《写一件物品的作文》
写一件物品的作文
范文一：作文指导课一写好一件物品作文指导课一
写好一件物品一、教学目标：（一）、知识与技能：1、选择一种自己喜欢的物品介绍给大家。如玩具、文具或电器等。想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序介绍，能用上哪些说明方法或修辞手法，也可以用上一些生动描写，并适当表达自己的喜爱之情。2、能生动形象地把物品特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。（二）、过程与方法：按一定顺序写作，将喜欢的表达方法恰当运用到习作中去。（三）、情感、态度和价值观：使学生在习作实践中不断提高表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。二、习作重点：1、知道从哪些方面介绍物品，并按一定顺序。2、适当运用一些说明方法。三、习作准备：教师： 课件
储蓄罐实物学生： 通过多种途径对自己喜爱的物品有一定了解。四、教学过程：一、明确习作任务这节课我们的习作任务是介绍一种物品。二、激发兴趣，切入习作要求1、看题目，想想题目给我们提出什么要求？ 课件展示：训练要求：以《我的小可爱》为题，仔细观察一种物品，抓住主要部分，先具体说一说，再写下来。2、看要求，学生发言交流：此次习作要写什么？3、过渡：我们周围的物品很多，怎样才能写好呢？学生概括后老师小结：同学们概括的很细致，要写好一件物品，必须得熟悉它。；老师带了加一件物品请同学们试着介绍给大家 三、学生交流，教师相机补充介绍。 提示：认真仔细观察图上的物品，弄明白各个部分的名称，观察清楚各个部分的特点，并按一定的顺序记叙，层次要分明。 四、归纳写法，开拓思路，以唤起体验： 现在大家熟悉了这件物品，刚才我们是从几个方面介绍给大家了？怎样介绍？现在回顾一样，老师帮大家小结。 出示作文提纲，课件展示：（1）交代储蓄罐的来历以及喜欢的原因这是文章开头的一段，交代物品是在哪儿看到的，是在展览会里，还是在教室里，或者是商店里等等。如果这个物品是你家里的，或者是你自己的，就得交代你是怎么得到它的，是朋友送的？爸爸、妈妈买的？爷爷、奶奶做的？学校里比赛获奖的？图上的物品的来历，可根据文章的需要和叙述的方便，自己假设是怎样得来的？交代来历并不是文章的重点，只要用一句或几句话就可以了，文字要简洁。（2）介绍猪猪储蓄罐的外形、大小、颜色和材料（介绍储蓄罐的外形主要从耳朵、脑袋、眼睛几个部分观察描写，调动多种感官，看、听、摸、闻，诸如此类的玩具物品还应展开想象，把看到的写下来，有助于突出物品的可爱。介绍物品的特点是文章的重点，应该根据观察和分析，加上自己的想象把它写得详细而具体。介绍物品可写它的形状、颜色、结构、质地等。）（3）介绍猪猪储蓄罐的功能或用途（结合自己和储蓄罐接触相处或给予我的帮助的快乐，烦恼等情感叙写有关的故事，表达喜爱之情。一位同学写小台灯时这样写道：“这盏精致的小台灯不仅惹人喜爱，而且对我的帮助也太大了。在它柔和的灯光下，我看书、写字，总是感到那么舒服。我把书上的每句话都牢牢记在心上，我把每个字都写得工工整整，我信心十足地去克服困难，因为有小孔雀时时在祝福我。”短短一段话，写出了小台灯对我在学习上的帮助，同时增强了“我”克服困难的信心。）（4）总结我对储蓄罐的喜爱之情。 五、学生互动，说出喜欢的物品，（1）小组说一说。（2）小组汇报 六、范文引路，读读品品，培植语言。点评要点：（1）学习分析短文的结构（如整体到局部的结构）（2）学习把句子写生动有趣的方法（运用比喻拟人夸张的修辞）（3）学习表达真情实感的方法（真情告白） 课件展示：好词好句欣赏，彰显个性。 好词鲜艳精美
造型奇特惟妙惟肖
翩翩起舞小巧精致
晶莹剔透好句那是一辆红色的玩具火车，车头有两块玻璃，里面的司机身穿工作服，头戴安全帽，似乎抬起头看着前面的信号，生怕出什么事故，那样子好认真好负责呀！小洋娃娃头发金***的，一直披到肩上，红扑扑的脸蛋，两条弯弯的眉毛下衬着一双又黑又亮的大眼睛，睫毛又细又长，真是可爱极了。小瓷鹅全身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上，把小瓷鹅装扮得十分美丽。好漂亮的一架玩具小钢琴，琴身是粉红色的，琴盖儿上面着四朵竞相开放的牡丹花，在绿叶的映衬下，更显得美丽、娇艳，牡丹的周围还画着五线谱编织成的彩带。 模仿开头： 你知道我的“小可爱”是什么吗？相信你看了之后就知道了。它有一个类似三角形的头，四个圆柱子似的腿，一个短短的尾巴和一个印有古文的盔甲，聪明的你是不是已经猜出来了呢？对，就是它------乌龟。 突出喜爱的情感： 每当我高兴时，它便在我身旁开心地笑着，和我一同快乐；每当我忧伤时，它的脸上也没有昔日的笑容了，帮我分忧。每当我寂寞时，它便倾坐在我身边和我聊天，帮我把寂寞变成欢乐。就这样，它成了我唯一最忠诚的知己。 《铅笔盒》的结尾----关中天天督促我前进。七、学生放胆表达，指导写作。八、读片段，师生评议习作： 可爱的唐老鸭 小朋友，你看过电视里的“唐老鸭”吗？你喜欢它吗？我最喜欢“唐老鸭”了，我还有一个“唐老鸭”的储蓄罐呢！那是爸爸妈妈送给我的生日礼物。 圆溜溜的大眼睛嵌在脸上。脑门上点着一个小红点，样子很滑稽。一张又扁又宽的嘴巴向上撅着，真好像是电视里的唐老鸭。它的身上穿着一件白西服，还戴着一条绿领带呢！它的右手握在胸前，左手背在身后，脚掌又宽又大，像是在迈着大步向前走，短短的尾巴翘了起来。自从我有了“唐老鸭”，爸爸妈妈给我的零花钱可有处放了，我也不再是小馋猫了。每当我听见卖冰棍的喊声时，真想去买，可是，一看见“唐老鸭”，它好像在冲着我说：“你不买学习用品啦？”我一听，真不好意思，于是就不去买了。【评析】这张图是大家都熟悉的唐老鸭形象，小作者把它想象成一个唐老鸭造型的储蓄罐，这就得有一定的相象力。一幅黑白图，通过小作者想象有了丰富的色彩，并且还会动会说，充满了情趣，这说明在看图作文时想象是多么重要。全文从唐老鸭的来历、外形和作用三个方面来写的。重点写的是它的外形。写外形时又按从上到下、一个部位一个部位地写。每个部位都有其特点，有的颜色漂亮鲜明，有的形态特别有趣，有的动态滑稽可笑。这样抓住物件的形态、动态、颜色、大小写来，内容就具体了，也把物件写活了。【习作训练二】左侧图是一个青蛙卡通闹钟，以《我的小闹钟》为题写一篇作文。习作：我爱我的小闹钟我家有许多小物件，但我最爱的就是我的“士兵”小闹钟。我的小闹钟每天都精神抖擞的保卫着时间阵地。小闹钟的造型是个士兵模样，它头上戴着乌黑的头盔，头盔上面还嵌着一颗钻石般的“桃心”，闪闪发亮。那炯炯有神的大眼睛注视着前方，一张红红的小嘴好像随时提醒着我要爱惜时间。 士兵小闹钟穿着红色整齐的军装，两肩上戴着白色方形肩章，在胸前还戴着一枚军功章。它在手紧贴裤线，右手端着一支带刺刀的***。脚上穿着一双黑皮鞋，看上去威风凛凛。士兵小闹钟的肚子上有一个银白色的表盘，十二个浅绿色的数字端端正正的摆在表盘上。时针和分针都是黑色的，尖部还各嵌着一块绿宝石。秒针是***的，红色的定时总指着六点，每天早晨六点它就大喊：“快起床啦！”不按一下按钮它就会叫个不停。小闹钟陪伴了我四年，我已经养成了早睡早起的好习惯，我还真得谢谢这位亲密的朋友----士兵小闹钟。我爱我的小闹钟！ 九、总结：玉越琢越美，文章越改越好，你有信心把习作改得更美吗？下节课继续点评。原文地址：
范文二：写好一件物品写好一件物品二、确定中心词（或句）中心就是指你对此物品的感情（比如：喜欢，愤怒，讨厌，悔恨，难忘等）它只需要一句话来概括，（如：我最喜欢的,,,,，引起我无限遐想的,,,,，给我带来欢乐的,,,,，使我悔恨的,,,,，使我又高兴又惭愧的,,,,，带给我许多乐趣的,,,,，给我启发的,,,,，引发我一段难忘、回忆的,,,,等）中心词可在开头出现，也可以出现在结尾，也可以在正文中出现，甚至不要。但必须做到心中有数，知道你这篇习作是围绕什么而写，一定要紧扣中心。（比如喜爱的,,,,，那就必须紧扣喜爱二字，找原因说理由。三、编写写作提纲：1、简单介绍物件名称、来历（此部分为略写，用简洁的语言说明物件名称和它的一段由来。如自己偶然发现买的，别人送的，借别人的，在别人家看的，在其它地方发现的，也可能由此还有一段小故事都可以作简短介绍。）2、按一定顺序详细描写物件的形状，构造，颜色等。形状：（或长方形、正方形、椭圆形、圆珠形、圆锥形、三有形、平行四边形、梯形、四边形等）构造：①质地：（塑料、铁皮、瓷、布、木料、玻璃、蜡、玉石、丝绸等） ②颜色：（红、白、黑、绿、黄、蓝、紫、深绿、浅绿、青草色、咖啡色、墨绿色、银白色、火红色、桔***、鲜红色、玫瑰红色、粉色、灰色、雪白、黑蓝色、等）注意：在介绍颜色时，有些物品有很多颜色，就必须抓主要颜色，而不必一一罗列介绍。③结构：从上----下
整体----部分
里----外3、介绍它的实际用途和特殊意义：用途：是帮助我学习的工具，是我课余的好伙伴，是建筑工人必不可少的工具。是家庭必不可少的用具等。意义：它给我带来了,,,,（比如欢乐、痛苦、悲伤、幸福、忧愁等。）4、抒发自己感情：它是,,,,（比如好伙伴、好帮手、好朋友等），我,,,,（爱、恨、讨厌等）四、写法指导：1．开头指导：（略）a开门见山，直接点题如：人人都有自己的心爱之物，我也有，它是一个造型别致的小闹钟。 b说明情况，概括介绍如：我有一张猪年邮票，邮票的面积不到一平方寸，上面印着一头打扮得花花绿绿的小肥猪，旁边还印有“癸亥年”的字样。c提出问题，设置悬念。如：买这把卷笔刀的时候，妈妈带我到文具店里，随我挑选，当时我一眼就选中了它，柜台里有十多个品种，价格高的要八、九元呢，它只卖两元钱，我为什么要挑选它呢？仅仅是因为它便宜吗？d采用倒叙，引起注意。如：我爱我的文具盒，不仅因为它外表美，而且还有一段感人的故事呢？2、中间过程：（详）a 形状b特点c作用如：这只玩具狮子一身金***的毛，头部很大，高高昂起，仿佛雄狮初醒，朝天怒吼。宽阔的额头下面，一双又圆又大的眼睛，目光咄咄逼人，让人不寒而栗。它的睫毛又细又长，鼻子大而扁平。满嘴锋利的牙齿闪着寒光，不禁使人想起自然界中动物们无情的厮杀。它短短的脖子上系着一个带有铃铛的银项圈，更显出它的阳刚之气。它的四条腿结实有力，棱角分明，所以能站得稳，独具王者风范。3、指导结尾：（略）a以描写物体的结果作为自然结尾。如：这只美丽的小天鹅智力玩具，使我想起唐朝诗人骆宾王写的一首诗： 鹅 鹅 鹅曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。b总结全文，抒发感情。如：变形金刚是那样神秘，千变万化。我喜欢它，不仅因为它给我的课余生活带来了欢乐，更因为它使我变得更加聪明。每当我写作业疲乏时，只要玩玩变形金刚，就使我解除了疲乏，精神为之一振。我觉得，发明“变形金刚”的人真不简单，我要好好学习，长大后为人民发明创造，使中国更现代化。c照应开头，再次点题：如：看着这造型逼真的奔马笔架，我仿佛听见了奔马的一声长嘶。啊！马活了！d反问句式，增添情趣如：每天早晨，“小兔子”都按时叫我起床，还会说：“早上好！”你看，它是不是很有礼貌呢？例文（一）
我的文具盒我有一个白色的普普通通的文具盒。这个文具盒是爸爸以前画油画时用过的。后来，我上学，爸爸便把它送给了我。算起来，从我上学到现在，这个文具盒已经陪伴我五个春秋了。我的文具盒是用海绵和硬纸板制成的。盒盖上画着一只金***的小梅花，样子十分可爱。它的一对乌黑的大眼睛，好像在对我说：“小主人，你要好好学习，我就做你的好朋友”。所以每当我一看见它，心里就充满了克服困难的信心。打开我的文具盒的磁的小开关，盒盖里面插着我的课程表，课程表下边是一个桔***的“小窗帘”，噢！我的“小助手”们正在香甜地睡着大觉呢。它们都各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔和钢笔，躺在两条长条形“小床里”，谁也碰不着谁。我的橡皮躺在一个正方形的“小床”里，我的“长条将军”----尺子，正舒舒服服地躺在那专门为它特制的“大床”里。啊！它们已经劳累了一天了，让它们好好休息吧！笔是学习中的一杆***，没有了笔，我们便无法学习。我的文具盒，帮助我保管了它们。每当我考试取得好成绩时，我总高兴地看着我的文具盒，因为好成绩也有它的功劳啊！我喜爱我的文具盒，珍惜我的文具盒！【学习用品是指一件在自己的学习中使用的物品，如：电脑、书架、书包、铅笔、钢笔、文具盒、字典等，在写作中，应该介绍或描写本用品的特点和用途，然后介绍它和我的关系，最后抒发自己的感情。】例文（二）
“小军队”我有一支“小军队”，是妈妈送给我的生日礼物。“小军队”里有许多“战士”，他们是用塑料做的，个个身穿绿色军装，威风凛廪，并且姿态各异：有的两手端着***，睁大眼睛，正向敌人瞄准；有的一手握住手榴弹，另一只手拉着引火线，好像正准备向敌人投去；有的坐在坦克车里，熟练地握着方向盘，看样子马上就要冲向敌人的阵地了；有的正在装炮弹，准备开炮；还有的正聚精会神地望着远方,,,,每当我看到这支威武的“雄师”，我就像真的看到了我们国家的钢铁长城！看着看着，我仿佛也成了一名飒爽英姿的解放军战士。【此类作文为玩具，工艺品，指人们观赏，使用的小物品，有的还可以玩耍。在写作时，可选用样式新颖，构造独特的工艺品来写，使作文内容新颖；或选喜欢的来写，使作文富有真情实感，也可选用具有特殊意义的，使作文具有特殊意义，或激励自己或鞭策自己或追忆友谊等。在写法上和上例一样，先介绍其外形特点，再介绍内部构造或实用价值，最后介绍我和它的关系，抒发自己的感情。】阅读详情：
范文三：写好一件物品（写好一件物品）我喜欢的玩具教学设想:从学生身边的材料着手，激发学生的写作兴趣，以学生熟悉的玩具为凭借，为学生创设一个交流、讨论的平台。让学生快乐的参与，快乐的交流，快乐的表达。创设情景，让学生有参与的冲动，有表达的欲望。以童话的形式展开，通过学生的想象，拓展学生写作的思路，培养学生的创新思维，达到训练的目的。教学过程：一、创设情景，激发兴趣小朋友们，你注意过没有，在我们的周围，还有一个奇妙的世界，在这个世界里，有天上飞的小鸟，地上跑的野兽，水里游的鱼。有高楼大厦，火车轮船，老人小孩。这个世界尤其受小朋友的欢迎。那就是（玩具世界）。今天小朋友们都带来了自己喜欢的玩具。呀，你们可能还不知道，这些玩具趁下课的时候发生了争执。你猜，它们在争些什么呢？（假设：它们在争谁最美丽；谁最厉害；谁最好玩,,,,）对啊，这些可爱的玩具为谁是最棒的发生了争执，还争得好热闹。不信你瞧：（课件展示）“大嗓门”青蛙先开口了：“呱呱呱，你们瞧，我一双又大又亮的大眼睛，一身漂亮的‘迷彩服’，多么潇洒啊！最主要的是我能在小主人的指挥下，进行跳远，把小主人逗得哈哈大笑。”还没等大嗓门把话说完，洋娃娃开口了：“这算什么，你们瞧，我一头金黄的卷发，一双忽闪忽闪的大眼睛，一张樱桃小嘴，身穿漂亮的连衣裙，再加上一双精致的皮鞋，那才是美呢！”还有小布熊、小狗、芝麻官,,,,都争先恐后的来了。这时“丁零零”的上课铃声响了，可这些玩具还争论不休。这时，聪明的猴子说话了：“别争了，别争了。这节课老师不是让我们的小主人为自己的玩具写一份自我介绍吗，那我们就看哪位小主人把我们介绍得最好，那就是谁最棒。怎么样？”“OK，OK！”玩具们异口同声地说。小朋友们，看来这些玩具把希望寄托在你们身上了，相信你们肯定也不会让自己喜欢的玩具失望的，对不对？二、根据要求，学生写话（根据PPT讲解）1、出示例子，介绍方法。下面就让我们用一支会写的笔为自己喜爱的玩具写一段自我介绍。为了能把自己的玩具介绍得更加具体完整，有条理。写的时候应注意写作的方法（课件出示）：可以先用一句话总的写你喜爱的玩具是怎样的（有漂亮、可爱、有趣等），然后分几部分（如颜色、模样、材料、大小、玩法等）把玩具介绍具体。还可以加上一些自己的想象和感受，使玩具更加生动形象。例：这是一只非常可爱的梅花鹿。它的鹿角像两根树枝插在脑袋上，一双又黑又亮的圆眼睛一眨不眨地盯着前方，仿佛正在看什么。耳朵歪斜着，仿佛在倾听周围的动静。一张小嘴微微撅着，好象要和我说话。梅花鹿背上印满了白黑带灰的斑纹，美丽极了。它的四条细长的腿稳稳地站着。我常常与它逗乐，把它的后腿一捏，就会“吱吱”地叫起来，好象在为我歌唱。每当这时，我就有说不出的高兴。 2、学生写话。下面就让我们用手中的笔给你自己喜爱的玩具作一个“自我介绍”吧！ 3、展示学生作品可以让学生自告奋勇地上来，在展示过程中可让学生自评、互评、他评，也可参与教师的评。三、拓展思路，延伸练习看来同学们都把自己喜爱的玩具介绍得具体而又生动，在你们的笔下，它们都是可爱的，讨人喜欢的。老师也情不自禁的喜欢上了这些可爱的玩具。怪不得它们刚才争得这么厉害呢？原来是不分上下，各有所长。下面请小朋友们根据刚才的评议，再把自己的文章修改一下。有兴趣的小朋友还可以加一段你和玩具之间发生的故事，或者这些可爱的玩具与玩具之间会发生什么故事？阅读详情：
范文四：写好一件物品写好一件物品第一步：仔细看看1、用什么材料做成的2、它是什么形状的3、它是什么颜色的4、它的结构是怎样的第二步：细细想想1、你怎样把这件物品想你的朋友说清楚2、在说的时候哪一部分是介绍的重点第三部：详细说说1、说说你对它的感情（比如：喜欢，愤怒，讨厌，悔恨，难忘等）1、说说它的名称和来历（此部分为略写，用简洁的语言说明物件名称和它的一段由来。如自己偶然发现买的，别人送的，借别人的，在别人家看的，在其它地方发现的，也可能由此还有一段小故事都可以作简短介绍。）2、说说它的形状（或长方形、正方形、椭圆形、圆珠形、圆锥形、三有形、平行四边形、梯形、四边形等）3、说说它的制作材料（塑料、铁皮、瓷、布、木料、玻璃、蜡、玉石、丝绸等）4、说说它的颜色（红、白、黑、绿、黄、蓝、紫、深绿、浅绿、青草色、咖啡色、墨绿色、银白色、火红色、桔***、鲜红色、玫瑰红色、粉色、灰色、雪白、黑蓝色、等）注意：在介绍颜色时，有些物品有很多颜色，就必须抓主要颜色，而不必一一罗列介绍。5、说说它的组成结构（从上----下、前----后、头----尾、远----近、整体----部分、里----外。）6、说说它的实际用途和特殊意义用途：（是帮助我学习的工具，是我课余的好伙伴，是建筑工人必不可少的工具。是家庭必不可少的用具等。）意义：它给我带来了,,,,（比如欢乐、痛苦、悲伤、幸福、忧愁等。）7、说说自己对它的感情它是,,,,（比如好伙伴、好帮手、好朋友等），我,,,,（爱、恨、讨厌等） 第四步：简单讲讲（一）确定中心中心就是指你对此物品的感情它只需要一句话来概括，（如：我最喜欢的,,,,，引起我无限遐想的,,,,，给我带来欢乐的,,,,，使我悔恨的,,,,，使我又高兴又惭愧的,,,,，带给我许多乐趣的,,,,，给我启发的,,,,，引发我一段难忘、回忆的,,,,等）中心词可在开头出现，也可以出现在结尾，也可以在正文中出现，甚至不要。但必须做到心中有数，知道你这篇习作是围绕什么而写，一定要紧扣中心。（比如喜爱的,,,,，那就必须紧扣喜爱二字，找原因说理由。（二）写法指导：1、开头指导：（略写）⑴开门见山，直接点题如：，我有一个心爱之物，它是一个造型别致的小闹钟。⑵说明情况，概括介绍如：我有一张猪年邮票，邮票的面积不到一平方寸，上面印着一头打扮得花花绿绿的小肥猪，旁边还印有“癸亥年”的字样。⑶提出问题，设置悬念。如：买这把卷笔刀的时候，妈妈带我到文具店里，随我挑选，当时我一眼就选中了它，柜台里有十多个品种，价格高的要八、九元呢，它只卖两元钱，我为什么要挑选它呢？仅仅是因为它便宜吗？⑷采用倒叙，引起注意。如：我爱我的文具盒，不仅因为它外表美，而且还有一段感人的故事呢？2、中间过程：（详写）⑴形状
⑶作用3、指导结尾：（略写）⑴以描写物体的结果作为自然结尾。⑵总结全文，抒发感情。如：变形金刚是那样神秘，千变万化。我喜欢它，不仅因为它给我的课余生活带来了欢乐，更因为它使我变得更加聪明。每当我写作业疲乏时，只要玩玩变形金刚，就使我解除了疲乏，精神为之一振。我觉得，发明“变形金刚”的人真不简单，我要好好学习，长大后为人民发明创造，使中国更现代化。⑶照应开头，再次点题：如：看着这造型逼真的奔马笔架，我仿佛听见了奔马的一声长嘶。啊！马活了！⑷反问句式，增添情趣如：每天早晨，“小兔子”都按时叫我起床，还会说：“早上好！”你看，它是不是很有礼貌呢？第五步：认真写写把你刚才看到的、想到的、说了的、听到的用你最喜欢的方式写下来。时间40分钟。第六步：相互评评。1、找出别人的优点，想想自己该向别人学点什么。2、找出别人的不足，想想自己该吸取哪些教训。阅读详情：
范文五：写一件事的作文写一件事的作文写一件事的作文（一）在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？ 饿死我了”。 走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？ 就做我最爱吃的鸡蛋面把。我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。
>这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？
写一件事的作文（二）昨天晚上，我在里屋写作业，妈妈在一旁陪我。忽然，我听见有人用钥匙“咔咔”。开门的声音，接着厨房里传来一阵脚步声，当时爸爸正好不在家，出去“风流”了，我和妈妈都以为是爸爸回来了，就没有去搭理，继续写作业。过了一会儿，还不见爸爸来到里屋，妈妈就出去看了，可是哪里有爸爸的影子啊？
妈妈急匆匆的问我：“是不是刚刚听到有人开咋家们呀？”我说是耶！不是爸爸回来了吗？“妈妈表情严肃的说：“哎呀！这就怪了，没看见你爸爸呀？难道是有小偷溜进来了？”我一听说有小偷进来吓的不敢说话。拿起一个铁棍，准备打他，要是我没打着他，他会不会把我们绑起来，用纸塞住我们的嘴，然后找钱，还会不会用匕首来要挟我们,,,,我的一连串遐想被妈妈给打破了。妈妈赶紧把里屋的门锁了，我赶紧躲到被窝里，吓得直颤抖，心里祈祷不要发生什么事！妈妈这时镇定了下来，她让我打***给爸爸，问他刚刚是否来过，要是没有的话赶紧叫他回来帮忙。爸爸说：“我回去牵了摩托车就和朋友们去玩了，看见你在写作业我就不打扰你们！”我和妈妈终于松下一口长长的气。这件事真让人后怕呀！写一件事的作文（三）今天，我的两颗牙就要掉了，本来应该去医院的，可我在家里的卫生间里进行了一场拔牙手术。医院里的医生有钳子、麻药、棉花,,我就只有一双手和两块棉花。
手术开始了，我张开嘴巴一看，发现，旧牙还没拔下来，新牙就像春笋似的钻上来了，我马上打开“手术灯”开工。我张大嘴巴用手一个劲得摇那颗牙齿，不一下子终于把那颗牙齿拔下来了，漱了漱口；开始拔第两颗牙齿了，我又一个劲得摇，那颗牙齿上的肉总要作怪，连着牙齿不肯放，难道牙齿和牙肉恋爱了？可我一狠心一下子把牙齿给拔了下来。我拿起水漱了漱口，又要咬住棉花。最后我把两颗牙齿扔到了天上，还为自己做了一本口腔专家两级***放在床头。为什么是两级呢？因为我刚才拔牙时间长了一点，但拔牙不疼。阅读详情：
范文六：写一件事的作文写一件事的作文（一）每个人都有自己最难忘的一件事，我也不例外。那件事使我久久不能忘去，现在让我回想起来还是那么地清晰。那已经是一个月以前的事了，自从我家楼下搬来了一家敬老院之后经常有一些老人在楼下的草坪里活动。一天，我写完暑假作业之后准备下楼和小伙伴们玩游戏。刚一下楼就看到一个老爷爷和一个叔叔坐在楼下的平台上下象棋，有很多人在围观，当时我也是一个“小象棋迷”看到他们在下棋，我也禁不住去凑过去看看。老爷爷是红方，叔叔是黑方。当时双方下的都很猛：红方还有两个炮，一个车；黑方还有一副车马炮。虽然老爷爷已经年过七十了，走道的速度很慢，但是他的精神头倍儿足，下象棋也很厉害，听别人说，老爷爷已经战胜了那个叔叔好几局了，我心里暗暗地佩服老爷爷，马上，那个老爷爷三下五除二，战胜了那个叔叔，得意的笑了，那个叔叔看见自己又输了说：“老大爷，您真厉害，连着战胜了我好几局。看来，我得回家好好地读几本象棋书了”。说完，那个叔叔就走了。因为老爷爷的棋术太厉害，所以没有人敢向他挑战，没过一会，人们都散开了，老爷爷也要回去了，老爷爷收拾的速度很慢，于是我走过去，帮老爷爷把象棋棋子给放在了兜子里，挂在了他的轮椅上，又把他的棋盘挂在了轮椅上，我慢慢地扶老爷爷走下了台阶，老爷爷缓慢地推着轮椅走到了一个洼地，他花了好长时间也没推上去，我上去帮了老爷爷一把，把车子推了上去，老爷爷拍拍我的手，意思让我的手伸过来，我把手伸过去，老爷爷竟然使劲地握了我的手，我心里非常的高兴，连忙说：“老爷爷，不必客气。”通过了这件事我明白了一个道理：帮助别人，让别人快乐，反倒自己也会很快乐。写一件事的作文（二）每次我和妈妈去南关玩总要去一位叔叔那里吃烧烤。人们好像很喜欢到他的摊位上吃烧烤，因为他的手艺可是一绝呀！可是那位叔叔实在太丑了，所以我每次吃烧烤都只低头吃美味，从不抬头看人。可是发生在星期天的那件事却让我感动至今。记得那是一个星期天，我和妈妈逛街腿都走细了，终于妈妈答应去吃饭了，当然是去吃烤肉串了。我习惯性的跑向丑叔叔的摊位。呵！人还真不少呢！“来10串肉串，两个鱿鱼，再来两棒玉米！”我挤上前去，眼睛只盯着各式各样的烤食大声吩咐着。只听一声：“好嘞！”那是丑叔叔熟悉的招呼声。我和妈妈等了片刻，烤食盛了上来。那味道闻起来香，吃起来更香！我只顾吃从不抬头看人，生怕看了丑叔叔的样子影响了食欲。正吃着，丑叔叔的摊位前来了一位捡破烂的老奶奶。丑叔叔停下手里的活，顺手拿了几串肉串，一瓶矿泉水，温和地对老奶奶说：“给您，吃吧！”老奶奶也点了点头说：“好人，真是好人哪！你每天都这样给我吃喝，我这个老太婆可怎么谢你呀！”“谢啥谢呀！我也就这点儿能耐，我忙活去了，您慢点吃啊！”妈妈顺便问了一句：“师傅，你每天都这样吗？”丑叔叔笑呵呵地说：“差不多吧！老人可怜哪！谁都有老的时候，能帮就帮一把吧！”妈妈边吃肉串边对我说：“孩子，外表的美与丑并不重要，重要的是人要有一颗善良、美好的心。”听了妈妈的话，我不住地点头，是啊！长得再漂亮要是净干坏事，再美的一张脸也会令人生厌的。每次算账都是妈妈的事，因为我没钱，更因为我怕看见叔叔那张走了形的脸。这次我主动去算账，当我把钱交到叔叔手里的时候，第一次仔细端详他的“脸”，黝黑的一张脸、眼睛小小的、鼻子有些歪、有点兜齿、大嘴巴……我第一次没有害怕，反倒倍感亲切。当他的目光和我相对时，我感觉那么温和。我第一次大声地正视着他说：“谢谢您！叔叔！您辛苦了！”他听见我的话，抬起头，小眼睛笑得眯成一条缝。这件事已经过去很久了，我终于明白了丑叔叔家的生意为什么这么红火，不完全是他有一手烧烤的绝活，更是因为他有一颗善待他人的心。当我一想起丑叔叔，心里就暖融融的。妈妈说那是丑叔叔在我们的心里种下了一颗种子，它已经生根、发芽了。写一件事的作文（三）在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋面把。我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，()右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？*
写一件事的启示*
写一件事给你的启示*
写一件事的作文400字阅读详情：
范文七：写一件事的作文写一件事的作文（一）在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？ 饿死我了”。 走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？ 就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？写一件事的作文（二）昨天晚上，我在里屋写作业，妈妈在一旁陪我。忽然，我听见有人用钥匙“咔咔”。开门的声音，接着厨房里传来一阵脚步声，当时爸爸正好不在家，出去“风流”了，我和妈妈都以为是爸爸回来了，就没有去搭理，继续写作业。过了一会儿，还不见爸爸来到里屋，妈妈就出去看了，可是哪里有爸爸的影子啊？
妈妈急匆匆的问我：“是不是刚刚听到有人开咋家们呀？”我说是耶！不是爸爸回来了吗？“妈妈表情严肃的说：“哎呀！这就怪了，没看见你爸爸呀？难道是有小偷溜进来了？”
我一听说有小偷进来吓的不敢说话。拿起一个铁棍，准备打他，要是我没打着他，他会不会把我们绑起来，用纸塞住我们的嘴，然后找钱，还会不会用匕首来要挟我们,,,,我的一连串遐想被妈妈给打破了。妈妈赶紧把里屋的门锁了，我赶紧躲到被窝里，吓得直颤抖，()心里祈祷不要发生什么事！妈妈这时镇定了下来，她让我打***给爸爸，问他刚刚是否来过，要是没有的话赶紧叫他回来帮忙。爸爸说：“我回去牵了摩托车就和朋友们去玩了，看见你在写作业我就不打扰你们！”我和妈妈终于松下一口长长的气。这件事真让人后怕呀！写一件事的作文（三）今天，我的两颗牙就要掉了，本来应该去医院的，可我在家里的卫生间里进行了一场拔牙手术。医院里的医生有钳子、麻药、棉花,,我就只有一双手和两块棉花。手术开始了，我张开嘴巴一看，发现，旧牙还没拔下来，新牙就像春笋似的钻上来了，我马上打开“手术灯”开工。我张大嘴巴用手一个劲得摇那颗牙齿，不一下子终于把那颗牙齿拔下来了，漱了漱口；开始拔第两颗牙齿了，我又一个劲得摇，那颗牙齿上的肉总要作怪，连着牙齿不肯放，难道牙齿和牙肉恋爱了？可我一狠心一下子把牙齿给拔了下来。我拿起水漱了漱口，又要咬住棉花。最后我把两颗牙齿扔到了天上，还为自己做了一本口腔专家两级***放在床头。为什么是两级呢？因为我刚才拔牙时间长了一点，但拔牙不疼。阅读详情：
范文八：小学三年作文-我喜欢的一件物品我喜欢的一件物品我喜欢的物品是一个布制玩具----布芭比娃娃。 这是老婶送给我 的生日礼物。 这个布娃娃有一头金色的头发，月牙似的弯眉毛，两只浓黑的大 眼睛炯炯有神，白白的脸皮，粉红色的脸蛋，樱桃似的小嘴，她穿着 白色的裙子，红色的高跟鞋，真是漂亮极了！ 芭比娃娃不仅漂亮，与我友好相处的也很好。一次，我生病住了 院，每天打红霉素等点滴需要十来个小时，很寂寞。芭比娃娃陪伴在 我的身边，总是笑眯眯的看着我，我看他笑的样子非常可爱，我的心 情好多了。 等我病好出了院， 放学回到家， 歇息一会， 我就开写作业， 一边写一边玩，这老毛病总也改不了。这时，我一回头，看到了我的 好朋友芭比娃娃，她眨着水汪汪的大眼睛，对我说： “朋友，做事要 一心一意，不能三心二意呦” 。我就立刻低下头认真地写起作业来。 因此，我非常感谢她，感谢她让我懂得了认真做事的道理。阅读详情：
范文九：【春蕾杯获奖作文】《我心爱的一件物品》我友一个不倒翁，是爷爷去世时留给我的，至今还在我的桌子上摆着，事情发生在小时候。　　在我三岁时，爷爷得病去世了，去世前有一次，我在院子里追逐着一只纹白蝶，追着追着不小心被一块石头绊倒了，然后趴在地上哇哇大哭起来。这时，爷爷走过来把手中的不倒翁轻轻地往地下一扔，不倒翁这么好玩，一时忘记了疼痛，同时也停止了哭泣，爷爷蹲下身来一边把我扶起来一边语重心长地说：“你看，不倒翁多棒呀，每次你把它弄倒了，它都能自己站起来，你应该向它学习呀！”听了爷爷的话之后，我推开爷爷的手不服输地说：“不用您帮忙我自己也能行。”我终于勇敢地站起来了，拍拍身上的土，好像向爷爷示威似的，您看我也行。爷爷笑了，笑得那么开心，看到爷爷笑得那么开心，我也笑了，还给爷爷做了个鬼脸，捡起地上的不倒翁调皮地对爷爷说：“这个不倒翁归我了。”爷爷说：“这就是给你的。”突然，我停止了笑，因为，我想起了爷爷还在生病，为了让爷爷不再担心我能赶快回屋休息，大声地说：“我没事了，我会像不倒翁一样强的，爷爷您放心吧！”爷爷看见我真得没事了，放心的会屋休息了。望着爷爷背影，我想：“要是爷爷早点恢复健康，那该多好！”那时，爷爷就可以天天跟我玩了。很可惜这件事过去没几天，爷爷就去世了。　　爷爷走了，却把不倒翁留给了我。是啊，不倒翁多么坚强啊，每次摔倒都能勇敢地站起来。从此以后，每当我摔倒爬不起来时，我都会想起爷爷留给我的不倒翁，每次想到这我都会坚强的爬起来。　　那个不倒翁的身子圆滚滚的，个子矮敦敦的。它的整体颜色是红的，脸是肉色的，圆圆的头上长着一双大大的眼睛，瞪得很直又那么有神，嘴巴上面的胡子是翘着的，是黑色的。　　每当我摔倒时，我都会勇敢的爬起来，因为那时我会想起不倒翁和爷爷曾对我说过的话。　　有一次，我把心爱的不倒翁装在兜里就和朋友们出去玩了，当跟朋友玩得太激烈时，却忘记了危险，只顾眼前，没顾脚下，结果被一块很大的石头绊倒了，狠狠地摔在了地上，痛得我眼泪都掉了下来。朋友们跑过来安慰我说：“别哭了，让我们扶你起来。”说着把手伸给了我，而我视而不见继续哭。不倒翁如知何时从口袋里溜了出来，站到了我的面前，我看见了它，立刻就想起爷爷生前对我说的话。对，我应该坚强，我要战胜疼痛勇敢的爬起来，不能辜负爷爷对我的期望，我咬紧牙关爬起来继续和朋友们玩。　　我不知道不到了多少困难，摔倒过多少次，但我总会战胜困难，坚强的爬起来。因为有不倒翁的陪伴，我会永远记住爷爷的话，请您放心。阅读详情：
范文十：我最喜爱的一件物品作文篇一：我最喜爱的一件物品世界多姿多彩，每一只小东西都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小物件，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的外形。我，当然也不例外啦！在我家里有很多让我喜欢的物品，其中我最喜欢的就是我的储蓄罐，因为它是我爸爸送给我的生日礼物。我的储蓄罐很精致，它是一个很可爱的小金猪。一双圆圆的大眼睛，长长的睫毛，挺着一个大肚子。好像提醒我们，它的肚子很能装钱。我坚持把积攒的零用钱放到里面，这样金猪的肚子就会越来越大，它就会越来越开心有一次，放学回家。爸爸妈妈出门了。 我独自一个人在家写作业。我发现本子用没了。这时我抬头看见小金猪，它笑眯眯的看着我。我有办法啦。 我连忙从小猪的肚子里取出一元钱去买本子。终于把作业写完啦。 爸爸妈妈回来，我把这事告诉了他们。 妈妈说这就是你养成好习惯，帮你解决问题。小金猪派上用场听了妈妈的话我心里美美的。作文去年，四川人民遭受强大的地震。全国人民都纷纷捐款。我们学校也举行了大型捐款活动。我没有向妈妈要钱。而是从小金猪里取出350元钱，捐给了灾区。小金猪的肚子虽然空了。但是我感到很满足，因为这是我的一份爱心一份力量。从这俩件事中，可以看出储蓄罐对于我的帮助很大。 所以我要继续养成存钱的好习惯。让它发挥更大的作用。我的金猪存钱罐，我爱你！篇二：我最喜爱的一件物品每个人都有自己喜爱的一件或多件物品。我也有喜欢的一件件珍藏已久的好“宝贝”，但没有一件比这件物品更有珍藏价值，那就是姐姐送给我的小型变色奥特曼模型。我记得去年圣诞节的夜晚，姐姐到我家来做客，顺便给我带来了一件礼物，我问姐姐：“礼物到底是什么呀？”姐姐回答：“自己打开看看吧！”我打开一看，呀！原来是个小奥特曼，制作精美，天衣无缝，当时我高兴得连蹦带跳。它是一个迪加奥特曼站在一个梯形的小盒子上，盒子上刻着几个日本语，如果你拿起它，倒过来，下面有一个小按钮，只要按一下就能发亮，可以变化七种颜色。我喜欢它不只是因为它精美，因为它包含了姐姐对我的爱和关心，还有这个礼物也是我盼望已久的小玩具，这天，我得到了，我哪能不格外高兴呢？有一天，我和妈妈去商店，我特别喜欢这个玩具，就让妈妈给我买，妈妈说：“你的玩具太多，不要再买了。”我被气得大哭起来，可是最终妈妈也没有给我买，还因为我大哭一场，暴打了我一顿。这件事不知什么时候被姐姐知道了，姐姐才买这个礼物在圣诞节这天送给我。所以我特别珍惜它，把它保存得好好的。这个小小的玩具，虽然不昂贵， 但却凝结着我们姐弟俩深厚的情意。篇三：我最喜爱的一件物品当今社会飞速发展，市场经济越来越繁荣，市场上各式各样的钟表更是多得数不胜数，而在那么多钟表当中，我还是最喜欢摆在我床头的那个小闹钟。那个小闹钟的外形是个可爱的叮当猫，圆圆的脸像个大面饼，雪白雪白的。大大的脸上长着一对绿豆般大的眼睛，黑得透亮，和脸形成了鲜明的对比。在脸蛋的两旁，立着两只小巧玲珑的耳朵，看它的神情好像在认真地听着主人的述说。最漂亮的还要数它耳朵上的哪个粉红色蝴蝶结。你可不要小看了这个蝴蝶结，它可不是单单用来装饰的。只要按一下这个蝴蝶结，这个叮当猫就会亮起来，像一盏小灯。每天晚上我都会和它说悄悄话，所以它也是我的“知心朋友”。这个叮当猫的下半身就是一个可爱的小闹钟，所以它最大的特点就是上半身大下半身小。其实，我以前也不怎么喜欢这个小闹钟，总觉得它太普通了，并没有给我多大的帮助。我这个看法是在一个星期一的早晨才改变的。那天早晨，我正在香甜的睡梦当中，突然响起了一阵急促的铃声，我心想：“大清早，乱叫什么，扰了我的好梦。”我把叮当闹钟拿到眼前，瞟了一眼。“呀！”真是不看不知道，一看吓一跳，已经是七点十分了。我从床上跳起来，抓起衣服就往身上套。穿完衣服，挎上书包，就往外冲。一直冲到班门口，上课铃准时打响了。多亏了这个小闹钟，要不然，我还在被窝里呼呼大睡呢！从此以后，我就把这个小闹钟放在我的枕头边上，和它聊天。它也用清脆的滴答声回应我。我最喜爱这个可爱的叮当猫小闹钟。篇四：我最喜爱的一件物品在我的房间里有许许多多的毛绒娃娃，可我最喜欢的还是我那独一无二的米妮娃娃。它的眼睛长长的，好像总是“不休息”，它的嘴巴红嘟嘟的，就像红宝石一样。米妮身穿紫色长裙，长裙上还有许多粉色的点点。米妮手上戴着雪白的手套，脚上穿着“紫水晶鞋”，就像童话里的公主。可爱的米妮还抱着一个糖果小枕头，当然也是紫色的，上面写着“MJNNJE“，你们知道这是什么意思吗？可别小看这糖果小枕头，它可有很多用处，我最喜欢它了，当我想睡觉时，可以枕着它，软软的、暖暖的，让我进入甜美的梦乡；当我冷的时候，可以把枕头里的小毛绒被拿出来，让它温暖我。作文在我的世界里，米妮是我独一无二的、不可替代的好伙伴，你们想要吗？NO……！篇五：我最喜爱的一件物品我有一辆最喜爱的玩具赛车，是阿姨送给我的礼物。它身长　十五厘米　，宽　五厘米　。看上去大模大样的。它全身是由紫色、***两种颜色的塑料组成。它有八个黑色的轮子，既圆溜又光滑。它的里面装有无敌马达，传送轮等部件。它给我带来了无限的乐趣，我非常喜欢它！有一次，我对它说：“咱们要跟别人的赛车比赛，你敢不敢啊？相信你一定会成功的！”我目不转睛的看着它，心里在暗暗为它加油。它也好像看透了我的心思，仿佛在悄悄对我说：“小主人，我一定会尽力的，不会让你失望，你就别为我担心了，你就等着看一场好戏吧！”我带着它来到比赛场地准备比赛。“一、二、三”go.”冲啊！我的赛车飞快地向前跑着，象飞机一样迅速。我的赛车叫一号，我高声喊道：“一号，赶快开启你的秘密武器----无敌马达。”它突然又加速许多。我的心紧张得提到了嗓子眼儿，只剩下最后一圈了呀！太好了！太好了！我的赛车力压群雄，第一个到达终点。“我们胜利了！朋友！”我一边说，一边亲吻我的赛车。因为它太争气了，没让我失望。我因为太喜欢我的赛车，有时睡觉都抱着它。睡梦中，我开着它，愿意去哪就去哪。我开着它来到了北京，看到了万里长城，它的确像是一条长龙蜿蜒盘旋，它象征着中华民族的英雄气概。我开着它来到了美国的科技博物馆，哇！巨大的恐龙，顶天立地，它张着大嘴，象是吃掉我的样子。还有许多外星人，仿佛向我走来，好可怕呀！我吓坏了。我开车掉头就跑，我跑得好快呀，一会儿就来到了长江之滨，看到长江波浪起伏，我想：“这真是长江后浪推前浪啊！”“醒醒……”我被叫醒了，睁眼一看，已是早上的七点。我的小赛车，我是多么爱你呀！篇六：我最喜爱的一件物品“叮咚、叮咚……”铃声清脆、悠长，我 抬头望着挂在阳台上的风铃，一阵风似的 跑回了家。这只用铝合金材料制成的风铃，是我 参加学校科技竞赛得到的奖品。铃头是两只一样的大蝴蝶，它们头碰 着头，肚对着肚，形成一个三角的空间，那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈 心。这对夹杂着白色线条的紫蝴蝶非常醒?目，线条相互交错着，把整块的紫色分成一 块块菱形。蝴蝶的头顶各有一个空心的小 圆片，边缘镶着一圈金***的边，在阳光的 照耀下，发出夺目的光芒，使蝴蝶的色彩显 得更加斑斓。两只蝴蝶的尾巴上均匀地系着四根白 色的丝线，连着丝线的那头是圆柱形紫色 的空心小管，这便阅读详情：