天有多高，地有多大_百度拇指医生
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?天有多高，地有多大
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天高，自然从地面算起。可是算到哪儿为止呢？通常是指大气层的的高度。过去认为厚约八百千米，以后探测到在距地面一千至二千千米高处仍有空气存在。近二十年来，根据人造地球卫星和宇宙火箭的考察结果。在二千至三千千米的高空，也找到了气体分子。在远离地球一万六千千米的高空，还存在着气体的痕迹。 地球是一个半径只有半径6300多公里，而人类的陆地范围只占地球五分之一。地球的体积估计为0立方公里。也可以近似表示为1.08x1021立方米 .这个也是别人告诉我的哦！
通常是指大气层的的高度。过去认为厚约八百千米，以后探测到在距地面一千至二千千米高处仍有空气存在。地球是一个半径只有半径6300多公里，而人类的陆地范围只占地球五分之一。地球的体积估计为0立方公里。也可以近似表示为1.08x1021立方米 .赞同9| 评论
天是无限的，地。。。我就不知道了
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&&八爪大咖：虎牙骚男 天有多高，手有多骚
八爪大咖：虎牙骚男 天有多高，手有多骚
14:01:02作者：学姐来源：原创
精彩评论有奖啦！本期八爪大咖编辑学姐会从评论中选三条精彩的评论给予Q币奖励哦！下周周二（）在新一期八爪大咖中公布中奖的小伙伴唷~（记得到时候来看）大家赶紧的行动起来~本期八爪大咖专访的嘉宾是虎牙最骚到爆的骚气主播骚男。正所谓想要骚，打男刀，而骚动全场更是少不了被坑到眼角有泪的弟弟。即便如此骚男平时也是一位帅气的阳光宅男。敢问手有多骚，请看天有多高！Q：骚男你好，先给我们游戏八爪的小伙伴们做个自我介绍吧。骚：天有多高，手有多骚，大家好，我是虎牙直播的骚男，很高兴见到大家。每天12：30-18：00在虎牙准时开播，希望大家多多支持！(游戏八爪小编：敲碗，上次居然提前开播，跟说好的不一样啊骚男)Q：骚男这个ID是怎么来的？刚看到骚男二字只觉得一股骚气迎面而来啊！骚：当初起这个id，就是想要手法更骚，走位风骚，当然呢，骚男呢其实还是有一点点小闷骚的，哈哈。（游戏八爪小编：请把你的小闷骚拿出来展示一下，大家会很开心的！）Q：说到骚男就不得不说骚男的男刀了，骚男直播打的最多把的就是男刀，为什么对男刀情有独钟呢？骚：喜欢刺客，男刀的技能比较炫酷，杀人于无形。最重要的是，比较符合我的气质，哈哈，说笑的。（游戏八爪小编：不是每个男刀，都叫气质骚。）Q：新版本的变动这么大，许多小伙伴都表示这个游戏好难。作为拥有强大实力的骚男，亮一两式妙招给小伙伴们学习学习吧！骚：表示游戏好难的时候，就该放战歌了。主要还是跟着版本走，每个版本都有一些比较强势的英雄，比如现在的武器，多看视频学习，练好了上分很快的。（游戏八爪小编：旁边一位专业奶妈，四十五度仰望星空…眼角有泪）Q：既然有骚男，那么就少不了弟弟。但是弟弟究竟是“弟弟”还是“妹妹”根本没有人知道啊，而且不少粉丝也是弟弟的粉，偷偷地透露点弟弟的消息吧！骚：啊，弟弟菜的抠脚也有粉丝？辣条没收！还有，弟弟其实真的就是我的弟弟，弟弟现在还在读书，就是因为喜欢撸，所以每天下午都会跟骚一起娱乐，但是弟弟现在还不想让太多人关注到自己，影响到自己的学业，大家不要想太多了。（游戏八爪小编：有粉丝，没辣条。弟弟抠脚，弟弟）Q：骚男直播的时候不乏对弟弟的呼唤“弟弟救我，弟弟”“弟弟舔他，舔他弟弟！”“弟弟撑住，我去叫人，弟弟！”“弟弟走好，弟弟”“弟弟救我，弟弟！”，跟弟弟双排的时候骚男的骚根本就是自然骚根本停不下来。骚男跟弟弟一起撸了这么久，你觉得哪一次让你最印象深刻？不妨来说说。骚：哪一次吗？太多了，每次弟弟救了我，然后看着弟弟却在我面前倒下，我都心痛不已（其实内心比较暗爽，偷笑状）。（游戏八爪小编：骚男发动技能《骚男的心痛》，内心一阵暗爽，然而防护技能《弟弟救我，弟弟》大概还有一个复活的CD时间）Q：想必不少小伙伴对骚男直播时候各种口头禅印象深刻，骚男你的素材可是经常出现在主播系列视频里面啊。如果要写一本《骚男传》，你觉得在个人简介下面口头禅一栏一定填哪些话？骚：菜的抠脚、无情啊无情、我从不拖鞋、弟弟救我、少侠好走位、辣条没收等等。（游戏八爪小编：不会后面的等等里面都是弟弟吧喂！）Q：直播了这么久，不论是直播间还是微博，骚男粉丝团都非常多。对于涨粉一途，骚男可有心得？骚：用心做好每一场直播，珍惜、对得起自己每一个粉丝，其实大家都知道一旦成为大主播是挺赚钱的，特别是做一些黑心广告，骚比较喜欢用赚到的钱给大家发发福利什么的，骚觉得要真心实意的对自己的粉丝，才能走得更远。（游戏八爪小编：真心骚，才是真的骚，骚出福利，骚出心意）Q：遇到喷子的话，一般骚男你都是怎么处理的？这个问题可是困扰了不少主播啊。骚：一般都先让他们先点一波订阅，下次想喷能有飞机票。做主播遇到喷子是难免得，想一下，喷子也是观众啊，那样就不会太纠结了，心态最重要。（游戏八爪小编：看骚男直播飞机喷，噗哈哈哈）Q：你在直播圈里面有没有比较喜欢或者看好哪个主播呢？为什么？骚：比较喜欢拉风龙的主播。上单实力很强，很喜欢他的人马。记得有次我跟他说，我教你男刀，你教我人马。结果他说他不玩男刀，让我郁闷好长一段时间。（游戏八爪小编：男刀会有的，人马也会有的，个人觉得拉风龙的本命是瑞兹，不要问我为什么……）Q：大家了解的都是直播时候各种风骚的骚男，那么平时生活中骚男是个什么样的人呢？有什么爱好吗？怎么样在街头偶遇骚男并且识别出来？（街边卖羊肉串，非主流电钻牙医，马叉虫式异能者……）骚：生活中我是比较宅的那种，平时喜欢健身、网球、看书、打游戏。怎么样在街头偶遇骚男并且认出来？这个比较容易，一般来说最帅的那个就准没错了。（游戏八爪小编：阳光宅男骚，识别方法一般看最帅，特殊看最骚，没有办法认出来就看谁拿着弟弟的辣条……）Q：听说最近骚男搬家了，新家家居环境如何，怎么样的地方骚男觉得最适合居住呢？骚：对新家环境没什么特别想说的，住什么样的地方其实骚男不太注重，骚的房也不是很贵，一家几口住在一起，4000块钱一个月，最主要还是这边的房子网络比较好，这是骚最满意的，能给大家带来更好更稳定的直播。（游戏八爪小编：少侠好实在）Q：简单的选择题，喵星人还是汪星人（我来自喵星）？骚：汪星人，不然朵朵会生气的。（游戏八爪小编：【骚男：你想干嘛，我是家里有汪的人！】）Q：骚男有不少女粉丝经常关心（无情），坐拥丰富的资源（嫉妒）。这个问题还是要问，骚男喜欢什么样的女生？还是说你除了弟弟就……（姆哈哈哈哈）骚：主要看气质。（游戏八爪小编：等等，别走啊！次要看什么？）Q：骚男直播中一口富有磁性的骚气播音腔吸引了不少粉丝，那么骚男有没有当过播音员、配音员或者电台主持，还是说你是DJ？骚：没有的，天生的中国好声音，难道我会告诉你吗？（游戏八爪小编：我什么都没有听到，比如天生的中国好声音什么的。）Q：最近骚男的账号似乎被举报封号了，对于官方大力去遏制代练而且还有不少人积极举报的现在。谈谈你对代练方面以及相关的影响的见解吧。骚：游戏里，无论代练出现在哪一方，都会降低游戏的一些平衡性。其实这里有个更深层的问题，比如说一个主播，在他只有10个观众，20个观众的时候，怎么样才能保证自己活下去，于是就有了主播代练，当然并不是说鼓励代练，只是说这可能是个比较棘手的问题，毕竟骚以前也是这么走过来的。那最后骚在这里也给大家发个小小的福利吧啊，从元旦开始，骚会用全新的方式为粉丝上分上直播，注意是不要钱的，不是代练哦！&（游戏八爪小编：2016全新骚男，看到了吗?崭新的骚在等着你！）Q：快圣诞节了，最近有什么想许的愿望吗？骚：圣诞节的话，骚希望家人以及所有的骚男粉身体健康，学业、工作有成，撸技见长哦！另外关注骚男圣诞的直播，骚男也会在当天抽取幸运观众，满足大家的心愿。（游戏八爪小编：已经突破圣诞节快新年了，没有满足心愿的小伙伴明年继续骚满足）Q：最后有什么想对喜欢你的游戏八爪玩家说的话？骚：骚何德何能（偷笑，天有多高，手有多骚！）有那么多小伙伴的支持，太感谢大家了！希望大家能继续支持骚，骚最大的快乐就是能给大家带来快乐！风雨无阻，我的直播间，大家天天见！我爱你们！（游戏八爪小编：骚男加油，let’s&骚起来~）我是编辑学姐，那么说好的，抽取上期《八爪大咖：斗鱼冯提莫 有只提莫爱配音》（）评论中精彩的评论三条，分别是以下三位小伙伴：恭喜中奖的小伙伴，每人奖励50Q币，快加入学姐的群，验证：评论获奖 来找群主学姐要礼物吧！！对了，本期评论同样有奖哦，羡慕的小伙伴赶紧行动吧！【编辑：学姐】
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& 天有多高 地有多厚？你知道吗
天有多高 地有多厚？你知道吗
10:55:17&&作者：
编辑：萧萧 &&)
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音乐教案《地有多厚 天有多高》
音乐教案《地有多厚 天有多高》
作者/编辑：教案
&1、唱歌：地有多厚 天有多高
&2、理解、掌握顿音记号的意义并在中应用
&教学目标：
1、通过学唱歌曲《地有多厚天有多高》，培养大方的演唱和大自然的情操，。
&2、通过动画片片曲片断，感受音乐丰富的力，发展学生的音乐力以及对声音的感受力。通过模拟不同的动画的表情、动作进行表演，发展学生的音乐表现力。
&3、进一步加强学生对音乐节奏、音色、旋律等音乐要素的感受能力，提高音乐表现力，发展音乐想象力和创造能力。
&重点与难点：
1、让学生安静的聆听音乐，展开丰富的想象，并用轻巧、纯真的声音唱出歌曲的天真的情感。
2、引导学生感受和动画片中的音乐。
3、借助动画片的画面和情节引导学生感受和鉴赏音乐的同时，把对音乐的兴趣集中到情感体验上来。
教具准备：
电脑、动画片VCD、多媒体课件、录音机、磁带。
教学过程：
一、1、组织教学：问好
2、复习演唱古诗：示儿
送元二使安西&
二、情景导入，激发兴趣。
师：们，今天请你们看一段动画片，看完后请你们告诉老师这段动画片叫什么名字？对，叫《蓝淘气三千问》。这是第一部大型科普动画系列片，它以“知识卡通”的艺术创意走出了自己的道，它透过主角“蓝猫”和们的历险过程，利用其遇到的问题，向小提供宇宙、生态、人文历史、生物百观等方面的知识，是人类几千年的文化，《》()。这个动画片的主题歌曲你们听过吗？对，很好听。你们想学习这首好听的歌曲吗？好，这节课我们就来学习这首歌曲。
二、 新歌教学
&1、首先我们来完整的欣赏一遍这首歌曲。
2、在学唱这首歌曲之前，蓝猫给我们出了一条节奏，谁能读准、拍准这条节奏，谁才能学唱这首歌曲，大家有没有信心啊？好，我们看看这条节奏难不难：&&&
&&& &-& 老师引导学生读节奏。
3、同学们节奏读的很准确，我们完成了蓝猫给我们出的问题，现在可以学习这首歌曲了。老师请同学们再次欣赏一遍歌曲。
4、请同学们跟着老师按照歌曲的节奏朗读一遍歌词。
5、老师用教唱法逐句教唱歌谱，提示换气记号处换气，讲解顿音记号在歌曲中的唱法。
6、请同学们随琴轻声演唱歌曲：
7、歌曲处理：歌曲的旋律同学们已经了，歌曲开始表现了孩子们勇于求知的探索，接着歌曲将我们带入了神秘浩瀚的星空，人们眼里的、、彗星、、时光、、风儿，在孩子们眼中都充满着无穷无尽的奥妙，我们用什么样的歌唱语气表现呢？对、用中速、亲切活泼、富有想象的语气演唱这首歌曲，好，我们再来演唱一遍歌曲。
8、我们发现歌曲中大量使用了重复的旋律和节奏型，音乐语言简单而质朴，没有华丽的辞藻，只有孩子们的真心流露，难怪大家会喜欢这首歌，我们在完整的演唱这首歌曲。
9、为了使歌曲演唱的形式更加活泼，我们还可以用什么样的形式演唱歌曲哪？
尝试用不同的演唱方式唱。
B选小歌星领唱
C男女生对唱
三、：歌曲《地有多厚&
天有多高》是一首孩子们喜爱的歌曲，自从动画片《蓝猫淘气三千问》播出后，立即传遍了全国。此曲为该动画片的主题曲，告诉我们地有多厚，天有多高，也不如孩子们的求知欲望高。
音乐教案《地有多厚 天有多高》2 〖预览〗第十届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会于10月初在太原举行。我们翘首以盼这一天的到来。因为这是我们幼儿园教师心中最高端大气上档次的音乐研讨。让我们充满期待，充满想象，更是迫不及待。三天的课程、工作坊以及讲座果然是不负期望。一、音乐殿堂中享受高雅艺术的魅力徐卓娅教授的开场讲话过后哦我们千人同唱会歌《田野之歌》。舞剧《鄂尔多斯的婚礼》又把我们带到了那广袤的大草原上，与新郎新娘欢聚在奶茶的香味中，共享那草原上甜蜜的月光。徐教授的讲话让我突然惊醒， 不觉惊叹，专业舞蹈演员的蒙族舞就是有感觉。但是许教授用她那特有的风格这么说的：&他们可都是幼儿园老师哦，我们幼儿园老师也可以高大上的！&顿时，台下一片嘘唏。多个版本童话剧《三只小猪》（三个由幼儿园老师和大学生现场表演的版本；一个由幼儿园小朋友表演的视频版本；三个由台下老师现场编排的版本）让我们真切感受到儿童戏剧的魅力，初步懂得了儿童戏剧创编的注意事项及问题诊断，体验了儿童戏剧带来的快乐并感受到儿童戏剧对幼儿成长的重要性。更懂得要想做好儿童戏剧的创编，教师必定要有深厚的经验积淀与较高的音乐素养及各方面融会贯通的能力等等。要不是许教授的一个简短报告和几个中场幽默讲话，闹得大家笑的前仰后合，我定会错以为身在某大剧院享受高雅艺术呢！二、课例观摩中体验百炼成钢的艰辛两天的……【】音乐教案《地有多厚 天有多高》3 〖预览〗我有幸读了《斯宾塞的快乐教育》这本书，但由于时间关系，不能够深读，所以只能肤浅地谈谈自己的体会，下面几点是我读后感触最深的。1、书中谈到，教育者要有效地教育孩子，就必须做一些教育的预备：要点钻研、要点机智、要点忍耐，还需要自我克制。对于忍耐和自我克制，联系到实际工作中，我有这样的体会，当我们的学生出现问题时，我们往往更多的是找孩子的不是，却很少真正地分析问题产生的根源，很少给予孩子真正的关怀。在多年的工作中我看到的是，我们的老师往往给予的是惩罚，而惩罚的后果那便是学生心里恐惧、胆怯、大脑一片空白。如果在这样的境况下再进行着学习，收获一定甚微。但如果换一种方式，那效果就会不一样。在学习中真正有用的不是鞭子，而是鼓励和爱。有一句话讲得真好：&在教育你的孩子时也要进行对自己的教育&。也就是说，我们教育工作者应不断地总结、反思自己，让自己不断地接受教育。2、斯宾塞谈到：痛苦的功课使人感到知识讨厌，而舒畅的功课会使知识吸引人。那些在吓唬和惩罚中得到知识的人们，日后很可能不继承钻研；而那些以舒畅的发现获得知识的人们，不只是因为知识本身是有趣的，而且许多快意和成功的体验将促使他们终身进行自我教育，这不就是教育的真谛吗？我相信每 一个有责任心的老师都希望自己的课堂成为舒畅的课堂，希望自己的学生快乐学习并学有所成……【】音乐教案《地有多厚 天有多高》4 〖预览〗Unit1 My day 教案设计 广州市番禺区小学英语教研员 专家点评： 本设计是一节有效的读写课，能基于教材重构阅读文本材料，内容具有一定趣味性，语言贴近单元教学重点，在不同情景、语境、语篇中重现核心语言，有利于加大语言的重现率与降低遗忘率。在阅读教学环节中，注重情景的创设生师生的互动，让学生先从视听的角度对文本材料有整体理解，然后再重点培养学生提取主要信息等阅读微技能，最后指引学生在关注语言内容与形式的基础上通过写信的方式重组所读材料，有效迁移到写，从而达到以读促写的效果。 授课教师： 杨 洁 学校：甘肃省兰州市七里河区敦煌路小学 PEP Unit1 My day Part A Read and write 一、教材内容分析 本节课内容设计依据PEP Unit1 My day Part A Read and write原始文本进行再构文本Robinson’s a new day,分为读，写和再读三个部分：第一部分要求学生阅读再生成文本Robinson’s a new day并思考教师提出的问题，读后划出文本中的关键词组并根据关键信息作答；第二部分为个性化书写活动，要求学生补全给Robinson写的一封回信，告诉他自己每天都做些什么及鼓励语句。第三部分要求学生阅读再生成文本Mark’s one da……【】音乐教案《地有多厚 天有多高》5 〖预览〗《最后一课》教案啊及说课稿 一、说教材 1、教材所处的地位和作用 《最后一课》是人教版七年语文下册第二单元的一篇课文，与《黄河颂》等几篇文章一起构成以爱国主义为主题的单元，成为培养学生爱国主义情操的重要组件。这是一篇脍炙人口的短片小说，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗朗士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民遭受异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。所以，通过学习这篇课文，让学生受到爱国主义的熏陶和感染，从而去爱自己的母语——汉语，爱自己的祖国，就是顺理成章的事。另外，小说形象生动地塑造了小弗朗士和韩麦尔先生这两个人物形象，学习时应让学生重点掌握通过外貌、动作、语言等各种描写方法来表现人物性格的方法。 2、教学目标 上课前，我先请学生预习文章，提出本文他们已经知道了些什么，还想知道些什么并拟订出来，这样，综合学生的意见，依据《新课程标准》的要求，再结合本单元的教学重点和本课的特点，我最终确定教学目标如下： 【教学目标 】 （1）、了解小说文体知识。阅读课文后，复述《最后一课》故事情节。 （2）、学习环境描写的作用。 （3）、品位作品中的语言、动作、心理活动描写，把握人物的思想感情，进而分析韩麦尔先生和小弗朗士两个人物……【】音乐教案《地有多厚 天有多高》6 〖预览〗
《艺术歌曲的成熟---舒伯特》教学反思
户县第四中学
我在教学时，自己认为备课详细，扎实，教学设计科学、严谨，教学效果应该很好。但是，实际的教学过程却出乎意料，学生对艺术歌曲并不喜欢。我回顾了自己的教学程序，针对学生的现状有了一些反思。介绍作品的背景时，语言要少而精，切忌长篇大论，提出问题时，设计出有悬念的、简单的、有吸引力的问题，在每一次聆听时，应有不同的要求。分析歌曲时，要适当降低难度。欣赏《鳟鱼》时，让学生跟着音响轻轻哼唱，然后再跟着钢琴学唱，而且时间不宜过长。有关艺术歌曲和声乐套曲的基础知识，一方面要引导学生在聆听音乐中去认识总结；另一方面要引导学生阅读课本、查阅课后资料，进而提高认识。
经过这样的反思总结，在另外的班级上课时，效果好了很多。
……【】音乐教案《地有多厚 天有多高》7 〖预览〗指
音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。执教的三个班级学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练……【】音乐教案《地有多厚 天有多高》8 〖预览〗
xxxx年，我到xx中学停止了为期xx天的实习任务，十分感谢我的学校和实习单位给我这样一次珍贵的时机。让我在实际中失掉锻炼，在实际中学会成长。刚进入校园，就被粗俗的学习环境和优秀的学习习尚深深的接收住。 每一个学生都那么纯真心爱。初到班级里来自学生热忱的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸运感。听指点教师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深入，至今还回忆犹新。指点教师十分关心我，仔细指点，每次师范讲课之前都要仔细备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的中央都提醒让我牢记。应当用怎么的语言对学生谈话，假设与学生沟通，真是面面俱到，真实让我学到不少货色。 听课实习实现之后，指点教师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我不断都很镇静。直到走上讲台，我才觉察所有并不是我想像的那么可怕。从抬头一个人讲，到很自信的自若的和学生沟通，是一个有点小困难，然而完整也难忘的历程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美妙的历程。同学们很协作我的任务，上课仔细听我讲，仔细唱歌，主动回答我的效果。作为一个新人，真的让我感动。不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，不免有一些孩子是不喜欢听从的。对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手腕到达教育的手段。大概会起到副作用，结果……【】
〔音乐教案《地有多厚 天有多高》〕
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