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RT，腾讯搞了这么多服务器，一到周末，果断看见英雄漂移，神马状况，台服的还不够多人？根本就没有发生过系统延迟，真的到了周末就不想玩了
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能一直陪着我的，才是我最爱的...
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周六日服务器卡爆
总有不舍的人，教会我什么是狠心...
我是个麻烦
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不远不近，不会伤人。
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习惯就好。。
逗B丶小2爆
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亲 因为你用的是TX服务区的哟
LOL战斗力9000以上
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Powered by下落高度不变，让苹果的质量改变，比较苹果下落时间的长短．（2）小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度…下落时所对应时间为t1，t2，t3，…，并绘出h-t图象如图所示．他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”．若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据？方法：分别计算出1t12、2t22、3t32…的比值，比较比值大小，如果比值相等，则成正比；如果比值不等，则不成正比．
科目：初中物理
来源：2013年初中毕业升学考试（山西卷）物理（带解析）
题型：实验题
周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见一只熟透的苹果掉下来。小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关?猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验。(1)小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果的&&&&&&&&&不变，让苹果的&&&&&&&&&&改变，比较苹果下落时间的长短。(2)小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度h1、h2、h3……下落时所对应时间为t1，t2，t3，……，并绘出h—t图象如图18所示。他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据?方法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中物理
来源：2013年初中毕业升学考试（山西卷）物理（解析版）
题型：实验题
周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见一只熟透的苹果掉下来。小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关?猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验。(1)小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果的&&&&&&&&&不变，让苹果的&&&&&&&&&&改变，比较苹果下落时间的长短。(2)小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度h1、h2、h3……下落时所对应时间为t1，t2，t3，……，并绘出h—t图象如图18所示。他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据?方法：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中物理
来源：2013年山西省中考物理试卷（解析版）
题型：解答题
周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见一只熟透的苹果掉下来．小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关？猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系？于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验．（1）小敏在探究“猜想一”时，应控制苹果的______不变，让苹果的______改变，比较苹果下落时间的长短．（2）小敏在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度…下落时所对应时间为t1，t2，t3，…，并绘出h-t图象如图所示．他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”．若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据？方法：______．
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