信息公开与传媒变局----2008年我国新闻实践的突破与启示-新闻传播学-论文联盟
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信息公开与传媒变局----2008年我国新闻实践的突破与启示
作者：董天策 陈映&
中国 新闻 信息公开 传媒变局 2008┊阅读：2719次┊
[摘要]：本文认为，2008年我国新闻实践取得了突破性的进步，集中表现在信息公开与开放、新闻价值理念的提升与报道机制的创新、大传媒格局初步形成三个方面，进而分析了多元格局下传媒理念与体制变革的原因，最后阐明这种突破性进步带来三组关系的调整与变化，即：政府、媒体、公众三者关系的平衡；主流媒体与非主流媒体区分的调整；危机传播与形象建构关系的重构。
　　Abstract: The article points out three major breakthroughs that taken place in China’s journalism practice of the year 2008: common sense of information publicit new concepts of journalism value and innovation of news- and, the preliminary formation of a “big media”. On this base, the article puts forward to analyze the deep-layered causes behind these breakthroughs in a pluralistic framework, and sets forth the adjustments and changes, as a result of the breakthroughs, of three groups of relationships: balance between government, adjustment of the criteria for differentiation between mainstream an changed comprehension of relationship between crisis communication and government/nation image.
　　Key words：China’s Journalism P Information P Media R2008.
　　2008年的中国，大喜与大悲交迭而至----雪灾、藏独、地震、手口足病、奥运、神七、三聚氰胺、娄烦矿难……在这一特殊的年份，无尽的荣耀，伴随着接踵而至的灾难与危机，国家与社会的安全、稳定与形象均面临前所未有的冲击与考验。荣耀与灾难背后，我国广大新闻者不仅以激扬的文字报道盛事，而且以无畏的勇气和令人称道的精神揭露事实真相，还民众以知情权，在报道空间和报道方式等方面都取得了若干具有里程碑意义的突破与进步。在辞旧迎新之际，我们有必要思考:2008给我们留下了哪些与教训？其变革与突破的根源何在？我们又应该如何看待这一年传媒格局的变化？
　　一、变局：突破与进步
　　回顾2008年新闻界的步履，尽管还存在诸多问题以及不尽人意之处，但各媒体报道盛事的魄力，以及临大难不怯的勇气和社会责任感，已成为2008年留给 历史 的最宝贵的社会财富之一。这一年，我们经历了前所未有的信息公开和规模空前的报道力度，中国的新闻媒体取得了一次又一次具有里程碑意义的突破与进步，并在国际上成功主导了新闻传播的话语权。
　　1、信息公开与社会开放
　　毫无疑问，“信息公开”是2008年留存我们记忆的第一大关键词。在这灾难频发的一年里，屏蔽事实和隐瞒真相的管制思维开始得到切实的改变。无论面对的是震灾，还是矿难，公开、开放、透明已成为从中央到地方各级政府新的治理理念。从《信息公开条例》的正式实施，到汶川震灾背后知情权的满足，到给外国记者自由采访的承诺，再到官方新闻对各地此起彼伏的群体性冲突事件的及时报道，我们“闻到了信息自由的春天的气息”[1]。
　　如此新思维、新气象，呈现出一幅幅信息公开和社会开放的全新媒介景观，称得上是“中国新闻传播史上一个新纪元的开始”[2]。在这一片全新景观之中，有两个明显的变化与进步：
　　其一，从信息封锁、被动公开到及时、主动的信息公开。
　　过去，灾难新闻常被视为负面新闻而受到管制甚至封锁。但在汶川地震、广西百色那读矿“7•21”事故、深圳“9•20”火灾这些突发性灾难事件中，相关政府部门都不遮掩、不回避，第一时间公布灾情。这种信息公开的做法，虽然在2003年非典事件中已有先例可循，但非典报道其实还是在信息管制思维下的被迫公开。汶川地震“新闻报道与信息公开，不是因为遭受重大挫折而被迫施行的”[3]，而是一种及时、主动的公开。其他突发性灾难事件的信息公开，也与汶川地震是同一性质。
　　其二，从“内外有别”到“一视同仁”。
　　长期以来，“内外有别”是指导我国对外传播的一条重要原则。这条原则不仅意味着基于接受对象特殊性的技术处理方法之别，而且主要是指对中外媒体在采访限制、报道控制等新闻方面的区别对待。如，1990年施行的《外国记者和外国常驻新闻机构管理条例》，便对境外媒体和记者在中国境内的采访活动进行了重重限制。2008年，从《外国常驻新闻机构和外国记者采访条例》的实施，到境外记者在汶川地震和深圳“9•20”火灾等突发性灾难事件第一时间获准奔赴现场自由采访，媒体管理这种“内外有别”的限制已被打破。在信息公开方面，境内媒体和境外媒体获得了一视同仁的待遇。
　　2、新闻价值理念的提升与报道机制的创新
　　在短短的一年中，经历如此多重大新闻事件的磨砺，中国媒体的新闻价值理念获得提升，新闻报道运作的机制与方式也实现了历史性的突破，新闻工作者的职业形象获得空前提升。综观2008，我国新闻媒体在新闻理念和实践上主要实现了以下三大变革：
　　（1）突发事件报道模式的突破
　　在对汶川地震的报道中，众多国内媒体打破以往突发事件报道模式，在第一时间对灾情进行了全天侯、全景式的报道。在震灾发生后不到一个小时的时间，包括新华社、中央电视台在内的众多媒体都展开了对灾情的报道，行动之快前所未有。其中，中央电视台综合频道、新闻频道和国际频道并机启动的连续24小时的直播，无论从直播时间、规模，还是社会影响等指标来衡量，都称得上是中国新闻史上一个开创性的报道。与此同时，我国媒体在灾难事件中长期以来奉行的单一舆论导向的报道思维获得较大的突破。各媒体几乎运用了全部的信息渠道，对震灾进行了一次全方位、全景式的报道，使事件真相得以全面、立体地展示出来。
　　（2）新闻价值取向的提升
　　片面强调抗灾救灾而忽略灾情本身，只见领导指示而不见受灾群众，我国这种长期以来形成的单向度的僵化报道模式，在汶川地震报道中也取得较大的突破。以人为本、以事为主成为主导性的新闻价值取向，灾情信息本身以及受灾群众成为报道关注的核心，而对抗灾政策和精神的宣传则被置于事件的延展过程之中去体现。敬礼的孩子、保护学生的老师、捐款的乞讨老人……众多普通灾民成为了抗震救灾报道中涌现出的典型英雄人物。普通民众开始在媒介叙事框架中占据了主要地位。最为人称道的是，四川电视台的直播从一开始就把镜头对准普通民众，不仅在报道中大量采用对居受灾群众的同期声，而且邀请普通灾民到演播室讲述他们在地灾中的经历和感受。
　　（3）新闻报道协调机制的完善与新闻资源的整合
　　大事与突发性事件频频发生，使新闻媒体单兵作战的报道机制以及封闭对立的市场思维受到挑战。如何建立与完善新闻报道协调机制，如何实现新闻资源的最优配置与整合，采用何种模式实现媒体间的合作与联动，这些问题成为各大媒体的重要议题。综观这一年主要重大新闻事件的报道，媒体报道协调机制与资源整合机制的建设，在以下四个方面上都取得了重大进步：
　　（1）媒体内部资源优化与整合机制的创新。汶川地震报道中，中央电视台、四川电视台、成都电视台等电视媒体内部频道长时间的并机同步直播，其规模之大、持续时间之长，均创造了中国电视直播史上的新纪录；奥运报道中，广州日报报业集团由8报2网及手机媒体组成的“富媒体”联合舰队，以前所未有的战略性前移创举，走出了一条“跨区域”、“跨媒体”和“跨部门”的资源整合之路。
　　（2）中央电视台与地方电视台联动的突破。在目前的电视体制下，各电视台之间缺乏一种资源整合的有效机制，而且中央电视台和地方电视台之间往往是一种对立竞争的尴尬关系。汶川地震和奥运报道期间，中央电视台和四川电视台等地方电视台之间在频道并机直播，以及资源共享等方面合作的规模和深度，可以说前所未有。据，5月12日至19日，地方电视台共为中央电视台提供直播信号49场、***连线108次，送播新闻280条[4]。
　　（3）媒体联盟与合作的规模与力度前所未有。中央电台与全国140家广播电台组建的“全国奥运广播联盟”， 是中国广播界有史以来最大规模的联盟；搜狐网与湖南《潇湘晨报》、陕西《华商报》、深圳《晶报》等16家区域主流媒体联合组建的“奥运媒体联盟”，更是一次成功的跨媒体、跨地区的合作与共享。
　　（4）多渠道的立体传播平台趋于成熟。奥运期间中央电视台以电视频道资源为基础，以央视网为平台，将
、电视、手机等多种媒体有机地结合在一起，打造了一个奥运历史上规模最大的转播平台。
　　3、冲破壁垒，大传媒格局初步形成
　　在媒体新闻报道机制发生变革的同时，传媒生态格局也在悄然发生变化。
　　首先，各种类型媒体的定位和
走向获得新的构建：在众多大规模的现场直播中，电视新闻的价值得到回归和强化，电视媒体再一次证明了它暂不可替代的核心地位；互联网、手机等新媒体在北京奥运会中首次取得了作为独立转播机构的地位；网络媒体在3•14事件、抗议“藏独”分裂势力干扰破坏奥运火炬传递、汶川地震等事件中显示出的巨大舆论力量，则标志着网络媒体正式蜕去边缘的身份标记，跻身主流媒体方阵。
　　其次，传统媒体和新媒体的关系不再被放置在取代、对立的框架予以审视，它们之间的融合、互补成为最主要的议题。媒体间联盟与融合的加速趋势日趋明显，传统媒体之间、传统媒体与新媒体之间无论是在新闻资源配置，还是在报道机制和方式方面，都已经实现了有机的整合与融合。“主流媒体与非主流媒体之别”、“党报与非党报之别”、“传统媒体与新媒体之别”等长期以来存在的业务壁垒[5]，在众多重大新闻事件，尤其是奥运报道和汶川地震的冲击下，开始走向消解，一个以“竞合、整合、融合”为标志的多元化大传媒格局初步形成。
　　二、探因：多元格局下理念与体制的变革
　　上述系列的变革与突破，恰好发生在年初雪灾以及3•14危机事件处理显露种种不足和问题之后，又适逢《政府信息公开条例》实施不久。这是对先前教训深刻反思后的一种更正，还是条例实施作用使然？事实上，2008年的传媒变局并非朝夕之功。如果将在这一年实现的种种突破与进步，放到中国总体历史转型与变革的大背景下去审视，便可清晰地看到一条隐藏于背后的线索：
发展、变革的进程与进步。2008年传媒领域发生的种种变化，正是诸多社会进步合而促成的结果，也是我国社会发展与变革长期积淀的一次节点突破。转贴于论文联盟
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新闻专业学生如何做好媒体见习
新闻是一个实践性很强的专业，见习是把新闻理论与实践相结合的最好途径，是学生将书本知识转化为实际业务能力的重要手段，也是
的学生进入新闻界的开始，是从学界通向业界必不可少的桥梁。各个学校
的课程安排中见习都被放在十分重要的地位，是所有
学生的必修课。
学生应该如何做好媒体见习呢？笔者从以下三个方面进行探讨。
理论层面：针对媒体需要，做好相应的知识积累
对于任何一门学科来说，“学”与“术”都是要并举的。对于
来说，“学”，就是传媒学问的研究，更多的是理论层面的；“术”，就是从事传媒工作的技艺，更多的是操作层面的。见习即是在“术”这方面的实践锻炼，而“术”的基础即为“学”。因此，新闻专业的学生在进入媒体见习之前，应该发挥海绵的功力，认真做好相应的知识储备。这包括两个方面的内容：
1.认真学习新闻理论与新闻业务知识，夯实基础
现在有些新闻专业的学生，为了能够尽快适应媒体工作，在基础理论知识尚未掌握的情况下便贸然开始见习，这样不仅不能帮助他们更好地融入媒体工作，反而会起到反作用。因为缺乏理论基础，他们在采写的过程中会遭遇瓶颈，采访时不能把握新闻点，写作时无法分清新闻文体之间的区别，往往要走许多弯路、遭受数次挫折才能摸清新闻采写的门道。这样不仅费时费力，同时也会给带自己见习的指导老师留下“新闻学生不懂新闻”的不好印象，失去许多学习和实践的机会。有的人说，不学新闻的学生不也在媒体见习吗？我们学新闻的学生为什么要这样去比呢！如果连我们自己的优势都丢了，还学什么新闻？学习正所谓“磨刀不误砍柴工”，理论是实践的基础，认真学习好新闻理论和业务知识，不仅能够让见习生在见习过程中快速上手进入工作状态，而且能给指导老师留下基础扎实的好印象，得到更多的实践机会。
另外，见习前掌握基本设备操作也很重要。近年来，许多高校对新闻院系投入较多资金建设实验室，如网络教室、电子排版系统、广播电视采编系统等。新闻学生要善于利用这些资源，熟练掌握本专业的设备操作，如报纸电子排版、摄影摄像、非线编系统编辑节目、网站设计和制作等等，以利于今后在新闻单位从容实习。
2.广泛了解媒体相关领域的各学科内容，拓宽知识面，完善知识结构
现代传媒的发展日新月异，是新闻理论知识在实践中发挥效果的集中体现，它的运作已不仅仅是传统媒体的新闻业务，更多地融入了政治学、经济学、文化学方面的内容。媒体最大的渴望就是寻求社会效益和经济效益的最大化，它需要的人才不仅是业务熟练的编辑记者，还需要管理、发行、广告、上市、融资、资本投资、经营公司等方面的人才。这些人才不仅有业务知识，还能推动媒体产业发展，带来每家媒体都希望看到和实现的媒体经济效益。可以说，这方面的人才需求将是媒体人才需求市场上长时间的热点。
所以，新闻专业的学生应针对媒体需要，做好知识积累和理论准备。要想成为合格的新闻人才，必须在学校里学习经济学、管理学、政治学等各门学科的知识，打下扎实的知识基础，并且做到博中有专、特长突出。这不仅仅依赖在学校课堂上的学习，更多的需要自己课余自学，有了这些多方面的理论基础准备，就可以从容应对新闻见习，并能在见习过程中学有所获。
技术层面：努力掌握新闻采写的技巧和方法
理论层面是为见习做准备，那么进入真正的见习阶段，新闻专业学生应该更多地注意在技术层面上提升自己，将课堂上学到的知识运用到实践当中去，在不断的锻炼中熟练掌握新闻采写的技巧和方法，以实现自己在专业技能上的突破和飞跃。在这个过程中，应该注意以下几个方面的问题：
1.调整心态，把握学习机会
新闻专业的学生都希望自己进入有实力和有活力的媒体见习，以为这样才可以锻炼自己，并增加自己将来到这样的新闻单位工作的“概率”。可是僧多粥少，不可能所有的学生都进入大媒体、好部门见习。这时就需要调整心态。进入有实力的媒体的见习生切忌盲目自满，进入规模小一点、级别低一点的新闻单位的同学也不可垂头丧气。见习是锻炼自己，不是抢金饭碗。不同级别和规模的媒体对见习生来说各有不同的优势和不足，见习生要把握好优势，将见习单位提供的机会利用好。
很多见习生可能还遭遇过这样的情况，在希望大展拳脚的时候，发现自己完全不受重视，只能每天与众多见习生一起坐冷板凳“看报纸”。新闻单位一般都拥挤着大量的见习生，时常出现某些部门里见习生比正式记者还要多的现象，见习生有的时候可能一个星期也没有任务分派下来。在此种情况下，许多学生就对见习失去了兴趣，甚至产生抵触情绪。见习生应该耐心等待机会，并积极把握机会，主动寻找机会。有位学生就遇到过这种情况，在广东某报深圳记者站见习之初，由于见习生过多记者带不过来，她一直没有分派到见习任务。为了得到老师的关注，她想了一个办法，在便笺上写下自己的名字和***号码，注明请老师们有需要的时候告诉她，将便笺贴在每个记者的桌面上。如此便给记者留下了“积极主动”的印象，分派的任务也渐渐多了起来。可见，只有主动寻找机会，机会才会青睐你。
2.虚心好学，主动与业界老师沟通探讨
新闻工作者积累了丰富的实践经验，从他们那里学来的经验是最直接而又是最实用的，见习生应虚心向他们学习。当他们传授的经验和书本有某些出入时，可以向他们请教和探讨。只要态度端正，即便记者老师原有的看法有偏颇，也会反过来认真与你探讨。
见习生向记者老师学习的途径一般有两种。一种情况是他们会直接告诉见习生该怎么做。另一种情况是他们忙于自己的采访任务，无法给予见习生太多的关心。这时就需要自己观察他们处理事物的方法，长期耐心地坚持下去，在新闻业务方面肯定大有长进。当有疑问时，见习生应该大胆地向记者和编辑提出来。总而言之，向新闻工作者学习，是见习的主要内容之一，也是见习生获得经验的重要途径。
3.脚踏实地，切勿好高骛远
不少学生在媒体见习时一味追求发稿量，以发头条、发专版为目标。一旦做不到，就产生失落感。见习切勿好高骛远，应该一步一个脚印，练好采写编评的基本功，既要多练也要多思，在每一次采访和写作中积累技巧和经验。发稿量是衡量学生见习成果的一个标准，但并不是全部，见习的目的在于你学到了多少，而不是你的名字在报纸上出现了多少次。
4.学会发现新闻
怎样发现新闻？这是一个大课题，长江日报报业集团董事长、社长潘堂林就此问题出版专著《怎样发现新闻》，进行了全面的解析，在此笔者不作赘述。学会发现新闻，是见习生在见习过程中需要培养的最重要的能力。
《南方周末》作为全国很有影响力的媒体，多年来一直很重视大学生的见习，特别着重于培养见习生发现新闻的能力。在新闻采访部见习，他们要求见习生必须参加《南方周末》每周举行的选题会，会前要求见习生通过多渠道找选题，包括从网上、从众多媒体中及其他渠道寻找线索，并提出自己认为可以经营的选题。在选题会上，了解和分析为什么有的选题上了有的上不了。落选原因各不相同，有的是选题欠佳，有的选题选上了，但由于突然而来的社会政治原因不得不取消。学生见习时写稿并不多，但收获不小。因为寻找选题的过程需要新闻敏感，需要丰富的知识，需要对社会有深刻的了解，包括常态下是怎样的、非常态下又是怎么样的。在这个过程中，见习生发现新闻的能力普遍都有质的飞跃。
5.善于发现问题并总结
见习生在见习的过程中最好能够养成记见习笔记的习惯。把当天采访、写作中碰到的问题和学到的经验记录下来，并且定期对自己的见习状态进行自我批评与总结。见习生要善于发现自己存在的问题，并及时改进，这样才能有所成长。如果是在采访和写作的过程中出现瓶颈，不能把握好采访和写作的技巧，很有可能是业务知识积累不够，这除了要多向指导老师请教以外，还需要我们反攻自己的理论知识，从课本上去寻求***，以弥补自身的不足。
另外，将业界工作一线的信息记录下来，还有可能帮助我们发现一些新的新闻现象，这对于启发我们的思维，加深理论方面的研究也是有益处的。不少学生从见习单位回到学校后都有很多的收获和感悟，进而将见习媒体当做研究对象，总结规律、发现问题并提出改善策略，这是从实践上升到理论的一种飞跃。
思维层面：把握三大意识，不做没有思想的“新闻技工”
完成了以上两个层面的工作只能算是一名比较合格的“新闻技工”，即在知识和技术层面达到了成为新闻工作者的基本要求，然而，要想成为一名合格的准记者，培养传媒人的理念和意识才是重中之重。
1.主人翁意识：有“主场感”和“存在感”，不做默默无闻的小跟班
很多见习生在见习的过程中，只满足于完成老师交代的任务，不主动寻找新闻线索，不主动采访新闻对象，不主动完成稿件写作。这种“三不”态度是一种消极的应付心态，不利于学生在业务能力方面的成长。如果在见习的过程中，只满足于做老师身后的小跟班，老师让干什么就干什么，从不主动思考，那只能成为新闻流水线最末端的操作工，永远无法成为一名独立的新闻工作者。见习生要培养自己的“主人翁意识”，即把自己当做真正的记者，用“主人”的眼光来思考和看待问题，在没有任务时主动寻找新闻线索，在采访过程中善于观察采访对象主动提问题，在写作过程中准确把握新闻点，有“主场感”和“存在感”，不做默默无闻的小跟班。
2.老黄牛意识：吃苦耐劳，不做叫苦连天的抱怨者
记者是十分艰辛甚至风险很高的职业，工作时间不固定，经常要伏案到深夜。有的时候为了跟踪一条重要新闻线索，需要耗费长达数月的精力，为了采访到第一手资料不得不冒险潜伏，甚至要冒着生命危险到战场、灾区等危险地带进行报道。新闻界的著名记者大多是不知疲倦、精力充沛的，如果不能吃苦，就不能做一名合格的新闻工作者。到新闻单位见习，见习生一定要改掉懒散的生活习惯，当有采访任务时，必须及时、按时赶到采访地点，迟到是新闻工作的大忌，迟到就可能错过采访机会。不定时的加班也是常有的事，见习生必须适应这一要求。新闻最讲时效性，稿件一定要按时上交，无论工作到多晚，都必须完成。见习生对于记者这个职业的辛苦程度应该体会得到。怕苦就不要当记者，想当记者就要培养自己的老黄牛意识，不怕苦，不怕累，不抱怨，不推诿，做个有韧性、有潜力的准新闻人。
3.职业道德意识：牢记新闻工作者的使命和职业操守
职业道德和新闻操守是见习生在见习过程中需要学习的最重要的精神和理念，能不能成为一名优秀的记者，关键就在于此。对于新闻从业者来说，坚守职业道德和新闻操守包括两个方面的内容：
一是抵制诱惑，坚持报道真相。
市场经济激活人们的创造力，但同时，也使人们的物质欲望、金钱欲望膨胀起来。新时期的新闻工作面临更多的诱惑，见习生到新闻单位见习，必须以新闻工作者的职业道德准则要求自己，坚决抵制类似收“封口费”等不良行径。如果未来的记者在见习时就出现了丑恶现象，那么新闻界的将来就不甚光明了。
二是坚守新闻专业主义，不迎合、不随风倒、不浮夸。
在信息爆炸的时代，在经济效益的驱动下，有的媒体为了迎合受众的猎奇心理，往往把关注点大量放在社会阴暗面，甚至为了制造噱头而抓住片面加以放大，忽略客观事实。这种报道倾向显然是有悖新闻专业主义精神的。作为未来新闻事业的接班人，见习生们在见习的过程中要学会把握新闻报道的角度和方向，要知道自己的报道会给采访对象带来什么样的影响，明白什么是可以报道的，什么是不可以报道的，什么是需要着重报道的，什么又是可以忽略不计的，坚持以新闻专业主义的标准要求自己。
中国人民大学新闻学院教授、博士生导师方汉奇认为，“当好一个记者，德、才、史都很重要”。“史”就是对客观事物的了解，对媒体发展的了解，必须要具备各方面的知识；“才”要有成为记者的最基本的新闻报道能力；“德”就是要有职业道德和判断是非、鉴别真伪的能力。作为未来新闻事业的接班人，新闻专业学生在见习的过程中要以这三个标准来要求自己，不仅“才”华出众，博览众“史”，更重要的是“德”艺兼备，从而完成从学界到业界的过渡，更快地成长为一名合格的新闻工作者。
作者：范以锦 &杨凡（范以锦：暨南大学新闻与传播学院院长、博士生导师；杨凡：暨南大学新闻与传播学院硕士研究生）
来源：《青年记者》
编辑：敖然
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与原文不一致由***的新闻实践看如何善用媒体
日13:55&&&来源：
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　　善待、善用媒体是中国***领导革命和建设的重要传统和宝贵经验。随着互联网的快速发展，公众对信息公开、舆论环境等产生了新的要求，这也要求各级党政机关，特别是领导干部在应对媒体时要主动引导公众舆论，牢牢掌握新闻宣传工作的主动权。***是中国***第一代领导集体的核心，也是中国***的新闻事业的主要开创者。回顾***善用新闻媒体的经验，或许可以给当前的新闻宣传工作予以一些启示。　　早期***善用新闻媒体实践　　年是***早期新闻思想的形成准备阶段。这一时期，***通过阅读改良派、革命派的报刊和部分马克思主义报刊，先后接受资产阶级、马克思主义的新闻启蒙教育，初步形成了对报刊的看法以及早期的新闻思想。　　1918年***到北京大学图书馆担任图书协理员，并于第二年在北京大学新闻学研究会听课，成为我国第一批系统学习和研究新闻学理论的人士之一。北大新闻学研究会是中国第一个新闻学研究团体，会长由蔡元培担任，由留美归国的徐宝璜教授和著名记者邵飘萍任导师，其中邵飘萍对***影响最大。1974年一次接见外宾时，已是81岁高龄的***仍然谈到邵飘萍，说他的思想和人格对自己以后的发展产生了重大影响。在新闻学研究会，***迅速掌握了有关现代传媒的理念，并学会了办报的方法，特别是邵飘萍总结的报纸“善用为福，滥用为祸”的巨大舆论功能，对***日后善用新闻媒体的实践起了至关重要的作用。　　1919年7月，***创办并主编《湘江评论》周刊。这份诞生于“五四”运动初期的报纸，紧握大方向，出色地宣传最新思潮。尽管刊物问世短，但却产生了巨大的社会影响，是当年进步报刊的楷模。1919年9月***接手改革《新湖南》周报，1919年10月担任湖南《大公报》馆外撰述员，1919年12月创办平民通讯社，1920年9月为《湖南通俗报》当参谋等。同时，***还先后在北京《新青年》、《北京大学日报》，长沙的《女界钟》、《通俗教育报》，上海的《申报》、《民国日报》等十几种报刊上发表文章。通过这一时期广泛接触报刊以及亲自撰写文章，***利用报刊的宣传效果发表评论针砭时弊，倡导民主政治，收到了良好的效果。　　1921年建党后，中国国内政治形势发生了新变化，工人阶级开始登上历史舞台，农民运动蓬勃发展，马克思主义在中国得到了更广泛的传播。这一时期，***开始结合党的政治政务要求来重视和开展新闻工作。　　党的一大决议规定：“杂志、日刊、书籍和小册子须由中央执行委员会经办”，“任何中央地方的出版物均不能刊载违背党的方针、政策和决定的文章。”***以满腔的热情积极参与《向导》、《前锋》等党刊的工作，1923年创办《新时代》月刊，创刊号头一篇文章就是***写的《外力、军阀与革命》，是***在建党以后公开发表的一篇极其重要的政论文章。1925年，***在广州就任国民党中央宣传部代理部长，针对当时忽视政治宣传的糊涂认识，***着手筹办国民党中央宣传部的机关刊物《政治周报》，亲自兼任总编。创刊之际，正值反共阴谋的“西山会议”刚刚收场，面对国民党右派企图破坏国共合作，阻止革命运动的发展，***在《〈政治周报〉发刊理由》一文中明确指出，“为什么出版《政治周报》？为了革命。为什么要革命？为了使中华民族得到解放，为了实现人民的统治，为了使人民得到经济的幸福。”接着，他又针对当时的斗争实际，提出“向反革命宣传打破反革命宣传，是《政治周报》的责任”。在主编《政治周报》过程中，***先后以“润”、“之任”、“***”署名在《政治周报》发表了大量文章和报道，深刻揭露了国民党右派投降帝国主义和军阀的反革命面目，一时形成了规模宏大的声讨右派的舆论攻势，有力地回击了国民党右派的反共宣传。　　可见，***通过早期的新闻实践，熟练掌握了新闻媒体的传播规律及其工作方法，深入了解新闻媒体的传播特点，深谙媒体在宣传发动民众、传播观点中的重要作用，因而将新闻媒体视为与“***杆子”同等重要的战斗武器。特别是***本人在诸多新闻传播中大多亲自上阵，亲笔为媒体撰写大量稿件，既是党和中国革命的领导者，同时也是一名出色的新闻工作者。&
（责任编辑：郑光魁）
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