《那声音在耳边回想》求这篇作文的思路分析
那,说明是以前的,声音,可以是具象,也可以是抽象,回想说明是让你很难忘却的,总之你可以写一切你所想的,父母的叮嘱声,老师的批评声都可以,最好是写记叙文,开篇可以直接点题,也可以含蓄引出,事例要真情实感,结尾与开头呼应点题即可
说啥听不了
抱歉点错。。
不过谢谢你的回答，很有帮助
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可以写小时候父亲母亲爷爷奶奶对自己一次的严厉批评！也可以写别人帮助别人时说的什么话，总之对你有影响，让你难忘
　那声音在耳边回响
来到小河边轻轻捡起一块石子，仍进水里，“咕咚”一声清脆悦耳，激起我心中的涟漪，这声音一直在我耳边回响。　　那是阴雨连绵不断的夏日，乌云像巨大的岩石压得人喘不过气来，那一天，我丢同学的书，和她吵了一架，又因为作业完成不及时被老师批评，回家又收到了老妈的怒斥。。。那一天好像所有的不顺利都像口香糖甩都甩不掉。走出家门，眼前一颗晶莹的石头落入我的...
扫描下载二维码回响在耳边的欢笑声作文600字_15篇
第1篇：回响在耳边的欢笑声转眼间，六年的时光就这样过去了，来的匆匆，去的匆匆。可那些回忆始终深深地印刻在我的脑海里，不管时光的流逝，它依旧美丽，依旧是我生命中一块永远灿烂的相册，不会老旧，也不会晦暗。翻开它，让我印象最深刻的还是欢笑声。
还记得我们最后一个六&一节是在操场上度过的，学校决定举行文艺汇演。我们把凳子搬到操场上，然后，表演就开始了。最让我们惊艳的是一年级小朋友表演拍照的那个节目。背景音乐一响起，盛装的小朋友便出场了。他们一男一女为一组，小朋友们只需摆个可爱的姿势就能赢得观众的欢呼声。果然是&男女搭配，干活不累&啊！在场的学生们都在为小朋友的表演而喝彩鼓掌。
感谢母校给我们这么纯真的记忆，这么快乐的时光。我想笑着离开也许是对您最好的报答，我会在仅剩的日子里精彩地过好每一天，让欢笑声持续不断的在我的耳边回响！(
&&&&浙江台州玉环县楚门镇中心小学六年级:苏敏
第2篇：声声回响&&& 山谷因了山涧泉流溪水滴答，而迸发出七彩漫长的音符；彩虹因了其多姿绚丽的色泽，而闪耀着一种奇丽；梦想因了激情的勇跃，奋斗的姿态，而多了几分丰满&&&&题记那一天，下着倾盆大雨。我结果赖了床，竟无心去上课，便索然放弃了！家中是极其的安静，所能听出来的不仅仅是我的呼吸声，还有客厅闹钟的滴答声。&嗒--嗒&声声刺入我耳中，声声击碎我惶恐不安的心。屋中，父母还在酣睡，因为下雨，他们大可不去上班忙碌。我于是便由衷地窃窃自喜了！约摸到了十二点左右，我估算着是到了放学的时间，于是有模有样地装作才回来的样子，以一副疲惫不堪的神态询问母亲：&妈，吃啥？&。母亲瞄了我一眼，手中还在切着菜，一边切菜，一边说：&今个儿咋这么早啊！&我也若有所思地说：&啊，今天下雨，所以早了！&&是吗？&母亲显然地不信任我。那目光急速地扫遍你整个身体，就仿佛你没穿衣服一般，任她审视。可惜，我那时还是&聪明&至极！竟有始有终地瞒了过去。直到现在，我才愧怍不已。(
)每逢听到&是吗？&一词，便全身震悚一般地惶恐；那样的话语又像是否认我之前的所有功绩一样。仿佛是以一种身高其位，审视群雄的姿态俯视着你一般难堪。这样的一句话简直是比一首动听的歌，激昂的旋律还要让人奋进，而那种声音也时时余音绕梁，直至今日，还使我难以忘怀&&西安市第16中学初二：李凯季
第3篇：欢快的笑声今天是星期六，阳光明媚、云霞满天，天气格外凉爽。我拿着《格林童话》这本书坐汽车去&迎泽区，&找我多年没见的郑叶娟姐姐玩。
我上了汽车，一眼就看见还有一个座位，就一屁股坐了上去，津津有味的&啃&起书来。
到了第二站，上来了一位身穿黄上衣，蓝裤子，头戴一顶粉红色帽子的残疾学生。坐在门口的一位老奶奶用慈爱的目光看着那名残疾学生，说：&孩子你的腿不方便，坐我这儿吧。&那名学生连忙摆手，说：&老奶奶，谢谢您的好意，您年纪大了，还是您坐吧。&说完，他继续向后走。
我把座位让给他吗？正当我左右为难的时候，坐在我后面的***妹开口了：&大哥哥，你坐到我这儿吧。&那名残疾学生看见***妹是诚心诚意让他坐，再加上他腿脚不方便，就坐下了。突然，汽车来了个急刹车，***妹没有站好，摔倒在地。那名残疾学生满脸愧疚，他不顾一切地站了起来，把摔倒在地的***妹扶了起来。看着这一切，我感觉到自己是多么的渺小，心想：我不能这么自私，让***妹来我这儿坐吧。于是，我抬起头微笑着对***妹说：&***妹，你坐到我这里吧。&***妹也对我笑笑，非常感激地说：&谢谢你，大哥哥。&说着就坐到了我的座位上。这时，我的心里甭提有多高兴啦。
车上的乘客也不约而同地说：&你们三个你让我，我让你，真是帮助别人，快乐自己。&车窗外的松树爷爷摸着胡须，好像在说：&助人为乐是一种美德，继续发扬！&
虽然我是站着来到姐姐家的，腿很酸、很累，但是我一点儿也不觉得累。
第4篇：游戏课堂上的欢笑声奉节县辽宁小学四（6）班谭淑文
&叮铃铃&&&上课了。同学们端端正正地坐在自己的座位上，等待老师的到来。两三分钟后，老师拿着一张画着人头的纸，大步流星地走上讲台，并用胶水把那张纸粘贴在黑板正中。老师要干嘛呢？同学们你望望我，我望望你，不知道老师葫芦里卖的什么药！
老师环视四周，笑了笑，说：&我先给大家讲个故事：从前，有个粗心的画家，在画人头像的时候，画了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴，可美中不足的是少画了一个鼻子，使整个头像看起来怪怪的。今天这节课，我们就来玩一个游戏&&贴鼻子，帮粗心的画家完成头像，但是贴的时候要蒙上眼睛！&老师话音刚落，同学们就兴奋地尖叫起来，异口同声地说好！
游戏开始了，同学们都高高地举起小手，积极地参与，我想：&不就是贴个鼻子吗，有什么难的，我一定可以把它贴好！&于是我也大胆地高高地举起了小手。
很幸运，老师挑中了我，我得意洋洋地走上讲台。老师用红布蒙上我的眼睛，并让我站在讲台上转了三圈。我手里拿着一张画着鼻子的纸，摸索着前进。在黑板上，我左摸摸，右摸摸，最后郑重其事地把鼻子贴在我认为适当的地方。我刚贴上，下面的同学就笑得前俯后仰了，我急忙摘下红布一看，自己也忍不住笑了起来。原来，我把鼻子贴在它的眼睛上面去了！看来，贴鼻子并不像我想像的那么简单啊！
接着老师又请其他同学玩了这个游戏，不知不觉中，下课铃响了，在欢声笑语中，我们结束了这节游戏课！
指导老师：袁祚萱& 陈琳
&&&&重庆奉节县辽宁小学四年级:袁祚萱、谭淑文
第5篇：响声八年级(4)班杨光美
埋下一片树叶，固执的相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美丽的梦。
那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在树下玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩了半天，我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一分子的叶，把它种进土里之后必定可以长成一棵同样的大树。
于是，我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样。我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树出现。直到大雪纷飞，我想叶子大概怕冷，所以不敢出头，等明年出春，一定会长的更好我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽&&
现在，我才明白我用童心为自己编织了一个很美丽的童话。那些埋在土里的树叶都已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子&&
记得有人这样说过：和成年人在一起大家学习的是对方的冷漠世故和虚伪，和孩子在一起，感染的是他们的热情，诚实和纯真。
话虽有些偏颇，但在人生旅程中，人们的确应常用&童心&&这面镜子，来审视一下自己日渐风化了的心灵。孩童时那中天真无邪，那种幼稚可笑的一举一动，那双清澈透明，不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当做&幼稚&而随手抛弃了吗人每走一步都会从身上遗漏一些东西，而往往被人随意丢掉的也是最最珍贵的，是那颗晶莹剔透的童心。
第6篇：大自然的声响早晨，我坐在窗边的书桌前静静的看着书，一道闪电把这宁静的一切划破，我坐的这个位置成了看雨的好地方。
天渐渐黑了起来，接着刮起了大风，把原本干净的街道吹得乱七八糟。街道旁边的树叶也吹掉了，接着，又一道闪电划过，像一双利爪把天空抓破。响起阵阵雷声，好像雷公公和闪电奶奶正在吵着架。淘气的小雨点迫不及待的要出来玩，小雨点越来越淘气，越变越大，&哗哗&地下着。我被眼前的景象看呆了，仿佛自己也融入其中。风声、雨声、雷声汇成了一曲优美动听的音乐，而大树就是&指挥家&，它随着节奏挥舞着&指挥棒&，多么和谐的画面呀！
雨一连下了一个多小时，而我也呆呆的坐在窗前看了一个多少小时。雨慢慢的越变越小，我想应该是小雨点们玩累了不想玩了吧！&哗哗、嗒嗒、沙沙&最后完全没有了声音，这时城市里焕然一新，比以前更漂亮了，我才发现原来小雨点才是城市&清洁工&呀！
天空渐渐亮了起来，乌云也慢慢飘走了。太阳公公也露出了笑脸，看到这美丽的景色，彩虹姐姐也来凑热闹，还精心打扮了一番，比以前更美丽了。这是，城市里特别安静，只听得见房檐上的积水&嗒&&嗒&往下掉的声音。小草&衣服&上面残留的露珠在阳光照射下闪闪发&&
世界到处都有音乐，大自然的音乐更神秘，只要你用心聆听大自然的生音，你会觉得这是世界上最动听的音乐。
天星小学六年级：江依航
第7篇：掌声响起&叮&&咚&&叮&&咚&晚上九点了，我躺在床上，慢慢的，我的眼睛迷糊了，我渐渐地进入了梦乡&&2019年，我已经完成了所有的，是一个热爱医学的博士生，在美国研究医学。当我知道自己的祖国——中国的Sars还是没有药物治疗和预防时，这种毁灭性的疾病给祖国带来了灾难。我决定回到祖国当一名医药学专家。我告别了教授，离开了美国。回到中国后，我了解了病情，发现，Sars是非常难治疗的病。我又回到美国，决定和教授研制一种能治好Sars的药物，经过一个月的努力，我终于研制出了一种药。它像一颗糖果一样，粉红色的，带有草莓味，对Sars病毒具有抑制和预防作用。而且不管大人还是小孩或是老人吃这种药都不会痛苦，因为它像糖果一样甜。我带上了足够的药物，来到中国，把药叫给了各市各大医院。大家吃了后，病情好了许多，过了一段时间，中国的一个Sars病人都没有了，大家都痊愈了。全中国欢呼起来，人们都很高兴，全国人民都在感谢我，我也因此美名远扬。
我研制出了治疗Sars的药物，救了许多人，获得了世界诺贝尔奖，我站在领奖台上，手中捧着诺贝尔获奖***，热泪夺眶而出。顿时，全场响起了震耳欲聋的掌声，全世界的人们都在为我鼓掌！
虽然只是一个梦，但我想：只要通过自己的努力，一定会实现的，美国哈佛大学的大门为我敞开着，治疗Sars病毒的药物在等着我去研制&&我相信，在不久的将来，我会赢得更热烈的掌声！
第8篇：钥匙在这一边，锁在那一边那把钥匙还在。
这是我初二的时候，英语老师交给我的，我一直把它和我的家门钥匙串在一起，每天都带在身上&&其实它在一年前就用不上了，因为初三换了教室，我又多了一把小钥匙。可惜在毕业前几天，它被收回去了。而那把陪伴我两年的小钥匙，或许是因为锁眼换了，它似乎是被遗忘在我这里了。
毕业已经有一个多月了，可是三年的情谊，总是难舍难分的。
每次我开门的时候，都会看见那把很久没用过的小钥匙&&又想起了初中的时候，大家在一起的场景&&可惜都已经过去了。
天下没有不散的宴席&&中考前在学校的最后一天，我们都哭得很伤心。毕业那天，我们又很高兴地出去聚会&&那是最后一次，我看见他们的面容。
虽然，现在每天大家在群里都聊得很有兴致，但是我总感觉我们中间隔着什么，似乎我们相距很远很远。
如今，物是人非&&只有那把小钥匙，那不小心被滞留在我这里的小钥匙，还在。
可是，钥匙在我这里，锁，又在哪里呢？
它是依旧挂在两年前的那间教室门口吗？还是在保管室的某个角落呢？
无论它现在究竟在哪里，我都找不到了。我只剩下这把小钥匙，能做什么呢？
我不想再用它来怀念过去了&&我知道，就算我再大哭一场，也都不会回来了。
既然钥匙丢了锁，那就这样吧。看来这锁，也是打不开了。不如就让它们天各一方，就让那把小钥匙封锁我的记忆，埋葬。
人若倒着走，总会撞到墙的。
回忆那么美好，却扼杀青春。这把小钥匙，就是我的回忆，可惜天意让它丢了锁，只好各自封锁了。
这份回忆，就这样吧。别让它打开&&我怕思念掉出来。
&&&&初三:陈佳琳
第9篇：歌声响起来了音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。
而我是个非常爱唱歌的孩子。一天，我不由自主地唱起了歌，妈妈听了，觉得我应该有唱歌的天分，于是，她就帮我请了一个教我唱歌的老师。我听了，十分高兴。
刚开始，老师让我学习怎样发声，我咿咿呀呀地唱了几声，老师说：&不行，唱歌时，声音必须要细一点，不能够那么粗，所以，你先听老师怎样发声，你掌握了老师发声的要点后，再重新来一遍。&说着，老师先给我示范了一遍，然后我就照着老师的方法来唱，可是由于声音还是不够细，老师又要我重新来一遍，我不耐烦了，便一顿乱唱，老师仿佛知道了我的心思，语重心长地对我说：&你如果想真心学好唱歌，就必须要有耐心，不能像现在这个样子。&我听后，觉得十分惭愧，于是，我放下骄傲，耐心地跟着老师学唱歌&&
终于，皇天不负有心人，我的唱歌能力达到老师心目中的程度了，我非常高兴，老师和妈妈也为我感到高兴。
每当我唱起歌时，总会想起老师对我说的那句话，因为，是那句话，使我重拾信心，努力学唱歌，还有，我从学唱歌中懂了点东西&&就是不管做什么事情，都要认真地去做，不能半途而废，要用心去做。这就是我学唱歌的过程，虽然很艰辛，但是我也从中感受到了快乐！&啦啦啦&&&听，歌声响起来了！
&&&&湖南长沙湖南长沙砂子塘天华寄宿制学校六年级:张璇
第10篇：在文字的影响下在文字的影响下
夜凉如晚潮，若有文字相伴，自有一隅安然宁静。弥漫的岁月，遥远得成了不可触碰的过往，每一条悸动的神经，都宣告着深蓝的睿智。
那年，天是蔚蓝的闲适，飘在沁凉的风中，心中对优美文字的飘渺细腻感动如水波一样漫开。点点滴滴，如淡紫风铃敲击时清脆的叮当，如微尘蛛丝般细腻温柔。遇见文字之前，是消逝在岁月里的痕迹。那时刁蛮任性、大大咧咧、丝毫不懂诗情画意，甚至咬牙切齿嘲笑作者为何要写这些无比深奥、乱七八糟、根本看不懂的散文。慢慢终于发现，散文是充溢着唯美文学的情感美，意境深远的文字，就像黑暗中吹来的清风，染一身智慧芬芳。在文字的影响下，那颗被浮躁喧嚣生活浸没的心，缓缓安静下来。捉摸不定的得失，只是淡淡一笑置之。我知道，这只是过眼云烟，我所追求的，并不是这些。我向往天空、大海，那些文字笔下自由、深邃的美。文字带给我舒缓心灵的方寸空间，看淡那些莫须有，所谓命里有时终须有，命里无时终须无。尽管有人笑我悲情，有人说我感性，有人可怜我孤芳自傲，但那就是我所喜欢的，那种沉浸在文字中涩涩的幸福。我喜爱文字，喜爱被文字影响下的意境，似有似无，充满真情的美。或许是天生多愁善感的人会酷爱细水长流般的文字，又或是只有对细致唯美文字着了迷，才会养成沉默忧郁的性格。云卷云舒，花开花落，潮涨潮退，不经意间，文字，上苍创造的美丽方块，会让我们慢慢爱上这种流水般的感觉，甚至潸然泪下，而我们需要的，就是这种震撼心灵的真情，这种折射着文学的永恒魅力！
&&&&初二:潜意识失忆
第11篇：听，海在远方--《在山的那边》读后感课桌上，语文书静静地躺着，《在山的那边》一遍又一遍地在脑海回放，翻腾心中早已澎湃的心潮。
《在山的那边》主要讲了作者从小生活在山的包围圈中，因此喧腾起了对山那边的渴望，终于爬上那个山顶，却夹杂着眼角的晶莹失望而归。长大后，妈妈那句&是海！&让作者重拾信心，并有了坚定的信念，于是开始翻越一座又一座的山，历经艰难的他终于看见了那片蔚蓝&&
汪国真说过：&你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。&作者正是凭着那百折不挠，勇往直前的可贵精神从而爬上那座成功的山顶，看见梦寐以求的大海。
生活本身就是一首乐章，伤与乐在指间弹奏。是考验又何尝不是平常呢？犹记得年幼时的一盆太阳花，叶子早已染上淡淡的惨白，那抹抹粉红也逐渐隐去，稍带些皱巴巴的感觉似饱经沧桑的老人。我静静的凝望着它，或叹息、活怜悯，只怕它是芬芳到尽罢了。第二天，当第一缕阳光照射下来，太阳花竟依倔强的微笑，昂起稚嫩的花瓣。是的！雨水未能冲刷掉它的意志，它没有放弃生存的信念。
冰心告诉世人，人生道路毕竟平坦少，崎岖多。当我逐渐感觉学习气氛愈发浓厚时，心中也曾不免掠过那么一丝波澜，但我不能放弃，也许只有在实现自己美好理想的过程中我才能大步前进。就像作者注入我灵魂的道理一般，失败是成功的前奏又是坚韧的最后考验。
铃声开始悠悠飘来，听！海就在远方，一阵又一阵&&
江西省赣州市于都县第三中学初一：朱玉艳
第12篇：那声音在我耳边回响您可以点击收藏此页，及时了解2013中考语文信息。
2013呼和浩特中考作文题目：那声音在我耳边回响
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第13篇：在欢声笑语声中欢声笑语声中，我渐渐的长大。而我身边的事物也都在跟着慢慢变化。
这年，我上了六年级了。我已成为小学校里最大的一个年级的学生了。我希望我自己的成绩会越来越好！！
看着同学们，考试后喜悦的心情，我不但不自卑，反而也很为他们高兴。虽然我自己的成绩不算太好，但，我坚信自己。信自己的实力，信自己的成绩！
是啊，你说没有一个班级是没有差生的，但那些差生，也只不过是成绩没有别人好，但我看得出，他们其实是非常受欢迎的。下课他们会为同学们献上一系列幽默的动作，而他们的回报就是---同学们的欢笑；下课他们会和同学一起玩一些刺激但不会受伤的游戏，而他们的回报就是---许多同学都会和他们一起玩&&
在这里，我最重要的就是想呼吁那些瞧不起人的优秀生，大家同在一个课室里学习，那么，何必要摆出两张脸呢？就不如，让我们一起在欢声笑语声中，共同成长！
沙步小学六年级：李佳欣
第14篇：空气暖着、悦耳的鸟叫声响着、我来了、石头在歌唱弹指挥间、过了那么多个白天与夜晚、
还以为还有路还很远。才发现时间剩下的好浅、真的好快、再有三百四十天零一个夜晚、那个考场的大门就真的为我敞开、是沉重还是期待、需要如今的按部就班~~
其实、剩下的时间真的好少、要做的事情真的好多
只剩下这一年、不知道我们会有个什么样的结果、不过总要有个不辜负任何人的过程、我们之中真的有那么几个人、稍一不小心、就是二中、只要一使劲、一中便会向你挥手、所以、请为了我们自己努力！
加油、加油、加油！
看天边的最后的几抹夕阳、
迎面吹来的瑟瑟而暖的风、
鸟儿笑着、
它也一并哭着
笑。这即将到临的春天
哭。这即将挥别的昨天
记忆仍旧停留在第一次到来的时候
时间却顽固的推进着分道扬镳的不久以后
剩下的、除了珍惜和感动、
勤奋和刻苦
还有那纷至沓来的困难和坎坷
能给我们能量的就是不断前进不断！
午后的猫懒懒的躺在阳光下睡着了
我的心跳却在奔跑
我、曾经在这条路上转了那么多次弯
校园林荫树下还留下我那些抹不去的脚印
如今的这些、
就像在天空中漂浮舞动的云、
偶尔滑落在耳边的雨滴
突然降至在脸上的苦涩
时间在沉淀
那个快乐而艰辛的倒计时开始
齐步走！！！
古城六年级：陆慧婵
第15篇：你的歌声在耳畔回荡在林林总总的大千世界上，虽然有美妙至极、无可攀比的天籁之音。但在我的心目中，唯独你的歌声最为甜美动听、情意绵长。
夜深了，我轻轻地披上一件外套，来到庭院里仰望浩瀚的星空，皎洁的月光温柔地俯瞰着大地；纤细的柳条儿紧紧地依偎在柳树怀中，好似在倾听着什么。当那一盘陈旧、但意义却非凡的录音带再次放音时，我的思绪一下子百有所感，交有所集&&
撩起心湖的面纱，推开记忆的阀门。童年时期，我们两个懵懂的小少年，总喜欢来到砖红墙、青褐瓦的老屋后玩耍。千万不要以为我们只是在老屋后单纯的嬉戏玩闹哦，其实，我们钟情的是老屋后那条清澈透明，波光粼粼的小溪流。晶莹透亮的表面有着爬行娴熟的水蜻蜓。即使是波澜起伏也不能将它推翻。更重要的是水面下还有些许浮游浮去的小草虾和一块块会发光的如同翡翠般的玉宝石。于是，你我二人在环顾四周后，开始悠闲地但却很兴奋的卷起了裤脚慢慢向河边试探着前行。经过几分钟的摸索，我们终于在溪流的中央处找到了一个落脚点。我们边拾田螺边瞄着草虾，担心稍不留神，那些大虾小虾就撤得无影无踪了。吱的一声，啊呀，好痛啊，原来是一只体型稍小的深青色螃蟹夹住了我的脚趾，使我寸步不能行，我由于被这突发状况吓的两眼泪汪汪，不禁放声大哭。你见状心慌手乱的像犯了错似的小孩将我小心翼翼的扶到岸边询问伤势情况，然后，你用比我稍大点的手心轻轻地拍着我的背温柔地说：&丫丫，不哭哦，姐姐唱歌给你听，好不好？&随后，你便试了试嗓音，流利的为我唱起了我最爱听的《种太阳》，还增加了一些即兴表演。使我扑哧一声笑了起来，你的歌声很美妙动听，轻柔绵和，就连夏季最闹腾的知了此刻也能静静的倾听你那情意绵长的歌喉；你的歌声如同纯净的明矾一般，也能使空中那灰沉沉的阴霾消散净尽；你的歌声就如同一副良药，把我那断断续续的抽噎声也给治好了。我望着你，留下了幸福的眼泪，随之你的嘴角也弯起了开口向上的抛物线。。。小学毕业后，我们没有在同一所学校就读，可是每当播放你为我录制的《种太阳》，我就不再感觉孤单，因为你的歌声一直在我的耳畔回荡，就如同姐姐小时候对妹妹的关爱一样，时刻伴随我的左右。
&&&&上海松江区上海师范大学附属外国语中学初三:严海艳
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