尹帅军：我们为什么空虚----写给我们80后90后青年
导读：本文选自尹帅军著《错的不是我们，是世界》，南海出版公司2015年5月出版。
　　导读：一个人可以平庸，可以空虚，可以没有理想和信念，我们不能强求每个人都是理想主义者。但是一代青年不能没有理想和信念，一个民族不能没有理想和信念。
　　理想和信念是一个民族的魂魄，是一个民族之所以前进的动力。没有理想的民族，是没有方向的民族;没有信念的民族，是没有力量的民族。伟大的国家和民族，从来都是建立在伟大的理想和信念之上。
　　可是今天，我们的青年中有些人缺乏理想和信念，缺乏信仰，缺乏奋斗不息的人生方向。
尹帅军：我们为什么空虚----写给我们80后90后青年本文选自尹帅军著《错的不是我们，是世界》，南海出版公司2015年5月出版。导读：一个人可以平庸，可以空虚，可以没有理想和信念，我们不能强求每个人都是理想主义者。但是一代青年不能没有理想和信念，一个民族不能没有理想和信念。理想和信念是一个民族的魂魄，是一个民族之所以前进的动力。没有理想的民族，是没有方向的民族;没有信念的民族，是没有力量的民族。伟大的国家和民族，从来都是建立在伟大的理想和信念之上。可是今天，我们的青年中有些人缺乏理想和信念，缺乏信仰，缺乏奋斗不息的人生方向。可以看到，有的青年一直处于浮躁、焦虑、空虚、迷茫、堕落甚至绝望的状态;有的青年难以应对社会，难以解答自己心中的疑问;有的青年不断感叹“老了老了”;有的青年在学校里喊着“无聊无聊”;有的青年在工作岗位上一天天混日子;有的青年声色犬马吃喝玩乐;有的青年堕落了，不以为耻，反以为荣;有的青年以快乐的名义追求个人幸福，最后却收获痛苦;有的青年不断苦苦追问求索这一切到底是因为什么?我们的青年病了!我们的社会病了!这究竟是为什么?我们为什么空虚作为初涉人世的少年、青年，当我们陡然面对这个世界时，给予我们最大震撼的常常是这个时代的空虚、浮躁、焦虑、腐化和堕落。金钱和物质欲望主导着我们的社会生活和个人生活;网络、电视、报纸等各种媒体天天都在轰炸着大量的负面新闻;感官欲望、***、暴力、犯罪、腐败、虚荣、声色犬马和八卦新闻，所有这一切都在冲击腐蚀着我们的心灵。我们还没有来得及经历深刻、高尚、优美、向上的情感，我们还没有来得及塑造一个健康、正直、强大的身体和灵魂，就常常被这些负面的东西所包围、压倒。这个时代好似一个牢笼，我们的心灵无法自然舒展，我们无法自由呼吸。对于工作和生活的热爱、同志般的友情、纯真的爱情、人间大爱、大无畏的英雄气概、为人民服务的精神、革命英雄主义、乐观主义精神……所有这一切似乎都是传说和故事。我们听说过，但是却几乎没有亲身体验过。我们青年的心中，充斥着太多的无聊、空虚、浮躁、焦虑、迷茫和痛苦。太多太多的青年感叹：“生活真是无聊乏味。”太多太多的青年感叹：“老了，老了。”青春本该如朝霞般光芒四射，朝气蓬勃，可是我们的很多青年却已近暮年。我们发现，我们难以找到一个真正可以带领我们前行的良师益友。一些老师疲于工作，疲于生活，来不及关心你我的心灵，也来不及理解这代青年的心。我们这些孤独的灵魂，还将到处摸索。我们深刻地感觉到，这是一个缺乏意义的时代。这个时代缺乏一种可以凝聚人心的精神，缺乏可以让我们为之奋斗不息的东西。我们的内心形容枯槁;我们渴望啜饮生命的芳醇;我们渴望意气风发，充满朝气和自信;我们渴望每个清晨都是崭新的一天;我们渴望一种热爱，一种热情。可是在学习、工作、生活中，几乎找不到这样的热爱和热情。很少有什么能够深刻打动我们的心灵。我们找不到发自内心的喜悦，找不到发自内心的对于生命的热爱和感激。我来到这个世界，为的是看太阳，和苍茫无际的蓝天;我来到这个世界，为的是看太阳，和巍巍群山的峰巅。[①]诗人的愿望多么美好。可惜，我们在城市待得太久，甚至连欣赏太阳和星星的心情都没有了。我们依然还记得中学课本上的那段话：人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当怎样度过?当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。奥斯特洛夫斯基将他的整个生命和全部精力，献给了为人类的解放而斗争的事业。我们多么希望自己的一生无怨无悔，多么希望活出真正的人的味道。可是我们无所适从。学校站在哪个战壕我们很难从学校找到这样的热爱和热情。每个孩子生来就有强烈的求知愿望。如果我们仔细观察婴儿、儿童、少年，就会发现他们几乎对一切事物感兴趣。动物、植物、土壤、水、星星、月亮、太阳等大自然的一切，还有玩具、飞机、汽车、轮船等人造工具。他们的脑子里装着无数的为什么，他们的想象力四处驰骋。为什么会有赤橙黄绿这些颜色?我和蚂蚁可以交流吗?火为什么会发热?为什么会有文字?为什么会有这么多法律规范?他们的脑子里装着十万个为什么，千万个为什么。他们活泼好动，充满生命力，觉得整个世界生机勃勃。好的教育体制和方法，好的家长、学校、老师，一定可以引导好孩子们，让他们快快乐乐的学习。可惜，一些学校常常是在扼杀孩子的学习兴趣。虽然也有一些孩子觉得学校生活非常有意思，但是对于这些学校的大多数孩子来说，学习其实很乏味。在这些学校，应试教育毁了很多人的学习兴趣。学校是如此枯燥乏味，标准***、死记硬背、教条主义，学习学习再学习，考试考试再考试，优胜劣汰。许多不到10岁的孩子，却经常写作业到夜里十一二点。学校好似牢笼，孩子天天在题海里耗费生命。一些孩子因此对学校、父母、人生厌烦到极点。许多孩子初中还没有毕业就辍学了。一些人厌倦了学习，于是便到网吧去消磨生命。他们可以沉溺其中1年、2年、3年，甚至更长时间。有些人甚至把命都搭了进去。在网吧中连续玩几天几夜，身体和精神达到极限后猝死。他们谈论起网络游戏来神采飞扬，似乎找到了生命的真谛，但是终究会感觉到厌倦，会觉得网络游戏其实也没什么意思。当离开网吧，开始面对真实的世界，他们会觉得生活没有意思，什么也没有意思。这是很残酷的现实，现实中充斥着太多这样的例子。一些人拼命学习，也只是为了考上大学，而后摆脱学习。他们也厌倦学习，认为中学是监狱，大学是自由市场。可是等到上了大学之后，等到他们能够“自由”地处置自己的人生之后，等到大一、大二的新鲜感过去之后，很多人又开始空虚起来。他们不知道自己要做一个什么样的人，不知道如何处理自己的“自由”。最后只能人云亦云，被迫跟着社会的大潮随波逐流，最终为生活所迫。还有一些人，没有任何生活阅历。当他们终于摆脱了父母的羁绊，进入大学自由的天地，便迫不及待投身爱情，自我感觉好像是投身于“一场伟大的爱情”，失恋之后又一蹶不振，觉得万事一场空，更觉人生无望，不如死亡解脱。当然，也有不少人，他们的小学、初中、高中生活充满了快乐，对学习充满热情，对生活充满热情。不过随着年岁增长，随着进入大学、进入社会，他们的生命力和热情却在逐渐减退。中小学阶段，孩子们的年纪都还很小，生命力旺盛，各方面都处于增长阶段。虽然是应试教育，但是因为摸到了其中的门道，因此也获得了求知的快乐。他们在知识的海洋里遨游，物理、化学、地理大发现，宇宙万物、星辰、植物、动物、原子世界和历史英雄人物。他们主动找寻各种各样的课外书籍，在教室里传阅，如饥似渴。十万个为什么、千万个为什么、上下五千年、世界五千年、古今中外文学名著、生活杂志、科幻、军事……有些书炙手可热，非得答应人家一晚上熬夜读完，否则便借不到书、抢不到书。这样的课外阅读给了孩子们极大的快乐。还有同学间纯真的友谊，三三两两的女生，一起说说私房话;一大群男生，踢足球，打篮球，吹牛，神游。还有那野外郊游的时光，一大帮同学浩浩荡荡前行，嬉戏打闹，荡舟湖心，登高望远。或者一人独自探索山谷、河道、树林、田野，一人独自面对神奇的日月星辰、天地万物。傍晚时分，坐在野外空地上，看着天色渐渐暗下来，晚霞一缕一缕，火烧云变换着模样;深夜，一边散步，一边赏星星，一边听着蛐蛐的歌唱，心中有无数的幻想和梦;早晨，与朝霞和初升的太阳一起晨练。每天都有新感觉，每天都充满着诗情画意。这种青春岁月，真可谓成汤王的盆子上的箴言----苟日新、日日新、又日新。每一个清晨都是新的清晨！每一天都是新的一天！他们的生命力、感受能力正处于最敏感的阶段，日月星辰、黄昏、朝霞、山野、昆虫、同学间的嬉戏打闹……所有这一切都是那么美好，都能激发起他们对于生活的热爱。虽然外界社会的混乱、浮躁、腐化已经开始侵蚀他们，虽然他们的内心已经生出许多怀疑，但是他们对生活还是充满信心。但是，随着年岁的增长，很多人激情不再。他们没能主动锻炼自己的精神和身体力量，使之协调统一，使自己成为一个既有知识又有智慧，既善良又强大的人。因此当他们更多地面对真实的社会时，他们时常感到迷惘。空虚和焦虑逐日增长。一个对人性、社会有着透彻认识的人，绝对不会空虚。要认识真实的自我、真实的人性，认识真实的社会，我们还需要经历很多磨炼。我们需要保有希望和坚忍不拔的意志。任何时候都不能放弃希望。很多人，他们抱着美好的愿望来到大学，想要过一番有意义的大学生活。可是进入校园之后，却发现大学远远不是想象中的样子。很多人在玩游戏，不论男女;谈恋爱恰似快餐，学校附近同居成风，一些艺术院校里男女关系的混乱程度更是超乎想象;学生会里一片势利的官僚习气，吃饭喝酒送礼拉关系……***塔早已不再纯净，社会上的坏风气早已经侵蚀学校。很多学生唯利是图，选择专业不是因为兴趣爱好，不是因为理想志向，不是要为社会服务，而是能否赚大钱，能否当大官。他们不再相信知识、能力、正直、善良、勇气，而是相信潜规则，相信关系，相信靠山。他们说，现在的社会就这样，没有办法。他们被压迫，却觉得理所当然。大学似乎只剩一个专业，那就是赚钱。学生学习如何赚钱，老师挖空心思赚钱。北京大学钱理群教授尖锐指出：“我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的***污吏危害更大。”[②]这样的学校正在培养自私自利、腐化堕落的人，这样的学校正在培养社会主义和中华人民共和国的掘墓人!我们敏感的心，在这个看似五彩斑斓，实则眼花缭乱、乱七八糟、浮躁、混乱的世界不停地感受各种各样的价值观的激烈冲突，内心的痛苦无以形容。年幼时，父母告诉我们要做一个好人，做一个善良的人，中国几千年的传统告诉我们要做一个负责任的人，革命传统告诉我们要为人民服务。但是现实中，报纸、杂志、电视、网络等各种媒体到处煽风点火，刮起人的欲望之火，吃喝玩乐声色犬马，享乐主义盛行，传统的道德观摇摇欲坠；生活的重压逼迫人钩心斗角伤天害理；贪污腐化又让我们开始质疑国家体制和社会机制。还没有经历过任何实质性的生活，还没有经历过任何大风大浪，还没有来得及锻炼出自己的勇气、意志和力量，我们的内心却已经有了无穷的矛盾和冲突。这些矛盾和冲突让我们无所适从、无法行动。这是一个黑白颠倒的世界。传统美德提倡勤俭，媒体鼓吹奢侈，“幸福来自奢华”;传统美德主张戒除虚荣，媒体为名贵珠宝、高档服饰做大量广告;传统美德肯定婚姻与情感的责任，媒体大肆讲*、如何吸引异性的眼球;传统美德反对虚伪肤浅的感情，媒体讲“只出卖浪漫，不出卖爱情”，宣传暧昧和***;传统美德教育我们要做一个高尚的人，而现实中高尚却已经成为奢侈的代名词，房地产商的广告一次次强化这样的观念：高尚社区，高雅人士的选择。所有传统的价值观都在被颠覆。只要是一个心智还算正常的青年，只要是一个内心还没有被完全扭曲的青年，都会在这个时代感到这样的冲突和折磨。谁在鼓吹享乐主义我们都明白享乐主义的价值观。人活着就该快快乐乐，偶尔过过嘴瘾，吃吃喝喝，娱乐一下，都是应该的。但是生活的目的并不只是吃喝玩乐，并不只是满足低层次的感官欲望，生活中还有更重要的事情。钱很重要，但钱不是万能的。我们需要钱，需要基本的生活保障----衣食住行。但是钱不是万能的，买不来真正的感情和幸福。人类创造货币金钱，只是将其作为一个交换工具。如果一个人、一个社会将货币这个工具作为最终目标，将感官、物质享受作为最终目的，这个人、这个社会必然是黑白颠倒，必将陷入无穷的空虚和矛盾中。享乐主义的价值观，曾经在美国“垮掉的一代”身上得到充分、彻底的实践，但结果显示，那一代美国青年是最不幸福的人。从东部跑到西部，飙车，滥交，吸毒，酗酒，玩重金属摇滚，无穷无尽的刺激和享受……导致那一代青年的内心极度空虚、迷茫和疯狂，自杀率、犯罪率、离婚率颇高。在中国，我们也能看到很多这样的例子。许多官员、资本家、富二代、官二代、明星们，大富大贵，习惯了享受和刺激，最后不是贪污腐败锒铛入狱，就是吸毒嫖娼堕落成性。他们不知道人生还有其它可能的追求，他们不懂得真正的感情。荒草占据了他们的心田，以至于他们竟然不知道田里还能生长庄稼和果实。很多人----不论名人还是普通人，因为无法忍受空虚，或者自杀，或者堕入空门，在宗教中寻求寄托。种瓜得瓜，种豆得豆，这是自然界的真理。人的身体和精神也有着基本的规律，一个人想什么、做什么，必然在其身体和精神上得到相应的结果。我们的青年、少年，虽然不像美国“垮掉的一代”那样走入极端，但是这种享乐主义、个人主义的观念，还是对我们造成了很大的伤害。青少年时期正是人生中最为敏感的阶段，外在的一切都能显示出异乎寻常的吸引力。一些人生活的乐趣全来自低层次的感官和物质欲望，全靠外在刺激。生活的目的成了享受,成了被动的、外在的刺激，而不是主动创造积极健康的人生，努力创造美好的家庭、美好的社区、美好的社会、美好的世界。我们成了感官欲望的奴隶，不是自己身体和精神的主人。关于享乐主义，老子早就有过精辟的见解，“五色使人目盲，五味使人之口爽，五音使人之耳聋。”一个人光想着吃喝玩乐、刺激享受，最后必然导致身体和精神生病，看的太多会视而不见，吃的太多会食而无味、听的太多会听而不闻。一个人整天大鱼大肉，身体无法对其进行充分的消化吸收，最后必定会导致身体系统出问题。一个人整天听各种音乐，即使是再好、再经典的音乐，最后也一定会导致欣赏能力下降。要吸收伟大的作品，必须有充分的时间消化，取其精华，弃其糟粕，否则就会因为各种音乐混杂而使内心混乱疲惫。盲目的博览群书，不求甚解，最终的结果就只能是囫囵吞枣，汲取不到书中真正的精华。真正的读书是为了掌握认识世界、改造世界的认识论、方法论。大道至简。读上千本书，最后发现，好书也就那么几本。其他的书，也许是工具，也许是资料，甚至也许是垃圾。享乐主义的价值观，早已为我们的祖先所批判过。但是在唯利是图的资本框架下，网络、杂志、电视、报纸等媒体不停地鼓吹这样的价值观。他们的目标就是颠倒黑白。他们不仅造成了西方世界的空虚、也造成了中国青年的空虚。一方面，现代娱乐方式与市场结合在一起，成为一些资本和权力集团牟取暴利的手段。另一方面，现代的娱乐方式和资本市场无限扩充人的欲望，放纵人的自私、贪婪、虚荣心，制造人与人之间的激烈竞争和对立，使得青年们没有理想，没有远见，沉迷于物质世界，沉迷于自我，没有独立思考和判断的能力，不关心社会问题，更不关心如何改造社会。青年们一方面沦为资本社会的忠实消费者，另一方面也沦为底层的生产者和奴隶。如果青年们都具有健康向上的品格，如果青年们都那么理性，具备独立思考的能力，没有那么多的虚荣心、名利心，不追逐物质欲望、感官享受，如果人与人之间关系融洽，那么他们又怎会出卖自我，出卖灵魂?资本社会害怕青年具备独立自主的人格，害怕青年认识真实的人性，害怕青年认识真实的世界，害怕学生认识改造社会的道路。如果青年们认清了这一切，一定会颠覆唯利是图的逻辑。青春啊青春可悲的是，我们的学校也常常和这种享乐主义的价值观站在一个阵营，阻碍学生认识真实的人性和社会，认识真正的幸福。农村长大的孩子，很多没有种过田;城市长大的孩子，很多没有看过工厂。我们不认识真实的世界，不管是自然世界，还是人类社会。我们不认识中华人民共和国，不知道她的历史，不明白她的现在，更不关心她的未来。她的未来和我们息息相关，如果有一天她崩溃了，四分五裂了，我们怎么办?我们的下一代怎么办?我们也无视国际问题。今天的世界一点也不平静，天天都有战争，说不定哪天炮弹就会落在我们头上，但我们对此也不关心。我们从来也没有机会见识真实的世界。我们的父母上过山、下过乡，学工、学农、学军，他们是在在大风大浪中成长的一代。他们有机会锻炼自己的勇气、意志和能力。可是我们却没有任何机会。青年的朝气是什么？无非是一种自信，自信我们是自己身体和精神的主人，敢想、敢说、敢干。我们有力量勇攀高峰，有力量跋山涉水，有能力感受星辰的璀璨和大海的浩瀚，我们的心中有梦，相信自己有美好的人生。我们能感受到真善美，也有能力、有勇气与假恶丑作斗争，战胜一切艰难困苦。很多青年都曾有过这样的梦想。能量巨大的青年，他们的自信心也会更强大。自信我们将成为时代的主人、国家的主人，未来属于我们，我们将建设一个和谐美好的国家，一个和谐美好的世界。可是，在我们的学校里，却很少有培养、锻炼这种朝气的机会，青年的朝气总是被现实所扼杀。经历了几个回合的较量之后，青年的梦消散了。既不能感受真善美，也不敢与假恶丑做斗争。既不敢爱，也不敢恨。面对社会的丑恶，很多人竟无法恨起来，无法愤怒。我们不敢面对自己，怎么竟成了一堆行尸走肉！进一步扩而大之，我们感觉到自己是如此弱小，为时代所迫、为社会所迫，永远随波逐流，沦为一个奴隶。面对这个黑白颠倒的世界，这个庞然大物，我们束手无策。老虎吃天，无处下口。何况我们还根本不是老虎。***早就批评过这样的教育，他鼓励青年人的创造精神，学生要独立思考和判断，在实践中学习。学校要开办工厂，学生应上山下乡，学工、学农、学军，要在大风大浪中成长，锻炼勇气、意志和能力。现在这种教育制度，我很怀疑。从小学到大学，一共十六七年，二十多年看不见稻、谷、粱、麦，看不见工人怎样做工，看不见农民怎样种田，看不见商品是怎样交换的，身体也搞坏了，真是害死人。现在的考试，用对付敌人的办法，搞突然袭击，出一些怪题、偏题，整学生。这是一种考八股文的方法，我不赞成，要完全改变。我主张题目公开，由学生研究、看书去做。例如，出二十个题，学生能答出十题，答得好，其中有的答得很好，有创见，可以打一百分;二十题都答了，也对，但是平平淡淡，没有创见的，给五十分、六十分。考试可以交头接耳，无非自己不懂，问了别人懂了。懂了就有收获，为什么要死记硬背呢?人家做了，我抄一遍也好。可以试试点……你们的教学就是灌，天天上课，有那么多可讲的?教员应该把讲稿印发给你们。怕什么?应该让学生自己去研究讲稿。讲稿还对学生保密?到了讲堂上才让学生抄，把学生束缚死了。大学生，尤其是高年级，主要是自己研究问题，讲那么多干什么?年轻人要胜过老年人的，学问少的人可以打倒学问多的人，不要被权威、名人吓倒，不要被大学问家吓倒。要敢想、敢说、敢做，不要不敢想、不敢说、不敢做。这种束手束脚的现象不好，要从这种现象里解放出来。要让群众在这个大革命运动中，自己教育自己，去识别哪些是对的，哪些是错的，哪些做法是正确的，哪些做法是不正确的。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。从战争学习战争----这是我们的主要方法。我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。今天，很多人批评当时的教育思想和方针。但是仔细想想，***的这些话，不都是在说我们今天的教育问题吗?我们可以从中汲取什么?人活着，精神不在甚至，我们在工作中也无法实现人生的价值。工作价值的衡量标准只是金钱。金钱几乎成了一切事物的价值衡量标准。当我们意识到工作只是活命的手段时，日复一日的重复工作就变成了沉重的负担。有的人会问：我这样努力工作到底是为了什么？就为了这点钱？况且，工资常常连基本的生活都难以保障。买房子、结婚、养孩子，所有这些都是难题。我们依旧为明天的米发愁，为明天的房租发愁。一个人一生中最主要的时间都在工作中度过，几乎超过与家人在一起的时间。但是，一生中最宝贵的光阴却几乎是在受罪，这真是太可怕了！可是我们还不得不日复一日的工作，不得不为了活命奔波。我们只是为了活命，而不是生活。许多没有上过高中、大学的农村孩子，他们刚一初中毕业，就不得不去南方的世界加工厂工作。在《“两岸三地”高校富士康调研总报告》中，我们可以看到他们中一些人的处境。他们的工作就是从流水线上取下电脑主板，扫描商标，装进静电袋，贴上标签，最后重新放入流水线，每个动作被设定为2秒钟，每10秒钟完成5个动作，工人每天要完成20000个动作。在沉重的生产任务下，他们承受着极高的工作强度和生产压力。调查数据显示，12.7%的工人曾有在工作时晕倒的经历;24.1%的女工曾出现月经紊乱的情况;高达47.9%的工人反映工作时有精神紧张的情况。尽管如此，生产排配还会不断增加：“定额一直在变，今天完成了，明天加产量，明天完成了，后天继续加，直到完成不了。”工人成了机器，不需要思考，只需要严格执行管理部门的指示，机械地重复几个简单的操作。每天10多个小时的工作强度，如果再要保证8个小时的睡眠，基本上就没多少空余时间了。而吃饭也仅仅是为了填饱肚子，为了恢复体力，好被再一次榨取血汗。工人被随机分配到流水线上，严格地限定在自己的生产位置上，不允许走动，工作期间不允许交流。不同车间的工人也被严厉禁止相互走动。在有的车间，一条流水线上甚至不允许有两名以上的老乡。在宿舍安排上，同乡不会被安排在同一个宿舍，一个车间的同事也不会住在同一间宿舍。分隔化、原子化的管理方式，使工人的生活关系和社会关系被完全割裂，工人倍感孤独、无助。试问，在这样的工作环境、生活环境中，工人如何会有朋友?当遇到问题、困难的时候，工人找谁去倾诉?难怪在富士康帝国，在这个被某些人、某些集团引以为傲的世界最大代工厂，“十三连跳”之后，第十四跳、第十五跳、第十六跳依然还在上演。鲜活的生命，还不曾感受过活着的美好，就经历了最残酷的折磨。试问，在这样的工作环境中，我们的少年、青年怎会不感到空虚、迷茫?很多“专家”说，你可以不去富士康啊，你可以离开，你有你的选择权。可是，在这个世界工厂的体制下，工人能够有什么选择。无非是在这个血汗工厂或那个血汗工厂之间进行选择，无非是在这个“富士康”或那个“富士康”之间做出选择，无非是在比较残酷或非常残酷之间进行选择。他们离开农村，其中很多人已经无法再回去了。不会种地，也不再愿意种地，但是他们也根本无法在城市扎下根来，只能飘来飘去。二十几岁之前，他们还有使不完的力气，无需考虑过多。可是等到结婚、生孩子的时候，怎么办?生活乏味，未来迷茫，试问，我们青年如何才能够不空虚，如何才能够活出生命的真味？另一些青年，他们受过高等教育，本科生、硕士生或是博士生。十几年前，拥有这样的高学历被称作天之骄子，但是现在，光环早已褪去。他们的处境只是比世界工厂里的青年稍微好一些。工资稍微高一些，吃穿住行稍微好一些，但是本质并没有变。他们也只是打工仔，靠出卖劳动力换取薪水。如果有一份更高的职位和薪水，他们会立即从这个公司跳到另外一个公司。生活的重担压迫着很多人。工作一辈子，甚至都买不起一套房子。买不起房，结不起婚，养不起孩子，飘来飘去，难以在城市扎下根。这让我们如何精神的起来?拼关系，拼出身，拼靠山，社会阶层似乎已经固化，利益集团已经形成。从一开始很多人就输在起跑线。社会并没有给我们提供公平的环境，并没有给我们提供广阔的空间、光明的前途，并没有给我们机会。我们不敢驰骋，不敢飞翔，不敢锐意进取，不敢说什么建功立业的空话，因为更可能饭碗难保。我们的工作和生活就是整天围着上级领导转，单调到极点。很多人常常还要做一些违背自己的意愿的事情：陪吃陪喝、阿谀奉承、拍马屁、说假话、作假笑、做假账、假数据、假广告、假宣传、假汇报、假产品……在一些地方，你想办事就得行贿，你想高升就得和他们一起受贿，同流合污。为了生活，我们不停的欺骗自己，不停的委屈自己。我们不想腐化堕落，但是社会逼着我们腐化堕落。我们不想麻木，但是社会逼着我们麻木。我们只想要平平凡凡的生活，只想要一份自己不排斥的工作，只想要一份简单的感情，只想要一个和睦的家庭，但是如此简单的要求在现实中却常常难以达到。青年人期盼着周末和假日，中年人期盼着退休，工作对于很多人来说都成为一种折磨。工作是工作，生活是生活，工作和生活已经截然分开，生命中大部分光阴似乎都成了混日子。青年们并不是怕苦怕累。我们远比长辈想象的要坚强。如果有一个值得追求的目标，其实我们什么都可以忍受。
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