性关系。初中男女生性关系视频都是第一次,男生不喜欢带...

学校为了调查喜欢语文学科与性别是否有关系.随机调查了50名学生.男生中有12人不喜欢语文.有10人喜欢语文.女生中有8人不喜欢语文.有20人喜欢语文.根据所给数据.(1)写出2×2列联表,(2)由.及临界值3.841和6.635作统计分析推断. 题目和参考***——精英家教网——
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学校为了调查喜欢语文学科与性别是否有关系,随机调查了50名学生,男生中有12人不喜欢语文,有10人喜欢语文,女生中有8人不喜欢语文,有20人喜欢语文,根据所给数据,(1)写出2×2列联表;(2)由,及临界值3.841和6.635作统计分析推断.
解:(1)调查了50名学生,男生中有12人不喜欢语文,有10人喜欢语文,女生中有8人不喜欢语文,有20人喜欢语文 喜欢语文 不喜欢语文 合计 男生 10 12 22 女生 20 8 28 合计 30 20 50(2)=3.463<3.841∴可以认为喜欢语文与性别无关.分析:(1)根据调查了50名学生,男生中有12人不喜欢语文,有10人喜欢语文,女生中有8人不喜欢语文,有20人喜欢,利用这些数据写出列联表.(2)根据列联表把数据代入求观测值的公式,求出观测值,把观测值同临界值进行比较,得到性别与喜欢语文无关.点评:本题考查独立性检验的应用,本题解题的关键是理解临界值对应的概率的意义,能够看出两者有多大的把握有关系.
科目:高中数学
学校为了调查喜欢语文学科与性别是否有关系,随机调查了50名学生,男生中有12人不喜欢语文,有10人喜欢语文,女生中有8人不喜欢语文,有20人喜欢语文,根据所给数据,(1)写出2×2列联表;(2)由Χ2=n(n11n22-n12n21)2n1+n2+n+1n+2,及临界值3.841和6.635作统计分析推断.
科目:高中数学
来源:辽宁省东北育才学校学年高二第一次月考数学试题(文科)
学校为了调查喜欢语文学科与性别是否有关系,随机调查了50名学生,男生中有12人不喜欢语文,有10人喜欢语文,女生中有8人不喜欢语文,有20人喜欢语文,根据所给数据,
(1)写出2×2列联表;
(2)由,及临界值3.841和6.635作统计分析推断.
科目:高中数学
来源:2010年辽宁省高二下学期第一次月考数学(文)
题型:解答题
学校为了调查喜欢语文学科与性别是否有关系,随机调查了50名学生,男生中有12人不喜欢语文,有10人喜欢语文,女生中有8人不喜欢语文,有20人喜欢语文,根据所给数据,(1)写出列联表;(2)由,及临界值3.841和6.635作统计分析推断。&
科目:高中数学
来源:辽宁省沈阳市东北育才学校高二(下)第一次月考数学试卷(文科)(解析版)
题型:解答题
学校为了调查喜欢语文学科与性别是否有关系,随机调查了50名学生,男生中有12人不喜欢语文,有10人喜欢语文,女生中有8人不喜欢语文,有20人喜欢语文,根据所给数据,(1)写出2&2列联表;(2)由,及临界值3.841和6.635作统计分析推断.
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发生性关系后他不愿意公开男女朋友关系,这是什么意思?
提问者:女
关键词:女追男、高攀、自我提升
冷大,你好 我关注你有三个多月了,通过你分析的一些情感问题,我学会了很多,但是,在实践的过程中却总是遇到各种问题。我们现在在同一学校同一年级不同专业,因为选修的共同课程,后加上课外偶遇,我知道他的存在并对其产生好感(因为他是我喜欢的类型),后在室友的帮助下获得他的联系方式并表白(这之前他不知道我)。我们一共接触过四次。第一次也是我们正式见面,我很紧张,表现不是特别好,全程差不多都是他在主动找话题,分别拥抱了我(通过他的自我介绍等等,发现他很符合我选择男友的标准)。第二次和第三次中间隔着寒假,两次见面均发生亲密行为(私下确定关系,但他提出不公开)。最后一次见面算是say goodbye.因为和对方了解不是特别多,所以线上互动很少。感觉线上他比较冷淡,差不多每次都是我主动找话题,他回复也不是很及时或者不回复(还有一方面原因是我不擅长言辞)。本人属于很傻很天真又有股倔劲儿的女生。分开后半个月内拒绝两个告白者,才体会到自己当初存在的问题,感觉自己还是很喜欢他,不想放弃。室友说他配不上我,可是自认为是我高攀,所以正在努力自我提升中。我不知道我还要不要继续坚持下去,要不要去打扰他的生活求冷大指教。内容有点多,有点乱,辛苦冷大了。附图,求匿。
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答:***非常简单:不要再去打扰他的生活了。你这是用血淋林的教训来验证我过去一直强调的“女生跟男生交往,你可以主动,但是这个主动是有边界的。”你跟他偶遇,又主动要他的联系,主动地表白,见面还发生关系,这种情况是很难获得男生对你长期择偶的承诺的。
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你不要相信你室友说的“他配不上你”的话,他要是真配不上你,他是绝对不会这样做的。你自认为高攀,我相信这比较贴近真相。当他提出不公开关系的时候,你要明白:你在格局当中处于相对劣势的状态。更重要的是,他在聊天纪录里面跟你说“结束这种状态吧,我们真的不合适。”我想说,一个男生如果他真的跟你说出“我们不合适的”这种话的时候,他想必是急于跟你结束这种状态的。因为对于一个男生,尤其是一个大学的男生来说,其实留着你当个备胎没什么不好的,他要是连个备胎都不想留,就说明对于你们之间的关系,他已经是完全忍受不了的状态了。
我看了你们的聊天截图,这就是你大学里面很生动的一堂恋爱课,让你知道你过着什么样的生活。正如你在聊天纪录里面所说“我很快要结束十几岁的生活了”,你的人生还很远很远,你才结束十几岁的生活,二十岁才刚刚开始,你的未来还是一片光明的。这个男生对于现在的你来说,他还是一个小小男神,等到你大学毕业的时候,像这种男神很快就被打落凡尘,通通变成?丝,到那个时候,就是格局逆转的机会了。
你在大学里面,还是按我以前所说的,修身养性,好好学习英语,好好锻炼身体,好好提升你的各种各样的技能,做好自我提升。当然,有好的对象,恋爱也可以谈着的,等到你在大学毕业的时候,自然有你的好日子过。你不要把现在的问题归结于“是不是你不擅长言辞,或者是他过于冷淡”,原因要归结为两项:
第一,你用了一个错误的方式来开启这段关系;
第二,可能对于你来说,现在的他已经是很好的他,而你却还不是很好的你。这是人生当中的悲哀,就是我们还没准备好,但对方已经很好了。这就像他在长江头,你在长江尾一样,等我们逆流而上他早就被水冲走了。人生很多时候是时机的问题,你要接纳这一点,并且将它作为你人生当中的一个成长。挥一挥衣袖,不要给他发那些有的没的,像你发的那些内容再过四年后你回头去看,你一定会脸红的,还是好好地进行自我提升吧。
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参考资料

 

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