大家谁有晨会互动小游戏的小游戏,明天就我主持了,实在想不到了。...

晨会小游戏团队游戏
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晨会小游戏团队游戏
   【编者按】我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉,每天的晨会都散发出挡不住的魅力。那么晨会游戏的意义就体现在这里。
  晨会小游戏团队游戏(一)
  串名字游戏
  游戏方法:小组成员围成一个圈,任意提名由一位成员开始,由他先介绍自己的&所在部门、自我姓名&,然后按照顺时针或逆时针的方向依次开始,第二名学员按同样的方法来介绍自己,但是要说:&我是***后面的***&,第三名学员依然要说:我是&***、***后面的***&,依次类推&&,最后介绍的一名学员要将前面所有成员的所在部门、名字复述一遍。
  例如,第一位介绍自己&我是业务部张雨/或者张雨业务部的&,第二个人,那就是&我是业务部张雨后面的李华,***部的&、&或者我是业务部张雨后面的***部李华&;第三个就是&我是业务部张雨、***部李华后面的金丽,行政部的&、&或者我是业务部张雨、***部李华后面的行政部金丽&;依次类推
  分析:这个游戏可能一些朋友早已经玩过了,但对于新组建的团队,或新人相对比较多团队,到是一个不错的选择,一方面能活跃气氛,打破僵局,另一方面还可以加速学员之间的认识。
  幸运猜数
  主持人事先准备好一张纸和笔,在纸上写下一个数字,并公布一个范围,由上场参加的人依次在此范围内猜一个整数,每猜一次主持人则相应的缩小一次范围,如果谁猜中了,就可以让他表演一个节目,或者让其大冒险一次,如真心话大冒险等等,让他抱着某个人转上几圈,或忽然走到某个人面前,让他做些表白方面的东西。
  例如:我要纸上写的数字是24,让别人猜时,我限定范围是1-100,假设第二个人猜49,那范围就变成了1-49,第三个人猜20,那范围就是20-49,直到这个数字有人猜中为止,到最后,也有可能出现这种情况,比如底还是上面那个数24,到了某个人猜完,范围到了23-25,那直接就抓住下一个人了,因为没有选择的机会了。
  分析:此游戏也可以变通一下,比方说没有纸笔时,可以在手机上输入一个数字进行,一般都在1-100之间,可以不包括1和100这两个数;其中也可以这样玩,当然要事先和一个人说好暗语,或有默契才行,如先告诉某成员,这次来一个&绝的&,其实输入的数字无非就是2或99,然后由配合的人说出来,直接抓住其下一家,也可以更加明确一下,来个&小绝&就是2的意思,来个&大绝&就是99的意思,基本上一次就可抓住想抓的人。自己琢磨吧
  梦中情人
  这个游戏非常简单,也不需要准备什么道具之类的东西,主持人从参与的人中选一个,全体起立,然后让他/她背对着大家站立,下面由主持人采用&二选一&的方法,从人群中进行筛选,最后剩下的一个站立者就是了!
  分析:这个游戏主要的是要有一个互动过程,也就是要说充分的调动起来下面的观众起哄,时不时地让他们也参与进行,出个问题啥的,辅助主持人把这个游戏做好,如&你喜欢长发的,还是短发的?&、&卷发,还是直发?&、&穿运动鞋,还是高跟鞋?&等等
  例如:所有人已做好准备,主持人首先向被提问的人问&你喜欢穿职业装的,还是非职业装的?&如果选择穿职业装的,则穿非职业装的坐下;&喜欢穿皮鞋的,还是不穿皮鞋的?&如果是不穿皮鞋的,则穿皮鞋的坐下,以次类推
  跑的快
  参与的人围成一个圈,伸出双手,左手成半握拳状,右手伸出食指来,然后所有人都是右手食指放在你右边人的左手圈里,主持人喊123开始,每个人都是左手尽可能的去抓住你左手边人的右手食指,而右手食指要尽可能的逃脱你右手边人的握拳动作。
  分析:这个游戏主要是锻炼大家的一个反应与综合协调能力,很多人都是右手跑了,左手忘了抓。
  数字游戏
  主持人事先给参与者解释明白,游戏中的数字都是两位的整数,其中第一位表示在游戏中,要求参与者几个人进行组合,第二位是组合的方式,如代表1拥抱、2拉手、3夹脸颊、4捏鼻子、5揪耳朵。
  举个例子:如34,那表示所有参与的人要瞬间打乱原有的位置或组合,重新由三个人组成一个小圈,但都是捏着旁边人的鼻子围成一个圈,强调一点就是只能捏不同的人,不可同时捏一个人的鼻子,要是那样就乱了;61,则是六个人围成一个小圈,大家拥抱在一起。
  分析:这个小游戏,其实玩法非常多,一个是看大家的记忆与反应能力,另一个也是看你观察环境,能不能充分利用身边的资源,如果没有挑战力的话,也可能再加一位数,变成三位的整数,第三位用来表示组合的姿势,如站立、或者蹲着、或者抬起一条腿都可以。
  猜字谜
  这个游戏与&梦中情人&的那个有点类似,但玩法不同。主持人事先需要准备一个白板、白板笔或一张纸与笔也可以,选出一个猜谜者之后,让他/她背对着白板站立,你在白板上写下所要猜的字或短语,观众是可以看的,然后主持人以&二选一&的问答方式推进整个游戏的进行,直到猜谜者猜出这个***为止。
  例:谜底是&上厕所&。你可能问他&你每天都愿意做这件事吗?&、&做这件事时你快乐还是不快乐?&、&是喜欢一个人做,还是两个人做?&、&是想早上做,还是晚上做&等等。
  分析:这个游戏也要互动起来,要不然成了两个人的游戏了,观众也可以时不时的提个问题,问的问题要能活跃起气氛来,这个才能收到相应的效果。
  接歌比赛
  这个游戏的话规则非常简单,把参与者分成两队,主持人可以规定一个关键词,只要歌曲中含有这个关键词,或它的谐音是都可以的,由两个队石头剪子布,看谁先开始,如果哪个队接不上来,或者时间过长就为输。
  如:关键词是&姑娘&,像&有一个好地方有一个好姑娘&、&姑娘&&姑娘&&花儿一样,漂亮的眼睛弯月亮&、&我曾多少次梦见你啊姑娘&等等... ...
  分析:这个小游戏在玩时,最好能分成两个队以上,这样每个队在唱完后,可以自由指定是哪一个队接,到最后两个队再PK。
  晨会小游戏团队游戏(二)
  1、捆绑过关&&(适用:团队协作) 简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法:
  1. 分组,不限几组,但每组最好二人以上。
  2. 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。
  3. 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。
  题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。
  2、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)
  适合全部的人游戏方法:
  1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。
  2. 老师请每组每人抽签。
  3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。
  3、记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1. 全部人围成一圈,从第一个人开始说&今天我吃了一个AA&(AA为随意食物名!)2. 接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB&(BB不同的食物名!)3. 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。4. 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。
  4、比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:
  1. 分组,不限几组,但每组最好五人以上。
  2. 轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。
  3. 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。
  5、比长短简述:每队派出一人比不同的单位人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:
  1. 分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。
  2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。
  3. 等被派出的人都出来后,老师再说比什么。
  4. 计算每次比完的输赢即可。
  题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发&比短:比手指头;比裤子或裙子&比高:比声调;比手抬起来的高度&比大:比眼睛;比手掌&比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子&题目必须在看到被派出的人之前想好!
  6、超级大头贴简述:用不同的是非问题猜出头顶上的***
  人数:最少十人
  场地:室内适用
  范围:适合熟悉团体中人物的朋友们游戏方法:
  1. 分组,每组人数不限
  2. 每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子)
  3. 老师在宣布题目后,分别把二张***放在出来的两人头上。这两人只能看到对方头上的***,但不能看到自已头上的。
  4. 当老师说开始时,二人可以开始问问题猜自已头上的***,但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢&问&。问的问题也只能问是非题。
  5. 队员可在旁边帮忙回答,但不能问问题或讲***出来。
  6. 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订),有三次(看题目难度而订)的机会猜***。
  7. 每一轮派不同的人上来猜不同的题目,直到所有的题目被猜完。
  8. 可看每组猜对的数目来算分数,输的队必须接受处罚。题目例子:这个游戏的题目不一定只能猜人物。可适团体中的熟悉度来出题目。每个题目必须要有二个***。比如:团体中最爱唱卡拉ok的人?;孔子学生的名字?
  7、谁在布后?简述:藉着游戏来记他们的名字人数:不限场地:不限道具:一块大布适用范围:刚认识或不认识的人游戏方法:
  1. 先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字
  2. 分成两组,各坐在场所的一边
  3. 老师和帮手把布拿着隔开两组人
  4. 每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间
  5. 老师看二边都坐好人后,数到三跟帮手一起把布给放开。两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。叫的比较慢的就输了。一直持续下去。
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