梦幻西游小说的小说有没有结局变蝴蝶的我

刚开始时小妾,到最后变成正妻的
贱妾、侧妃不承欢
是《当家主妇》吗?挺像的
一、人物个性的刻画  1、人物表现的要素有:  a、独有的表情  b、习惯的动作  c、常用的对白  d、思想  y、意念和欲望  f、弱点和缺陷  g、角色的...
1.《众里寻他千百度》。豪门恩怨,情节比较曲折。2.《温暖的弦》除了有蛮久了,很经典,和何以差不多,女主角出国了,内容有点虐,有不少商业知识,不过是好结局,值得...
唐家三少的:《光之子》(玄幻类)(已完结)一个懒惰的少年,因性格原因选学了无人问津的光系光之子光之子(9张)魔法,却无意中踏近了命运的巨轮,一步一步的成为了传说...
亦舒,西岭雪
答: 我们在延吉青年旅舍四人间内是几张床啊?有3人间或单人间吗?
答: 鲁迅对老师的印象总体来说是正面的....
答: 为灵魂而艺术
答: [89]他说:“学至于佛则无所学”,以为宋伊川诸儒“皆窃吾佛书”
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这个不是我熟悉的地区我的猜测,结局的意思:为什么会变蝴蝶【僵尸新娘吧】_百度贴吧
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我的猜测,结局的意思:为什么会变蝴蝶收藏
因该是这样:因为爱米里之前的心灵十分美好,所以吧!蝴蝶是美好的化身,也就是爱米里是美好的化身!所以,我们为爱米里祝愿吧&&&&&
大家看完后回帖呀!谢谢
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爱米有爱~,。(Emily)
当时马上联想到梁祝当上
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题目列表(包括***和解析)
外婆家&&&&&& 直到现在,我还是常常想着我的外婆家。&&&&&&&&&&& 昨天晚上做了一个梦,我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了我整个童年的那间“藤花书屋”,依旧没有改变一些样子;一种不知名的藤科植物,从窗槛外爬起来,带着那些绿得可爱的叶片,一直爬上了屋檐,窗外便好像张了一个绿色的帷幕;有时开出几朵小小的淡水红花来,更是美丽得叫苦不迭不忍离开。 &&&&&&&&&& 春天,书屋前面花坛上的大理花开了,红的、紫的、黄的、白的……一丛丛,把这朴素的院子,点缀成一间新娘的洞房似的。一群群的蜜蜂,从墙外飞来,盘旋在这些花上,不住地唱着它们的颂歌。&&&&&&& 书屋后面,是一个大竹园,一竿竿的翠竹,不时发出飒飒的响声,仿佛它们在絮语着。当我们走进这林子去的时候,脚下踏着那永远照不着太阳光的泥土,软软的,真比踏着富人们厅堂上珍贵的地毯还舒服。夏天,我们常常摊下一条席子,带着一壶凉茶,躺在那里读故事书,要是沉沉地睡去了,不妨就来一次“午倦抛书昼梦长”。&&&&&&&&&&& 墙外的人家,也有搭着瓜棚、豆架的。秋天到了,晚上明月如水,从那些棚架上的绿叶丛中,不断地送过络绎不绝的歌声来,“沙沙!沙沙!……”很容易地,把我带进了甜蜜的梦中。&&&&&&&&&&& 冬天是最寂寞不过的,但是,在这书屋的火炉边,&我曾经和表姊妹们烤过山芋吃;在这书房外的一片雪中,我们曾经张起一个竹篱,捉过麻雀玩。&&&&&&&&&&& 一切的一切,在昨天晚上的梦中,我又到过一次外婆家。 1.用“&&&&&&&&&”画出文中的一个拟人句。&2.文中第一处省略号的作用是。
[&&&& ]&&&& A.表示引文的省略&&&&& B.表示列举省略&&&&& C.说话断断续续 3.短文是按&&&&&&&&&&&&&顺序写的,从&&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&&&& 这些词语可以看出。&4.短文在不同季节描写了不同的景物,春天的景物是&&&&&&&&&&&&& &&&,夏天是&&&&&&&&&&&&&&&& ,秋天是&&&&&&&&&&&&,冬天是&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&5.用“﹏﹏”画出文中一组前后照应的句子。
根据课文内容填空。
夏天来了,我想变________,睡在________;我想变________,________清凌凌的小河;变一只蝴蝶,,变一只________,变眨眼的________,变弯弯的________,最后变成大大的________。
小朋友,夏天来了,你想变成什么呢?请写下来。
阅读短文,答题
  宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的树林里,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。
  一声春雷,把枯萎的小草从石缝中、树根中、土地里……唤了出来。一阵阵春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢乐的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。
  夏天,太阳高挂在天空,把大地烤得火热。人们来到草地上,朝小草身上一坐。这时,小草让人们安然休息,消除酷热带来的疲劳。她心甘情愿为人们作出牺牲,从不计较人们给予什么。
  秋天,一阵凉风吹来,小草那瘦弱的身体经不起折磨,像得了病的老人,一下子变得面黄肌瘦。
  凛冽的寒风把可怕的冬天带来了。小草的身体虽然被寒风吹得萎缩了,但是根部像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里,等来年春天再从土壤里钻出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生”。
  我爱小草,爱她旺盛的生命力和博大的胸怀!
1.从文章中找出下列词语的反义词。
狭窄——(  )痛苦——(  )
喧闹——(  )严寒——(  )
稀疏——(  )强壮——(  )
2.先比较各组词语,再把它们分别填到句子里。
(1)突然  安然
①深夜,万籁俱寂,忙碌了一天的人们(  )进入了梦乡。
②老天变了脸,(  )乌云满天,雷声大作,眼看一场倾盆大雨就要下起来。
(2)清除  消除
①我们(  )了杂草,让校园更美丽。
②经过这次谈心,我们(  )了误会,又成了好朋友。
3.联系上下文解释词语。
(1)甘心情原:_____________________________
(2)凛冽:_________________________________
4.理解短文,填空
(1)“一声春雷,把枯萎的小草从石缝中、树根中、土地里……唤了出来”句中“枯萎”的意思是:___________________;省略号省略的是:_________________________。这句话的意思是:____________________________________________。
(2)古诗说“野火烧不尽,春风吹又生”写出了小草的______________。文中能解释这句诗的语句是:____________________________________。
(3)小草具有“博大的胸怀”,文章中是这样描述的:________________________________。
5.短文分三段,第2~5自然段为第二段,请概括这段的主要意思。
___________________________________________________。
6.选择正确***(在括号里打“√”)。
这篇短文,赞美——
(1)小草给大自然带来无限生机。(  )
(2)小草具有“野火烧不尽,春风吹又生”的精神。(  )
(3)小草旺盛的生命力和博大的胸怀。(  )
7.读了《小草》一文,你受什么启示,有什么感想?先想一想,再写下来。
_______________________________________________________________________________________________________。
阅读短文,答题
  宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的树林里,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。
  一声春雷,把枯萎的小草从石缝中、树根中、土地里……唤了出来。一阵阵春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢乐的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。
  夏天,太阳高挂在天空,把大地烤得火热。人们来到草地上,朝小草身上一坐。这时,小草让人们安然休息,消除酷热带来的疲劳。她心甘情愿为人们作出牺牲,从不计较人们给予什么。
  秋天,一阵凉风吹来,小草那瘦弱的身体经不起折磨,像得了病的老人,一下子变得面黄肌瘦。
  凛冽的寒风把可怕的冬天带来了。小草的身体虽然被寒风吹得萎缩了,但是根部像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里,等来年春天再从土壤里钻出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生”。
  我爱小草,爱她旺盛的生命力和博大的胸怀!
1.从文章中找出下列词语的反义词。
狭窄——(  )痛苦——(  )
喧闹——(  )严寒——(  )
稀疏——(  )强壮——(  )
2.先比较各组词语,再把它们分别填到句子里。
(1)突然  安然
①深夜,万籁俱寂,忙碌了一天的人们(  )进入了梦乡。
②老天变了脸,(  )乌云满天,雷声大作,眼看一场倾盆大雨就要下起来。
(2)清除  消除
①我们(  )了杂草,让校园更美丽。
②经过这次谈心,我们(  )了误会,又成了好朋友。
3.联系上下文解释词语。
(1)甘心情原:_____________________________
(2)凛冽:_________________________________
4.理解短文,填空
(1)“一声春雷,把枯萎的小草从石缝中、树根中、土地里……唤了出来”句中“枯萎”的意思是:___________________;省略号省略的是:_________________________。这句话的意思是:____________________________________________。
(2)古诗说“野火烧不尽,春风吹又生”写出了小草的______________。文中能解释这句诗的语句是:____________________________________。
(3)小草具有“博大的胸怀”,文章中是这样描述的:________________________________。
5.短文分三段,第2~5自然段为第二段,请概括这段的主要意思。
___________________________________________________。
6.选择正确***(在括号里打“√”)。
这篇短文,赞美——
(1)小草给大自然带来无限生机。(  )
(2)小草具有“野火烧不尽,春风吹又生”的精神。(  )
(3)小草旺盛的生命力和博大的胸怀。(  )
7.读了《小草》一文,你受什么启示,有什么感想?先想一想,再写下来。
_______________________________________________________________________________________________________。
阅读短文,并按要求作答。
(一)________
  我家有一片翠绿幽美的竹园。它四季常绿,美丽多姿,令人陶醉。我爱我家的竹园。
  春天,鹅黄的新笋从土壤里钻出来,像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮,过三四个星期,逐渐变成了一支支墨绿的新笋,接着变成嫩绿的新竹。那三四支老竹围着新竹,像保护自己的儿女一样。小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去,“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:“这个地方真美啊!”
  到了盛夏,竹园更显得可爱。阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看,像一片片碎银铺在地上。成林的竹子舒展着长臂,好像在向人们招手,又仿佛在说:“大热天,你们到这里来歇息吧。”
  到了秋高气爽的季节,从地里钻出淡黄的马鞭笋,给人们又添了一碟小菜。有时,竹子叫秋风把自己身上的旧叶换掉,飘落的竹叶像一位美丽的姑娘表演“天女散花”。
  冬天,别的树叶子落光了,可竹子还是那样清秀挺拔,深绿的叶子笑容满面地迎接严霜白雪。雪后,绿叶上积满了厚厚的白雪,弯弯的枝条低垂着,微风吹过,雪末儿窸窸窣窣地下落,大地一片银装素裹。
  我爱竹园,更爱竹子,因为它四季常绿,富有顽强的生命力,它给我们带来勃勃的生机,带来绿色的希望。
(1)给短文取个恰当的题目。(写在横线上)
(2)作者是按________顺序来描写竹园的景色的。
(3)把文中你认为写得最优美的一个句子抄在横线上,并说说理由,再仿写一句。
__________________________________________________
摘抄:_____________________________________________
理由:_____________________________________________
仿写:_____________________________________________
(4)“我”爱竹园、竹子是因为______________________
__________________________________________。
(二)雨中漫步
  天,下着蒙蒙的细雨,我和家人在雨中漫步。
  路上的行人不多,出来的大多是些年轻人,他们打着伞,像一朵朵小花,漂浮在大街上。马路被雨水冲洗得亮晶晶的,像一条长河。行驶的汽车好似疾驰的舰艇,溅起了道道水帘。
  雨在下着,下着……
  我们来到了省体育场。这是一组庞大的现代化建筑群,在雨中显得气势磅礴。体育场外21杆彩旗随着风在不停地摇曳。椭圆形的体育场像一艘巨大的飞碟,乳白的外墙上镶嵌着蓝宝石似的玻璃,门口站立着15根红色的大理石“擎天柱”,里面是宽阔的足球场,它在细雨中似乎比以前更清洁了。几个男孩正在雨中踢球,他们左一脚右一脚,一会儿凌空抽射,一会儿倒地倒钩,简直和世界明星一样,足球场周围环绕着五颜六色的人行道像一条条“彩带”,“彩带”之间的绿草和鲜花,经过雨水的洗礼,更加明艳,更加妩媚。走进花坛就像和外界隔了道天然屏障,这里的空气令人神清气爽。
  体育场南面是省政府大楼,犹如两枚正待发射的火箭,高高耸立在那里。
  东面是省图书馆,它的主体像一本打开的书,顶部装饰着8本小册子,显得与众不同,非常精致美观。
  雨在下着,下着……
  不知不觉我们来到了军区大院。雨滴掺着树叶的味道,滴了下来。大粒的雨滴有的钻到我的衣服里,感觉很凉爽;有的落到地上,溅起了不大不小的水花。大院深处,用大理石砌成的国旗台被雨水冲刷得一尘不染。树枝在舒展,叶子上的灰尘也被冲得无影无踪,焕发着盎然的光彩。草坪里的小草抽出了许许多多嫩绿的新芽,在雨中显得那样醒目,上面闪烁着晶莹的水珠,像嵌在地毯上的钻石。仔细一看,草丛中还冒出了一丛丛、一簇簇土***的小蘑菇,像一把把撑开的雨伞,为小草挡着细雨,有几只小鸟在草丛里蹦来蹦去,好像在跳狂欢节的舞蹈,鸟儿们不时“啾啾”地叫两声,又像在评论这雨中美景。喷水池边,雨水落下形成一圈圈的波纹,睡莲用美丽的花朵来迎接这场细雨,假山上的景物散发着新的活力。
  雨还在不停地下着,下着……
  回到家里,隔窗望着淅淅沥沥的小雨,觉得再也没有什么能比在雨中漫步更富有情趣。
  窗外的雨还在下着,下着……
(1)把下面词语补充完整。
亮(  )(  )    一(  )(  )
一(  )(  )    气势(  )(  )
无(  )无(  )    神(  )气(  )
(2)作者漫步在雨中,按时间顺序分别描写的景物________、________、________。
(3)摘抄文中的两句比喻句。
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________________________________________________
(4)读了这篇文章,你体会到了作者什么样的思想感情?
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