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现在的新人应该不知道传说中的钓鱼神物昆布丝
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现在的新人应该不知道传说中的钓鱼神物昆布丝
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{description}小鱼(悄悄、轻轻)地把头露出水面，吹了个小泡泡。它 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝 松鼠和松果 在的寂静中， 沙滩上，吧嗒，吧嗒 我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究(竟竞)。嘎 金钱豹和它的幼崽 这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙 爱中有天堂 开心读，快乐答。 阅读***——精英家教网——
成绩波动大？难提高？听顶级名师视频辅导，
阅读理解列表
做好阅读理解的要点是：1、速读原文材料；2、看清题目要求；3、细找文中原话；4、认真回答问题。精英家教网的小路老师在这里给出了以下阅读理解***： &
标题：小鱼(悄悄、轻轻)地把头露出水面，吹了个小泡泡。它这样机灵，...
来源：同步题
题型：阅读理解
&&&&& 小鱼（悄悄、轻轻）地把头露出水面，吹了个小泡泡。&&&&&&&&&&&&&&&&& 它这样机灵，&&&&&&&&&&&&&&&&&难以逃脱翠鸟（锋利、锐利）的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1．这段话主要描写了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的情景。2．把语段中括号里不合适的词语划掉。3．在横线上填上恰当的关联词语。4．用圆圈把描写翠鸟捕鱼动作的词语圈出来。&&5．你从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾”这句话中体会到了什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
标题：他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装...
来源：同步题
题型：阅读理解
课文精彩回顾。　　他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装乌食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。　　人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小。地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸡群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。　　在海鸥的呜叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……1．“立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得千干净净。”这一句中的“扫”字，你认为用得如何？__________________________________________________________________________2．用“____”画出对老人的外貌描写，并说一说从老人的外貌描写，你能感受到什么？__________________________________________________________________________
标题：松鼠和松果
来源：同步题
题型：阅读理解
阅读短文，回答问题。
松鼠和松果
　　松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。它高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。　　忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的，小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……它们吃什么呢？到哪儿去住呢？　　对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。　　春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长出了一棵棵挺拔的小松树。　　将来，这里会是一片更茂密的松树林。1．这是一只怎样的松鼠？________________________________________________________________________2．松果那么香，那么可口，松鼠吃着吃着想到了一个什么问题？________________________________________________________________________3．这只松鼠是怎样做的？________________________________________________________________________4．春天，在松鼠埋松果的地方出现了什么景象？________________________________________________________________________
标题：在的寂静中，
来源：同步题
题型：阅读理解
课文精彩回顾。
在________的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的________里____________的雪花。白桦四周________着____________的朝霞，它向________的树枝又抹一层银色的________。1．按原文填空。2．这两节诗分别写了什么？____________________________________________________________________________
标题：沙滩上，吧嗒，吧嗒
来源：同步题
题型：阅读理解
读诗，品诗，回答问题。
沙滩上，吧嗒，吧嗒
吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。吧嗒，吧嗒，吧嗒……这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！
1．诗中的“吧嗒”指（　　）。A．小伙伴在用嘴和沙滩说话B．雨滴落在湖水中的声音C．沙滩在和小伙伴们的脚板说话2．这首诗描写了一个什么场景？____________________________________________________________________________3．诗的开始和结束，诗人都用了“吧塔，吧塔，吧塔……”这是什么写法？在诗中起了什么作用？____________________________________________________________________________
标题：我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究(竟竞)。嘎羧走了整整...
来源：同步题
题型：阅读理解
课文精彩回顾。　　我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究____（竟　竞）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出（　　）的吼叫。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（　　），吼声激越悲____（壮　状），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。1．按原文填空。2．从括号中选择正确的字填在横线上。3．根据短文内容回答问题。（1）从“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象呢？__________________________________________________________（2）嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”？__________________________________________________________（3）从嘎羧“震耳欲聋的吼叫”中，你听出了什么？__________________________________________________________4．读了这段文字，你有什么感受？__________________________________________________________
标题：金钱豹和它的幼崽
来源：同步题
题型：阅读理解
阅读练一练。
金钱豹和它的幼崽
　　一天，在非洲的热带雨林里，动物标本制作师爱克兰正背着猎***四处张望着。忽然，一只金钱豹进入了他的视线。“叭”的一声，第一发子弹射偏了，从金钱豹前腿一擦而过。爱克兰见事不妙，急忙换装弹药，准备再补一***。就在这一刹那，金钱豹抢先一步，对准他的脖子咬去。　　在这万分危急的关头，爱克兰没有慌乱，举起左手将一梭子弹射入金钱豹的腹部。鲜血从金钱豹的体内不断流出来。不一会儿，它的大嘴张开了，浑身软绵绵的，瘫倒在地上。　　爱克兰这才松了口气。他赶快跑到附近的一棵大树下自我救护。当他重新回到金钱豹倒下的地方时，傻眼了。地上除了一滩血外，金钱豹已经不翼而飞。难道金钱豹没有死？他细细查看，发现草地上有一条长长的血带，断断续续地伸向远方。他顺着血迹，一步步搜寻过去。　　血迹和被压倒的花草，把爱克兰引到一棵巨大的松树前。他抬头一看，一条长长的豹尾巴和两条毫无生气的后腿从树洞口耷拉下来，鲜血染红了树洞。　　这只金钱豹就是刚才和自己搏斗的豹子，它怎么会跑到这里来呢？它又为什么要跑到那树洞里去呢？爱克兰想着，大胆地踮起脚向树洞里望去。啊！他看见两只豹崽（zǎi）正依偎在金钱豹的怀里，起劲地吸着奶。它们身上沾满了血，不时发出“咂咂”的响声。爱克兰的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大树脚下。　　后来，爱克兰把两只豹崽送给了国家动物因，把那只母豹制成了一个漂亮的标本。他在这只豹的标本旁立了一块标牌。来这里参观的人看了标牌上的话，都非常感动。1．母豹爬回树洞是为了（　　）。A．在那儿养伤B．死也要和孩子们在一起C．躲避追杀D．给它的孩子喂奶2．爱克兰射杀金钱豹是因为（　　）。A．金钱豹咬他的脖子B．为了制作动物标本C．想捕捉豹崽D．人们喜欢吃野味3．从“草地上有一条长长的血带，断断续续地伸向远方”，我们可以推想出发生过什么事？____________________________________________________________________________4．爱克兰的眼睛模糊了。他一下子跌坐在大树脚下。（联系上下文理解画线词语的意思）（1）模糊：____________________________（2）跌坐：____________________________
标题：这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这...
来源：同步题
题型：阅读理解
课外阅读我最棒。　　这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖　依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。　　人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱　甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶　驱使），它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。　　后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。　　出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤　叫唤）什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。1．划去括号里不恰当的词语。2．在文中找出下列词语的反义词。温顺——（　　）　　热闹——（　　）　　虚假——（　　）3．在文中找出下列词语的近义词。珍稀——（　　）　　疼爱——（　　）　　僵持——（　　）4．牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？你认为下面的说法哪种有道理一些，请在后面括号里画“√”。A．牛主人不喜欢这头倔强的老牛。（　　）B．自家的牲畜违反驻军的军纪，牛主人很没面子，打它是表明表明自己的态度。（　　）C．这头老牛太瘦了，还好吃懒做。（　　）D．像这样倔强的家伙，要给它点颜色看看，它才会听话。（　　）5．“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。”请你想一想，此时，老牛在心里会想些什么？_______________________________________________________________________6．短文的最后一段就像一幅静默的油画，如果要你给这幅画命名，你会给它命一个什么名字呢？说说你的理由。_______________________________________________________________________
标题：爱中有天堂
来源：同步题
题型：阅读理解
开心阅读。
爱中有天堂
　　两个小男孩是最好的伙伴。在欢乐的童年时光，他们一起唱着歌长大。后来，两个人读同一所小学，仍然形影不离。　　那天是个很普通的日子，他照样去找小伙伴一起上学，却发现小伙伴家家门紧闭，空无一人。听邻居说，小伙伴得了一种病，已经被家人送到了医院。他二话没说背起书包就往医院跑。一直跑到筋疲力竭，他终于看到了躺在床上的小伙伴。小伙伴全身虚肿，痛苦不已。他问小伙伴还上不上学去，回答他的是不知所措的哭声。　　他一个人去了学校。失去了小伙伴的他开始变得有些闷闷不乐。小伙伴患的是一种无法直立行走的病。他幼小的心灵并不太懂得忧伤，只是替小伙伴感到惋惜和难过，小伙伴不能走路而且失去上学的机会，他该有多么伤心。　　他终于做出了一个决定：每天背着小伙伴上学跟放学回家。只为了和小伙伴在一起的欢乐，只为了小伙伴能够上学。父母反对，因为怕他承担不起，他们也担心影响他的学习和生活。只有小伙伴高兴，两颗童心的碰撞简单而纯粹，少了世俗与顾虑。　　他开始背着小伙伴迎来日出，送走晚霞。为了小伙伴上学，他必须绕远路去小伙伴家接他上学。他拒绝了所有同学的帮助，用他瘦弱的身躯去背负因为患病而肥胖许多的小伙伴。小伙伴也拒绝让别的同学背，因为小伙伴认为只有他背更值得信赖。　　从小学到初中，无论风霜雨雪，他从未间断接送小伙伴的任务。他从来都认为他在做一件很普通的事，几年里的路程，撒落多少汗水，他从来没想过要求小伙伴家中为他做些什么，而小伙伴也从未向他表示过感谢，并且一如既往地做他最要好的朋友。　　然而有一天，他得了白血病，急需许多钱和大量血液。小伙伴的父母起初也送了一些钱到他家中，但是后来不见病情好转，就不敢再花钱了。小伙伴得知他需要输血时，毫不犹豫地把胳膊伸向前去，说：“把我的血输给他。他病好后还要再背我上学呢！”一句话说得父母大为惭愧，拿出了所有积蓄为他治病。　　高尚行为其实都很平常，平常到如同两颗少年的心的碰撞，这样的爱，就是我们一生追寻的天堂之爱。而这样的天堂，就在我们的内o深处，就在我们被遗落的童年时代。天堂并不在遥不可及的天上，如果我们曾经用心，曾经毫无保留地去对一个人好，那么我们就会发现，身边有爱，爱中有天堂。1．“遥不可及”的意思是：_____________________________________________。2．为什么说“两颗童心的碰撞简单而纯粹，少了世俗与顾虑”？______________________________________________________________________3．细细读这篇短文，谈谈你对“爱中有天堂”的理解。______________________________________________________________________4．当小伙伴知道他需要输血时，小伙伴会想些什么呢？______________________________________________________________________
标题：开心读，快乐答。
来源：同步题
题型：阅读理解
开心读，快乐答。
余音绕梁，三日不绝
　　传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕粱，三日不绝”。　　韩娥投宿一家旅店，因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人，乃至于此。　　因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。1．“余音绕梁”的意思是：____________________________________________2．旅店的主人把韩娥赶走后，为什么后来又把她请回来唱歌？_____________________________________________________________________3．“喜跃抃舞，弗能自禁”是什么意思，众人为什么会“喜跃抃舞，弗能自禁”？_____________________________________________________________________4．你觉得韩娥是一个什么样的人？_____________________________________________________________________
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龙女 贵主还宫，洞庭凝碧；柳生不在，谁会此意
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　牛头 曾于法华领大军，剪尾跑蹄皈我佛
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二郎 都江堰下，千古英风。 二郎在此，波澜不惊
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判官 君貌狰狞，君心公正；青林黑塞，唯君所命
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七郎 百箭穿心，心犹未死；毅魄归来，两眼泣下
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