姓名：李煜
昵称：雨和暖阳
舞团：隐王
座右铭：不被看好越要做好
毕业学校：未毕业
荣誉：08腾讯嘉年华冠军
荣誉：09WCG亚军
荣誉：10年嘉年华团队冠军
荣誉：11年TGA大奖赛冠军
荣誉：12年TGA团队赛冠军
荣誉：13年TGA团队赛冠军
&&&&在千万玩家的期待与瞩目中，QQ炫舞2013TGA夏季争霸赛终于落下帷幕。实力舞团隐王一路过关斩将，顺利击败对手，荣获TGA团队赛冠军！小编抓住机会，采访了受关注程度非常高的隐王暖阳，让大家了解一下游戏外的李煜吧！
实力舞团隐王一路过关斩将，顺利击败对手，荣获炫舞2013TGA争霸赛团体冠军，下面就来看巴士的独家专访炫舞暖阳！
自己平时会打游戏吗？一般会花多少时间在游戏上？
会啊，一般练歌都是自己练，不喜欢和别人一起玩，空闲时间都会在练习上吧。
无兄弟不炫舞，你是从何时起决定要到线下参加比赛的呢？
从自己技术开始有长进，而且认识了夏瑾之后，他有稳重的心态，这点事毋庸置疑的，我敢说在重手动玩家中，他的心态算是最好的了。
当初为什么要创建隐王呢？
隐王不是我创建的，创建者是隐王的雨轩，是因为隐王真的是一个实力非常强大的团队，当初我进隐王的时候什么都不是，都不敢在群里说话，JZ有公子LOO等人，CT有小聪等人，他们都是前辈级的，也是我的好兄弟。
无兄弟不游戏，无友谊不战斗，QQ炫舞让我们结识了非常多的朋友，在经历了小组赛的这些风风雨雨后暖阳更加坚定了自己和同伴的道路。
你会在游戏里投入金钱吗？每个月大概的数额是?
会投入啊，在做技术手之前会投入很多，记忆中好像一次最多是一周8000多吧。
认为自己最伟大的成就是什么?
没啥伟大的成就，觉得最伟大的成就就是父母和小姑爷爷心中的小煜啊。
QQ炫舞最吸引你的地方是？
就是节奏模式，和线下的比赛。
对炫舞节奏模式有什么见解？
先说说节奏模式，想把CT练好，有天赋的人可以一个月就能打的很不错，慢的人半年一年就能打的很好。但是想把JZ练好，我想用，一个P一天来形容。。
还有什么话要对炫舞界玩家们说的吗？
对炫舞届玩家要说的话，玩游戏的方式有很多种，不一定非要走技术路。但是，如果你走上了技术路，请纯手动，无论你能P5个还是10个，那都是属于你自己的荣耀，没什么丢人。加油吧。
对于炫舞线下比赛怎么看?
去年开办了炫联赛，众所周知，这是一个很好的赛制，促进玩家手动不开G，其实我觉得效果真的很大，2013年开始，手动的玩家变得超级多了。
大家可以看出来暖阳和隐王舞团是追求上进、信念执着、向往胜利的同学，大家是不是同样对现实生活中的他也很感兴趣呢，让我们一起来看看关于他生活中的一些点滴吧！
能简单描述一下生活中的自己吗？
活中的自己，是个特别闷闷不乐的人吧，只有跟阿瑾话多点吧，就是觉得自己貌似什么都有了，但是又觉得什么都没有。
会选择宅在家中还是出门？
没事听听音乐，逛逛街，打打歌。上上课，就这么过去了
出门比较少吧，因为不怎么爱说话，朋友就不是很多，尤其女性朋友。
当初为什么要把游戏TD取名为“暖阳”呢？
因为当初有个人叫夏日微风啊，很久前了。
有女朋友吗？理想中的女友是什么样的人？
可以不温柔漂亮，但是心一定要好，同样我很在乎感觉的，没有感觉什么都白扯。
&&&&小编在这里恭喜隐王获得了本届QQ炫舞TGA团体赛冠军，他们精彩的表现令所有玩家都倾服不已。同时，他们在比赛中展现出来的高超的技术和沉稳的心态，也向全体炫舞玩家充分展示出了冠军的气度与风采！到这里QQ炫舞2013TGA比赛已经全部结束了，但精彩还将继续，我们下一站TGU再见，同时也期待您的精彩表现！
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推荐频道： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2007——2008学年下期期末调研测试；四年级语文试卷；亲爱的孩子们，这个学期我们踏着《春潮》在《太阳》；一、日积月累（35分）(一)看拼音写词语；xiàhuqínxiánpúfúnínɡshì（；含“花”的成语：＿＿＿＿＿＿含“目”的成语：＿＿；日久天长日新月异如日中天日积月累日以继夜（1）他；（2）我们学习要注重＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿总；（3）四川
2007——2008学年下期期末调研测试 四年级语文试卷
亲爱的孩子们，这个学期我们踏着《春潮》在《太阳》的照耀下，用《眼睛》欣赏美丽的《花》，用《手》感受《规则》的魅力，用《话语》诉说漫长的《回归的路》，在许多《纪念日》里，以《舟船》的《快与慢》享受着学习语文的快乐！我们收获了许多成功与喜悦，那么就让我们用脑专心思索，用笔认真书写，展现我们的风采！ 一、日积月累（35分） (一)看拼音写词语。（8分）
qín xián
nínɡ shì （
） jiānɡ yìnɡ
ɡǎnɡ wān
diān bǒ （
） （二）按要求写成语（4分）
含“花”的成语：＿＿＿＿＿＿
含“目”的成语：＿＿＿＿＿＿
含“手”的成语：＿＿＿＿＿＿
含“言”的成语：＿＿＿＿＿＿ （三）选词填空 (5分)
日以继夜 （1）他出国几年回来，看到祖国的变化真是＿＿＿＿＿＿。 （2）我们学习要注重＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿总能有所提高。 （3）四川发生了地震灾害，温家宝总理亲临现场，＿＿，指挥抢险救灾工作。 （4）歌星周杰伦，红遍中国，深受中小学生的喜爱，他的事业正＿＿＿＿。 (四)按要求写句子。(5分) 1、沙漠中迷路的人们被骆驼带出了沙漠。（改为“把”字句） _________________________________________________________________ 2、如果只会在花砖地上旋舞，那还算什么伟大的生活！（换种说法，不改变句子原意）
_________________________________________________________________ 3、它身材修长，夹在食指和无名指中间，不易受到外物的冲撞，因此皮肤细嫩，颜色红润，颇有养尊处优的意味。（用带点的词语造句） 养尊处优——_____________________________________________________ 4、写出两条关于时间、速度、效率的谚语或格言。 （1）_____________________________________________________ （2）_____________________________________________________ (五)根据课文内容填空或作答。（13分） 1、巧用名句填空（填序号即可）。
①此时无声胜有声 ②春色满园关不住，一只红杏出墙来。 ③羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 ④不以规矩，不成方圆。 ⑤回忆是力量之源。 ⑥东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ⑦千里之行，始于足下。 ⑧其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ⑨欲速，则不达；见小利，则大事不成。 ⑩听君一席话，胜读十年书。 离乡六十多年的叔公要乘坐“集美号”邮轮从台湾回到厦门了，真是(
)。在“和平码头”，思念了六十年的亲人终于相见，但(
)，千言万语也比不上深情地对视。带叔公行走在厦门的大街小巷，发现厦门的春天真是奇怪，难怪古人说(
)。看到雨后的三角梅忍不住吟诵(
)。走在泥泞的乡间小道，看到一道道车辙，叔公与我说起自己经历的艰辛岁月，感慨道(
)。我想起自己经常急功近利，(
)，感到惭愧，真是(
２、许多文章读后，都会使人回味无穷，从《和时间赛跑》中，我懂得了______；从《七子之歌》中，我感悟到_____；从《跳水》中，我受到教育：____。 3、“丝绸之路”成为促进_____和_____的纽带。为了开辟这条道路，汉代伟大的探险家、_____家张骞献出了毕生的精力。 二、初显身手（4分）
语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后，打算找她谈话，以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师，你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？(不超过60字) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、开卷有益（31分）
（一）阅读课内语段《挑山工》，完成练习。（14分） 在泰山上，随处都可以碰到挑山工。他们肩上搭一根光溜溜的扁担，两头垂下几根绳子，挂着沉甸甸的物品。登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，保持身体平衡。他们的路线是折尺形的——先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台阶的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来，每次转身，扁担换一次肩。他们这样曲折向上登，才能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。担了重物，（ ）照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。但是路线曲折，（ ）会使路线加长。挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。 奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢，你轻快地从他们身边越过，以为把他们甩在后边很远了。你在什么地方饱览壮丽的山色，（ ）在道边诵读凿在石壁上的古人的题句，（ ）在喧闹的溪流边洗脸洗脚，他们就会不声不响地从你身旁走过，悄悄地走到你的前头去了。等你发现，你会大吃一惊，以为他们是像仙人那样腾云驾雾赶上来的。
?? 谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理儿?” 我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。在前边的山道上，我们又几次超过了他；但是总在我们留连山色的时候，他又悄悄地超过了我们。在极顶的小卖部门前，我们又碰见了他，他已经在那里交货了。他憨厚地对我们点头一笑，好像在说：“瞧，我可又跑到你们前头来了!” 从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。 1、在文中括号里填上合适的关联词语。（2分） 2、最后一段中破折号的作用是：(
)（1分） A、表示转折
B、表示提示
C、表示解释说明
D、表示递进 3、挑山工的一只胳膊垂着，伴随步子有节奏地一甩一甩的好处是什么？（1分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、挑山工走折尺形路线的原因是什么？（1分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、第1自然段主要讲了挑山工哪几个特点？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、选择正确的说法，对的打“√”，错的打“×”。（1分） （1）“喧闹”是形容溪水哗啦啦的响声，是拟人的写法。（ ） （2）“喧闹”是形容人在溪水洗脸洗脚时欢声笑语的场面。（ ） 7、作者为什么说“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它”？作者需要的是什么？(2分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8、分别用一词概括“你”和“他们”登山的特点。（2分） “你”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，“他们”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 9、根据下面的意思在文中找出相应的词语。（2分） （1）还没弄明白或无法理解的事物。（
） （2）诚心诚意地服从或佩服。（
） （二）阅读课外语段《登山人》，完成练习。（17分） 三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：“我是知难而退。” 第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧？”也退下来了。 只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。 过了几天，三个人又碰面了。 第一个说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。” 第二个说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。” 那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。” 1、用‖把短文分成两大段，并概括段意。(2分) 第一段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、联系短文内容，理解字词。(2分) “知难而退”中“难”表现在：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 “适可而止”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 3、这是一座怎样的山？他们又是怎样爬山的？你能根据短文的描写，用上课文的词语或自己积累的词语来填一填吗？(6分) （ ）
（ ） （ ） 的山
4、如果把短文中的“山”比做学习中遇到的难题，请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度。(3分) A、先积极解题，发现难题太难，进行多次尝试终于解答出来。 B、先积极解题，但难题太难，觉得自己解不出来，就去请家长帮忙。 C、先积极解题，但难题太难所以空着。 D、先积极解题，发现难题太难，觉得自己已经尽力，不再努力。 第一个人（ ）， 第二个人（ ），第三个人（
）。 5、你想对第一个登山人说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；对第二个登山人说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；对第三个登山人说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3分) 6、读了短文后你有什么感受？你能分析出本文的中心思想吗？请用“√”选择。(1分)
（1）说明人在遇到困难时要知难而进的道理。（ ）
（2）前面两个人说的也有道理，做事要根据自己的情况，决定是进还是退的道理。（ ）
（3）本文说明了人在遇到困难时要知难而进，披荆斩棘，无所畏惧，才能把事情真正做好，才能感受到做成事情的特殊的快乐。否则，将一事无成的道理。（ ）四、下笔生花（30分）
题目：感动要求：在这次四川地震灾害中，有许多的人和事让你感动。人与人之间要互相信任、关心、帮助??我们时时被人间的真爱感动着，请你以《感动》为题，写下一件你看到或听到的让你难忘的事，400字左右。
学年下期期末四年级语文参考*** 一、日积月累 （一）吓唬 琴弦 匍匐 凝视 僵硬 俘虏 港湾 颠簸 （三）日新月异
日积月累 日久天长 日以继夜
如日中天 （四）1、骆驼把沙漠中迷路的人们带出了沙漠。（骆驼把迷路的人们带出了沙漠。） 2、如果只会在花砖地上旋舞，那不算什么伟大的生活。 （五）1、3－1－6－2－7－9－10
２、《和时间赛跑》：假如一直和时间赛跑，就可以成功。
《七子之歌》：澳门、香港、台湾等地的广大民众渴望回归的迫切愿望，及他们思乡念亲的情愫。
《跳水》：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
3、亚欧交流，人类文明发展，外交家。 二、初显身手 要注意劝说者的身份的老师，要注意措辞，既要保护阅读的积极性，又要重视课堂学习，不能偏执一词。 三、开卷有益 （一）课内语段 1、如果??就??
或者??或者??
2、 C表示解释说明
3、保持身体平衡
4、能使挂在扁担前头的东西不碰在台阶上，还可以省些力气。
6、（1）×
7、作者需要的是挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地、勇往直前的精神。
9、不解之谜
心悦诚服 （二）阅读课外语段
1、第一部分（1－3段）
第二部分（4－7段）
2、“知难而退”中“难”表现在：山陡难登。 “适可而止”的意思是：到了适当的程度就停止。（意对即可）
3、山陡难登——知难而退
险恶高峻——适可而止
险恶高峻、荆棘遍布――披荆斩棘、勇往直前、知难而进 4、第一个人（ C ）， 第二个人（ D ），第三个人（ A ）
5、只要符合文中人物的言行举止即可。
6、（3）（ √ ） 四、下笔生花 一类文：26－－30分
二类文：21－－25分
三类文：18－－21分
四类文：18分以下
学年下期期中调研测试 四年级语文试卷（满分80）
一、日积月累（29分） （一）看拼音写词语。（4分） línɡ tīnɡ
jiǎnɡ zhānɡ
jiāo zào
) （二）比一比，再组词。（4分） 幕（
) （三）把下列词语补充完整。（3分） 山（
）然 （四）按要求写句子。(4分) 1、我们都认为一个善意的谎言是一朵花。（改为反问句）
2、没有烧开的开水，喝了容易生病。（修改病句）
3、寒冷的冬天将要远去，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。（仿写）
4、写一句与“春”有关的谚语或歇后语。
（五）根据课文内容填空或作答。（9分） 1、提到三月桃花水的水声和水面，你分别用“
”这两个四字词语来形容；说起“春潮”，你可用“
”这一成语来形容春潮由弱到强、逐渐宏大的气势，同时你还会想到一句含有“春潮”两字的古诗句：
。 2、《游园不值》最后两句给你的启示是
。 3、《花之咏》中“我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明”这句话可以这样理解：
。 4、从“尽管单独的太阳花生命短促，但从整体上看，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃！”这句话可以体会到太阳花
的精神。太阳花能经久不衰，总是生机勃勃，是因为太阳花
。 5、《我只看见你的眼睛》：我只看见你的眼睛，是那样美丽动人，面对
， 你的眼中
，你的眼中
。 6、啊，地上草如茵，
。三月桃花水，叫人多
。 7、我们的手，是桥，跨越海洋，在陆地和陆地之间
。我们的手，是船，在心灵和心灵之间
。 8、默写《江畔独步寻花》。
（六）课外阅读积累。（5分） 1、不是花中偏爱菊，
元稹《菊花》 2、
，僧敲月下门。
贾岛《题李凝幽居》 3、凉月如眉挂柳湾，
戴叔伦《兰溪棹歌》 4、宜未雨而绸缪，
《朱子家训》 5、一粥一饭，当思来之不易。
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