阅读下列材料: 材料一 我带着橄榄枝和自由战士的***来到这里.不要让橄榄枝从我的手中失落. 材料二 观察下图 请完成: (1)材料一这句话是谁说的?他是中东地区什么组织的领导人? (2)材料一中的“这里 指的是什么地方?你是如何理解这句话的? (3)材料二中三个人物名字从左至右依次是谁? (4)材料二这幅插图反映了什么问题?具有什么意义? 题目和参考***——精英家教网——
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阅读下列材料：
材料一　我带着橄榄枝和自由战士的***来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。
材料二　观察下图
（1）材料一这句话是谁说的？他是中东地区什么组织的领导人？
（2）材料一中的“这里”指的是什么地方？你是如何理解这句话的？
（3）材料二中三个人物名字从左至右依次是谁？
（4）材料二这幅插图反映了什么问题？具有什么意义？
***：解析：
（1）阿拉法特。巴解组织（巴勒斯坦解放组织）。
（2）联合国。他希望和平，来到这里争取和平解决中东问题，同时也希望国际社会组织如联合国等积极支持中东和平事业发展。
（3）拉宾、克林顿、阿拉法特。
（4）以色列总理拉宾和巴解组织领导人阿拉法特握手言和。巴以达成和解，迈开了中东和平进程的重要一步，给中东地区带来了和平曙光。
科目：初中历史
题型：阅读理解
（12分）阅读下列材料：材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。－―大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议材料二：这位身材不高、有这钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武爪干步”一一世界上下五千年材科三：“首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们帷一所恐惧的就是恐惧本身―一种无名的、映乏理性的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”——日美国第32届总统就职演说材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”－一世界历史》九年级下（人民教育出版社）结合所学知识，请回答：（1）材料一中的“这位先生”应是谁？(l分)他领导了哪一场战争？(l分）战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？(1分)（2）材科二中的“他”是谁？(l分）他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?(1分）这场革命的性质是什么？(l分)（3）材料三中的“总统”是谁？(1分）为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策(l分）（4）材料四中的号召人应是谁？(l分）这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？(1分)1945年2月，他和材科三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？(1分)（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。(1分）
科目：初中历史
来源：学年江苏省盐城市九年级下学期第一次月考历史试卷（解析版）
题型：综合题
日本是近代亚洲唯一走上近代化道路的国家。它在崛起的同时，也给亚洲邻国带来了很大的伤害。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材抖一&&&646年元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方高国、郡、里；实行征兵制。——摘自人教版九年级教参材料二&&……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——摘自杰里·齐格勒《新全球史》（第三版）下材料三&&&日，日本政府不顾中方反对，与所谓的土地所有者签订“购岛”合同。钓鱼岛争端恶化成了危机……此后，中日两方持续派遣公务船到钓鱼岛海域巡航。―——摘自凤凰网（1）材料一反映的是日本历史上哪一次改革？(1分）它对日本社会发展产生的最大影响是什么？（1分）（2）材料二中“变革”指的是什么历史事件？(1分）为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？(1分）此次“变革”产生了怎样的后果？（2分）（3）针对材料三反映的现实及近代日本“变革”带来的后果，谈谈你的看法。（1分）&
科目：初中历史
来源：学年广东江门福泉奥林匹克学校八年级9月月考历史试卷（解析版）
题型：综合题
阅读下列材料：（共13分）材料一：他向清朝当朝皇帝上书，并沉痛地指出：“如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充作军饷的白银了。”材料二：法国雨果说：有一天，两个强盗闯入夏宫，一个动***劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。……然后，他们双双拉着手荣归欧洲。材料三：联军统帅瓦德西给德皇的报告中供认：“联军占领北京后，曾经特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫。中国此次所受损毁及抢劫之损失，其祥数将永远不能查出。”请回答：（1）材一中的“他”是谁？他向清朝的哪位皇帝上书？（2分）（2）你怎样评价材料一中的“他”？我们应该学习“他”的什么精神？（2分）（3）材料二中的“夏宫”指的是什么地方？“ 付诸一炬”指的是什么事件？发生在哪一年？“两个强盗”分别指哪个国家？（1+1+1+1，共4分）（4）材料三中所说的事件发生在哪次战争？参与这次战争的国家有哪些？（1+4，共5分）&
科目：初中历史
来源：2014届福建省七年级下学期期中考试历史试卷
题型：综合题
阅读下列材料，回答问题：阅读下列诗句，回答问题材料一&& ①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②天生我材必有用，千金散尽还复来。③君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。材料二& “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”请回答：（1）请分别写出材料一、材料二诗句的作者。（2分）（2）材料一作者被人们称做什么？（1分）该诗人的作品有什么特点？（1分）与他的诗歌创作成就相当的还有谁？（1分）（3）材料二中描写的是什么时候的景象？（2分）当时在位的皇帝是谁？（1分）隋唐时期还有哪些盛世？（1分）&
科目：初中历史
来源：同步题
题型：材料题
阅读下列材料：材抖一：“在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家的出现，虽然只有230多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。”
——《大国崛起》解说词 材料二：以下是1948年以来历次“美国人心日中最伟大的总统”评选结果
结合所学知识，请回答：（1）材料一中的“飘扬着星条旗的国家”是指哪个国家？该国通过哪两次资产阶级革命为本国的资本主义发展扫除了障碍？____________________________________________________________（2）林肯为什么能够成为“类国人心目中最伟大的总统”？____________________________________________________________（3）罗斯福对美国历史的发展作出了哪些贡献？____________________________________________________________
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