一个8岁脑瘫孩子的童年逆袭
今年8岁的宜昌男孩武圣杰，出生9个月时被诊断为脑瘫。他的父母没有放弃，一家三口开始一场生活逆袭。如今，他成绩优异，爱好绘画，生活完全自理，能上体育课，最近还学会了游泳。图为妈妈帮助武圣杰做康复训练。
记者高伊洛摄武圣杰在做作业
本报记者高伊洛 通讯员曹承艳“来，扶着我，慢点下水！”这两天，体育场室内游泳馆里，每天都能看到一位特殊的孩子在爸爸和教练的陪伴下，翱游水中。他入水的动作虽然有些不便，可一旦进入泳池，便灵巧自如，和其他泳者并无二致。
孩子名叫武圣杰，今年8岁。出生9个月时，被诊断为脑瘫。短暂绝望之后，他的父母没有放弃，一家三口开始一场生活逆袭。如今的他，就读于普通小学，并且成绩优异；爱好绘画，生活完全自理，能上体育课，最近还学会了游泳。“我喜欢游泳，也喜欢上学。”泳池边，湿淋淋的武圣杰一边擦水，一边用并不连贯的语言告诉记者。脸上洋溢的，是发自内心的自信。
从9个月到6岁，辗转全国治疗----
做康复训练，“后妈”上线
8月10日晚，记者来到位于望洲岗的武圣杰家中。这是一个约60平米的两居室。没有书房，客厅便是武圣杰的书房。墙壁中央，挂着武圣杰的几幅绘画作品。小伙子颤颤巍巍地站起身，逐一介绍：“这是我和爸爸妈妈，这是绿水青山……”
一张简易方桌，便是武圣杰的书桌。课本、作业本、文具盒，摆放有序。“我从来不帮他收拾，都是他自己安排。对他，我可能狠了一点。但没办法，他必须学着自己适应。”妈妈谭君慧笑道。
9个月时，武圣杰因为一场意外患上脑瘫。“当时真的很绝望，但作为妈妈，只有坚持。”聊起当时的心路历程，谭君慧一语带过。从9个月到6岁前，这对母子基本都奔波在北京、上海等各大脑瘫康复机构。“我全职带孩子，他的爸爸则在外地上班赚钱。”
脑瘫的康复，需要极大的耐心和毅力。“每天要帮孩子拉筋，不让他肌肉萎缩。这种拉筋的疼痛，非普通人所能承受。”谭君慧说，每次拉筋，孩子都疼得哇哇直哭，但她从不心软。“有些病友家属笑称我是"后妈"，可心里的疼只有自己知道。”谭君慧说，事后，她都会跟孩子耐心解释，为什么要这样做，为什么要坚持。“好在，孩子很懂事，理解妈妈的心。”说到这里，武圣杰插嘴道：“是的，只有这样，长大了才能好。”
奇怪走姿引发高回头率，敏感的他备感自卑----“智慧妈妈”说：这就像一场感冒
经过几年的康复训练，武圣杰基本可以实现独立行走、生活自理。但是走在街头，依然会
引来异样目光和较高的回头率。每当
此时，年幼的武圣杰便十分敏感，总是
扯着妈妈的衣角，问道：“妈妈，他们为
什么要看我？”
面对孩子的疑问，谭君慧也十分
为难。怎样合理解释，又能缓解孩子的
自卑？谭君慧仔细琢磨了一番，这样回答孩子：“孩子，这就像感冒打喷嚏一样。有些人打喷嚏，也会有人多看一眼的，你不用太在意。你就是得了一场特殊的感冒。”
即便如此，生活中的挫折依然存在。谭君慧介绍，她曾经试图让孩子上幼儿园。带小圣杰到幼儿园后，孩子特别开心。“后来，孩子偷听到老师说，园里不能接受这样的孩子。我注意到，儿子的脚步突然停止了，紧紧站在我身边。直到出园之后，他才放声大哭。”“你跟普通孩子可能不一样，这也正是你独一无二之处。你经历的这些挫折，会让你更强大，这都是财富。”谭君慧不止一遍这样激励孩子。
智商测试后，他如愿上了普通小学----
初学写字，“惊呆”了老师
转眼间，武圣杰到了入学年龄。“他虽有脑瘫，但智商毫无问题，这点我很清楚。”做过智商鉴定后，谭君慧决定，给孩子报普通小学，享受正常教育。
很幸运，镇镜山小学接纳了他。“第一次见到他走路的样子，我也很诧异。面对这个孩子，必须更多一份照顾。”班主任王芳说。
可第一次接到武圣杰的作业本，王芳还是吃了一惊。“真的就是"力透纸背"，正面写字之后，几乎要把背面穿透了。”后来，王芳才了解到，因为武圣杰不太能控制双手，每次写字时，他都要用左手抓住右手，以保持平衡。这样写出来的字，自然力度很大。“在这样的情况下，他还能坚持完成作业。单这份执着，就让人感动。”王芳介绍，此后，她给武圣杰放了“特权”，可以减少作业量。“可他并不接受，每次都按时按量完成。”
一二年级的期末考试，武圣杰的语数单科成绩都在95分以上，均为A等。王芳的评语这样写道：“你是一个聪明、懂事、努力进取的男孩，有着一颗不服输的心。你用事实证明，你一点儿不比任何同学差。加油，孩子，未来的你会更棒！”面对这份评语，武圣杰也很?瑟：“我的成绩从来没有低过90分的！”
一二年级，妈妈跟随陪读----
拼体能，每天往返4次
身体残疾的武圣杰，在刚入学时，还面临着许多生活难题。因此，谭君慧决定：先陪读一段时间。这份“陪读”，不仅是技术活儿，更是体力活。
每天早上，谭君慧将孩子送到学校。上第一节课时，她马上赶到菜场买菜，并送回家中。随后，趁下课前赶往学校，帮助武圣杰在课间上厕所等。第二节课时，她再度赶回家中，把菜洗净、切好备用。随后，她第三次赶往学校，等待接孩子放学。等待期间，她就搬个小板凳，坐在教室门口。放学后，母子回到家中，抓紧炒菜吃饭，还得保证武圣杰有半小时的午休时间。
下午，谭君慧再次送孩子入学。这样算起来，谭君慧每天要在学校和家之间往返四个来回。“所以，学校里几乎每个人都认得我们。我常常跟孩子说，咱俩是你们学校的名人呢！”
今年5月，谭君慧和王芳都觉得，武圣杰已经完全拥有了独立上学的能力。陪读的日子，顺利终止。“妈妈很辛苦，而且我自己也完全没问题。”武圣杰说。同学帮他系红领巾，残联免费提供游泳培训----
他说：“我有一个温暖的大家”
“我的同学都对我很好，我很爱我们班。”谈起自己的老师和同学，武圣杰充满了归属感。
有不少细节为证。比如系红领巾，这个对普通孩子无比简单的动作，在武圣杰看来，却是个高难度的技术活儿。他的同桌王宇成，每次都会主动帮他系好红领巾。此外，上体育课拍篮球、打乒乓球，别的孩子能拍几百个，武圣杰只能拍两三个，但从来没有人嘲笑过他。“球掉了，同学们也会跑去帮我捡回来，我很谢谢他们。”武圣杰说。王芳介绍，她曾多次在班上强调，大家要多关心武圣杰，主动为他提供帮助。“现在看来，大家都相处得很融洽，这也是我们班的良好班风。”
今年暑假，西陵区残联又将武圣杰纳入青少年残疾人游泳的后备人才队伍，为他提供免费的游泳培训。“残疾人游泳，是一种特殊的康复训练。对他们更好的融入社会，增强自信心，也有非常重要的作用。”西陵区残联副理事长邹远峰说。
今年9月，武圣杰将进入3年级。伴随学业
逐渐加深加重，挑战也随之剧增。“我
会努力做最好的自己。”日记本上，武
圣杰这样写道。
武圣杰在做作业 高伊洛摄
妈妈帮助武圣杰做康复训练 高伊洛摄武圣杰在教练的指导下学习游泳 高伊洛摄
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