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辩论广告对社会弊大于利的陈述英文版
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　　当今广告四处可见，今天小编给大家分享一些中广告对社会弊大于利的陈述英文版，希望对大家有所帮助。
　　辩论广告对社会弊大于利的陈述英文版
　　We have to say that we have been fed up with all kinds of rubbish ads. Wethink advertising is a negative influence on society based on the following reasons.
　　First of all, a majority of advertisements are misleading and even cheating, causing confusion in people&s daily life.Some services and products of a poor quality even lead to the injury and death of some customers. According to a report, about 2 thousand and 5 hundred million people take wrong medicine because of the false medical advertisements, which is so terrible.
　　Secondly, many advertisements such as advertisements about discounts or advertisements that have celebrities as a spokesperson are so persuading that many consumers blindly buy something they don&t need actually or something whose price is not reasonable. This kind of advertisements make use of human&s greedy character arouse it and expand it. Over-consumption is a waste of resources, which does harm to the establishment of healthy consumption concepts and healthy development of economy of society. Using money to buy something useless to us also makes us feel foolish and annoying when we realize that.
　　Different advertisements aim at different people. The advertisements may contain information not suitable for children or teenagers. We all used to experience the embarrassing atmosphere where we watched a breast augmentation advertisement together with our parents. The images of those nearly bare women are inappropriate for children. This may mislead them. It is a key point that those advertisements for adults could have bad influence on children and teenagers.
　　The cost for making those attractive advertisements is included in the total cost of the product. In essence, when consumers buy the product, they pay some extra money for the advertisements, which they should not pay for. Though advertising may bring benefit to the firms, why should innocent consumers, including you guys, pay the bill? You can say that advertisements can raise GDP or CPI from the aspect of government, but are consumers really willing to pay for the extra cost due to advertisements? The answer is no, as on this point, we don&t stand for the government and business. What&s more, we are consumers.
　　Therefore, advertisement has negative influence on society.
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玩电脑利大于弊辩论赛正方辩论词
　　我赞成玩电脑!电脑有着无穷的吸引力。对方辩友会说玩电脑会误导青少年、影响学业，但我不这么认为，我将从3个方面来说明我方观点：
　　1、 玩电脑是必须的。现在的世界是网络的世界、信息的世界。我们不会玩电脑，跟不上时代的步伐，不具备从电脑迅速、及时获取科学、知识信息的能力，就好比与世界隔离，跟瞎子、聋子有多大区别呢。
　　2、 玩电脑是可行的。电脑是个超级工具，玩游戏、听音乐、看电影等等，只是它沧海一粟的几项功能，最主要的是它可以让世界资源共享，它就像一座取之不尽、用之不竭的&聚宝盆&，课内、课外的知识都可以从这里获得。我们学校开设了电脑课，班内、家内都有电脑，这说明所有人都意识到电脑已经与我们不可分离，玩电脑已经成为我们、丰富自身才智的得力助手。
　　3、 玩电脑是有选择的。的确，电脑存在着一些弊端，但我们处在学校的教育之下，只要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。我相信，在老师的正确引导和家长的指点下，我们必能以一个正确的心态来应用电脑这种工具。
　　既然电脑不可阻挡地来到我们的生活、学习和工作之中，只要我们远离不良信息、不沉迷网络游戏等，它一定能为我们打开一扇神奇之窗，为我们即时学习助力、为品质生活添彩、为高效工作助兴，最后，我还是强调我方观点：玩电脑利大于弊。
　　范文二
　　我们现在已经是信息化时代，从1984年第一台多媒体电子计算机诞生，到1993年美国政府提出建设&信息高速路&，再到今天，已经发生了巨大的变化。现代科技产物&电脑&是我们常用的物品，可以上网。
　　但是上网好不好引起了我们的争辩，我今天的观点就是小学生上网利大于弊。
　　每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养我们获取、分析、处理信息的能力，这已成为势在必行了。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，老师们不也建议大家多去学校的网站看一看吗?如果上网不好，为什么要建属于学校的网站呢?
　　再说了，上网有四大利：
　　1是可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力：学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯; 作为学生，我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认，我们当中的多数人上网是为了更好地学习，认为网络是辅助学业的一大工具。从这个意义上说，学生上网是利大于弊的。
　　网络资源可谓数不胜数，是现代的标志。我们21世纪的小学生难道只读圣贤书，不闻天下事吗?我们应该多上网去了解更多的信息与知识。我们都说玩游戏使我们迷恋上游戏，但是玩游戏成功时，会让我们知道不断的求新，这能说玩游戏不好吗?
　　2上网人口比例提高，是可以加快社会信息化的进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用：通过上网发E&mail，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可节省大量木浆纸，提高环保水平;作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。
　　3是可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底：网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的&富金山&，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书都不可能具备的哦!另外，网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，这将会促使我们更积极地去学习英语，这难道不好吗?
　　4是开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息;作为一种新生事物，我们相信，网络存在着一些弊端，但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是信息时代，我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。
　　虽然网络也有坏处，但是，打比方说，你吃鱼，被鱼刺卡住了，你能说鱼不好吃吗?你玩电脑，能使我们受　　不良信息的侵害，那你能说电脑不好了么?网络有坏处，那是我们自制力不强，所以我们要加强我们的自制力，以防被电脑给毒害了。我最后送上一句话，你所说的沉迷于网络里的同学们，当你们坐在电脑前，手握鼠标时，请先调整好自己的心态，而不是被电脑所控制，所奴役。
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发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
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&&试题来源：同步题
&&试题题型：问答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：综合读写
2、试题***：该试题的参考***和解析内容如下：
例如：　　正反：利大于弊，网络阅读比传统纸质阅读方便快捷，可以迅速获取大量信息，对于青少年增长学识，不无裨益。　　反方：弊大于利，网络阅读囫囵吞枣，不利于深层理解；且网络信息良莠不齐，对青少年心智发展有负面影响。（不设统一***）
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和***批改分析后，可以看出该题目“信息时代，网络阅读对青少年影响很大。网络阅读究竟是利大于弊（正..”的主要目的是检查您对于考点“初中综合读写”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中综合读写”。
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