&& 关于印象的作文范文精选
关于印象的作文
第1篇 关爱400字
在我广阔的记忆天空里，有一只叫&关爱&的小鸟。现在，我把它叫来，让我们一起分享这个故事吧！
记得在一年级时，我们正在上美术课，我突然觉得一阵疼痛，接着巨痛。我疼得直冒冷汗。同学见了，赶忙告诉了美术老师，老师让刘欣童带我去找胡老师。当胡老师听到我很难受，连忙放下手中的工作，把我抱到软椅上，问我哪里难受，我说我肚子疼，胡老师问我怎么疼法，我说：&像人用拳头打的一般。&胡老师说：&你怎么会肚子疼呢？&接着，给我一杯热茶，说：&肚子疼就要多喝热水。&我接过热水，心中升起一种暖意。
胡老师给我妈妈打了***，让妈妈来接我。我刚想说话，胡老师又说：&任建雨，我知道你想说什么，你放心，你拖下地功课我会你补习的，另外，作业我会让别人给你送去，&
这是，我多么想喊一声&妈妈&。望着胡老师劳累的身影，我心中泛起一片酸意。(
&&&&江苏徐州泉山区光荣巷小学四年级:任建雨
第2篇 令我印象最深刻的一件事700字
打开记忆的宝盒，里面的故事千千万万，有开心的，有悲伤的。有自豪的，有惭愧的&&但令我印象最深刻的还是那件事。
故事发生在一个闷热的上午，骄阳似火，暑气逼人。妈妈却让我坐公共汽车去给外婆送西瓜。我心里虽然有一万个不想去，但迫于无奈，只好一个人抱着七斤重的西瓜去。在站上等了一会，汽车就向我驶来。哇，太好了，不仅有位置，而且还是靠窗的。我投币后赶快去抢这个&风水宝地&。靠着窗，徐徐的风吹得我心旷神怡。不知驶了几站。车上的人逐渐多了起来。汽车也变得闷热。又走了几站，有一个年满七旬老爷爷上了车。他头发花白，黄褐色的脸像浸胖了似的，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开，望着老人，我有点于心不忍，心里仿佛有两个小人在争吵，其中一个说：&让老爷爷做自己位置休息休息！&另一个却反驳道;&还是自己坐着吧，还要抱西瓜啊！&两个小人在我心里做激烈斗争，到底让不让哪？正当我苦思冥想的时候，一个小姑娘站起来说：&老爷爷，上这儿来坐。&说着，就把老爷爷拉到她座位上。老爷爷推辞着，可小姑娘偏让老爷爷坐下来。我仔细打量这个小姑娘：约摸五六岁，扎着两个羊角辫，圆圆的脸蛋，粉白中透着粉红，胸前佩着火红的红领巾，十分可爱。我不禁脸红了：一个比自己小的小姑娘却能为老爷爷让座，而我却没有这样做，这种精神难道不值得我学习吗？我匆忙下了车，现在，我的心情除了惭愧，一种对小姑娘的敬佩之情油然而生。望着胸前鲜红色的红领巾，我暗暗发誓：以后一定要像小姑娘一样多做好事。
这就是令我印象最深刻的一件事。(
&&&&陕西汉中南郑县城关小学六年级:刘为第3篇 令我印象深刻的一件事600字
一个人的一生中何尝没有几件令自己终身难忘的一件事。就在那个平淡的周六，我心中那个难忘的&榜单&中又多了一件让我记忆犹新的一件事。
就在一片欢声笑语中，一声怒吼：&黄凡原！给我站到讲台上去！&我们吃惊地回头一看，是小陆老师;我再回头去看黄凡原。他的表情中带着些吃惊，还有一点不以为然。小陆老师怎么了？怎么一下从小猫变成凶恶的老虎了?紧接着，小陆；老师又大叫：&快点站上讲台去？&黄凡原极不情愿，脸上就像挂着苦瓜似的。顿时，欢闹的课堂变得十分安静，大家紧张的呼吸声都听得一清二楚。后来，一向安静的雷滨宾也被叫了上去。此时我还一无所知，可小陆老师的批斗大会已经拉开了序幕。先是让我们坐如青松，之后就开始挑我们毛病了。没过多久，我们都从青松变枯花了，个个深感愧疚。此时的我又开始胡思乱想了：小陆老师不会要变脸吧？那以后就没好日子过喽。不过小路老师的性格，说不定下节课就好啦。黎明前的黑暗总是最恐怖的，有可能她下次课会变得更好呢。就在这时，小陆老师突然一笑，我顿时感到&多云转晴&。&你们知道我为什么叫他们上来站吗？&我们仍是一脸茫然，个个目瞪口呆，一个劲摇头。突然，小陆老师又一次笑喷了出来，说：&哈哈，我是逗你们的！&
我们终于松了口气，不过值得欣喜的是结果比我预想的好！
不仅如此，我还学到了：不要在上课时大闹，不然可没好果子吃！
&&&&广西南宁青秀区滨湖路小学五年级:李增?第4篇 印象深刻的一件事750字
时间如流水般匆匆而逝，在记忆的长河中，很多记忆已随日子的消失而褪色，但有一件事令我印象深刻，让我永生难忘的，就是第一次学溜冰了!
今天，妈妈给我买了一双溜冰鞋，我兴奋地一蹦三尺高。因为今天可以去公园去学溜冰了。
刚一进公园，我就感觉公园热闹非凡。这里有许多中年人跳交谊舞，还有一些小孩子在滑冰。人们穿梭一般的滑来滑去，有的像一只轻盈的燕子翩翩起舞；有的人像闪电般从我身边掠过；有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞，还有的初学者，战战兢兢地挪动着步子。
我羡慕极了，真想马上穿上溜冰鞋溜个痛快。
我有些迫不及待了，急急忙忙换上溜冰鞋，呀这溜冰鞋可真重啊，就像有几千斤的铁块绑在我脚上
刚溜的时候，我左歪右斜，两只脚也不听使唤。我一用力，轮子一滑，重心不稳，身子向后一仰，两只脚就像前滑，由于心里紧张、慌得很，我一不小心就一屁股坐在了地上。&哎哟，疼死我了，该死的滑冰鞋。&我叫唤着。&我再也不学滑冰了，哼！&我就像泄了气的皮球，打起退堂鼓。妈妈看见了，亲切的说：&做什么事情都不能半途而废呀，要坚持不懈，这样才会成功。&&滑冰时眼睛要向前看，身体稍稍向前倾，但要注意滑时千万不要把脚抬太高，要注意把重心移到滑行的那条腿上。滑的时候，两脚叉开成&八&字形，先把右叫脚向向偏右的方向滑了一步，之后左脚抬起，向左滑了一步。&
听了妈妈的话，我小心翼翼的穿上溜冰鞋，按照妈妈指导的方法，以中等速度向前滑去。滑着滑着，我渐渐的学会了，我感觉自己就像一支蝴蝶似的在快乐的飞舞，连周围的人看了也不由得赞叹起来。
啊！我学会了滑冰，我感到快乐极了。我仿佛觉得阳光是那么的明媚，大地是那么的温柔，花草是那么的美丽呀！
这件事已过去很久了，但我却记忆犹新。那次溜冰，让我懂得了&世上无难事，只怕有心人&的道理。
&&&&湖北宜昌秭归县驻香港部队秭归希望小学五年级:傅建琼第5篇 印象深刻的一件事1000字
每个人都有害怕和胆怯的时候，有的人因此望而却步，对困难俯首称臣，有的人却凭借顽强的意志迎难而上，战胜了恐惧，取得了成功，我就属于后者。
这件让我印象深刻、回味无穷、收获很大的事情发生在今年&五一&期间，我和爸妈去温州走亲戚，顺便到温州乐园游玩，乐园里的游戏丰富多彩，海盗船、摩天轮、高空蹦级等等玩得我乐不思蜀，其中最让我感受刺激、感到挑战、也很有收获的，是过山车游戏。
油漆成深红色的过山车巍然屹立，在阳光的照耀下闪闪发光，主体是圆环状粗壮钢轨，左右两端是两根细长的轨道，像臂膀一样支撑起主环，整体好似一条腾飞的龙。望着眼前呼啸而下的山车，听着车上游客&撕心裂肺&的呼叫，我心里&咯噔&沉了下来；再看车票上写的&车高60米，轨道长525米，设计最高时速70公里/小时&，我情不自禁叫了起来：&相当于20多层楼房高，速度那么快，真恐怖啊。&&要不，咱玩别的吧。&爸爸趁势想溜。这是我第一次历险，第一次迎接惊险的挑战，人生能有几个第一次呀。我是&男子汉大丈夫&，不是&大豆腐&，岂有当&逃兵&的道理。想到这里，我做了几下深呼吸，努力使自己保持平静，尽管腿脚有些打颤，还是顽强地迈步坐上了山车。
系上安全带，抓牢安全杠，贴紧车身，做完这些准备工作，山车缓缓爬坡上行。起初，车速非常慢，好像一条长虫在蠕动，我刚把心放下来，突然，山车骤然加速，&轰隆隆&奋力向圆环&攀登&，如同火箭升空般跃上环顶。我头朝下，倒悬在半空，失重的难受和恐惧感布满全身，真有如临深渊之感。耳边风声、钢轨摩擦声和游客尖叫声声声入耳，我紧闭双眼，张开嘴巴刚想大哭，还没来得及出声，说时迟那时快，山车陡然向下倾斜，如离弦之箭，风驰电掣般俯冲下来，我的心提到嗓子眼，手脚冰凉，嘴唇打颤，浑身的汗毛孔都竖了起来，真的感受到了什么叫做恐惧和绝望。但我知道，这时只能竭力保持心里的镇定和姿势的平稳，镇静带来安全，恐惧无济于事，承受住暂时的困难，才能赢得最后的胜利，相信自己一定能挑战成功。就在我心里默念&老天爷保佑&之际，就听见&咣&的一声，山车冲下圆环，减速缓行，安全抵达终点。
体验了&青云直上&和&飞流直下&的双重挑战，克服了恐惧心理，增添了勇气，培养了自信，我的脸上洋溢着满足的笑意，这种收获是书本上学不到的，相信对我的成长会大有促进。
&&&&江苏南京鼓楼区力学小学四年级:曹明睿第6篇 印象深刻的一件事800字
在我记忆的长河中，有些事情虽然被我淡淡忘记，但是有一件事却深深地印在我心中，它就像沙滩上一颗闪亮的贝壳。
一天，我赶上了一辆公交车，过了几站，上来一对母女，那位孩子摇摇晃晃的走了上来，孩子可能只有3、4岁。我马上起身让坐，阿姨对孩子说：&快，快谢谢姐姐！&孩子看看我，又看看她妈妈，轻声细语对我说：&谢，谢谢...姐姐&我心想：这孩子可能有点怕生吧。我便对她笑了笑，随即看向窗外。就在这时，我听到了一段话&&
&妈妈，我们这是要去哪呀？&孩子好奇的问道。
&我们去麦当劳！&阿姨回答道。
&那我等会要吃薯条，能买么？&孩子懂事的问道。
&当然可以啦！&阿姨爽快地答应了，孩子脸上露出了会心的笑容。
孩子问道：&爸爸呢？爸爸来吗？&
&爸爸呀！他感冒了，在医院打吊针呢！&孩子听到这个消息，脸上的笑容消失了，变得沮丧起来。
&那&&我们打包薯条爸爸吃吧。爸爸的手冰冰的，吃了薯条就不冰了。&
&嗯，那你打算给爸爸带多少根回去呀？&阿姨疑惑问道，孩子并没立刻回答，而是在嘴里不停地念着：一根、两根、三根&&手指还不听地数着。
就这样，阿姨等了好一会，孩子坚定地回答道：&我吃4根，妈妈吃6跟，我要给爸爸吃10根！！&阿姨凝视着孩子，慈爱地抚摸着孩子的头，说道：&真乖！&孩子听后，再次露出了会心的笑容。孩子看了阿姨一小会，眼神里好像在说：妈妈，妈妈，不对，爸爸的手冰冰的，吃10根太少啦，太少啦！
孩子突然说道：&不，爸爸吃这么少，手还是会冰冰的，我要给爸爸带100根！不，1000根！！&说完，随即拿出胖胖的手指做出一个&1&字的手势&&
我突然觉的那个冬天，不再寒冷，处处充满了温暖，我的脸颊两旁的泪水朦胧地遮住了我的双眼。
这颗贝壳在海水的洗涤下变得更加闪亮，变得更加明亮。我要将这颗贝壳，永记在我心！
&&&&广东深圳宝安区径贝小学五年级:谢琪第7篇 印象深刻的一件事600字
童年，如一本色彩斑斓的相册，记录了我那如梦的童年，使我难以忘怀&&--题记
翻开照片的第一页，我便看到了那张&鲜艳&的照片，使我久久不能移开......
那是五年级时的一个早晨，那天天气很好，我哼着小曲来到学校。刚到学校，老师就告诉我--我是本周的升旗手，我听了之后，高兴的一蹦三尺高！要知道，全校这么多学生，能被选上当升旗手，那是多么令人骄傲啊！
当我郑重的登上升旗台，那一刻，我紧张了极了，望着台下那人山人海的场面，我的心仿佛马上就要跳出来了！我好紧张，紧张的都忘了接下来该做什么了。突然，我对上了班主任那双满是鼓励的眼睛。我双手抓紧绳子，一次又一次的用劲的拉着；记得刚来到这个学校时，看着那些升旗手拉个绳子都要这么费劲，心里就总想着他们真笨。现在，自己亲生体验了一下，还真是难拉。我想：这也就是祖国母亲走过的艰险道路吧！祖国母亲为了走到今天的幸福生活，多少烈士&抛头颅，洒热血&。是那鲜活的生命造就了我们今天的幸福生活！
那面鲜艳的五星红旗映红了我的全身，映红了我们祖国前进的道路。&乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。&中国，加油！我仰头向祖国敬礼，这一刻，我真自豪!
每当看到这张照片，我就会在心中暗暗下决心，自己将来一定要给祖国带来光荣！
&&&&安徽淮北淮北市人民路小学六年级:梁婉秋第8篇 春节印象1200字
春节是所有学生盼望的节日，但是与此同时老师会留一些作文作业，你是否还在为怎么写作文而苦恼，以下是考试吧为大家整理搜索的关于春节的作文（《春节印象》），供大家参考学习。
关于春节的作文：春节印象
在这个少雪且日渐温暖的季节里，春节不知不觉掩埋了平淡的日子，迎面扑来。看着墙上新买的挂历，数着本世纪最后一个春节临近的日子，不禁感叹岁月匆匆，流逝的又是一个平静而忙碌的一年。
年近而立，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。
泛泛地祝贺一下，说几句辞旧迎新的吉利话，写一点闹春怀旧的文章，早就没了那份雅兴。像节目主持人一般，说说今年大事，感慨今昔，畅想未来，不过是赢得捧场人恭维的掌声。自欺欺人的话我不说，或许我们的期望太高，春节不过是一年365天里平平常常的一天，我们对它注入了太多的文化内涵和商业炒作，因而显得格外沉重。其实，我们不如以一颗平常心待之，抑制那份期望和躁动，在吃喝说笑、探亲访友的程式外，获得一些不易觉察的满足。
曾经，春节留给我许多美丽又难忘的记忆。我想，今天的孩子们也会和我当时一样，感受到这一喜庆而隆重的节日。但是，不同年龄阶段有不同的体验，或许是自己的性格和兴趣使然，无论各类媒体如何渲染轰炸，我的实际感受总是不尽人意，比平常的日子，多了许多无奈，多了些烦累与沉重。父母那里必须去，亲朋好友那里也得去，同事相约还得去，实质内容总不外乎吃喝二字。恭喜发财、新年好、大吉大利之类的陈词滥调说得心里别扭却又不得不一遍遍反复念叨。游街购物、猜谜挑灯、送礼请客一年又一年重重复复无休无止。人就像一只陀螺，被它抽打着旋转不止，自己都不知道重心在哪里。如此不堪重负的节日，我们还要强作儿时的兴奋，观看彻夜循环的晚会，听听属于别人的笑声，感受的却是自己困乏的双眼、失望的情绪、无欲的胃。我宁肯像往常一样，粗茶淡饭，十点钟睡觉，临时看一会书，或者跟朋友们打一圈牌。总觉得在这个全民皆欢的日子，我丝毫的兴致都没有，甚至一向良好的食欲。
传统、文化、历史、习俗原是人为的产物，是我们的祖先制定了它，我们一代一代人不停地拷贝翻版，演化发挥使其辉煌灿烂，更有网络的宣传让其飞腾变异，它最终制约了我们自己，违背了人类起码的一点本性--人是向往自由和幸福的，春节，可以说是一面最为清晰的镜子，从中每个人都能看到，如此疲惫消极的脸孔，是你儿时的样子吗？哪怕一丝欢乐的影子。
是的，我们不断老去，不断感受世事沧桑。今年的春节又被明年的春节复制，今天的不快明天就可能烟消云散，记忆过滤了每个人心底的阴影和悲伤，剩下的或许就是可以称之为美丽的东西吧，但是曾经呢？那里没有我们的位置，那是经过虚化的，虚拟的，明知是假我们还要重复，还要写成文章，哄一哄行人和孩子。
不能老去，怕只有童年的纯真吧第9篇 冬日.温情650字
小学的时光就像流星划过天空一般短暂,不知不觉地即将谢幕，留下了一丝丝哀伤与眷恋。翻着同学们略略泛黄的照片，思绪如墨水般渲染开来，定格在2011的冬季&&
那年，冬姑娘为我们带来扬扬撒撒的雪花。我兴奋之极怀着激动的心情去看雪，晶莹剔透的的雪花儿伴着寒风漫天飞舞，宛若一只只翩翩起舞的白蝴蝶。我倚着窗子凝视着这纯白的雪花，像个孩子般幸福的笑了&&突然，我们的&绰号大师&&&张智昊走了过来，他看了看我的鼻子，嘴角浮起一丝坏笑。等我下意识地捂住鼻子时，可还是晚了&哎！大家快来看呐，我们的红鼻子毛毛诞生了！大家快来看啊！&顿时，愤怒和委屈占满了我的心灵，我放下手朝着他大吼&哪里有哦？你才是红鼻子毛毛呢！&恰好路过的叶子航看到了我那因鼻炎而红得樱桃般通红的鼻子，不禁大喊：&真的耶！&我疾步跑回位置，抽噎了起来。
这时，好友邵宣炜走了过来，她见我伏在位置上哭，便急忙来安慰我。一个同学详细地把我哭的前因后果告诉了她，她听完后便怒气冲冲地跑了出去。不一会，她回来了，手里还拎着&罪魁祸首&&&张智昊。接着，他就挨了一顿&暴打&，看着张智昊连连求饶的样子，我不禁破涕为笑&&
想着这一件件感人的校园趣事，泪花像水晶般凝结着，然后像雨帘一般划过脸庞，无声无息的落下&&这些美好感人的记忆，我一定将它们封藏在记忆的匣箱。
&&&&浙江温州温州育英学校六年级:潘伊凡第10篇 雨中的爱500字
老师和同学们有着密切的感情。每当同学考试考砸了，第一个鼓励我们的是老师；每当同学们遇到困难时，第一个帮助我们的也是老师；每当同学们伤心时，第一个安慰我们的还是老师&&
记得那是一个赤日炎炎的下午，可是，一到下午放学的时候，就下起了倾盆大雨。我刚好没带雨伞，唉！只好在学校等爸爸妈妈来接了。但是已经快黄昏了，爸爸妈妈还是没来。就在我焦急万分的时候，我的班主任拿着雨伞，并微笑地说：&别害怕，孩子，我撑你回家吧！&我还没来得及说话，老师就把我拉走了。
在回家的路上，老师不但自己站在最旁边，而且雨伞还斜过我这边，过了一会儿，我才发现老师的衣服淋湿了，我忙移过去，老师见了，又移过来&&唉，只能这样了。
回到家里，我见到老师的衣服湿透了，我忍不住对老师说：&老师，您还是在我家换一件衣服吧！&老师却说：&不用了。&说完，就走了。
第二天早上，老师因发烧没来给我们上课，去医院打针了。要一个星期后才能返校。老师，谢谢您！
虽然这件事已经过去很久了，但它已经深深地刻在我的脑海里。
&&&&广东惠州惠城区陈江小学五年级:蔡滋芳第11篇 印象深刻的作文老师450字
如果我是蝙蝠，他就是超声波，指引我飞行的方向，如果我是蜘蛛丝，他就是蜘蛛，给我编织更多的人生哲理之路。
他上身穿一件黑色夹克衫，下身穿着一条深蓝色的牛仔裤，脚上穿着一双闪亮的黑色皮鞋。没错！他就是英俊潇洒、玉树林枫的张老师。
他的才华简直就是李白转世，杜浦再生呀！
在我来到这个作文班的第一天，第一节课，对这个集体还不了解，也很陌生，我非常想融入这里。可是老师的作文题目让我无法不对这里陌生。在上课的时候，同学们都认真的上课，只有我在座位上目视前方，死盯着老师。心里想：嗨！我这个新学生不可能有任何希望和老学生相比了。可是老师把我和老学生一样看待，只不过他们比我厉害。
慢慢的，老师的语言勾起了我的兴趣，一会的时间，我在老师的指导下，想好了写作的思路，并且顺利的写出了作文。之后，我也不再觉的陌生。可是我觉得对自己有些陌生了，从前只有超别人作文的我，也能写出自己的文章了。顿时，心里有一种成功的喜悦。
这就是我的作文老师，是他给了我信心和勇气来写出属于自己的文章。因此，他就是我记忆中印象最深刻的人。
&&&&黑龙江省肇东市人民小学5年1班五年级:张子洋第12篇 观看交通安全图片展750字
前几天的课间操时间，我发现操场主席台旁摆着许多牌子。经过校长介绍才知道这是交通安全图片展。我十分好奇，便决定去看看究竟。
一下楼，就看见牌前挤满了人，我连忙钻进人群中，可看到的却是血腥的画面，这都是发生在现实生活中的事例：一场交通事故，一个人的头被车轮碾断了，另一个则身子断成了两截，惨死在车轮下；一辆摩托车为了和大货车抢道，被大货车撞飞了，摩托车严重变形，那人也倒在血泊中，真是惨不忍睹；还有的是讲司机因酒后驾车而造成了车祸，有的是讲超载而造成车祸，有的是讲超速而造成车祸，有的是讲疲劳驾驶而造成车祸，还有的是讲司机不遵守交通规则而造成车祸。还有的图片讲的是违规行为：一个学生骑自行车带着另一个学生在马路上行驶着，因为十二岁以下的儿童是不能骑车上路，不能带人的；有的车辆故意遮挡车牌号，随意行驶；还有的人一手扶着身后的东西，一手骑车。而这都是不合法的。
我看看其他人，每个人的脸上也都露出吃惊、恐惧的表情。有的嘴里还说着：&真惨，太可怕了。&有几个女同学更是用双手蒙住双眼，悄悄地从手指缝里看。当我看到下面这一幅画面时，也不禁上牙碰下牙，身子也微微地颤抖。
最后一块牌子上还告诉我们：全国平均每6分钟有一人死于车祸，每1分钟有一人受伤。看着这一张张让人心惊肉跳的画面，这一串串触目惊心的数字，我不禁感叹道：人们要什么时候才能有安全意识啊！我又回想起实小的一名学生期末考试后独自回家，在过马路的时候没有注意到飞驰而来的车辆，被车撞到几米外，当场死亡。他的父母悲痛欲绝，整天以泪洗面，可却再也唤不回孩子了，以血的教训给我们敲响了警钟。
通过这次交通安全图片展，我受益匪浅：人的生命只有一次，遵守交通规则，注意交通安全，安全出行，就是珍爱自已的生命。要深刻记住这些血的教训，别让悲剧再次发生！
&&&&福建南平顺昌县福建省顺昌县实验小学六年级:肖修宇第13篇 端午印象500字
一看到妈妈泡米和桌子上满是粽叶，我就知道端午节又到了。
小的时候我不知道端午节的由来，只知道每年家里就像过年一样隆重地过端午节。后来也只是知道一点点关于纪念屈原的传说，至于还有什么我就一无所知了。
每到端午节，佩戴香囊和系五彩线是必不可少的。大人们要做的第一件大事便是在孩子的手腕、脚腕、脖子上拴五色线，栓好了的五色线只能在夏季第一场大雨或第一次洗澡时，才可丢掉。妈妈告诉我说，据老人们讲，这样可以避免灾害，由此可以保安康。
端午食粽子是我们家乡的主要习俗。刚到五月，家里就开始浸泡糯米了。妈妈一般都会准备一盆米进行浸泡，同时也把粽叶放在水里浸透，可能是泡好的糯米会更粘些吧，我记得多年来妈妈就是一直这样做的。
端午前一天，妈妈就开始动手包粽子了，我偶尔也会捣乱，试着学包起来，可每次却都以失败而告终。看来包粽子也并不简单。
包粽子的时候还可以放一些大枣、葡萄干、鸡肉等掺在糯米里做馅，制作不同口味的粽子。而我最喜欢吃米里加肉的，吃起来特别的香。
端午节的早晨，妈妈总是在我睡眼朦胧时叫醒我，去远处的树林、小河边洗脸，凉凉的河水冲走了我的困意，热闹的人们来来往往，真的像过年一样。
回到家，吃着鸡蛋和蘸糖的甜粽，心里美滋滋的。第14篇 我印象最深的一个人400字
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师&&祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的&铁哥们&也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：&湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。&自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。第15篇 印象深刻的一件事550字
在我的生活中印象深刻的事有很多，它们犹如大海里的珍珠，一颗又一颗，不计其数。我就来跟你讲讲大海里最大的珍珠吧！
那是春节的时候，天空中正绽放着美丽的烟花，它们虽然很美丽，但一到空中，却凋谢了。我们一家正在聚精会神的看着春晚，那烟花还在放着，似乎什么时候都不会停，看它的人越多了，它就绽放的越欢，好像在说：&哎呀！有人在看我们呢！我得绽放的漂亮些呀！&
这时，电视正在播着广告，姑姑问我：&紫君啊，你的小表弟名字叫朱可仁，你能说说他名字的意义吗？&我正在兴致勃勃地看着美丽的烟花，一个上去了，接着一个又上去了，它们把天空点缀得那么美丽！我沉思了一下，说：&猪&&也可以是人。&我说完以后，全家人哄堂大笑，姑姑说：&紫君，你好幽默呀！哈哈&&&只有小表弟还疑惑不解，问姑姑：&妈妈，那只猪是谁呀？&姑姑说：&就是你呀！&表弟哇哇大哭：&哇&&我什么时候变成猪了？&全家笑得更欢了，爷爷说：&好啦！可仁，不哭，说的并不是你。&小表弟抹去了眼泪，问：&那是谁？&爷爷说：&我也不知道！&
烟花看见了之后，向我点头微笑，仿佛在说：&你可真幽默呀！&然后，绽放的更欢了，我还听见了烟花的笑声呢！
&&&&福建南平浦城县浦城和平小学四年级:王紫君 本文地址：/zuowen_a74997.html
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＞＞＞翻译句子1. 这个国家的美丽风景给我留下了深刻的印象。The beau..
1. 这个国家的美丽风景给我留下了深刻的印象。The beautiful scenery of the country __________ a deep __________ __________ me.2. 从我们上次见面到现在已经十年了。__________ __________ 10 years __________ we last saw each other.3. 作为青少年我们应该以积极的态度面对人生。We should hold a positive ____________ ____________ ____________ as teenagers.4. 你越接近自然,就越能欣赏她的美。___________ ___________ you stay to nature, the more you will ______________ her beauty.5. 我仍然记得我第一次去佛罗里达迪斯尼主题公园的那一天。I still remember the day __________ I paid my __________ __________ __________Walt Disney World in Florida.6. 迄今为止,他们已经盖好了30座高层住宅楼。They have __________ __________ 30 high-rise buildings __________ __________.
题型：翻译题难度：中档来源：期中题
1. made / impression on / upon2. It's been / I since3. attitude towards life4. T appreciate5. first visit to6. put up / so far / till now
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据魔方格专家权威分析，试题“翻译句子1. 这个国家的美丽风景给我留下了深刻的印象。The beau..”主要考查你对&&翻译能力&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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翻译的概念：
翻译是把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来的一种创造性的语言活动。翻译能力的提高是一个长期实践和不断积累的过程。要做好这类题，就要掌握所学句型及短语，还要灵活运用。翻译题解题技巧：
第一步：找出基本的句型结构句型结构就像建筑楼房所需要的框架，只有框架搭建好了，才能继续添加短语词汇使句子完整，因此，选对句型至关重要。例1：请尽早做出决定，不然你会坐失良机。(or)&&&&&&&&&&Please make your decision as early as possible, or you'll miss the good chance. 【分析】本题给出了并列连词or，考查学生所掌握的并列句型结构为“祈使句+or you will…” 例2：这小孩太调皮，使得他那忙于工作的父母常常心烦意乱。(So) &&&&&&&&& So naughtyis the child that he often upsets his parents who are busy with their work. 【分析】本题所给的词汇为So，大写字母说明该词应放在句首，那么学生应选择倒装句式翻译此句，结构为“So+形容词+be/V+主词+that+句子”。例3：我觉得很难解出这道数学题。(…it…) &&&&&&&&& I find it difficult to work out this math problem. 【分析】本题考查的是it作形式宾语的用法，学生在处理这道题时首先应想到“6123”结构，“6”代表6个在本句式中的常用动词feel、make、consider、find、believe、think；“1”代表形式宾语“it”；“2”代表形容词或副词；“3”代表动词不定式、动名词或从句，作真正的宾语。针对本句应选择“find+it+形容词+todo”这一句式。第二步：根据所提示单词，选择适合的短语或词汇这一步需要学生对短语和词汇的熟练掌握，笔者在平时的教学中十分关注学生对这部分基础知识的记忆训练，经过长时间的积累，学生能够达到看到词汇就能对组成的短语脱口而出的程度，对学生翻译能力的提高大有帮助。例1：那位出租车司机别无选择，只能求助于游客。(choice)&&&&&&&&& At that time the taxi driver had no choice but to turn to the tourist (for help). 【分析】本题给出的单词为choice，学生会想到have no choice，同时还要强调but后面要加动词不定式to do。这时可给出另外一个短语“do nothing but do”让学生进行比较，找到其中的不同。例2：你该就刚才的所作所为向在场的人道歉。(apologize)&&&&&&&&& You should apologize to the people present for what you have just done. 【分析】本题重点考查apologize to sb.for sth.的短语搭配，记忆不扎实的学生会在两个介词的使用上出现乱用的情况，应作强调。第三步：判断句子的时态和语态这个步骤对于普通高中的学生来说是失分最严重的地方，学生翻译句子时经常会忘记考虑句子所需的时态，第三人称和主动被动的问题，因此，鼓励学生养成下笔前先考虑时态语态的好习惯，在这个部分就能挽回很多不必要的失分。 1、动词的时态：1）根据汉语句子中的时间副词判断句子的时态，如：正在、经常、曾经、将、着、了、过、到…为止等。例1：为了保持健康，我们经常参加体育锻炼。(To)&&&&&&&&& To keep fit, we often take part in physical exercise. 【分析】句中出现“经常”，应选择一般现在时。例2：她找到了一份做护士的工作。(as)&&&&&&&&& She has found a job as a nurse. 【分析】句中出现“了”，表示动作已经完成，应选择现在完成时。 2）根据句意或句子所给出的连词判断时态。例1：我们将作进一步的讨论，然后再做出最终结论。(before)&&&&&&&&& We will have a further discussion before we draw a final conclusion. 【分析】before引导的时间状语从句，主句用将来时，从句用一般现在时。例2：你最好乘出租车去电影节的开幕式，不然就要迟到了。(or) &&&&&&&&& You'd better go to the opening ceremony of the Film Festival by taxi, or you'll be late. 【分析】本题给出连词or，应选择将来时。 3）注意用一般现在时表示经常、反复出现的动作或客观事实。例1：各色阳伞给夏日待头平添了活泼的气氛。(add to)&&&&&&&&& Colorful umbrellas add to alively at mosphere in the summer streets. 2、动词的语态 1）根据汉语句子中的一些有被动含义的词汇判断，如：被、挨、遭、受到、获得、加以、得以、为…所等。例1：我没有想到汤姆会被选为学生会主席。(occur) &&&&&&&&& It never occurred to me that Tom would be elected chairman of the Student's Union. 【分析】本句中“被选为”是典型的被动语态句式，应为“be elected chairman”，还要强调chairman为职位，前面不加冠词。例2：导演得知自己的影片获奖，感到无比自豪。(award) &&&&&&&&& Learning that he was awarded an award for his film, the director felt very proud of himself. 【分析】本句中“获奖”为被动语态，award sb. for sth.变成被动语态sb. be awarded for sth.2）当句子的主语是“人们、有人、有些人、大家、据说、据报道”等。例1：据报道这种野生植物含有丰富的维生素。(It...) &&&&&&&&& It is reported that wild plants contain rich Vitamins. 【分析】本句中it作形式主语，事情是被报道的。类似的用法还有It is said that…, It is believed that…, It is considered that…等。 3）当句中的主语为事情，地点或没有主语的情况。例：应该鼓励年轻人按照自己的特长选择职业。(encourage) Young people should been couraged to choose their careers according to their own strong points. 【分析】本句中缺少主语“人们”，因此把宾语“年轻人”放在句首，用被动语态完成句子。第四步：避免中英文语言习惯的差异学生受汉语言文化的影响，经常会用汉语思维的习惯去思考英语句子，或直接逐字逐句对照汉语单词翻译英文单词，忽略了英语的语言习惯，变成了我们经常所说的“Chinglish”(即Chinese English，中国式英语)。例1：她很粗心大意，经常丢东西。【误】She is so thick heart and big mind that she often loses things. 【正】She is so careless that she often loses things. 【例2】如果方便的话，请帮我从邮局取回包裹。(convenient) 【误】If you are convenient, please fetch me the parcel from the post office. 【正】If(it is)convenient, please fetch me the parcel from the post office. 第五步：仔细检查写出的句子，发现错误及时改正，有些错误是在翻译时不经意犯下的，我们有能力自己检查并改正过来，因此在写好翻译句子后，要学会检查。&翻译题常见的错误分析：
1、动词时态：动词时态的错误在翻译题中是常见错误之一，也是翻译的主要失分点之一。学生在完成所有翻译题后，必须对每题的时态进行系统的检查，以避免此类错误的发生。动词时态方面的错误主要集中在第三人称单数以及句子前后时态对应关系等方面。【例1】小组讨论有助于更好地理解课文。(help)【误】Group discussion help to understand the text better.【正】Group discussion helps to understand the text better.【错误分析】本题主要犯了动词时态第三人称方面的错误。句子主语Groupdiscussion是单数形式，谓语动词就必须用第三人称单数。【例2】我们将作进一步的讨论，然后再作出最终结论。(before)【误】We have a further discussion before we will draw a final conclusion.【正】We will have a further discussion before we draw a final conclusion.【错误分析】本题的测试目标之一就是考查状语从句中主从句时态的“主将从现”原则，主句用将来时，从句需用一般现在时代替将来时。【例3】物理课上，他没听懂王教授所讲的内容。(fail)【误】In the physics class, he failed to understand what Professor Wang is talking about.【正】In the physics class, he failed to understand what Professor Wang was talking about.【错误分析】宾语从句中的时态要和主句相对应，本题就犯了主从句时态不一致的错误。2、搭配翻译题中经常出现的搭配错误主要集中在介词与其他词的搭配以及动宾搭配方面。学生在记忆一些带有介词的短语时，应特别注意所搭配的介词，不能乱用。1）介词搭配：【例1】这款手机式样新颖，携带方便，深受年轻人欢迎。(popular)【误】The mobile phone is fashionable in style and convenient to carry, so it is very popular by the young.【正】The mobile phone is fashionable in style and convenient to carry, so it is very popular with the young.【错误分析】学生在翻译时将“受欢迎”理解成被动含义，自然就出现了“by the young”，而忽略了短语“be popular with”中的介词搭配。【例2】你该就刚才的所作所为向在场的人道歉。(apologize)【误】You should apologize for the people present to what you have just done.【正】You should apologize to the people present for what you have just done.【错误分析】apologize的句型结构应为：apologize to sb. for sth.，前后介词搭配不能错位。2）动宾搭配：【例1】你一旦养成了坏习惯，改掉它是很难的。(once)【误】Once you get a bad habit, it is very difficult to get rid of it.【正】Once you get into/form a bad habit, it is very difficult to get rid of it.【错误分析】“养成习惯”从动宾搭配角度来说应为get into/form a habit，而不能用get与habit搭配。3、关系一致：在翻译题中，关系一致的错误主要表现为主谓一致、代词一致、名次的数前后一致以及主语和逻辑主语一致方面的错误。【例1】一本书是否畅销取决于诸多因素。(whether)【误】Whether a book sells well depend on many/various factors.【正】Whether a book sells well depends on many/various factors.【错误分析】根据主谓一致的语法规则，当主语是一个从句、一个动名词或不定式短语时，谓语用单数形式。4、连接词翻译题中连接词方面的错误主要表现为连接词的添加或缺损。【例1】多参加些体育锻炼，你就不那么容易感冒了。(If…)【误】If you take/have more physical exercise, and you will not catch a cold easily.【正】If you take/have more physical exercise, you will not catch a cold easily.【错误分析】本题误句中犯了连接词添加的错误。在做翻译题时，学生要特别注意并列连词and，so，but等不能和引导复合句的连词合用5、句式平衡当句中的连词确定之后，还要考虑连词的位置是否放正确了。句子结构的平衡不仅是正确使用语法的体现，更是句子规范的体现。【例】遇到困难的时候，我们需要的不是彼此埋怨，而是相互帮助。(not…but)【误】When we meet with difficulties, what we need is not to blame each other but help each other.【正】When we meet with difficulties, what we need is not to blame each other but to help each other.【错误分析】上题误句中犯了句式平衡的错误。Not…but…的前后句型结构必须保持一致，上题中not后跟的是动词不定式结构，故but后的不定式的标志“to”不能省略。
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