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EDUCA??O EM SA?DE EM COMUNIDADE DO RECIFE: RELATO DE EXPERI?NCIA DOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM
Priscila Farias Stratmann, Nathália Ingrid Morais dos Santos, Raphaela Delmondes do Nascimento, Rennata Cristina Mariz Pereira, Mariana Ferreira de Souza, Mariana Paula Silva Vasconcelos, Thayza Maria Botelho Florencio, Maria Rafaela Amorim de Araujo, Camila Xavier de Melo, Luíse de Cássia Tszesnioski
Caracteriza??o do problema: A promo??o à saúde se traduz em cuidados integrais, preven??o de doen?as, e interven??o nos fatores de risco que amea?am uma popula??o. Tais a??es s?o propostas a partir de um enfoque problematizador e análise de uma determinada área ou popula??o. Tendo em vista, a supremacia das práticas curativas do modelo de saúde brasileiro, por muitas vezes as a??es educativas em saúde n?o s?o prioridades. Descri??o da Experiência: Partindo disto, os alunos de Enfermagem da Universidade Estadual de Pernambuco (UPE) executaram técnicas de mapeamento, cadastramento familiar e educa??o em saúde na comunidade de Passarinho Alto, localizada no Distrito Sanitário III de Recife, PE. Durante todas as a??es houve supervis?o de docentes da UPE e parceria dos profissionais da Unidade de Saúde da Família local, no período de mar?o a junho de 2013. Efeitos alcan?ados: Para obter a descri??o de saúde do território foram realizadas visitas domiciliares na área descoberta de Agentes Comunitários de Saúde abrangendo 246 famílias, das quais 173 tiveram seus cadastros concluídos. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados a ficha A do Sistema de Informa??o da Aten??o Básica a Saúde. Das informa??es coletadas, destaca-se que apenas 16,3% das famílias n?o moram em área de risco e que 15,9% n?o faz uso de água tratada. Considerando que estes fatores influenciam no processo saúde-doen?a, as práticas de educa??o em saúde realizadas pelos estudantes permitiu a interven??o nos riscos e nos hábitos inadequados da popula??o, abordando temas como higiene, alimenta??o e meio ambiente. Também foi tido como alerta a prevalência de agravos como c?ncer de mama, doen?as sexualmente transmissíveis e hipertens?o. Uma metodologia din?mica e objetiva permitiu associar esses temas á realidade vivida pelos moradores, através de oficinas, palestras educativas e folhetos explicativos atendendo a diversos públicos e faixas etárias. Recomenda??es: Diante da experiência vivenciada se acentua a import?ncia da Equipe de Saúde da Família em buscar um olhar integral à comunidade, estabelecendo uma rela??o entre as condi??es sócio ambientais e o processo saúde-doen?a. ? fundamental que na Aten??o Básica a Saúde, além de a??es curativas, exista acompanhamento por programas e projetos em prol da qualidade de vida e promo??o de saúde das famílias.
Palavras-chave
Educa??o em SaúEnfermagem em Saúde ComunitáAten??o Primária à Saúde
Referências
BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria n. 2488, de 21 de outubro de 2011. Política Nacional de Aten??o Básica. Ministério da Saúde. Brasília, 2011.Savassi LCM, Dias MF. Visita domiciliar: Grupos de estudo em saúde da família. Disponivel em: &http://www.smmfc.org.br/gesf/gesfvd.htm&. Acesso em: 02 abr. 2008.您的位置： &
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