> 【***带解析】下面一组按规律排列的数：1，2，4，8，16，…，第2002个数应是（ ） A．...
下面一组按规律排列的数：1，2，4，8，16，…，第2002个数应是（ ）A．22002B．22002-1C．22001D．以上***不对
根据所给数据可发现：1=2，2=21，4=22，…推而广之，则可知第2002个数是22001．
由数：1，2，4，8，16，…，可变形为2，21，22，23，24，…，
所以第2002个数应是22001．
考点分析：
考点1：有理数乘方
有理数乘方的定义：
求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在an中，a叫做底数，n叫做指数。
22、73也可以看做是乘方运算的结果，这时它们表示数，分别读作“2的2次幂”、“7的3次幂”，其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。
①习惯上把22叫做2的平方，把23叫做2的立方；
②当地鼠是负数或分数时，要先用括号将底数括上，再在其右上角写指数，指数要写得小些。
乘方的性质：
乘方是乘法的特例，其性质如下：
（1）正数的任何次幂都是正数；
（2）负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数；
（3）0的任何（除0以外）次幂都是0；
（4）a2是一个非负数，即a2≥0。
有理数乘方法则：
①负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。例如：（-2）3=-8，（-2）2=4
②正数的任何次幂都是正数，0的任何正整数次幂都是0.例如：22=4,23=8,03=0
①0的次幂没意义；
②任何有理数的偶次幂都是非负数；
③由于乘方是乘法的特例，因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成；
④负数的乘方与乘方的相反数不同。
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题型：选择题
难度：中等
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＞＞＞在括号里填上正确的数，看看有什么规律？13-2=3+（）16-5=2+（）15-2=..
在括号里填上正确的数，看看有什么规律？
13-2=3+（&&&&）
16-5=2+（&&&&）
15-2=5+（&&&&）
15-5=1+（&&&&）
12-2=2+（&&&&）
18-5= 4+（&&&&）
17-2=7+（&&&&）
19-5=5+（&&&&）
16-2=6+（&&&&）
17-5=3+（&&&&）规律：_______________________。
题型：填空题难度：中档来源：期末题
8；9；8；9；8；9；8；9；8；9
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据魔方格专家权威分析，试题“在括号里填上正确的数，看看有什么规律？13-2=3+（）16-5=2+（）15-2=..”主要考查你对&&20以内的加法（进位），20以内的减法（退位）&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
20以内的加法（进位）20以内的减法（退位）
加法定义：是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数合起来，变成一个数的计算。表达加法的符号为加号(+)。进行加法时以“加号”将各项连接起来。把和放在等号(=)之后。进位：当两数相加时，某一位的结果大于等于10，则需要向上一位计1，这就是进位。20以内的加法（进位）举例：5和7之和是12，就写成?5+7=12。解题技巧：利用凑十法，看大数分小数。 凑十法的思考过程：“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。例如：5+8=（ ）应把5分成2和3，（8+2=10，10+3=13）得出5+8=13； 7+4=（ ）应把4分成3和1，（7+3=10，10+1=11）得出7+4=11。 20以内加法口诀表：
退位减法：也可以称作借位减法，就是当两个数相减，被减数的个位不够减时，往前一位借位，相当于给这位数加上10，再进行计算。解题技巧：（1）拆分减数，例如：16-9=（ ）把9分成6和3，（16-6=10，10-3=7）得出16-9=7 （2）拆分被减数。例如：16-9= （ ）把16分成10和6，（10-9=1，1+6=7）得出16-9=7 20以内退位减法口诀表：
发现相似题
与“在括号里填上正确的数，看看有什么规律？13-2=3+（）16-5=2+（）15-2=..”考查相似的试题有：
762007163561155423495307373972您当前所在位置：
2016一年级数学上册第4单元检测卷（人教版）
三、解决问题：
1、把一根铁丝对折，再对折，每折5米，这根铁丝原来长多少米?
2、一只手有5根手指，一双手有多少根手指?
3、每盘有4块蛋糕，3盘共有多少块蛋糕?
4、一个篮子里有30个苹果，每天吃2个，吃了6天，篮了里的苹果少了多少个?
5、第两棵树之间的距离是4米，我从每1棵树跑到第6棵树，一共跑了多少米?
6、做1件衣服需要5个扣子，做4件同样的衣服需要多少个扣子?
7、小刚和他的4个同学去春游，每张车票5角，一共需要多少钱?
8、饼干：5元&&&& 饮料：3元&&&& 花：2元
(1)小明买3盒饼干和一枝鲜花，一共用去多少元?
(2)小红买2盒饮料和一盒饼干一共用去多少元?
9、冰水：1元&&&& 文具盒：4元&&&& 咖啡：2元&&&&& 钢笔：5元&&&&& 篮球：3元
(1)2个篮球多少元?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)5个冰水多少元?
(3)兰兰有20元钱，买6个咖啡，够吗?
10、一副棋5元钱，买3副要花多少元?李老师带了20元，买完3副棋后还剩多少元?
11、小明和5个朋友去买书，每个人买了4本，他们一共买了多少本?
12、***票：6元，儿童票：3元，买1张***票和1张儿童票一共要多少元?买4张***票和1张儿童票，一共需要多少钱?
13、一头亚洲象每个前肢有5个脚趾，每个后肢有4个脚趾，这头亚洲象一共有多少个脚趾?
14、班级铺地砖，横着看每行铺6块，竖着看每列是5块。一共铺了多少块地砖?
15、超市里的7号电池有一板装4节的，也有一板装6节的。
(1)两种电池各买一板，一共多少节电池?
(2)如果买4板6节装的，一共是多少节电池?
16、爷爷家养了两种不同的猪，一种有4头，各一种有6头。又养了4种不同的羊，每种6只。
(1)爷爷家养了多少头猪?
(2)爷爷家养了多少只羊?
(3)你还能提出什么数学问题，并解答。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的2016一年级数学上册第4单元检测卷，能帮助大家迅速提高数学成绩！
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一年级数学试题最新更新
学习在线查询工具北京语言大学16春《数据库应用（SQL&server）》作业1&2&3&4（满分***）_Thankyou奥鹏工作室_新浪博客
北京语言大学16春《数据库应用（SQL&server）》作业1&2&3&4（满分***）
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16春《数据库应用（SQL server）》作业1
&需要***加QQ
一、单选题（共 12 道试题，共 60 分。）
1. &下列四项中说法不正确的是( )。
A. 数据库减少了数据冗余
B. 数据库中的数据可以共享
C. 数据库避免了一切数据的重复
D. 数据库具有较高的数据独立性
2. &在SQL Server 中，model是( )。
A. 数据库系统表
B. 数据库模板
C. 临时数据库
D. 示例数据库
3. &SQL语言中，条件年龄 BETWEEN 15 AND
35表示年龄在15至35之间，且( )。
A. 包括15岁和35岁
B. 不包括15岁和35岁
C. 包括15岁但不包括35岁
D. 包括35岁但不包括15岁
&公司中有多个部门和多名职员，每个职员只能属于一个部门，一个部门可以有多名职员，从部门到职员的联系类型是(
5. &在SQL中，建立表用的命令是 ( )。
A. CREATE TABLE
B. CREATE RULE
C. CREATE VIEW
D. CREATE INDEX
6. &在视图上不能完成的操作是( )。
A. 更新视图数据
C. 在视图上定义新的基本表
D. 在视图上定义新视图
7. &下列哪个不是数据库对象（ ）。
A. 数据模型
8. &下列哪个不是sql 数据库文件的后缀( )。
9. &SQL的视图是从（ ）中导出的。
C. 基本表或视图
10. &在MS SQL Server中，用来显示数据库信息的系统存储过程是( )。
A. sp_dbhelp
C. sp_help
D. sp_helpdb
11. &SQL语言中，删除记录的命令是( )。
12. &SQL Server***程序创建4个系统数据库，下列哪个不是（ ）。
16春《数据库应用（SQL server）》作业1
二、判断题（共 8 道试题，共 40 分。）
1. &一个表可以创建多个主键。
2. &"xingming" 是SQL中的字符串常量。
3. &语句select 15/2 的执行结果是: 7.5 。
4. &设置惟一约束的列可以为空。
5. &"11.9" 是SQL中的实型常量。
6. &"" 是SQL中的日期型常量。
是SQL中的货币型常量。
8. &语句 select 22%4, 的执行结果是:0。
16春《数据库应用（SQL server）》作业2
一、单选题（共 12 道试题，共 60 分。）
SERVER服务器上，存储过程是一组预先定义并（）的Transact-SQL语句。
2. &数据定义语言的缩写词为 ( )。
3. &在T-SQL语言中，修改表结构时，应使用的命令是（ ）。
4. &数据库的三要素，不包括( ) 。
A. 完整性规则
B. 数据结构
D. 数据操作
5. &以下关于主键的描述正确的是（ ）。
A. 标识表中唯一的实体
B. 创建唯一的索引，允许空值
C. 只允许以表中第一字段建立
D. 表中允许有多个主键
6. &下列哪个不是sql 数据库文件的后缀。
7. &在SQL语言中，"授权"命令是( )。
8. &为数据表创建索引的目的是（ ）。
A. 提高查询的检索性能
B. 创建唯一索引
C. 创建主键
9. &以下关于外键和相应的主键之间的关系，正确的是( )。
A. 外键并不一定要与相应的主键同名
B. 外键一定要与相应的主键同名
C. 外键一定要与相应的主键同名而且唯一
D. 外键一定要与相应的主键同名，但并不一定唯一
10. &下列标识符可以作为局部变量使用（ ）。
C. ＠Myvar
D. ＠My var
11. &SQL Server系统中的所有服务器级系统信息存储于哪个数据库（）。
12. &下列哪个不是sql 数据库文件的后缀。
16春《数据库应用（SQL server）》作业2
二、判断题（共 8 道试题，共 40 分。）
1. &视图本身没有保存数据，而是保存一条查询语句。
2. &创建触发器的时候可以不是表的所有者或数据库的所有者。
3. &存储过程是存储在服务器上的一组预编译的Transcat-SQL语句。
4. &在SQL Server系统中，数据信息和日志信息不能放在同一个操作系统文件中。
5. &每一个服务器必须属于一个服务器组。一个服务器组可以包含0个、一个或多个服务器。
6. &固定数据库角色：db_datarader 的成员修改本数据库内表中的数据。
7. &在使用子查询时，必须使用括号把子查询括起来，以便区分外查询和子查询。
&在表中创建一个标识列(IDENTITY)，当用户向表中插入新的数据行时，系统会自动为该行标识列赋值。
16春《数据库应用（SQL server）》作业3
一、单选题（共 12 道试题，共 60 分。）
1. &假定***号码字段文本型，要想显示所有以5开头的记录，在准则中应输入（）。
A. ”Like 5#”
B. ”Like 5*”
C. ”Like 5?”
D. Like 5*
2. &以下SQL语句功能是（ ）。 Select
course..课程名,course.学时数 from course where
course.学时数&100
A. 显示所有课程的课程名
B. 显示所有课程的课程名和学时数
C. 显示所有学时数大于100的课程名
D. 显示所有学时数大于100的课程名和学时数
&你是某大型商场的数据库开发人员，要实现对商品的销售情况的复杂统计。这个统计每次根据用户提供的一个商品代号，访问一些表中的数据进行统计，最后返回一个值。你要在SELECT、UPDATE和DELETE语句中使用这个计算的结果。哪种实现方法最有效(
A. 内嵌表值用户定义函数
B. 存储过程
D. 标量用户定义函数
4. &下列哪个数据库是SQL SERVER在创建数据库时候，可以使用的模板。
5. &如果在查询准则中输入LIKE 张[小中大]军，能查询到的是（ ）。
6. &下列关于删除查询说法中正确的是（ ）。
A. 删除某个满足条件的字段
B. 删除某个满足条件的字段所在的记录
C. 只是删除查询结果中的数据，并不删除数据源中的数据
D. 不可多次执行删除查询
7. &下列查询类型中，会改变数据源的是（ ）。
A. 参数查询
B. 交叉查询
C. 操作查询
D. 选择查询
8. &下列设置的查询“工资”在1500元到2000元之间的准则正确的是（）。
A. &=1500 OR &=2000
B. 1500 AND 2000
C. between 1500 and 2000
D. between &=1500 AND 2000
9. &下列哪个数据库是可以在运行SQL SERVER过程中被删掉的（ ）。
D. northwind
&如果执行带有联接运算的查询，并且联接的列已排序，那么SQL　Server用什么联接策略效率最好（）。
A. 哈希联接
B. 合并联接
C. 交叉联接
D. 嵌套迭代
11. &下列哪个关键字在select语句中表示所有列（ ）。
D. DISTINCT
12. &在通常情况下，下列哪个角色的用户不能够删除视图。
A. ad_owner
B. db_ddladmin
C. sysadmin
16春《数据库应用（SQL server）》作业3
二、判断题（共 8 道试题，共 40 分。）
1. &数据库一旦建立就不允许修改大小。
2. &磁带设备必须直接物理连接在运行SQL
SERVER服务器的计算机上才可以进行备份。
3. &Identity列的数值可以自动重用。
4. &进行全数据库备份,可以有效防止任何形式的数据损失。
5. &使用视图可以降低程序对底层表的信赖性。
6. &删除表是必须小心注意的操作，因为表一旦删除便无法恢复。
7. &SQL SERVER所有操作都将记录在日志里。
&综合使用全面数据库备份、增量备份和事务日志备份可以大大提高数据库系统的安全性，将丢失数据的风险降低到最小。
16春《数据库应用（SQL server）》作业4
一、单选题（共 12 道试题，共 60 分。）
SERVER2000***过程中，下列哪个因素与***成功与否没有关系（）。
A. 用户是否正在修改清册表
B. 用户是否正在运行IIS
C. 用户是否正在启动旧版本的SQL SERVER
D. 用户的Windows2000是否打了足够多的补丁
&在登记学生成绩时要保证列Score的值在0到100之间，下面的方法中哪种最简单（）。
A. 编写一个存储过程，管理插入和检查数值，不允许直接插入
生成用户自定义类型type_Score和规则，将规则与数据类型type_Score相关联，然后设置列Score的数据类型类型为type_Score
C. 编写一个触发器来检查Score的值，如果不在0和100之间，则撤消插入
D. 在Score列增加检查限制
3. &你正在使用SQL Server
2000开发银行交易系统，为了保证商业数据在网络传输（用TCP/IP协议）时不会被窃取，你在SQL Server
2000中启用了网络加密功能。请问该功能在哪一层被实现（ ）。
A. TCP/IP协议软件
B. 超级套接字层
C. 开放式数据服务
D. 关系引擎
4. &下列哪类数据不适合创建索引（ ）。
A. 经常被查询搜索的列，如经常在Where子句中出现的列
B. 是外键或主键的列
C. 包含太多重复选用值的列
D. 在ORDER BY子句中使用的列
&在学生成绩表tblCourseScore中的列Score用来存放某学生学习某课程的考试成绩（0~100分，没有小数）,
用下面的哪种类型最节省空间（ ）。
B. smallint
C. tinyint
D. decimal(3,0)
6. &你正在使用SQL Server
2000开发超市收银系统。在客户端编写软件时使用SQL语句“SELECT * FROM
Products”来查询商品的信息，但是不小心把Products输入成Product。请问该错误在哪一层被发现（ ）。
A. 客户端的数据库API
B. 客户端的NET-LIBRARY
C. 服务器端的开放式数据服务
D. 服务器端的关系引擎
7. &下列哪个命令可以查看存储过程的文本信息（ ）。
A. sp_helptext
B. sp_opentext
C. sp_rename
D. sp_readingprocedure
8. &下列哪个数据文件是创建和正常使用一个数据库所必不可少的（ ）。
A. 日志文件
B. ***程序文件
9. &下列哪一种备份方式只备份了自上次备份操作发生后重新发生改变的数据（）。
A. 全数据库备份
B. 增量备份
C. 日志备份
D. 文件和文件组备份
&定单表Orders的列OrderID的类型是小整型（smallint），根据业务的发展需要改为整型（integer），应该使用下面的哪条语句（）。
A. ALTER COLUMN OrderID integer FROM Orders
B. ALTER TABLE Orders ( OrderID integer )
C. ALTER TABLE Orders ALTER COLUMN OrderID integer
D. ALTER COLUMN Orders.OrderID integer
11. &下列哪一项不是日志文件所具有的功能（ ）。
A. 帮助客户进行计算和统计
B. 记载用户针对数据库进行的操作
C. 维护数据完整性
D. 帮助用户恢复数据库
12. &下列哪个约束不可以为空（ ）。
D. UNIQUE约束
16春《数据库应用（SQL server）》作业4
二、判断题（共 8 道试题，共 40 分。）
1. &执行INSERT操作时候，如果表格中存在定义为NOT
NULL的数据列，那么该列的值必须要出现VALUES的列表中。
2. &视图一旦完成定义后就无法修改。
&如果使用别名来代表一个表，那么在定义别名以后的所有查询语句中，都必须使用别名来代替表的全名，否则系统会出错。
4. &外键的值惟一地标识了表中的一行记录。
5. &由于truncate table操作不进行日志的记录，所以删除数据后无法恢复。
6. &局部临时存储过程只能由一个用户连接使用，但连接断开后，将自动删除。
7. &SQL SERVER只能使用Windows的系统认证机制。
8. &客户端应用程序与数据库服务器必须位于同一台计算机上。
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分析：（1）把此数列分为奇数列和偶数列，偶数列上的数都是2，奇数列上的数依次减去3，由此解答；（2）把此数列分为奇数列和偶数列，偶数列上的数是从1开始的自然数，奇数列上的数依次减去2，由此解答；（3）观察此数列，发现此数列是8的倍数，据此解答；（4）观察此数列，依次加1，加2，加3，加4，加5…，由此解答；（5）观察此数列，依次加5，加1，加5，加1，加5，加1…，据此解答．解答：解：（1）要求的第一个数是奇数项的数，它是：11-3=8；要填的第二个数是偶数列的数，所以是2；（2）要求的第一个数是奇数项，它是：17-2=15；要填的第二个数是偶数列的数，它是：3+1=4；（3）6×8=48，7×8=56；（4）15+6=21，21+7=28；（5）19+5=24，24+1=25；故***为：8，2；15，4；48，56，21，28，24，25．点评：关键是根据给出的数列，找出数的变化规律，再由规律解决问题．
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科目：小学数学
找规律填数．（1）0.5，1.5，4.5，13.5，40.5；（2）0.6，0.8，1.0，1.2，1.4，1.6；（3）20.4，10.2，5.1，2.55，1.275，0.6375．
科目：小学数学
找规律填数．（1）1.01，2.01，3.01，4.01，5.01．（2）30.1，29.2，28.3，27.4，26.5．（3）0.5，1.5，4.5，13.5，40.5．
科目：小学数学
（2012?哈尔滨模拟）找规律填数：（1）1&&3&&5&&79；（2）8&&11&&1417、20&&2326；（3）4&&8&&14&&2232&44&&58；（4）1&&3&&2&&6&&498&1216．
科目：小学数学
找规律填数．（1）1，4，9，16，25，36…（2）2，3，5，8，13，21&&&…
科目：小学数学
找规律填数：（1）1，4，9，16，25，36．（2）0，4，4，7，8，10，12，13，16．
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