3．杜牧在中写设想中的东吴败亡.不从山河破碎.生灵涂炭着笔.仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是: .——精英家教网——
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杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：______________________
杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：________。
赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 中考练兵 1． “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”句中“东风”指什么？简要谈谈你对这两句诗的理解。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于哪一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&3．对《赤壁》这首诗的理解，不正确的一项是（&& ） &&& A．第一、二句由古战场的遗物想到周瑜在赤壁一战的胜利。 &&& B．后两句是假设的一种情况，第三句前省略了一个“如果”。 &&& C．后两句写周瑜是在特定的自然条件下偶然取胜的，其中末句暗示周瑜取胜后的得意。 &&& D．全诗隐含了诗人怀才不遇的抑郁心情。 新题演练 4．前两句诗在全诗中的作用是什么？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 5．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是纯属对历史的评述，还是另有言外之意？请简要说明。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
6．这首诗曾引发过一段诗坛公案。宋代诗歌评论家许彦周认为，这次战争有关吴国存亡，百姓遭难，杜牧对此什么都不说，却只怕捉了二乔，显得不知轻重。清代文学家何文焕认为，杜牧诗意是说周瑜侥幸成功，几乎家国不保，许彦周误会了杜牧的原意。对以上争执，你有何看法？ &&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
默写填空①&__________&，梦回吹角连营。&&&&&&②夕阳西下，__________&。 ③__________，再而衰，三而竭。&&&&&④大漠孤烟直，___________&。 ⑤无可奈何花落去，___________&&。&&&&&⑥&_________，西北望，射天狼。 ⑦杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：______________&，_______________。 ⑧王湾在《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然理趣的诗句是：____________&，______________&&。&&&&&&&&&&&&&&
古诗词名句填写。1．安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）2．欲为圣明除弊事，________________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）3．杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：________________。4．“香”在古代诗词中很常见，如“风吹柳花满店香”、“稻花香里说丰年”、“风住尘香花已尽”等，请你再写出一句含“香”字的古诗词名句：________________。5．虽然甲型H1N1流感在美洲迅速蔓延，大有“________________”（用李贺诗句填空）之势，但我国已经启动了严密的防疫机制，大家没有必要恐慌。6．王湾在《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然理趣的诗句是：________________，________________。7．孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是：________________，________________。
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?唐代杜牧诗作
（唐代杜牧诗作）
《赤壁》是唐代诗人创作的一首，诗人即物，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。
赤壁作品原文
折戟⑴沉沙铁未销⑵，
自将⑶磨洗⑷认前朝⑸。
东风⑹不与周郎⑺便，
铜雀春深锁二乔⑼。[1]
赤壁注释译文
赤壁词语注释
⑴折：折断的戟。戟，古代兵器。
⑵销：销蚀。
⑶将：拿起。
⑷磨洗：磨光洗净。
⑸认前朝：认出戟是东吴破曹时的遗物。
⑹东风：指火烧赤壁事
⑺周郎：指周瑜，字公瑾，年轻时即有才名，人乎周郎。后任吴军大都督。
⑻铜雀：即，曹操在今河北省建造的一座楼台，楼顶里有大铜雀，台上住姬妾歌妓，是曹操暮年行乐处。
⑼二乔：东吴乔公的两个女儿，一嫁前国主孙策（孙权兄），称大乔，一嫁军事统帅周瑜，称小乔，合称“二乔”。[3-4]
赤壁白话译文
一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进了。[1]
赤壁写作背景
这首诗是诗人经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。发生于汉献帝十三年（208年）十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。其结果是孙、刘联军击败了曹军，而三十四岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。诗人观赏了古战场的遗物，对赤壁之战发表了独特的看法，有感而作。[5]
赤壁作品鉴赏
赤壁文学赏析
“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”这两句意为折断的战戟沉在泥沙中并未被销蚀，自己将它磨洗后认出是前朝遗物。在这里，这两句描写看似平淡实为不平。沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着岁月流逝而物是人非之感。正是由于发现了这一件沉埋江底六百多年，锈迹斑斑的“折戟”，使得诗人思绪万千，因此他要磨洗干净出来辨认一番，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。这样前朝的遗物又进一步引发作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀作了很好的铺垫。
“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这后两句久为人们所传诵的佳句，意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。这里涉及到历史上著名的赤壁之战。在赤壁战役中，周瑜主要是用火攻战胜了数量上远远超过己方的敌人，而其能用火攻则是因为在决战的时刻，恰好刮起了强劲的东风，所以诗人评论这次战争成败的原因，只选择当时的胜利者--周郎和他倚以致胜的因素--东风来写，而且因为这次胜利的关键，最后不能不归到东风，所以又将东风放在更主要的地位上。但他并不从正面来描摹东风如何帮助周郎取得了胜利，却从反面落笔：假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败双方就要易位，历史形势将完全改观。因此，接着就写出假想中曹军胜利，孙、刘失败之后的局面。但又不直接铺叙政治军事情势的变迁，而只间接地描绘两个东吴著名美女将要承受的命运。如果曹操成了胜利者，那么，大乔和小乔就必然要被抢去，关在铜雀台上，以供他享受了。这里的铜雀台，就表现了曹操风流的一面，又言“春深”更加深了风流韵味，最后再用一个“锁”字，进一步突显其金屋藏娇之意。把硝烟弥漫的战争胜负写得很是蕴藉。
诗中的大乔、二乔两位女子，并不是平常的人物，而是属于东吴统治阶级中最高阶层的贵妇人。大乔是东吴前国主孙策的夫人，当时国主孙权的亲嫂，小乔则是正在带领东吴全部水陆兵马和曹操决一死战的军事统帅周瑜的夫人。她们虽与这次战役并无关系，但她们的身分和地位，代表着东吴作为一个独立政治实体的尊严。东吴不亡，她们决不可能归于曹操；连她们都受到凌辱，则东吴社稷和生灵的遭遇也就可想而知了。所以诗人用“铜雀春深锁二乔”这样一句诗来描写在“东风不与周郎便”的情况之下，曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱，正是极其有力的反跌，不独以美人衬托英雄，与上句周郎互相辉映，显得更有情致而已。诗的创作必须用形象思维，而形象性的语言则是形象思维的直接现实。用形象思维观察生活，别出心裁地反映生活，乃是诗的生命。杜牧在此诗里，通过“铜雀春深”这一富于形象性的诗句，即小见大，这正是他在艺术处理上独特的成功之处。另外，此诗过分强调东风的作用，又不从正面歌颂周瑜的胜利，却从反面假想其失败。杜牧通晓政治军事，对当时中央与藩镇、汉族与吐蕃的斗争形势，有相当清楚的了解，并曾经向朝廷提出过一些有益的建议。如果说，孟轲在战国时代就已经知道“天时不如地利，地利不如人和”的原则，而杜牧却还把周瑜在赤壁战役中的巨大胜利，完全归之于偶然的东风，这是很难想象的。他之所以这样地写，恐怕用意还在于自负知兵，借史事以吐其胸中抑郁不平之气。其中也暗含有阮籍登广武战场时所发出的“时无英雄，使竖子成名”那种慨叹在内，不过出语非常隐约，不容易看出。[5]
赤壁名家评价
许?《彦周诗话》：“杜牧之作《赤壁》诗??????意谓赤壁不能纵火，为曹公夺二乔置之铜雀台上也。孙氏霸业，系此一战。社稷存亡，生灵涂炭都不问，只恐被捉了二乔，可见措大不识好恶。”[5]
纪昀等《四库提要》：“（许?）讥杜牧《赤壁》诗为不说社稷存亡，惟说二乔，不知大乔乃孙策妇，小乔为周瑜妇，二人入魏，即吴亡可知。此诗人不欲质言，故变其词耳。”[5]
何文焕《历代诗话考索》：“牧之之意，正谓幸而成功，几乎家国不保。”[5]
王尧衢《古唐诗合解》：“杜牧精于兵法，此诗似有不足周郎处。”[5]
赤壁作者简介
，字牧之，号称杜紫薇，又号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西
安），时期杰出的诗人、散文家，是三朝宰相之孙，之子，二年26岁中，授弘文馆。后赴江西观察使幕，转淮南节度使幕，又入观察使幕。史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，、、等职，最终官至。岁暮卒于长安，终年五十岁。杰出，尤以著称，内容以咏史抒怀为主。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响，题材广阔，笔力峭健。他的近体诗则以文词清丽、情韵跌宕见长。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟诗人与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大”。[2]
蘅塘退士 著 吴兆基 编．唐诗三百首：宗教文化出版社，2003：320
．邵阳市第一中学[引用日期]
蘅塘退士 著 金性尧 编．唐诗三百首新注：上海古籍出版社，1993：356-357
吉林大学中文系．唐诗鉴赏大典（十一）：吉林大学出版社，2009：48-50
萧涤非 等．唐诗鉴赏辞典：上海辞书出版社，2005：804-805
吉林大学中文系．唐诗鉴赏大典（十一）：吉林大学出版社，2009：27当前位置：
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古诗词名句填写。1．安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）2．欲为圣明除弊事，________________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）3．杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡，不从山河破碎、生灵涂炭着笔，仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是：________________。4．“香”在古代诗词中很常见，如“风吹柳花满店香”、“稻花香里说丰年”、“风住尘香花已尽”等，请你再写出一句含“香”字的古诗词名句：________________。5．虽然甲型H1N1流感在美洲迅速蔓延，大有“________________”（用李贺诗句填空）之势，但我国已经启动了严密的防疫机制，大家没有必要恐慌。6．王湾在《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然理趣的诗句是：________________，________________。7．孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭湖美景，且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是：________________，________________。
题型：默写题难度：偏易来源：湖北省中考真题
1．大庇天下寒士俱欢颜2．肯将衰朽惜残年3．铜雀春深锁二乔4．只有香如故5．黑云压城城欲摧6．海日生残夜　江春人旧年7．气蒸云梦泽　波撼岳阳城
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据魔方格专家权威分析，试题“古诗词名句填写。1．安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋..”主要考查你对&&诗文背诵&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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古诗文：是我们中华民族最灿烂的明珠，源远流长的古诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受；那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益。正因如此，古诗文背诵默写也作为中考必考的范围。诗文背诵技巧:诗文背诵的考查方式主要有：古诗词默写、课文默写、名篇名段默写以及对内容的理解性默写。一、加强诵读“书读百遍，其义自现”，反复朗读，可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵效率。养成良好的阅读习惯：①字典随身带，边看边查；②开动脑筋，边看边想；③笔不离手，边看边画；④防止遗忘，边看边批；⑤为讲故事，作好准备。这种导读方式，训练了学生多种阅读能力：①阅读的思维能力；②阅读的理解能力；③阅读的知行合一能力；④阅读的记忆能力；⑤阅读的表述能力。反复朗读，不厌其烦，读得顺畅、流利、朗朗上口，读出节奏，读出语气，读出感情。正所谓“磨刀不误砍柴功”，如果把背诵比作“砍柴”，那么“朗读”就是“磨刀”。事实证明：反复朗读后，就会发现课文差不多背下来了。读得越熟练、越流利，背诵就越快、越好。二、用科学的方法有计划地安排背诵“德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯，他在1885年揭示遗忘的规律。在通过实验表明：在学习材料之后，隔20分钟重新学习时初中语文论文，记忆量为58.2%；1小时后，记忆量为44.2%；一天后记忆量为33.7%；6天后记忆量下降到25.4%。根据这些数据绘成的曲线，就是艾宾浩斯遗忘曲线。”①根据遗忘曲线，科学家们找出了最佳的记忆周期：第一个记忆周期是1小时，第二个记忆周期是 1天，第三个记忆周期是 4天，第四个记忆周期是7天 ，第五个记忆周期是15天，第六个记忆周期是31天。根据这个记忆周期，对于背诵科学安排,有计划地背诵。如果按照上边的记忆周期来进行安排背诵时间，就可以减少遗忘，达到长期记忆的效果。按照这个记忆周期进行巩固循环，就能有计划的、轻轻松松地将这些古诗文烂熟于心了。②另外，“科学研究表明，人每天有四个高潮记忆点：第一点是清晨六至七点，第二点是上午八至十点，第三点是傍晚六至八点，第四点是临睡前一两个小时。”因此，要养成良好的学习习惯，充分利用晨起和临睡前的时间背诵，以期收到最好的学习效果。三、背诵方式①理解记忆 “按识记是否建立在理解的基础上，可以把识记分为机械识记和意义识记。意义识记是一种与思维活动紧密联系的、积极主动的识记，所以它的效果总是优于机械识记。”因此，我们必须进行意义识记。对于未教的诗文可以通过辅导书对全文有个大致的理解，明确文章的脉络来背诵，自然能够提高背诵的效率。②结合思路层次背诵。每一篇,每一段课文都有思路层次，结合思路层次，既背的快，又不易忘。在哪儿背不下去了，想一下层次，往往会记起应该是哪一句。本方法常和第三条结合使用。比如背诵蒲松龄的《狼》。课文有四个层次，依次未：屠夫遇狼；屠夫惧狼；屠夫御狼；屠夫毙狼。按照这个思路，背诵起来就会比较轻松。背到“缀行甚远”时，如果背不下去了，想一下下一层是“屠夫惧狼”，就很容易想起来下一层句是“屠惧，投以骨”。有的课文比较长，可先分析原文段落层次，概括其要点，然后对照要点背诵，可以大大节省背诵时间且不容易忘记。以《出师表》为例：A、提出三点建议：(1)广开言路（分析形势，提出建议）。(2)严明赏罚（正反论述）。(3)亲贤远佞（推荐文臣，举荐武将，总结教训）B、表达一片忠心：(1)自叙经历（表明志向，感激先帝）。(2)劝勉后主（报效先帝，共兴大业）C、明确各方责任：(1)先说自己（讨贼兴复）。(2)再说大臣（兴德之言）。(3)后言陛下（咨诹善道）③动笔写写抄写能够加深学生对字形的掌握，而且还是一种很好的记忆方式，俗话说：“好记性不如烂笔头”。所以，完成背诵时，要结合抄写，当注意力无法集中的时候就抄写。而默写可有效巩固已经背诵了的课文，而且对加深记忆大有好处。四、及时巩固利用一段时间背会了一段课文，并不就是万事大吉了，还必须及时巩固。根据记忆规律，记忆内容要经过7遍左右的复习巩固才能真正保持住。一般地说，复习需要第二天一次，三天后一次，一周后一次，一月后一次，半年后一次，一年后一次，这样才可说真正背诵了记忆内容，而且几乎不会再忘记。总之，要提高背诵的效益，就要在朗读、理解上下功夫，采用灵活有效的方法，注意复习巩固背诵成果。这样，背诵古诗文就不难了。中考背诵诗文:
1.学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?----《论语?学而》&
温故而知新，可以为师矣。----《论语?为政》&
学而不思则罔，思而不学则殆。----《论语?为政》&
知之为知之，不知为不知，是知也。----《论语?为政》&
见贤思齐焉，见不贤而自内省也。----《论语?里仁》&
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。----《论语?述而》&
己所不欲，勿施于人。----《论语?卫灵公》&
2.鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。----《孟子?告子上?鱼我所欲也》&
3.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。----《孟子?告子下?生于忧患，死于安乐》&
4.夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。----《左传?曹刿论战》&
5.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。----《战国策?邹忌讽齐王纳谏》&
6.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。----诸葛亮《出师表》&
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。----诸葛亮《出师表》&
7.阡陌交通，鸡犬相闻。----陶渊明《桃花源记》&
8.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。----郦道远《三峡》&
9.世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。----韩愈《马说》&
10.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。----刘禹锡《陋室铭》&
11.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。----柳宗元《小石潭记》&
12.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。----范仲淹《岳阳楼记》&
13.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。----欧阳修《醉翁亭记》&
14.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。----周敦颐《爱莲说》&
15.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。----苏轼《记承天诗夜游》16.天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。----宋濂《送东阳马生序》
17.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。----《诗经?关雎》
18.蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。----《诗经?蒹葭》19.日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。----曹操《观沧海》
20.采菊东篱下，悠然见南山。----陶渊明《饮酒》
21.海内存知己，天涯若比邻。----王勃《送杜少府之任蜀州》
22.海日生残夜，江春入旧年。----王湾《次北固山下》
23.大漠孤烟直，长河落日圆。----王维《使至塞上》
24.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。----李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
25.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。----李白《行路难》
26.会当凌绝顶，一览众山小。----杜甫《望岳》
27.烽火连三月，家书抵万金。----杜甫《春望》
28.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!----杜甫《茅屋为秋风所破歌》
29.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。----岑参《白雪歌送武判官归京》
30.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。----韩愈《早春呈水部张十八员外》
31.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。----刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
32.足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。----白居易《观刈麦》
念此私自愧，尽日不能忘。----白居易《观刈麦》
33.几处早莺争暖树，夜家新燕啄春泥。----白居易《钱塘湖春行》
34.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。----李贺《雁门太守行》
35.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。----杜牧《赤壁》
36.商女不天亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。----杜牧《泊秦淮》
37.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。----李商隐《夜雨寄北》
38.相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》
39.剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头。----李煜《相见欢?无言独上西楼》
40.人不寐，将军白发征夫泪。----范仲淹《渔家傲?塞下秋来风景异》
41.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。----晏殊《浣溪沙?一曲新词酒一杯》
42.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。----王安石《登飞来峰》
43.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。----苏轼《江城子?密州出猎》
44.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。----苏轼《水调歌头?明月几时有》
45.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。----陆游《游山西村》
46.了却君王天下事，赢得生前身后名。----辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》
47.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。----文天祥《过零丁洋》
48.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。----马致远《天净沙?秋思》
49.兴，百姓苦;亡，百姓苦!----张养浩《山坡羊?潼关怀古》
50.落红不是无情物，化作春泥更护花。----龚自珍《己亥杂诗》
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