我的一位宿舍女同学经常自慰拿了我的铅笔去桶自己...

喜欢一个女孩子,送她一朵玫瑰花,她不接受,后来我仍到垃圾桶了,她逞我回去的时候,自己又去垃圾桶捡玫_百度知道后使用快捷导航没有帐号?
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相亲怎么遇上这么个女的,自己都老大不小的了,一点都不实际,拿个镜子照照自己什么样儿好啊,我又没要求你165,50公斤,貌美如花,谈了才3个月了,我爹的房,没你事儿!还想加名字,加你妹。
跟这女的,相亲认识的,我也年纪大了,条件一般,就想找个普普通通的姑娘过日子,特么我上辈子一定是坏事儿做多了,遇到的女的都看不上我。这女的也28了,工资2000多,条件一般,还是个文员,啃着家里边儿还。但是看着还行,带的出去。她对我也没直接拒绝,说接触接触。
接触了3个月,你吃饭,看电影不都是我花钱,你脖子里那条项链也是我买的吧,我都没收过你东西吧。
前不久见了她父母,挺客气,说好好谈,合适就早点儿结,大家都懂,这么大了都奔着结婚去的,不然谁跟你耗着啊!他那父母挺婉约的跟我说,你买房了吗?我说没买啊,家里有啊,还有一套等拆迁呢。
他父母说,有房就行,房子是你的名字吗?我说当然不是啊,写的我父母的。
呵呵,当时那脸色就摆出来了,她妈说:那我姑娘嫁到你家去,没房子可不行啊,现在哪个姑娘不要房子啊,我们也不要你再买一套了,你房子上必须要加我姑娘名字,不然我们不放心啊。
一万只草泥马啊,你妈比啊,大家就吃了顿烦啊,你都想加名字了?这么急?我凳子还没坐热乎呢!
我没同意当时,就感觉当时气氛到零下了,没坐一会儿,我也撤了。
反正之后,那女的说:她妈说了,房子这事儿不让步,得加个她的名字,不然就不跟我谈了。我靠,你妹啊,这房子我老子的啊,加你名字算怎么回事儿啊!
反正我也是不想谈了,就这样吧。
哥给的不是分,是支持!
做人呢,最要紧的就是开心!
哥给的不是分,是支持!
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这种剩女其实也是没人要的货色!加个屁~!
做人呢,最要紧的就是开心!
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加分是因为你没同意。
骗她说加,上了然后甩
骗她说加,上了然后甩
果断不要,还没过门就像分房产了
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这种laji势利人家
你阿做得到
给力 加分 你懂的!
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骗她说加,上了然后甩
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头衔:资深好孩子,著名神经病
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还真有这种事
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对他说我家里的事自有主张,轮不到你来做我家祖宗
头衔:☆熊帮主☆
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对他说我家里的事自有主张,轮不到你来做我家祖宗
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他家的意思,是让你父亲纳妾
头衔:下辈子,下下辈子还爱你
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- -你也说,哪你家的房产证上加上我的名字
头衔:乞丐帮未来帮主
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日过没?日过了就加贝!
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乱念弎管经 发表于
他家的意思,是让你父亲纳妾
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卧槽房产证上你爸的名字加个她的名字算个什么玩意儿啊
头衔:咕噜鱼
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两头蹲是没资格提啥要求的,他要你加名字,那她家的房子也要加上你的名字,这种人家最不要看了,又不是卖女儿,以后生个小孩肯定也是要抢的,早点散了也好,一把年纪了还没把自己嫁掉也不是什么好鸟
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楼主还是打魔兽吧,,,,哈哈
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太急了。相亲的比较现实吧
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其他咨询:《我的一位国文老师》阅读***我的一位国文老师梁实秋我在十八九岁的时候,遇见一位国文先生,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。先生姓徐,名锦澄,我们给他取的绰号是“徐老虎”,因为他凶。他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画,勾一个轮廓,中间点上两块椭圆形的黑块,便惟妙惟肖。他经常是仰着头,迈着八字步,两眼望青天,嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑,如果笑起来,是狞笑,样子更凶。我的学校是很特殊的。国文成绩与毕业无关。所以课堂上常是稀稀拉拉的不大上座,但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候,学生却个个都到了,因为一个学生不只答一声到。真到了的学生,一部分是从事午睡,微发鼾声,一部分看小说如《官场现形记》《玉梨魂》之类,一部分写“父母亲大人膝下”式的家书,一部分干脆瞪着大眼发呆,神游八方。在这种糟糕的情形之下,徐老先生总是很凶,老是绷着脸,老是开口就骂人。有一天上课,徐老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字,题目尚未写完,一位性急的同学发问了:“这题目怎样讲呀?”老先生转过身来,冷笑两声,勃然大怒:“题目还没有写完,写完了当然还要讲,没写完你为什么就要问?……”滔滔不绝地吼叫起来,大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生,我觉得现在受了无理的侮辱,我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸,老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着,足足骂了我一个钟头,其中警句甚多,我至今还记得这样的一句:“×××!你是什么东西?我一眼把你望到底!”这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候,都会引用这一句“你是什么东西?我把你一眼望到底”!当时我看形势不妙,也就没有再多说,让下课铃结束了先生的怒骂。但是从这一次起,徐先生算是认识我了。我这一个“一眼望到底”的学生,后来居然成为一个受益最多的学生了。如今想来,当初的“凶”何尝不是一种负责。徐先生自己选辑教材,有古文,有白话,油印分发给大家。这样新旧兼收的教材,在当时还是很难得的开通的榜样。我也因此逐渐领教了他的才学。还有他的朗诵也非常有意思。他打着江北的官腔,咬牙切齿的大声读一遍,不论是古文或白话,一字不苟的吟咏一番,好像是演员在背台词,他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了。他念得有腔有调,有板有眼,有情感,有气势,有抑扬顿挫,我们听了之后,好像是已经理会到原文的意义的一半了。好文章掷地作金石声,那也许是过分夸张,但必须可以琅琅上口,那却是真的。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语““清通” “尚可” “气盛言宜”,他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹,一行一行的抹,整页整页的勾;洋洋千余言的文章,经他勾抹之后,所余无几了。我初次经此打击,很灰心,很觉得气短,我掏心挖肝的好容易诌出来的句子,轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重的给我一会,他说:“你拿了去细细的体味,你的原文是软爬爬的,冗长,懈啦光唧的,我给你勾掉了一大半,你再读读看,原来的意思并没有失,但是笔笔都立起来了,虎虎有生气了。”我仔细一揣摩,果然。他的大墨杠子打得是地方,把虚泡囊肿的地方全削去了,剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的功夫。如果我以后写文章还能不多说废话,还能有一点点硬朗挺拔之气,还知道一点“割爱”的道理,就不能不归功于我这位老师的教诲。我离开先生已将近五十年了,未曾与先生一通音讯,不知他云游何处。同学们偶尔还谈起“徐老虎”,我在回忆他的音容之余,不禁还怀着怅惘敬慕之意。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (有删改)15. 作者在文中既写了对徐先生的回忆,也写了自己当时的印象和受益之处。阅读文章,填写表格。(4分)学优网/16.阅读划线句子,结合文章内容,揣摩作者“怅惘敬慕”的内容。(4分)&&& “怅惘”的内容:①_____&&& “敬慕”的内容:②____17.简要分析作者是怎样把一位普通的国文老师描写得生动而让人难忘的。(不超过140字)(7分)&& 答:___________&:15.***示例:①凶&& ②自己选辑教材、有意思的朗读&& ③修改作文评分标准:共4分。①1分;②2分,2个要点,每个要点1分;③1分。16.***示例:“怅惘”的内容:离开恩师将近五十年,未曾通音讯,不知道老师的近况。“敬慕”的内容:徐老师很有才学,教学水平高,对学生负责。评分标准:共4分。共2个内容,每个内容2分。“离开恩师将近五十年”1分,“未曾通音讯,不知道老师的近况”1分。“很有才学”,(“教学水平高”,或“教学风格独到”1分,“对学生负责”1分。(“很有才学,教学水平高”如果答成“自己选辑教材、朗读有意思、批改作文独到”得1分。少一点不得分。)17.***示例1:作者先写徐先生古怪外貌和神态,作文课上他骂我“你是什么东西,我把你一眼看到底”来突出他的凶。又写他自己选辑教材,有意思的朗诵,用大墨杠子大勾大抹的批改我的作文使我受益良多,突出了他才学很高,对学生认真负责的态度。全文采用了欲扬先抑(前后对比)的写法,把一位普通的国文老师写的生动而令人难忘的。***示例2:作者写徐老师的外貌,用了肖像描写,写他上课时的情形,用了语言描写、动作描写,突出了徐老师“凶”的特点;写他修改我的作文时用了细节描写,表现了他的认真负责。文章综合运用多种人物描写方法,将徐老师的形象塑造得生动而让人难忘。评分标准:共7分。写法2分,结合文章内容2分,分析人物特点2分,语言表达1分(超过140字扣1分)。&看完本文,记得打分哦:很好下载Doc格式文档马上分享给朋友:?知道苹果代表什么吗实用文章,深受网友追捧比较有用,值得网友借鉴没有价值,写作仍需努力相关阅读***:网友评论本类热门48小时热门404页面没有找到

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