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衰年变法----齐白石是如何成为第一流大画家的
①有这样一个人，活到高寿九十四岁，一生作画四万多幅，“为万虫写照，代百鸟传神，只有天上之龙，无从见得，吾不能画也”。如今，称他为百代宗师、伟大的艺术家，都已决然无疑，可他五十七岁时，国内还只有寥寥几位别具慧眼的大师能评估出他的真实价值。----
这大器晚成者是谁？他就是齐白石，一位实打实的山民老艺术家。
②齐白石，原名齐纯芝，人称“芝木匠”，在湘潭四乡揽些雕花的木工活儿做，因为心灵手巧，渐渐有了名声。他也是个不安分的小伙子，看见别人画像，不过瞟学了几招，便去写真，居然形似，还能神似。鼎鼎大名的本乡绅士胡沁园，主动找上门来，问他你愿不愿意学习正宗的绘画，芝木匠犹豫不定，来人说，你可以一面读书学画，一面靠卖画养家。芝木匠一听二话没说，当即焚香，纳头便拜。
③师傅给他改名齐璜，当时他已二十七岁，学习篆刻。有一天，他问好友铁安：“我总刻不好，怎么办？”铁安说“南泉冲的础石，挑一担归，随刻随磨去，尽三、四点心盒，都成石浆，就刻好了。”他真就这么下了一番苦功夫和笨功夫，直弄得满屋子水，满屋子泥，仿佛遭了灾似的。
④齐璜中年治印“白石山人”，以此名世，世称齐白石。他一生作画不辍，几乎没有节假日可言，惟有抗战时滞留南京，听说母亲去世，悲痛不已，停工三天。老舍夫人曾深有感慨地说：作家能著作等身，至于白石老人，则要用“画作等屋”甚至“等楼”方足以形容。
⑤齐白石的性情也如他的画，不拘一格，饶有变化。王森然先生是这样描写的：“先生性柔时如绵羊，暴躁时如猛虎，无论其如何暴躁，过时无事。其情常似闲云，其心极如烈火。”北京艺专的曾一橹教授与白石老人时相过从，前者给后者画过一张维妙维肖的头像，齐白石的自嘲颇为风趣：“曾君一橹，工于画，此头颅，能得衰老之神，见者必曰，此不合时宜之齐白石也。余曰：是矣！先生真能识人。白石记。”他自认为是个不合时宜的人。1903年，齐白石的好友夏寿田劝他去京城发展，诗人樊樊山也答应荐他去做宫廷画师，给慈禧太后画像，这无疑是平步青云的好机会。然而，对他们的好意，齐白石敬谢不敏。在他心目中，绘画是寂寞之道，必须心境清逸，于绘事才能精益求精。他出身卑微，但从未因此自惭形秽，我们从其闲章便能看出齐白石的志趣，“木人”“木居士”“大匠之门”“芝木匠”“白石山人”“湘上老农”“有衣饭之苦人”“立脚不随流俗转”“我行我道”“自成家法”“三百石印富翁”，诸如此类闲章，透露了十分丰富的信息。
⑥而让人更佩服的，是他在五十七岁的年纪上，仍有衰年变法的勇气。
⑦白石老人衰年变法，起因于他对自己的工笔画越来越不满意。“余昨在黄镜人处获观画册，始知余画过于形似，无超凡之趣，决定从今大变。人欲骂之，余勿听也；人欲誉之，余勿喜也。”
⑧齐白石勇于衰年变法，强有力的赞成者和推动者是同时代的大画家陈师曾。陈师曾在欧洲学习西洋油画，但中国画的造诣也颇高。他凭慧眼看出，齐白石有天纵之才，若打破定式，往大写意方向发展，成就未可限量。几经琢磨，白石老人霍然悟出“大笔墨之画难得形似，纤细笔墨之画难得传神”，“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世”。陈师曾是齐白石的益友和畏友。他对齐白石的绘画也不是一味猛夸，他曾在齐白石的《借山图》上题诗，劝这位山民老艺术家“画吾自画自合古，何必低首求同群”。
⑨赞成齐白石衰年变法的还有著名的大师徐悲鸿。在京城，他们曾多次合作，而且是大幅大幅地泼墨渲染，画完了，相对莞尔一笑，“仿佛宇宙之大，惟使君与我耳”。有陈师曾和徐悲鸿这样当世无几的国手在一旁大力鼓动，白石老人衰年变法就底气十足，信心十足了。
⑩齐白石衰年变法终于大功告成，真正达到了外师造化，中得心源的自由之境。他从自发而迄于自觉地追求“自然的精神”，他追求到了，脱却了一身匠气，直抵造化之美神秘的殿堂。一个人要衰年变法，勇气之大，并不比“虽千万人吾往矣”的侠士小，因为没有几位两鬓星星的老人肯拆掉自己多年营建而成的八宝楼台，哪怕只是几间破落的草庵茅庐，他们也要苦苦守成，又何尝有什么再建华宇的胆气和心劲？
⑾如此，齐白石的伟大之处便愈加鲜明地凸显出来。真正的天纵之才，其强大的创造力只受风格的羁縻，而不受年龄的限制。齐白石暮年获得的由世界和平理事会颁发的“国际和平奖”，也不过是飘落在珠穆朗玛峰顶的一片雪花，根本不足以增添其高度。至于“文革”中革命小将仆毁其墓碑，则说明，艺术家在这个国度不仅生前得不到应有的尊重，死后也得不到必要的安宁。然而即便官方纵虐如此，仍无损其凤凰一毛。
【小题1】下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(&&
A．齐白石作为一流的大画家，特点鲜明，他心灵手巧，绘画天赋高，勤奋多产，尤其在57岁的年纪上，勇于改变画风。
B．文中说“他一生作画不辍，几乎没有节假日可言，惟有抗战时滞留南京，听说母亲去世，悲痛不已，停工三天”是为了说明齐白石是一个极重感情的人。
C．对北京艺专的曾一橹教授给自己画的头像，齐白石不乏自嘲，但内心还是颇为满意。
D．一个人的成功离不开他人的帮助，齐白石也不例外。在他的成功中，胡沁园、铁安、夏寿田、樊樊山、徐悲鸿等都给予他很多帮助，尤其是陈师曾，敢于规劝,更加难能可贵。
E．文章结尾一段写齐白石暮年获“国际和平奖”，写他死后“‘文革’中革命小将仆毁其墓碑”的事情，是交代传主的人生遭际和最后的结局，不无同情和惋惜之情。
【小题2】传记开头一段有什么作用？请简要分析。
【小题3】大画家齐白石的“衰年变法”具体指什么？他变法成功的因素有哪些？请简要概括。
【小题4】文中第五段说“诸如此类闲章，透露了十分丰富的信息”，请你就其中感受最深刻的一点，结合文本联系实际，探究它对一个人成功的意义。
难易度：一般&&
更新时间： 18:00:20.0
【小题1】Ａ３分，Ｃ２分，Ｄ１分。
【小题2】文中第一段简单介绍了传主的基本情况（2分），高度评价了他的地位和价值（2分），并用设问的形式引发读者注意，有先声夺人之效，给读者留下深刻的印象，增强传记的生动性。&（2分）。（答３点即可得６分）
【小题3】指57岁上改变画风（1分），往大写意方向发展，追求自然精神。（1分）
个人原因：不满意自己的工笔画，认为它过于形似。（２分）
外在原因：陈师曾和徐悲鸿的大力鼓动让他底气十足。陈师曾认为齐白石若打破定式，往大写意方面发展，
成就不可限量；和徐悲鸿的多次合作让他信心十足。（２分）
【小题4】丰富信息如：不自惭形秽，自信；淡泊名利。（2分）
探究联系文本：如１、正是因为他自信，所以在很多人都墨守成规时，他却在５７岁时有胆气和心劲，改变画风。如２、也正是因为淡泊名利，所以能甘受寂寞，在绘画上精益求精，衰年变法。（3分）联系实际，（3分）。
试题分析：D夏寿田、樊樊山给予的帮助不大，表述不完全正确。选ＢＥ不给分，Ｂ中“为了说明齐白石是一个极重感情的人”错，视为了说他勤奋多产。Ｅ中，“不无同情和惋惜之情”概括不当．，无论“齐白石暮年获奖”和“革命小将仆毁其墓碑”是把齐白石比做“珠穆朗玛”“凤凰”，誉和毁都无损他的伟大形象。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
试题分析：这是一道语句作用题，作答时一般构从结构和内容作用两个方面着手分析。它的内容作用主要是简介主要人物，结构作用是引起作者阅读兴趣。
考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
试题分析：这是一道概括文章内容要点试题。纵观全文，齐白石的变法成功的因素主要有内外两个方面的因素。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
试题分析：这是一道开放性的探究题，选择任何一点都可以，但要做到：结合文意，联系实际，言之成理，有理有据。
考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解追问。能力层级为探究F。
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竹溪县肖友铭
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追加悬赏:&生科院举办“刻画精彩，版上有名”版画活动
为激发当代大学生的创新性思维，锻炼同学们的实践动手能力，活跃校园科技文化艺术氛围，从刻板中发现文化之美，以此进一步加强学生们之间的合作与交流。日下午3:40，生科院兰心亭书画社在生化教学楼114教室举办了以“刻画精彩，版上有名”为主题的版画活动。
活动伊始，主持人向参赛者们简单介绍了关于刻板画的制作过程，并强调制作步骤要点，同学们认真记录，做足准备工作。在同学们的愉悦声中，刻板画制作正式开始。同学们兴致高昂，活动现场木板与刀的巧妙结合与灵活运用，加上精彩的画面效应，使得同学们对本次活动的热情更加高涨，迅速的将整个活动氛围推入高潮。活动中，工作人员细心教导，同学们认真学习，活动现场秩序井然，同学们做得不亦乐乎。随着时间的慢慢逝去，精细完美的刻板画便在同学们的双双巧手下呈现出来，赢得了在场同学们的阵阵赞叹。最后，由工作人员对同学们的作品做出点评，分别评选出了一、二、三等奖，本次活动也在同学们欢乐的氛围中画上了圆满的句号。
本次活动的成功举办，不仅在一定程度上增强了同学们的动手能力和创造力，也让同学们深刻体会到手工艺作品的来之不易，使他们在感受艺术魅力的同时不断提升自身修养，培养各方面生活情趣。
说明:生科院举办“刻画精彩，版上有名”版画活动
为激发当代大学生的创新性思维，锻炼同学们的实践动手能力，活跃校园科技文化艺术氛围，从刻板中发现文化之美，以此进一步加强学生们之间的合作与交流。日下午3:40，生科院兰心亭书画社在生化教学楼114教室举办了以“刻画精彩，版上有名”为主题的版画活动。
活动伊始，主持人向参赛者们简单介绍了关于刻板画的制作过程，并强调制作步骤要点，同学们认真记录，做足准备工作。在同学们的愉悦声中，刻板画制作正式开始。同学们兴致高昂，活动现场木板与刀的巧妙结合与灵活运用，加上精彩的画面效应，使得同学们对本次活动的热情更加高涨，迅速的将整个活动氛围推入高潮。活动中，工作人员细心教导，同学们认真学习，活动现场秩序井然，同学们做得不亦乐乎。随着时间的慢慢逝去，精细完美的刻板画便在同学们的双双巧手下呈现出来，赢得了在场同学们的阵阵赞叹。最后，由工作人员对同学们的作品做出点评，分别评选出了一、二、三等奖，本次活动也在同学们欢乐的氛围中画上了圆满的句号。
本次活动的成功举办，不仅在一定程度上增强了同学们的动手能力和创造力，也让同学们深刻体会到手工艺作品的来之不易，使他们在感受艺术魅力的同时不断提升自身修养，培养各方面生活情趣。
发布部门:生物系
发布人:生物
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