如图所示.........

如图(1).直线y=kx-k2与y轴交于点C.与抛物线y=ax2有唯一公共点B.点B在x轴上的正投影为点E.已知点D(0.4).(1)求抛物线的解析式,(2)是否存在实数k.使经过D.O.E三点的圆与抛物线的交点恰好为B?若存在.请求出时k的值,若不存在.请说明理由..连接CE.已知点F(0.1).直线FA与CE相交于点M.不论k取何值.在①∠EAM=∠ECA.②∠EAM=∠A 题目和参考***——精英家教网——
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如图(1),直线y=kx-k2(k为常数,且k>0)与y轴交于点C,与抛物线y=ax2有唯一公共点B,点B在x轴上的正投影为点E,已知点D(0,4).(1)求抛物线的解析式;(2)是否存在实数k,使经过D,O,E三点的圆与抛物线的交点恰好为B?若存在,请求出时k的值;若不存在,请说明理由.(3)如图(2),连接CE,已知点F(0,1),直线FA与CE相交于点M,不论k取何值,在①∠EAM=∠ECA,②∠EAM=∠ACF两个等式中有一个恒成立.请判断哪一个恒成立,并证明这个成立的结论.
(1)∵直线y=kx-k2与抛物线y=ax2有唯一公共点B,∴kx-k2=ax2,即ax2-kx+k2=0有两个相等的实数根,∴(-k)2-4ak2=0,而k>0,∴a=14,∴y=14x2;(2)存在实数k,使得经过D、O、E三点的圆与抛物线的交点刚好为点B,∵y=kx-k2y=14x2的解为x=2ky=k2,∴点B的坐标为(2k,k2),又∵点B在x轴上的正投影为点E,连接BE,则BE⊥x轴于E,∴E(2k,0),∴DE⊥OB,DF=EF=OF,连接OB、DE,则OB、DE均为过点D、0、E三点的圆的直径,∴Rt△ODE≌Rt△EBO(HL),∴BE=DO,∵D(0,4),∴k2=4,∴k=2(k>0);(3)结论②∠EAM=∠ACF成立,对y=kx-k2,令y=0,得x=k,∴A(k,0),∴OA=k,令x=0,得y=-k2,∴C(0,-k2),∴OC=k2,又∵F(0,1),∴OF=1,∴OA2=OF•OC,∴OAOF=OCOA,又∵∠FOA=∠AOC=90°,∴△AFO∽△CAO,∴∠FAO=∠ACF,而∠FAO=∠EAM,∴∠EAM=∠ACF.
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科目:初中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,已知二次函数y=ax2-4x+c的图象与x轴交于点A(-1,0)、点C,与y轴交于点B(0,-5).(1)求该二次函数的解析式;(2)已知该函数图象的对称轴上存在一点P,使得△ABP的周长最小.请求出点P的坐标,并求出△ABP周长的最小值;(3)在线段AC上是否存在点E,使以C、P、E为顶点的三角形与三角形ABC相似?若存在写出所有点E的坐标;若不存在,请说明理由.
科目:初中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,已知抛物线与x轴交于A(-1,0),B(3,0)两点,与y轴交于点C(0,3).(1)求抛物线的解析式;(2)设抛物线的顶点为D,在其对称轴的右侧的抛物线上是否存在点P,使得△PDC是等腰三角形?若存在,求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由;(3)点M是抛物线上一点,以B,C,D,M为顶点的四边形是直角梯形,试求出点M的坐标.
科目:初中数学
来源:不详
题型:解答题
已知抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)经过A(3,0),B(4,1)两点,与x轴另一交点为D,与y轴交于点C.(1)求抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)的函数关系式;(2)如图,连接AC,在抛物线上是否存在点P,使∠ACD+∠ACP=45°?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;(3)连接AC,E为线段AC上任意一点(不与A、C重合)经过A、E、O三点的圆交直线AB于点F,①点E在运动过程中四边形OEAF的面积是否发生变化,并说明理由;②当EF分四边形OEAF的面积为1:2两部分时,求点E的坐标.
科目:初中数学
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题型:解答题
已知:抛物线y=x2+(b-1)x+c经过点P(-1,-2b).(1)求b+c的值;(2)若b=3,求这条抛物线的顶点坐标;(3)若b>3,过点P作直线PA⊥y轴,交y轴于点A,交抛物线于另一点B,且BP=2PA,求这条抛物线所对应的二次函数关系式.(提示:请画示意图思考)
科目:初中数学
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题型:解答题
如如在直角坐标系中,二次函数y=x2-4x+中的顶点是C,与x轴相交于A,B两点(A在B的左边).(1)若点B的横坐标xB满足5<xB<c,求中的取值范围;(2)若tan∠ACB=4十,求中的值;(十)当中=c时,点D,E同时从点B出发,分别向左、向右在抛物线它移动,点D,E在x轴它的正投影分别为M,N,设BM=m(m<cB),BN=n,当m,n满足怎样的等量关系时,△cDE的内心在x轴它?
科目:初中数学
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题型:解答题
已知梯形ABCD中,AD∥BC,且AD<BC,AD=5,AB=DC=2.(1)如图,P为AD上的一点,满足∠BPC=∠A,求AP的长;(2)如果点P在AD边上移动(点P与点A、D不重合),且满足∠BPE=∠A,PE交直线BC于点E,同时交直线DC于点Q.①当点Q在线段DC的延长线上时,设AP=x,CQ=y,求y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;②当CE=1时,写出AP的长.(不必写解答过程)
科目:初中数学
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题型:解答题
已知抛物线y=2x2+bx-2经过点A(1,0).(1)求b的值;(2)设P为此抛物线的顶点,B(a,0)(a≠1)为抛物线上的一点,Q是坐标平面内的点,若以A、B、P、Q为顶点的四边形为平行四边形,这样的Q点有几个,并求出PQ的长.
科目:初中数学
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题型:解答题
如图,已知抛物线y=34x2+bx+c与坐标轴交于A、B、C三点,A点的坐标为(-1,0),过点C的直线y=34tx-3与x轴交于点Q,点P是线段BC上的一个动点,过P作PH⊥OB于点H.若PB=5t,且0<t<1.(1)填空:点C的坐标是______,b=______,c=______;(2)求线段QH的长(用含t的式子表示);(3)依点P的变化,是否存在t的值,使以P、H、Q为顶点的三角形与△COQ相似?若存在,求出所有t的值;若不存在,说明理由.
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某同学用一把如图12-3-2所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的四个错误之处:
(1)______________________________________________________________________;
(2)______________________________________________________________________;
(3)______________________________________________________________________;
(4)______________________________________________________________________。图12-3-2
思路解析:正确使用刻度尺的方法是:(1)刻度尺的刻度线紧靠被测物体;(2)零刻度线对准被测长度的始端,如果零刻度线磨损,可从其他刻度线量起;(3)读数时,视线应与尺面垂直。
***:(1)使用了磨损的零刻度线 (2)刻度尺没有放正
(3)刻度线没有贴近被测物体 (4)视线没有与刻度尺相垂直
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如图,点A是反比例函数y=(x>0)的图象上任意一点,AB∥x轴交反比例函数y=-的图象于点B,以AB为边作?ABCD,其中C、D在x轴上,则S□ABCD为(  ) A. 2B. 3C. 4D. 5
设A的纵坐标是b,则B的纵坐标也是b.把y=b代入y=得,b=,则x=,即A的横坐标是,;同理可得:B的横坐标是:-.则AB=-(-)=.则S□ABCD=×b=5.故选D.
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其他类似问题
设A的纵坐标是b,则B的纵坐标也是b,即可求得A、B的横坐标,则AB的长度即可求得,然后利用平行四边形的面积公式即可求解.
本题考点:
反比例函数综合题.
考点点评:
本题考查了是反比例函数与平行四边形的综合题,理解A、B的纵坐标是同一个值,表示出AB的长度是关键.
以AB为边作平行四边形ABCD,C,D在x轴上对于选择题,可以将上述平行四边形ABCD作特殊情况处理,即视为长方形ABCD则
长方形ABCD面积=第1象限的长方形面积+第2象限的长方形面积
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参考资料

 

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