思想品德：第十课试题(北师大版新课标九年级）
思想品德：第十课试题(北师大版新课标九年级）
一、单项选择题
1、2008年4月23日，《扬州晚报》消息：奥运圣火在巴黎传递时遭到藏独分子冲击，金晶（如右图），一位坐在轮椅上的火炬手虽然被扯打，但仍死死环抱火炬，未让肇事者得逞，其勇敢的行为感动了世界。金晶保护火炬的事例表明（&& ）
A她对祖国的深厚情感和强烈的爱国主义情操&
B她不畏强暴，敢打敢拼的精神&
C她视火炬为自己的生命，对火炬深厚的情感
D她敢于同坏人坏事做斗争的勇气和行动
2、今年年初，我国南方地区普降大雪，遭遇百年难遇的冰雪灾害天气。全国上下众志成城、抗击冰雪灾害，最终取得了抗击冰雪灾害天气的伟大胜利。这一伟大胜利告诉我们（&&& ）
A伟大的民族精神是我们民族战胜困难的唯一支柱
B我国人口众多是好事，人多力量大
C伟大的民族精神是我们民族战胜困难的力量源泉
D我国人民具有与时俱进、开拓创新的精神
3、请看右边的漫画《一方有难，八方支援》，漫画告诉我们的道理是（&&& ）
① 中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带&
② 伟大的民族精神是支撑我们奋斗不息的精神支柱 ③ 中华民族自古以来就是一个团结、奋进的伟大民族& ④
中华民族是世界上最伟大的民族
A ①②③④&&&&
B ①②③&&&&&&&&&&&&&
C ②③④&&&&&&
4、近几年来，以参观革命圣地、踏访英雄足迹为特点的红色旅游业越来越受到人们的欢迎。红色旅游业蓬勃发展的原因是（&&& ）
① 红色旅游可培养人们的爱国主义情感& ②
红色旅游寓教于游，使人们在潜移默化中接受理想信念教育& ③ 红色景点价格比较便宜，适宜人们消费& ④ 红色旅游使人深感今天的幸福生活来之不易，懂得了什么叫奉献
A ①②③④&&&&&
&&&&&&&B& ①②③&&&&&&&&&&&&&
C ②③④&&&&&& D ①②④
5、中华民族曾经历无数考验，面临种种巨大的灾难，中华民族从来就没有退缩过，屈服过、沉沦过，就是因为有伟大的民族精神的鼓舞。我们民族精神的主要内容是（&& ）
A团结统一、无私奉献、开拓创新、与时俱进
B爱好和平、勤劳勇敢、团结奋进、无私奉献
C团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
D勤劳勇敢、自强不息、与时俱进、开拓创新
6、“克勤于邦，克俭于家”、“不入虎穴，焉得虎子”、“天行健，君子当自强不息。”等这些成语故事和名言警句体现的中华民族精神是（&& ）
A团结统一和爱好和平&&&&&&&&
B团结统一和自强不息
C爱好和平和勤劳勇敢&&&&&&&&
D勤劳勇敢和自强不息
7、民族精神不是凝固不变的，它在不同的时期有着不同的体现。下列属于在新民主主义时期创造出的伟大革命精神是（&& ）
A 井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神
B愚公移山精神、夸父逐日精神、精卫填海精神
C载人航天精神、抗洪精神、青藏铁路精神
D“铁人”精神、“两弹一星”精神、大寨精神
8、请看漫画《“嫦娥”奔月》，这幅漫画中的“嫦娥”承载着中华民族千年梦想和荣耀，飞向距离我们38万千米外的月球，实现了中华民族千年的飞天梦想。“她”的成功充分展现了我国广大科技工作者（&& ）
① 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻坚、特别能奉献的无私奉献精神& ② 团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神& ③
强烈的社会责任感和使命感& ④ 诙谐幽默和灵活机动的良好品格
A ①②③④&&&&&&&&
B ①②③&&&&&&&&&&&&&
C ②③④&&&&&&&&&&
9、2008年8月9日，新华报业网讯：参加奥运开幕式的蒋敏、黄琼等家喻户晓的这15名同志，都是来自灾区抗震救灾英雄模范的优秀代表。他们在抗震救灾过程中，舍小家、为大家，不顾个人危险，积极保护和抢救人民生命财产安全。在他们的身上所体现的时代精神是（&&& ）
① 全力以赴、争创一流的创新精神& ②
立足岗位，爱岗敬业，无私奉献的主人翁精神& ③艰苦奋斗，不怕困难的拼搏精神 ④ 团结协作，相互关爱的团队精神。
A ①②③④&&&&&&&&&&&
B ①②③&&&&&&&&&
C ②③④&&&&&&&& D
10、2008年8月9日，常德新闻网讯：8月8日上午，市直机关工委组织机关干部职工在读子女，到爱国主义教育基地－－市博物馆观看常德民俗和常德细菌战展览，开展以“爱我中华，爱我常德”为主题的爱国主义教育活动。该活动的开展（&& ）
① 有利于引导未成年人树立正确的人生观、价值观、世界观和社会主义荣辱观& ② 有利于提高未成年人的思想道德素质& ③ 有利于激发了孩子们爱党爱国爱家乡的热情
&④ 有利于青少年有效防止安全事故的发生
A ①②③④&&&&&&&&&&&
B ①②③&&&&&&&&&
C ②③④&&&&&&&& D
11、在新的时代条件下，我们青少年要不断地弘扬和培育民族精神。而要弘扬和培育民族精神，最重要的是（&& ）
A要切实加强思想道德建设，为弘扬和培育民族精神打好思想基础&&&&&&&&&
B大力发展民族经济和科技，为弘扬和培育民族精神打好物质基础
C不加分析和鉴别地继承和弘扬中华民族的文化传统&&
D要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容
12、2008年8月5日，《兰州晨报》报道：2008年度国家科学技术奖评审委员会会议日前在北京结束。甘肃省科研单位参与的8个项目获得国家科学技术进步奖.。这8个项目获之所以获奖，是因为甘肃省科研单位的广大科技工作者们（&& ）
① 具有勇攀高峰、无私奉献的精神& ②& 以自己的实际行动为祖国争光，是爱国主义的具体表现& ③
具有与时俱进、开拓创新的时代精神&& ④ 为了自己的名利而奋战不息的结果
A ①②③④&&&&&&&&&&&
B ②③④&&&&&&&&&&
C ①②③&&&&&&&&&
13、党的十七大报告指出，必须把弘扬和培育伟大的民族精神作为文化建设极为重要的任务。下列活动属于弘扬和培育民族精神的有（&&& ）
① 全面整顿和清理厂矿企业等单位或部门的不安全隐患 &② 全国各地中小学生举行学雷锋活动& ③ 纪念中国人民抗日战争胜利60周年活动& ④ 某校举办“重走长征路”演讲比赛
A ①②③④&&&&&&&&&&&&
B& ①②③&&&&&&&&&&&&&
C ②③④&&&&&& D ①②④
14、我国举办“孔子文化节”“‘同一首歌’走进美国”等活动是为了加强文化建设，弘扬民族精神。这些活动要求我们必须做到（&& ）
① 要与时代特点和社会发展相结合，做到与时俱进&
② 充分挖掘中华民族的优秀文化遗产③ 充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养& ④ 要有正确的思想为指导
A ①②③④&&&&&&&&&&&&
B& ①②③&&&&&&&&&&&&&
C ②③④&&&&&& D ①②④
15、高举民族精神的火炬，培育和弘扬民族精神，让其在我们身上不断发扬光大，是祖国人民对我们的深情期盼。为此我们青少年要（&& ）
A只要认真学习我国历史上的民族英雄人物就足够了
B要全盘吸收国外的一切文化为我所用，并加以崇拜
C从日常的学习生活做起，以实际行动弘扬和培养民族精神
D对于我国传统文化应该不加分析地一概继承和发扬
二、简答题
16、鲁迅先生在文章《中国人失掉自信力了吗？》写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”
（1）你认为这里的“中国的脊梁”指的是什么？
（2）从“中国的脊梁”的身上，请你谈谈对民族精神的理解。
17、2008年7月9日，《江南时报》讯：日前，在常州市烈士陵园市第二实验小学常欣仪等一批同学被张太雷纪念馆及常州三杰纪念地二馆聘为义务金牌讲解员，今后，他们将挂牌上岗，义务为前来瞻仰和悼念英烈的群众服务。据了解，该市举办的纪念张太雷诞辰110周年活动，经过初赛笔试和“争做先烈事迹讲解员”竞赛活动，获得的成绩和名次已揭晓。对局小、省常中等18个学校颁发知识竞赛优胜团队奖，常欣怡等16位同学被张太雷纪念馆及常州三杰纪念地二馆聘为义务金牌讲解员。
（1）张太雷纪念馆及常州三杰纪念地聘常欣仪等一批同学为义务金牌讲解员的目的是什么？
（2）二馆聘常欣仪等一批同学为义务金牌讲解员有何现实意义。
三、情景在线
18、每年的9月是全国“中小学弘扬和培育民族精神月”，在今年全国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”来临之际，某中学决定开展一次“高擎民族精神火炬，弘扬民族精神”的主题教育活动。下面是该中学几位同学就如何发扬民族精神发表的看法：
王大川同学说：“要弘扬我们伟大的民族精神，就必须继承和发扬中华民族的优良传统，排斥一切外来思想的干扰和影响。”
张小雨同学说：“要弘扬我们伟大的民族精神，就必须对所有中华文化加以肯定和发扬，在此基础上，进一步汲取世界上其他民族的优秀文化营养。”
班长路笑同学说：“我不十分赞同你们的观点，我认为要弘扬我们伟大的民族精神，就必须在继承和发扬中华民族的优良传统的基础上，坚持与时俱进，结合时代和社会发展的要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。”
（1）假如你也在场，你的观点是什么？
（2）结合上述情景，你打算在今后的学习和生活中如何发扬民族精神？
四、材料分析题
19、2008年7月15日上午，长宁区华阳街道在社区文化活动中心举行抗震救灾事迹报告会，长宁消防支队长宁中队中队长王玉柱同志作的题为《不放弃，不抛弃，为了生命的尊严》的报告。
报告通过视频和大量照片，讲述了在这场特大地震灾难面前，我们的救援部队在党中央、国务院的领导下，在抗震第一线营救被困群众的168个小时里，与灾区人民同呼吸、共命运，为了百分之一的希望，官兵们付出了百分之百的努力，先后在地震废墟中搜救被埋群众358人的亲身经历和感人事例。
（1）王玉柱同志的报告使我们深切感受了怎样的民族精神？
（2）救援部队的感人事迹感动了你我他，给人以心灵的震撼和深深的启迪，请你分析一下我们被感动的原因。
（3）你打算如何将这种伟大抗震救灾精神传承下去？
20、2008年7月31日，中国文明网讯：大安市积极引导全市青少年广泛开展课外实践活动，大力营造未成年人健康成长、全面发展的良好环境，取得较好成效。
该市每年通过教育部门组织中小学生利用法定节日、传统节日、重大历史纪念日以及未成年人的入学、入队、入团、***宣誓等有特殊意义的日子，到市博物馆、烈士陵园、青少年文化活动中心等教育基地和重要文化活动场所，开展以弘扬爱党、爱国、爱家乡为主要内容的各类队会、演讲、共建共育活动，并把这些活动作为学校德育工作的重要内容进行考核。广泛开展小公民道德实践活动，让未成年人在亲身实践中陶冶道德情操，提高品德素养。
（1）该市为何每年组织中小学生利用有特殊意义的日子开展活动？
（2）有人说：在建设有中国特色社会主义的今天，已经没有必要再弘扬和培育民族精神了。你赞同这种观点吗？请简要说明理由。
五、实践探究题
21、2008年9月是我国第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”。在全第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”来临之际，某初中学校的学生开展了一系列的“弘扬和培育民族精神月活动”，旨在培养中小学生健全的人格和综合素质，促进未成年人思想道德建设。假如你是本校的一名学生，请你参与其中并完成下列任务：
（1）请你为本次活动拟订一个主题。
（2）请你策划：&& 请你为学校设计几个活动。
（3）请你搜集：请你列举出三句体现中华民族精神的格言和两个历史故事。
（4）请你践行：你打算在弘扬和培育民族精神活动月中参加哪些活动。
一、单项选择题
1、A& 2、C& 3、B& 4、D&
5、C& 6、D& 7、A& 8、B& 9、C&
11、D& 12、C& 13、C& 14、A& 15、C
二、简答题
16、（1）是指体现民族精神和气节，为了国家和民族的利益而不惜贡献一切的人们。（2）民族精神是一个民族的灵魂，每个民族都有自己的民族精神。民族精神是一个民族在长期的共同社会实践中形成的、为民族大多数成员所认同和接受的积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和，是一个民族心理特征、文化传统、思想情感等待综合反映。
17、（1）张太雷纪念馆及常州三杰纪念地聘常欣仪等一批同学为义务金牌讲解员的目的是为更好地宣传先烈事迹,弘扬“太雷精神”,进一步加强未成年人思想道德建设，进一步弘扬和培育伟大的民族精神。（2）有利于增强学生的爱国主义情感，弘扬和培养伟大的民族精神；有利于加强未成年人的思想道德建设，树立社会主义荣辱观；有利于使未成年人传承民族精神，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
三、情景在线
18、（1）我同意班长路笑同学的观点。弘扬我们伟大的民族精神，必须立足于中国特色社会主义伟大实践，既要继承和发扬中华民族的优良传统，又要坚持与时俱进，不断汲取世界上其他民族的优秀文化营养。使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。王大川和张小雨同学的观点都是片面的，王大川同学排斥一切外来思想的干扰和影响是错误的。张小雨同学不加分析和鉴别地对待中华传统文化的做法也是不对的。（2）我打算在今后的学习和生活中，立足于中国特色社会主义伟大实践，结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。使自己真正成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者，不断增强民族自尊心和自信心，始终保持昂扬向上的精神状态，以百倍的勇气和热情迎接未来的挑战。
四、材料分析题
19、（1）报告使我们深切感受到了中华民族“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。（2）因为他们有强烈的社会责任感，不言代价与回报地履行着责任；他们面对困难和艰险，不退缩、不放弃，为了百分之一的希望，付出了百分之百的努力；他从自我做起，用自己的实际行动，实现自己的人生价值。（3）我决心以这些抗震救灾的英雄为榜样，在今后的学习生活中，自觉履行社会责任，不言代价与回报，使自己成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，与他人一道，共同谱写民族精神的新篇章。
20、（1）这样做一方面可以让未成年人在亲身实践中陶冶道德情操，提高品德素养；另一方面还可以为未成年人进行爱国主义教育，增强学生的爱国情感。还可以为未成年人大力营造健康成长、全面发展的良好环境，引导全市青少年广泛开展课外实践活动，提高青少年的社会实践能力。
（2）我不赞同这种观点。在今天，弘扬和培育民族精神很有必要。因为，民族精神是一个民族的灵魂，是支撑民族奋斗不息的精神支柱。面对当前世界上各种思想文化的相互激荡，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持积极向上的精神状态。有利于建设有中国特色的社会主义，有利于构建社会主义和谐社会。
五、实践探究题
（1）“民族精神我传承”、“共谱民族精神的新篇章”、“民族精神，代代相传”等等。（2）活动：，组织同学们开展&知荣辱，塑美德&、&告别陋习、走向文明&等演讲比赛活动；可以组织同学们开展“讲文明、见行动”征文比赛；可以出一期以“民族精神，代代相传”为主题的黑板报等等。
（3）格言：“天下兴亡，匹夫有责”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。历史故事：苏武牧羊的故事、林则徐虎门硝烟的故事等。
（4）开展与灾区的青少年开展“手拉手”活动；开展争做“文明小使者”活动；开展“知我民族，爱我祖国”活动等。【高考调研】2016届高三政治一轮复习单元过关检测11必修三&文化生活&第三单元&中华文化与民族精神&Word版含***（书利华教育网）&&人教版
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单元过关检测(十一)一、单项选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.佛教自传入中国以来，一直繁荣发展、绵延不断，甚至连佛教礼仪、服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。这说明()A.中华文化源远流长B.中华文化独树一帜C.中华文化博大精深D.中华文化异彩纷呈解析题干材料强调了中国的佛教文化一直繁荣发展，绵延不断，这体现了中华文化的源远流长，A项当选。B、C、D三项与题意不符。***A2.随着古籍整理体例的不断完善、学术研究成果的不断涌现，修订点校本的需求日益突出。在著名学者季羡林、任继愈、何兹全、冯其庸的倡议下，中华书局于2007年起，全面展开点校本《二十四史》及《清史稿》修订工程。重视整理文化典籍，是基于它()①是中华文化一脉相传的重要见证②是变革社会的强大物质力量③有利于挖掘和保护当代文化④可以帮助人们认识中华文化A.①②B.①④C.②④D.③④解析文化典籍是一种精神产品，②错误；文化典籍属于传统文化的范畴，③错误。***B3.定位为“文化中国、文化卫视”的河南电视台卫星频道别出心裁地推出一档汉字文化节目——《汉字英雄》，意在为青少年打造一个展示自己所掌握汉字的水平和个性的舞台。此举是基于汉字()①为书写中华文化发挥了巨大的作用②是中华民族代代相传的重要文明标志③对于反映人们的精神生活有独特作用④是中华文化博大精深的重要见证A.①②B.①③C.②④D.③④解析①②分别从汉字的作用和地位角度说明了推出该节目的原因，均符合题意；③指的是文学艺术，排除。汉字是中华文化源远流长的重要见证，④排除。***A4.纪录片《舌尖上的中国》以食物的味道、人情的味道、故乡的味道，带着对食物的敬意和情感，淋漓尽致地展现了中华饮食文化中的美味，引起了世界目光的广泛关注。这说明()①中华文化源远流长②中华文化博大精深③文化传播，就在我们的生活中④文化是民族的也是世界的A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④解析《舌尖上的中国》淋漓尽致地展现了中华饮食文化，体现了中华文化博大精深的特点，通过传播，这部书引起了世界目光的广泛关注，说明文化既是民族的也是世界的，②③④正确；①不符合题意。故该题选D项。***D5.国画，又称“中国画”。国画强调“外师造化，中得心源”“融化物我，创制意境”，要求“意存笔先，画尽意在”，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。上述材料说明()①中华文化源远流长②中华文化博大精深③中华文化异彩纷呈、内涵丰富④中华文化博采众长A.②④B.①③C.②③D.①④解析题干强调了国画丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格，说明中华文化独树一帜，独领风骚，博大精深，②③正确。①④在材料中没有体现。***C6.安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远。这体现了()①区域文化各具特色，异彩纷呈②中华文化博大精深，源远流长③不同地域决定不同文化的发展④区域文化相互借鉴，融合统一A.①②B.①③C.②④D.③④解析材料主要说明文化的区域性特征以及中华文化博大精深。经济决定文化的发展，③错误；区域文化可以相互借鉴、交流，不可能融合统一，④错；故选A项。***A7.初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了()A.两岸文化同根同源B.中华文化底蕴厚重C.一方水土，一方文化D.汉字是中华文明的重要标志解析从材料中可以看出，大陆和台湾对于同一事物的称谓是有所区别的，这体现出文化的不同点，不同的区域有不同的文化，体现出中华文化的区域性特点，即“一方水土，一方文化”，所以选择C项。***C8.我国至今使用的许多民族乐器，如笛、琵琶、胡琴、横吹、鼓、腰鼓等，都是从汉***始由各边疆民族地区陆续传入内地的，少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要地位。这表明()A.中华各民族使用的乐器都是不同的B.中华文化独具特色C.各族人民都为中华文化的形成、发展做出了贡献D.不同的区域，文化显示出不同的特色解析审题时抓住“陆续传入内地”“艺术舞台上占有重要地位”等，反映了民族文化对中华文化的形成、发展做出了贡献。A项观点是不准确的；B、D两项与题干无关。***C9.3000多年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化：华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器……其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化()①具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分②具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物③具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的④具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力A.①②B.①③C.②④D.③④解析各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，③表述不科学；经济社会发展的根本动力是社会基本矛盾运动，④表述错误，①②符合题干要求，选A项。***A10.18世纪英国著名建筑师威廉·查布斯说：“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论，只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。”这从一个侧面说明了()A.中华文化中的园林艺术独树一帜、独领风骚B.中华文化源远流长C.中华文化对世界的贡献最大D.中国园林艺术长期处于世界的前列解析“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的”说明了中华文化中的园林艺术独树一帜、独领风骚，故A项符合题意；题干并没有强调中华文化的源远流长，故B项不符合题意；C项说法错误；D项本身正确，但不符合题意。***A11.中华文化虽历尽沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强生命力和无限魅力，除其蕴含着自强不息的民族精神外，一个重要原因在于，中华文化()A.是提升我国国际地位的重要途径和源泉B.对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点C.具有求同存异和兼收并蓄的包容性D.比其他民族文化历史悠久、源远流长解析中华文化源远流长，具有顽强生命力，一个重要原因在于中华文化所具有的包容性，故C项符合题意。***C12.我国首部动漫音乐情景剧《雁归巢》是旅美艺术家尤雁子回国创作的首个音乐剧目，该剧以中国水墨为基调，用拟人化的手笔，讲述了寓意人类和大自然之间和谐共存的感恩故事。《雁归巢》既不是普通形式的演唱会，也不是传统意义上的音乐剧，而是融汇了演唱、动漫、童话等元素。最终以“动漫音乐情景剧”来表达内容，给观众带来梦幻而又浪漫的时尚感。这表明()①文化创新需要博采众长②中华文化具有包容性③外来文化是中华文化创新的基础④传统文化是文化创新的源泉A.①②B.①③C.②④D.③④解析本题考查中华文化的包容性及博大精深。融汇了演唱、动漫、童话等元素，最终以“动漫音乐情景剧”来表达内容体现了中华文化的包容性和中华文化的博大精深。③错误，继承传统文化是中华文化创新的基础。④错误，社会实践是文化创新的源泉。***A13.福建惠安女服饰以其“花头巾、短上衣、银腰带、大筒裤”的特色，在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要，汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华，在漫长的发展过程中不断完善。这体现了()A.传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响B.继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用C.服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩D.坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素解析本题考查中华文化包容性的意义，考查考生获取和解读信息的能力。作答本题的关键在于解读材料，抓住中心和关键词。题干关键词在于两句话：独树一帜和汲取精华，综合之，说明坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素；C项本身正确，但只说明第一层意思，A、B两项则与题意无关。***D14.历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。下列对爱国主义认识正确的是()①中华民族精神以爱国主义为核心②爱国主义集中表现为英勇战斗、为国捐躯③爱祖国与爱社会主义从本质上讲是一致的④爱国主义不是抽象的，而是具体的A.①②B.②③C.①④D.③④解析①正确说明了爱国主义在中华民族精神中的地位；爱国主义是具体的，在不同的历史条件下，其具体内涵是不一样的，②主要是革命战争年代的要求；③主要是社会主义现代化建设时期的要求；④说法正确。***C15.自强不息精神反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。下列选项能够体现自强不息精神的有()①孜孜不倦、持之以恒②上善若水、厚德载物③明公灭私、天下为公④锲而不舍、金石可镂A.①②B.②③C.①④D.③④解析自强不息是指一个民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。①④符合题意。②是爱好和平，③是团结统一。***C16.走和平发展道路是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统、根据时代发展潮流和中国根本利益作出的战略抉择，是中国发展的内在需要。今天，我们走和平发展道路实际上是继承了中华民族的()A.爱好和平的民族精神B.爱国主义的民族精神C.团结统一的民族精神D.自强不息的民族精神解析本题主要考查中华民族精神的基本内涵。我们走和平发展道路实际上是中华民族爱好和平的民族精神的体现，故选A项。其他选项与题意不符，故不选。***A17.每个时代的中华民族精神都有着自己显著的时代内涵，以人为本就是时代赋予我们中华民族精神的新的内涵。这主要表明，中华民族精神具有()A.开放性B.时代性C.科学性D.实践性解析本题考查中华民族精神的时代性特征。每个时代的中华民族精神都有着自己显著的时代内涵，这充分体现了民族精神的时代性特征，所以B项符合题意。***B18.新时期的山东精神植根于中华民族传统文化土壤，孕育在山东这个改革开放的前沿阵地，体现了鲜明的时代特色，是新时期山东人民开创新事业的重要精神动力。这表明()①民族精神的力量，集中体现为中华文化的力量②推动文化发展的基础在继承，关键在创新③文化越来越成为综合国力的决定因素④中华民族精神在社会实践中得到丰富和发展A.①④B.②④C.①③D.③④解析山东精神植根于中华民族传统文化土壤，体现鲜明的时代特色，说明推动文化发展基础在继承，关键在创新，②正确；新时期的山东精神孕育在山东这个改革开放的前沿阵地，说明中华民族精神在社会实践中得到丰富和发展，④正确；综合国力的基础是经济力和科技力，③错误；中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，①错误。***B19.回眸改革开放以来中国几十年的发展，这不仅在于我国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神()①弘扬了中华传统文化②是中华民族之魂③随时代变化不断丰富④可转化为物质力量A.①②B.①④C.②③D.②④解析本题考查对民族精神的认识，考查考生获取和解读信息的能力。中华传统文化中有精华也有糟粕，①不选；③未体现；②④正确切题。故选D项。***D20.“只要我们有根/纵然没有一片叶子遮身/仍旧是一株顶天立地的树/就让我们调整那立姿/在风雨里站得更稳/坚忍地度过这凛冽寒冬/是的，只要我们有根/明春来时/我们又会枝繁叶茂宛如新生。”台湾诗人的这首《只要我们有根》表明了()①中华文化独树一帜、独领风骚②文化对人的影响是深远持久的③团结统一是中华民族精神的核心④中华民族精神是中华民族之魂A.①②B.①③C.②③D.②④解析诗人通过“我们有根”，表达了自强不息精神是中华民族的内在气质，中华民族精神是中华民族之魂。这种精神对中华儿女有深远的影响，故选D项。③错误，①与题意不符。***D21.“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。她将激励着每一个中华儿女朝中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。这表明()①文化作为一种精神力量对一个民族和国家起促进作用②优秀的文化能够增强人的精神力量，丰富人的精神世界③中华民族精神是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力④中华文化是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜A.①②B.①④C.②③D.③④解析①错误，文化有先进与落后之分；④错误，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。材料体现了中华民族精神的作用，②③符合题意。***C22.日是我国第一个法定烈士纪念日，这一天全国各地都举行了庄严肃穆的烈士纪念活动。我们纪念烈士，就是要用烈士精神()①培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚②传播社会正能量、培育和践行社会主义核心价值观③激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量④弘扬和培育中华民族精神，抑制外来思想文化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析①②③是举行烈士纪念活动的意义。弘扬和培育民族精神，既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，同时又要警惕西方敌对势力的西化、分化图谋，④表述不正确。***A23.在经济全球化条件下，文化的交流、交融、交锋更加频繁，民族文化发展面临新的问题，比较突出的如本土文化受到轻视和挤压，有的甚至淡化和消逝。为此，我们必须()①通过弘扬时代精神来弘扬民族精神②进一步增强文化自觉和文化自信③传承和弘扬中华民族优秀传统文化④弘扬和培养中华民族的民族精神A.①②B.③④C.①③④D.②③④解析本题考查弘扬和培育民族精神的途径，考查考生调动和运用知识的能力。弘扬民族精神必须与弘扬时代精神相结合，不能用弘扬时代精神来代替弘扬民族精神，且材料与时代精神无关，故①不选；②③④正确且符合题目要求。***D24.中国国家博物馆要更好地发挥展示中华文化的重要窗口作用、培育民族精神的重要基地作用、引领文博事业科学发展的重要示范作用。为此，国家博物馆和文博界要始终牢记传承历史文明、弘扬先进文化的重要使命，要充分发挥促进文化交流、推动文化“走出去”的独特作用。材料体现出，弘扬和培育中华民族精神，要()①将其纳入社会主义精神文明建设全过程②继承和弘扬中华民族优秀传统文化③促进中华文化与民族精神的对外宣传推介④与弘扬时代精神相结合A.①②B.②③C.①④D.②④解析材料中“要始终牢记传承历史文明、弘扬先进文化的重要使命”体现了②；“促进文化交流、推动文化‘走出去’”体现了③；①强调了民族精神与社会主义精神文明建设的关系，不符合题意；④强调了民族精神与时代精神的关系，不符合题意。***B25.在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。该发言()①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径A.①②B.①③C.②③D.②④解析该发言只看到了传统文化与外来文化中积极的一面，而忽视了其消极的一面，故选①②。该发言并未从其他角度说明如何弘扬和培育民族精神，故排除③④。***A二、非选择题(本大题共4个小题，共50分)26.齐鲁文化是特定历史时期、特定范围的地域文化，是山东人民在数千年的历史长河中通过融汇各种思想，去芜存菁而形成的具有山东特色的地方文化。与其他地域文化相比，齐鲁文化具有鲜明的双重性：一方面，作为两千多年封建统治思想的儒家思想在汲取齐鲁文化的基础上发展起来的，中国的传统文化更多地打上了齐鲁文化的烙印；另一方面，齐鲁文化又是一种地域文化，齐鲁文化除了具有中国传统文化的本质内核外，更具有鲜明的山东特色。依据上述材料，说明齐鲁文化的双重性反映的文化生活道理。解析本题要求学生运用中华文化特点等知识分析现实问题。首先，“数千年”和“地域文化”，体现出中华文化的源远流长和博大精深；其次，汲取其他文化体现出其包容性，即求同存异和兼收并蓄；再次，具有中华传统文化内核和山东特色，体现出中华文化与民族文化的关系。***(1)中华文化源远流长、博大精深。其原因是中华文化特有的包容性，即求同存异、兼收并蓄。儒家思想汲取了齐鲁文化的营养，才能历经几千年而不衰。(2)中国的传统文化更多地打上了齐鲁文化的烙印，说明中华文化是各民族文化的共同体，各民族文化既有中华文化的共性，又有各自的民族特征。(3)齐鲁文化具有明显的山东特色，说明我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。27.阅读材料，回答问题。材料一所谓包容性增长，就是要在兼容各种文明的基础上健康增长，体现在经济、政治、文化、社会、生态等各个方面。其中从全球视野看，文化的“包容性增长”应该允许多种文明共同繁荣进步，不能企图用一种文明铲除、取代另一种文明，也就是不能搞“文明的冲突”。材料二在列入联合国教科文组织《世界非物质文化遗产保护名录》的中国项目中，属于少数民族文化的有：藏戏、青海热贡艺术、《格萨尔》史诗、新疆《玛纳斯》、蒙古族呼麦、侗族大歌、朝鲜族农乐舞、新疆维吾尔木卡姆艺术。在中国公布的第二批510项国家级非物质文化遗产名录中，少数民族项目占48.6%。(1)结合材料一，分析中华文化包容性的意义何在，以及在全球化条件下怎样才能使中华文化在包容中发展。(2)运用《文化生活》知识，分析为什么要大力发展少数民族文化。解析(1)在解答时首先应该明确包容性的内涵：求同存异、兼收并蓄。然后明确包容性在自身文化发展中的作用。中华文化的包容性发展必须要处理好与其他民族文化的关系，所以具体措施应该指向文化交流的措施，可以从对待文化多样性的态度、原则等角度来分析。(2)要求回答发展少数民族文化的原因。需要在第(1)问的基础上思考，现实依据——在全球化背景下，发展民族文化的重要性；理论依据——民族文化与中华文化的关系、文化的作用等。***(1)①在全球化条件下，要强调中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。中华文化源远流长、博大精深，一个重要原因就在于它所特有的包容性，这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。②尊重文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，要能够与其他民族的文化和谐相处，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，促进中华文化的创新与发展，促进人类文明的进步。(2)①民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带。发展少数民族文化有利于增强其强烈的民族认同感。②少数民族文化是中华文化不可或缺的组成部分，是中华文化宝库中的瑰宝，是中华民族的骄傲。发展少数民族文化可以繁荣、发展中华文化。③文化与政治、经济相互交融。发展少数民族文化有利于鼓舞少数民族同胞实现经济的跨越式发展，增强民族凝聚力，促进民族团结。28.历史表明，中华民族近代以来的复兴，不仅需要雄厚的经济实力和强大的科技实力作支撑，而且需要有生生不息的伟大中华民族精神来推动，正是这种伟大的民族精神，引领一个民族穿越“千年未有之变局”，战胜“千年未有之强敌”，把命运牢牢掌握在自己手中，开启了建设自己国家的伟大进程。在新的征程上，无论面对什么样的困难，植根于优秀传统文化之中的中华民族精神，始终为中华民族的伟大复兴强基固本。有人认为：中华民族精神是中华文化的结晶，弘扬和培育中华民族精神就是要继承和发扬中华民族的传统文化。运用《文化生活》的有关知识，对此观点予以评析。解析题目观点有两层意思，一是中华文化与中华民族精神的关系，二是怎样弘扬中华民族精神。准确迁移所学知识，加以分析即可。***(1)中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中。(2)传统文化有精华与糟粕之分，弘扬和培育中华民族精神要继承和发扬中华民族传统文化中的精华。(3)弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用，同时还必须继承和发扬中华民族的优良传统，正确对待外来思想文化，与弘扬时代精神相结合。因此，题中观点是片面的。29.材料一中华民族是一个有着独特历史文化传统的伟大民族，各族人民团结奋斗、共同发展进步，缔造了多元一体的统一的多民族国家，铸就了伟大的中华民族精神。正是有了伟大民族精神的鼓舞和激励，中华民族才历经磨难而经久不衰，形成了强大的凝聚力向心力。我们学习历史，就要以礼敬自豪的态度对待历史文化，珍视先辈们创造的优良传统，深切感悟仁人志士、革命先烈的爱国情怀和奋斗精神，不断增强对祖国对人民的责任担当，增强民族自尊心自豪感，凝聚起推动国家进步、民族振兴的强大精神力量。材料二翻阅历史，我们不难发现，从司马迁“常思奋不顾身，以殉国家之急”到岳飞“以身许国，何事不可为”，从曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，从范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，从屈原“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”到鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”……古往今来，几多中华儿女以悲壮的付出和牺牲延续中华民族命脉，强健中华民族肌体！(1)运用《文化生活》的有关知识，谈谈你对材料二的认识。(2)结合上述材料，谈谈我们弘扬伟大民族精神的意义。解析本题考查中华民族精神的核心、弘扬和培育中华民族精神的重要性和必要性的知识。回答第(1)问，要能够从名人名句中提炼出精髓即“爱国主义”，然后结合爱国主义的有关知识叙述即可。回答第(2)问，要结合两则材料，分别从弘扬和培育中华民族精神的重要性与必要性两个方面来作答。***(1)材料二中的名人名句都体现了爱国主义精神。①爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。②无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。③爱国主义不是抽象的，而是具体的。(2)①正是有了伟大民族精神的鼓舞和激励，中华民族才历经磨难而经久不衰，形成了强大的凝聚力向心力，说明中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂，是中华民族永远的精神火炬。②我们要深切感悟仁人志士、革命先烈的爱国情怀和奋斗精神，不断增强对祖国对人民的责任担当，增强民族自尊心自豪感，凝聚起推动国家进步、民族振兴的强大精神力量，这说明高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量；有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度；弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。③古往今来，几多中华儿女以悲壮的付出和牺牲延续中华民族命脉，强健中华民族肌体，这说明中华民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量的重要功能。
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