定人格力量强弱的基石。基于这个人生黄金期的重要性，家长可多关注以下几方面的教育：&&三岁左右的孩子，有了“我”的意识&&孩子长到三岁左右的年龄，他们的自我主张愿望增强，也就是有了“我”、“我的”这样的自我表现和自我发展意识。引导得好，孩子会表现得好。比如：孩子做出一个行为表现后，开始有意识分辨对错，会独立思考我是怎么想的，周围的人对我的评价，爸妈对我的评价，我下一步应该怎么做呢？通过鼓励孩子好的想法和好的行为，孩子就会乐于向着爸妈欣赏的方向成长。&&如果在这一阶段没有引导好，孩子会表现出对自己所做的行为分辨不清对错，并用破坏性的方式处理自己的感受。比如：得不到自己想要的、事情没有按他（她）的期望实现，孩子就会表现出任性、攻击性行为、哭闹等现象。&&学习与同伴相处，处理好争端&&孩子到了两岁以上，开始期待寻求玩伴，这是孩子人格成长环节重要的一环。处理得好，孩子会自己确认如何与小朋友相处，而且会用交换玩具、小礼物的方式来处理相处过程中出现的争端。&&处理得不好，孩子会习惯以暴力、破坏性的行为来处理自己与玩伴的争端。在这个过程中，孩子出现的是自我欲望的膨胀，自私自利等现象，有些孩子还会感受到一种挫败感，转而出现自我否定、自卑的现象。&&事实是，家长们都非常关注和重视孩子在这一阶段的教育，那么在教育过程中的关键点是什么呢？&&孩子模仿能力超乎想象&&三岁左右的孩子模仿能力超乎想象，家长的一言一行孩子都会记下来，作为他（她）今后处理类似问题的参照版本，家长在面对问题时所表现出的思维模式和行为表现，孩子会模仿得青出于蓝而胜于蓝。你处事紧张、急躁、退缩，在孩子身上就能看到你的影子。有一位爸爸跟我说，原来他每逢上班开车时遭遇堵车，就会情不自禁地国骂一声：他妈的！没想到这句粗口被两岁多的女儿给模仿了去。一次堵车，朋友还没有出声，女儿一声稚嫩的“他妈的”吓了他一跳，后来只要女儿在场他都会注意自己的语言文明，不敢再爆粗口。&&各位家长如果希望自己的孩子文明有礼貌,就要树立榜样的作用，好的榜样是家长给孩子最好的人生礼物。&&父母的引导与示范作用&&我们在传递给孩子积极健康的人生态度的同时,还要给孩子做好引导与示范。&&有时孩子听了大人的话,可能明白了，知道了，可是他（她）做不到，如上文中的第二个孩子,表现出依赖感很强，在玩的时候总要有大人陪着她，面对这样的孩子,家长首先要理解和接纳孩子的需求，说明这个孩子在自主性发展上需要些帮助。可选择的方法是在争得孩子同意的前提下，渐进地离孩子远一些，直至孩子能独立游戏或与其他孩子相处。在操作中重点是让孩子学会主动性，让他（她）做决定、倾听他(她)的意见，协商出孩子与家长都能接受的行动方案。 &&当孩子表现出积极主动时，家长有时会有些担心，有些家长会感觉到有种失控感；如果孩子很主动要求这、要求那，父母该如何面对呢？比如孩子一定要穿紫色、蓝色的衣服，其他颜色一概不穿。这样的生活场景是经常会发生的。面对这样的现象，我们要关注的是孩子所表现出的自主性。家长态度决定了你将如何引导孩子走向自我成长的良性发展之路。可选择的引导方式是：你喜欢穿紫色和蓝色的衣服，这很好，你能告诉爸妈你喜欢的理由吗？如果她说紫色和蓝色的衣服漂亮。你可以让她试着穿其他颜色的衣服，带她去见亲戚朋友，亲戚朋友见了小朋友一般都会夸奖漂亮，别人的肯定会纠正小女孩的任性无理，家长借机尝试新的可能性也就比较容易了。&&上面提到的三位孩子，无论何种表现，都不能定性为有问题，孩子的表现反射出家长的教育思路。当发现孩子的表现让我们担忧时，第一步需要思考的是我们怎样看待孩子，你是认为孩子有问题,还是认为孩子在成长。前者家长就会找原因，为什么我的孩子会这样，真让我担心。而后者家长就会问自己，我期望我孩子进一步如何成长，怎么办，我接下来该做些什么？当我们找原因时，家长会体验到更多的挫败感；而当家长问自己怎么办时，就会积极行动起来，看看能做些什么对我们的孩子有所帮助。&&我们都很爱自己的孩子，我们期望他（她）们有更富想像力的未来，为了实现我们和孩子的共同期望，那就从关注孩子每一天的变化开始吧！从细心观察孩子积极、有效的行为表现开始吧！孩子有让我们担心的行为，也有让我们欣赏的不一样的表现。我们要多关注孩子平时所表现出来的优点，只要不断强化孩子所表现出来值得欣赏、值得重复的行为表现，孩子就会累积到足够的良好品质。小改变会引发大的改变，请各位家长行动起来，让孩子在三岁左右的这段关键期充分发展，健康成长，孩子的未来就值得我们期待。
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