新老鸟都必看 关于DNF的硬直跟COF指数
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　　提问：什么是COF指数？
　　解答：这个叫废材指数←（大家都这样叫）
　　这个指数越高，你做任务所出的物品的概率就会减少。。（如果你100%的话。。。）
　　1、怎么样才会提高呢，被高你7级以上包括7级（而且不是你所属工会或你师傅）的人带的时候会提升（大概是每带过一副图就会提升0。3%-0。5%不定）
　　2、怎么样才会降低呢，这个简单，你每升一级废材值就会降低的。。（大概0。1%-0。2%把）所以被高手带也不一定是一种好事！被带前应该看看他是否你公会（国服公会系统没开放）或者你师傅，不然废材值会提高咯
　　提问：什么所谓的硬直呢？
解答：所谓硬直就是“不能行动的一段时间”，比如自己出完一招后，会有段收招的时间，这段时间是不能动的(除非用觉醒或无双取消)，因此这段时间就是硬直。
防御敌人攻击后也有硬直，被敌人打中了也会有硬直，不是说你想动就能动的，同理硬直这东西也会发生在敌人身上了。
大家发表的互动观点 （0人发表）[儿科学]一外伤昏迷病员准备转送，不应采用的措施是目前国际通用的反映个体营养状况的E.评价方法是A.身高体重指数B.身高坐高指数C.身高胸围指数D.年龄别体重E.身高标准体重[] - 医学试题*** - 生物秀
[儿科学]一外伤昏迷病员准备转送，不应采用的措施是目前国际通用的反映个体营养状况的 E.评价方法是 A.身高体重指数 B.身高坐高指数 C.身高胸围指数 D.年龄别体重 E.身高标准体重
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***：021-【解析】　本题考查实际光合作用与净光合作用之间的关系及学生的识图能力。每个温度下光合作用制造的有机物(实际光合作用)应该是虚线读数加上实线读数。35 ℃时光合作用制造的有机物的量为3.0＋3.5＝6.5 mg·h－1与30 ℃时3.5＋3.0＝6.5 mg·h－1相等，25 ℃时虚线值最大，吸收的CO2量最多即此温度下积累的有机物最多。
【***】　AC
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科目：高中生物
来源：学年海南琼海嘉积中学高三上期教学质量监测生物卷（解析版）
题型：选择题
以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如下图所示。下列分析正确的是
A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等
B．光照相同时间，在20℃时植物积累的有机物的量最多
C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
科目：高中生物
题型：阅读理解
下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。
&& （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的_ ____位置处。
&& （2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）______。
&& （3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为______
毫升(假设随光照的增强,植物体的温度不变)。
&& （4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ______________。
&& （5）如果将试管中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是______________值。
&& （6）上面丙图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：
①丙图中可表示O2的字母是&&&&&&&&&&&&&&& ，图中c&&&&&&&&& （可以、不可以）
表示葡萄糖的去向，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
②在夏季晴天的正午，丙图a～f过程中可以发生的是&&&&&&&&& 。
③丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的&&&&&&&& 倍。
科目：高中生物
题型：阅读理解
回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：?
Ⅰ.下图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。?
（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的&&&&&&&&&&&& 位置处。?
（2）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有（填字母）&&&&&&&&& 。?
（3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，植物1小时光合作用产生的气体量为&&&&&&& 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。?
（4）为了防止无关因子对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是&&&& 。如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因&&&&&&&&&&&&&&& 。?
（5）如果将试管中的CO2缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 值。?
Ⅱ.丙图表示某C3植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a~f代表O2或CO2，丁图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标），请据图回答下列问题：?
（1）丙图中可表示O2的字母是&&&&&&&&& ，图中c&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。?
（2）在夏季晴天的正午，丙图a~f过程中可以发生的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（3）丁图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的&&&&&&&&&&&&&&&&& 倍。?
科目：高中生物
以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（　　）
A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与
30℃时相等
B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量
C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有
机物的量相等
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