读了很多书,但是都忘掉了,那么读书的意义又在哪里? - 简书
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读了很多书,但是都忘掉了,那么读书的意义又在哪里?
还是老套路,首先解题:这个问题可以转换为:通过读书,我们能够收获哪些,记忆以外的东西?
情感,有些小说,我已经不记得书中的情节,不记得主人公的名字,但是当初的感动,直到现在我还记得。这不是普通的记忆,而是某种情感的经历。虽然没有经历过别人的人生,但是我们体会过别人的情感。
能力,这个可以再细分为很多种。比如,体会他人情感的能力;豁达大度,放松心情的能力;在纷繁复杂的事物中,看透本质的能力;在独自一人时,找到乐趣的能力;这些能力,需要通过阅读不同的书,然后反复体会,才能获得。
心境,某些书,我们读到某些段落,甚至某些句子。突然有豁然开朗的感觉。仿佛又对这个世界,对自己的人生,多了一层的理解。有了这样的理解,我们的心境便会有所不同。虽然事后,我们甚至会想不起,当初读到的,是哪一段话。
气质,一开始读书,你会迷茫。接着读,会小有所得。接着读,会得意洋洋。接着读,会回到迷茫、甚至惶恐。接着读,又会小有所得。渐渐的,你的气质就会有所不同,既不会盲目自大,又不会盲目自卑。书读得少的人,往往就没有这种怡然自得的气质。
地图,好读书不求甚解。但是,却要在读书的过程中,建立大局观,建立地图意识。具体的知识点可以不必记忆,但是各种知识范畴,与范畴之间的相互关系,则要越来越清楚才好。
品味,或者说鉴赏力。不仅仅是对于好书、烂书的鉴赏力,甚至通过读书,也能够对其他的事物,有较为靠谱的鉴赏力。
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强国社区-人民网世界读书日:我们在哪里读书
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原标题:世界读书日:我们在哪里读书
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西藏自治区林芝地区米林县南伊乡南伊珞巴小学三年级学生尼玛卓在户外的草坪上看书(日摄)。新华社记者姚剑锋摄
海滩边、草坪上、图书馆、站台旁……无论身处何地、境遇如何,读书这样温暖而美好的事,叫我们如何能放弃?
(责编:戚艺芳、王玉兴)
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