1J的功就是( )A．把质量为1kg的物体移动1m所做的功B．把重1N的物体移动1m所做的功C．在1N力的作用下.物体移动1m所做的功D．在1N力的作用下.物体在力的方向上移动1m时.此力对物体做的功 题目和参考***——精英家教网——
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1J的功就是（　　）A．把质量为1kg的物体移动1m所做的功B．把重1N的物体移动1m所做的功C．在1N力的作用下，物体移动1m所做的功D．在1N力的作用下，物体在力的方向上移动1m时，此力对物体做的功
不知道物体移动的方向是否与力的方向相同，无法计算功，故A、B、C错误；物体沿力的方向方向移动一段距离；所以做功W=FS=1N×1m=1J，故D正确．故选D．
科目：初中物理
16、1J的功就是（　　）A、把质量为1kg的物体移动1m所做的功B、把重1N的物体移动1m所做的功C、在1N力的作用下，物体移动1m所做的功D、在1N力的作用下，物体在力的方向上移动1m时，此力对物体做的功
科目：初中物理
来源：物理教研室
科目：初中物理
题型：阅读理解
人教版第十五章 & 功和机械能&复习提纲&&　　一、功&　1．力学里的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。&　　2．不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。&　　巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。&　　3．力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：W=FS。&　　4．功的单位：焦耳，1J=1N·m。把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0．5J。&　　5．应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③功的单位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。&　　二、功的原理&　　1．内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。&　　2．说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）&　　①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。&　　②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。&　　③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。&　　④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）。&　　3．应用：斜面&　　①理想斜面：斜面光滑；&　　②理想斜面遵从功的原理；&　　③理想斜面公式：FL=Gh，其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。&　　如果斜面与物体间的摩擦为f，则：FL=fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh。&　　三、机械效率&　　1．有用功：定义：对人们有用的功。&　　公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总& & & & &斜面：W有用=Gh&　　2．额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。&　　公式：W额=W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）&　　斜面：W额=fL&　　3．总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功&　　公式：W总=W有用＋W额=FS= W有用／η& & & &斜面：W总= fL+Gh=FL&　　4．机械效率：①定义：有用功跟总功的比值。&　　②公式：&&　　斜 面：&& & & & & & & & & &&定滑轮：&　　动滑轮：& & & & 滑轮组：&　　③有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。&　　④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。&　　5．机械效率的测量：&　　①原理：&　　②应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。&　　③器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。&　　④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。&　　⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：&　　A、动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。&　　B、提升重物越重，做的有用功相对就多。&　　C、摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。&　　绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。&　　四、功率&　　1．定义：单位时间里完成的功。&　　2．物理意义：表示做功快慢的物理量。&　　3．公式：&　　4．单位：主单位W；常用单位kW mW 马力。&　　换算：1kW=103W?1mW=106&W?1马力=735W。&　　某小轿车功率66kW，它表示：小轿车1s内做功66000J。&　　5．机械效率和功率的区别：&　　功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。&　　五、机械能&　　（一）动能和势能&　　1．能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能。&　　理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。&　　②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。&　　2．知识结构：&&　　3．探究决定动能大小的因素：&　　①猜想：动能大小与物体质量和速度有关。&　　实验研究：研究对象：小钢球&&方法：控制变量。&　　·如何判断动能大小：看小钢球能推动木块做功的多少。&　　·如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同。&　　·如何改变钢球速度：使钢球从不同高度滚下。&　　③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大。&　　保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；&　　④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。&物体质量m/kg速度v/（m．s-1）动能E/J牛约600约0．5约75中学生约50约6约900&　　练习：☆上表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是速度。你判断的依据：人的质量约为牛的1/12，而速度约为牛的12倍，此时动能为牛的12倍，说明速度对动能影响大。4．机械能：动能和势能统称为机械能。　　理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。　　（二）动能和势能的转化　　1．知识结构：　　2．动能和重力势能间的转化规律：　　①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能。　　②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。　　3．动能与弹性势能间的转化规律：&　　①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能。&　　②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。&　　4．动能与势能转化问题的分析：&　　⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素──看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。&　　⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大──如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。&　　⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失──机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失──机械能不守恒。　　（三）水能和风能的利用&　　1．知识结构：&　　2．水电站的工作原理：利用高处的水落下时把重力势能转化为动能，水的一部分动能转移到水轮机，利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能。&　　练习：☆水电站修筑拦河大坝的目的是什么？大坝为什么要设计成上窄下宽？&　　答：水电站修筑拦河大坝是为了提高水位，增大水的重力势能，水下落时能转化为更多的动能，通过发电机就能转化为更多的电能。
科目：初中物理
题型：阅读理解
人教版第十五章 & 功和机械能&复习提纲&&　　一、功&　1．力学里的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。&　　2．不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。&　　巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。（原因是足球靠惯性飞出）。&　　3．力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式：W=FS。&　　4．功的单位：焦耳，1J=1N·m。把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0．5J。&　　5．应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。③功的单位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。&　　二、功的原理&　　1．内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。&　　2．说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）&　　①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。&　　②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。&　　③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。&　　④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）。&　　3．应用：斜面&　　①理想斜面：斜面光滑；&　　②理想斜面遵从功的原理；&　　③理想斜面公式：FL=Gh，其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。&　　如果斜面与物体间的摩擦为f，则：FL=fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh。&　　三、机械效率&　　1．有用功：定义：对人们有用的功。&　　公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总& & & & &斜面：W有用=Gh&　　2．额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。&　　公式：W额=W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）&　　斜面：W额=fL&　　3．总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功&　　公式：W总=W有用＋W额=FS= W有用／η& & & &斜面：W总= fL+Gh=FL&　　4．机械效率：①定义：有用功跟总功的比值。&　　②公式：&&　　斜 面：&& & & & & & & & & &&定滑轮：&　　动滑轮：& & & & 滑轮组：&　　③有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。&　　④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。&　　5．机械效率的测量：&　　①原理：&　　②应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S。&　　③器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。&　　④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。&　　⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：&　　A、动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。&　　B、提升重物越重，做的有用功相对就多。&　　C、摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。&　　绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。&　　四、功率&　　1．定义：单位时间里完成的功。&　　2．物理意义：表示做功快慢的物理量。&　　3．公式：&　　4．单位：主单位W；常用单位kW mW 马力。&　　换算：1kW=103W?1mW=106&W?1马力=735W。&　　某小轿车功率66kW，它表示：小轿车1s内做功66000J。&　　5．机械效率和功率的区别：&　　功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。&　　五、机械能&　　（一）动能和势能&　　1．能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能。&　　理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。&　　②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。&　　2．知识结构：&&　　3．探究决定动能大小的因素：&　　①猜想：动能大小与物体质量和速度有关。&　　实验研究：研究对象：小钢球&&方法：控制变量。&　　·如何判断动能大小：看小钢球能推动木块做功的多少。&　　·如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同。&　　·如何改变钢球速度：使钢球从不同高度滚下。&　　③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大。&　　保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；&　　④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。&物体质量m/kg速度v/（m．s-1）动能E/J牛约600约0．5约75中学生约50约6约900&　　练习：☆上表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是速度。你判断的依据：人的质量约为牛的1/12，而速度约为牛的12倍，此时动能为牛的12倍，说明速度对动能影响大。4．机械能：动能和势能统称为机械能。　　理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。　　（二）动能和势能的转化　　1．知识结构：　　2．动能和重力势能间的转化规律：　　①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能。　　②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能。　　3．动能与弹性势能间的转化规律：&　　①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能。&　　②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。&　　4．动能与势能转化问题的分析：&　　⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素──看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。&　　⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大──如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。&　　⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失──机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失──机械能不守恒。　　（三）水能和风能的利用&　　1．知识结构：&　　2．水电站的工作原理：利用高处的水落下时把重力势能转化为动能，水的一部分动能转移到水轮机，利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能。&　　练习：☆水电站修筑拦河大坝的目的是什么？大坝为什么要设计成上窄下宽？&　　答：水电站修筑拦河大坝是为了提高水位，增大水的重力势能，水下落时能转化为更多的动能，通过发电机就能转化为更多的电能。
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第一次在网上买大电器，买之前还是有些忐忑的，还好***的服务很到位，耐心的解释了很久，让我消除了内心的顾虑。物流速度还算可以，中规中矩，不过物流送货小哥不错，送到10楼，还很耐心的和我们一起拆包验货，赞一个。到货前一天***师傅就和我们联系过，上午11点收到空调，马上打***给***师傅，师傅下午1点就准时到了。我一台柜式，两台挂式，两个***师傅不用2个小时就***完成了，***过程中，可以看出这两个师傅都非常专业。***好以后，立马试机，室温22度左右，测试制热30度，制冷18度，效果很明显。我父亲怕室外机吵到别人，还专门窗口听室外机的声音，只能听到一些风声。总体来说，至今，这次购物是非常满意的。小贴士，柜机和挂机的遥控只有开关是可以共用的，其他不通用哦，因为功能键有差异。
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买家印象：
高端大气上档次
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使用心得：
房子装修得差不多了，就通知送货***，能按约定上门***，制冷效果目前很不错，外机声音也算安静。
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