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天津等级考试口语题型C看图说话攻略
来源：家长帮社区&&&作者：.&&& 10:24:00&&&&标签：
　　英语等级考试中，有一个题型是看图说话。很多同学都觉得这个题很有难度，看得懂图组织不好语言，好不容易说完了题，却莫名的扣分了。其实只要掌握了方法，看图说话是非常有趣的题型。
　　首先普及一下考试知识。
　　1.如果你要报考的是3级B，则将与考官面对面PK，看图说话这个部分要求说6-7个完整句子。
　　2.如果你报考3级或4级，则口语考试为人机对话。这个看图说话是题型C，有90秒准备时间，120秒时间录音作答。标准作答为9-10个完整句子。
　　然后说一下大家最爱犯的两个致命错误，提醒大家注意。
　　【致命错误一】也是罪魁祸首，很多同学爱说&One day，...&
　　其实One day这个开头是很不吉利的，你听这发音，One day = 完蛋，为什么这么说呢？
　　One day 是一般过去时的时间状语。一旦以此开头，后边所有动词都要用过去式，但是小学阶段许多动词的过去式我们还不熟练甚至没有学过，这种情况下用One day作为开头可真是完蛋了。
　　【建议】改为Today，后边全用一般现在时，时刻注意三单即可。
　　【致命错误二】参加3,4级考试，一上来就录音。
　　90秒的准备时间，录音是无效的。录音要在提示音后进行。那么这90秒我们干什么？
　　【建议】
　　1.看懂图（图意理解因人而异，能自圆其说即可。）
　　2.定时态（建议全部使用一般现在时，最为稳妥。）
　　3.想清关键词句。（有一些词句是关键词句，无论如何都绕不开的，必须在这个时候就想好如何用英文表达。如果发现不会，就要想清对策，争取换一种方式去表达，一定能有你学过的词汇可以替代。实在想不出，到了那句就果断跳过吧，不要磕巴着停留在那个地方想，你的任务是要把要点说全。）
　　组图1：（供大家练口，难度贴近3级B）
　　Peter is a ten-year-old boy. He is very happy today. In the morning, he washes his hands. After that, he goes out and does morning exercises on the grass. In the afternoon, he plays the guitar. He plays the guitar very well. Peter has a yellow kite. He likes flying kites, too. He is good at flying kites.
　　【点评】
　　1.这是最简单的一种情况：并列关系的图。批改时发现有的同学处理成了因果关系，显然是想多了，结果很难自圆其说，越说越乱。这种并列关系的图，想要说好，要么采用本文的时间顺序（In the morning, In the afternoon...），要么采用次序(First, Second,...)
　　2.大家集中出现的问题，是不注意时态的一致性。有的同学出现了He flying kites，这种说法肯定是不行的，如果一般现在时应为He flies， 现在进行时应为 He is flying。我建议大家通篇采用一般现在时这种说法，不容易出错。
　　3.适当加入细节描述，比如Peter has a yellow kite，你会发现不一会儿就到9句了。许多时候我们可以适当描述一下图片中的细节。
　　组图2：（正常水平，难度3、4级适用）
　　Lily is a ten-year-old girl. She is so fat that it is difficult for her to go upstairs. She wants to lose weight, so she goes to see a doctor. The doctor tells her to do more sports and drink enough water. She agrees with the doctor, and she begins to do some sports. After a few weeks, she makes it. She looks thinner. She runs and sings happily with a flower in her hand. There is a butterfly around her. What a beautiful girl she is！
　　【点评】
　　1.在语言组织能力尚不是很强的时候，建议大家通篇使用短句，稳准狠。
　　比如这句：She is so fat that it is difficult for her to go upstairs.可以拆解为：
　　She is very fat. It is hard for her to go upstairs.
　　2.这幅是因果关系的图。一定要有逻辑性，且能自圆其说。
　　3.细心的小盆友一定发现了一个问题。对了，这篇文章是少有的不太适合使用Today的文章。为什么这么说呢？因为按照常理，Lily同学不可能一天就瘦下来了&&这的确是个Bug。尽管如此，我仍然坚持使用了一般现在时，只是没有用today。目的是告诉大家，在口语考试中不要追求完美，考官考察的主要还是语言正确性，因此一般现在时是个十分保险的时态，不到万不得已一定不要轻易用其他时态，尤其是一般过去时,你可以试着用一下，会发现许多难处理的地方，比如：第一句要不要说Lily was a ten-year-old girl？还是就用is？后边tell和make的过去式是什么？她现在瘦了，是不是要切换回一般现在时？怎么样，麻烦死吧。还是别用的好。
　　组图3：（比较有难度，欢迎牛孩挑战）
　　These pictures show you some rules. First, if you go to somewhere, make sure you notice where the exit is. This may help you during the fire. Second, when you find something on fire, please call 119. The firemen will come and help you right away. Third, If there is too much smoke, you should lie down on the floor and use your hands and knees to move. Finally, Remember to cover your nose and mouth with some wet towels.
　　【点评】
　　牛图，不解释。无论描述的难度和语汇要求，都属于初中生水平。许多孩子尝试了，并且描述得相当不错，赞一个！
　　1.仔细看图，你会发现每幅图的人都不一样。这说明四幅图之间没有关联，应采用并列关系分别描述最为妥当。
　　2.本篇属于并列关系描述中的典型次序描述。
　　好啦，通过以上三篇练习和思路讲解，你已经有了更强的能力，以更充足的信心去迎接类似的考试吧！
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雅思口语考试现场卡壳的应变技巧：经典句型
屠鸭过程中漫漫上下而求索的你，有没有在口语考场上被考官逼得无路可逃？那么在遇到不熟悉的话题的时候，你该如何随即应变，带着考官走，皆大欢喜呢？
在我们现场开始雅思口语的时候难点在于：
一、没话说（特别是第二部分的卡片题，碰到不熟悉的，说不满一分钟）；
二、不知怎么说(脑中出现的总是几个关键词而已，口头连词成句的能力还有欠缺，导致频繁出现broken English，即不成句的英语)。
以上这两点大大影响了口语成绩，均分全球垫底成为可能。而攻克这两大难点的通用武器便是----经典句型。语法知识告诉我们，英语中的三大从句各有用途。定语从句起修饰或包装的作用；名词性从句提供信息；状语从句补充说明，增加额外信息量。那么这三种从句是否也可以用在口语中并且发挥同样的用途呢？针对此几点做出了下面有关从语法角度来感受英语从句在应对雅思口语考试三部分话题时的巨大威力。
其实口语中最最需要的是两个字：真实。只要把握这一点，再加上一定的基础。你看看下面的东西，也许对你会有帮助。
雅思口语话题实战范例
话题背景介绍：
话题：What kinds of things make you laugh？剑7中TEST2的题目。于是讨论。讨论结果多种多样，覆盖了很多口语考试中的题目。在此不一一列举。大多数同学想到了喜剧、笑话，还有朋友聚会。当然，还有一些不一样的***。此处和大家分享。
实话实说版：A score of 7 can definitely make me laugh.
这是一个学生给出的***。虽然她并没有把***完整地说出来，但是当她说出a score of 7 的时候，眼睛中透出的一份期盼、一份得意和一份不敢相信，已经很好地诠释了她的语言。对于很多中国考生来说，一次考个7分（average or overall）总会让我们有一点点白日梦的感觉，但又不是完全不能实现。这个7分是一个肯定、一个成就，也是一个礼物，一份惊喜。如果你的表情足够配套，那么这份直白和勇敢一定能够打动考官的！
如果你在“人物PEOPLE”方面准备比较充分，它就可以是：Meeting some one special can make me laugh. 然后，你可以大大方方地把话题转到a singer，a host/presenter，an actor/actress，a teacher，a neighbor……
物体OBJECT和地点PLACE：Reading an old letter/Seeing a photo can make me laugh coz it reminds me of my sweet memory when I was……好了，聪明的你们会想到该怎么继续了。其实，回忆可以是一样的，说个比较不一样的东西就可以了。
想到这些就记下来。其实雅思口语的标准是交流。我们在课堂上都会和学员灌输这样的意识，不用高深的词汇和复杂的语法，而是真实纯粹地表达了自己的想法。毕竟，我们对面的是有血肉之躯的考官，并非冰冷的机器。所以，让自己的语言有“交流”的意义能够帮助我们取得一个好成绩。
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Hello大家好，我是环环，在这里祝大家假期愉快。
在六年级的班上，我给大家做过一次看图说话的练习，课上详细讲了方法、技巧，也给出了范文，
课下又许多同学把自己录的音频发到了我的邮箱，我已经回复过了。你们都很认真，都很棒。
不过我发现大家的看图说话能力还有很大的提升空间，值此假期，
给大家补充了三个看图说话的练习（环环老师！！！），哈哈，希望大家练习着说一下。
你可以把自己想要说的贴在博客里，也可以把自己录制的音频发到我的邮箱，
如果实在不知道怎么说也没有关系，环环老师在文章结尾公布了一个攻略，帮助你拓宽思路和语汇。
包你练到会说为止。
下面是几个图，第一个是5年级难度，第二个是6年级难度，第三个是初一难度。
以上说的是日校常规水平。你们不一样，你们是最棒的，都来说一说吧！
组图1：（供大家练口，难度贴近3级B）
组图2：（正常水平，难度3、4级适用）
组图3：（比较超常，欢迎牛孩挑战）
---------------------华丽的分界线------------下面是攻略-----------没做的不许看--------------------
《看图说话任务攻略》已发布！！大家快来看一看，自己做的怎么样！
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