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你可能喜欢在美帝大学的荣誉课程（honor program）就读是一种怎样的体验？
之前本科毕业时老婆拿了honor, 我fail了honor。每个学校甚至每个学院对honor的定义都不同。一般而言honor和distinction, highest distinction是两码事。我之前的学院honor需要的是保持成绩(我fail了)，和每个学期有一门课需要额外做一个research向的个人课题。期间是学到了不少额外的东西，但是感觉有一些些水，因为每个老师对honor project的定位不同。有些给的比较水，有些又不切实际的难。不过总体而言，参加了honor program能更好地督促自己，对自己也是一种挑战，是非常值得尝试的。
占坑。希望三年后可以Honor毕业回答这问题。另外TAG里的普渡大学是怎么一回事……
谢邀。美帝很多学校的honors program模式都不太一样。有像U of Maryland这种独立性极强的荣誉项目（单独的课程，单独的住宿，单独的科研机会），也有很多只是一个title，并没有什么独立性的荣誉项目（譬如哈佛，写一个senior thesis，外加一定的GPA就OK）。名称也是不尽相同，藤校基本都是拉丁文那套（Summa Cum Laude，Magna Cum Laude，Cum Laude），我们学校就是很简单易懂（Highest Honor，High Honor，Honor）。不过总的来说可能像U of Maryland那种更有不一样的体验吧。我来说说我所在的学校。我们有一个Honors Program，本科录取的时候就会录一批人，这些人会保证在South Quad有住宿，同时也有为他们单独开设的通识教育课程（Great Books等等）。大学四年他们需要declare一个honors major。还有一种就是你入学时不参与Honors Program，但是你declare honors major，以数学为例，就是上带honors这个修饰词的数学课。honors major也不尽相同，有数学这样只需要上honors课的，也有物理这样既需要上honors课还需要写paper的，也有统计这种只需要写paper的。当然，对于GPA也是有要求的。总之进入honors有不同的途径，因人而异。我个人感觉，honors最好的一点就是保证住宿^_^还有一个小福利是选课的时候你的顺位比别人高
1）教授会严重高估全班同学的智商，然后讲课非常跳跃，于是全班同学懵逼一片??2）考试作业什么的水很深，如果不和别人比较都不知道自己处于什么层次水准上。3）老师一般只挑精华讲，下课后很多背景知识推算方法都要自己默默自学完成。4）班里的个别同学长了一股蹦射的聪明劲，表面上看上去确实是那样的。5）入坑的感觉。
总体感觉：1. 同样的课，带honors字眼的班课程要求比普通班严，体现在：额外的作业和教学环节，更严格的评分标准；2. honors班的同学都要随时做好被即兴提问的准备，因为都是小班教学，每个同学都要加入讨论和发言环节；3. 作为入学第二个学期才被邀请加入荣誉学院的菜鸟，在荣誉班都不怎么敢出声-同学们都十分踊跃和表现出极强的表达欲望，只能自己尽力跟上别人和老师的讨论节奏；4. 同意楼上观点，智商被教授极度高估，压力巨大。结论：其实没什么特别大的不同，而且拿A还更困难了。虽然说学校到毕业会颁发一个荣誉学士***。
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社交帐号登录您好 我想问一下要是想申请美国乔治亚大学博士 要准备什么呢 英语有什么要求呢_百度知道佐治亚理工本科录取SAT TOEFL分数大概多少？？_百度知道申请俄亥俄州立大学时问的问题，没怎么看懂，也不知道该怎么答_百度知道
