怎样高中数学快速解题技巧学到飙车技巧?

播放列表加载中...
正在载入...
分享视频:
嵌入代码:
拍下二维码,随时随地看视频
快速学会倒车技巧
上 传 者:
内容介绍:
快速学会倒车技巧
我来说点啥
版权所有 CopyRight
| 京网文[0号 |
| 京公网安备:
互联网药品信息服务资格证:(京)-非经营性- | 广播电视节目制作经营许可证:(京)字第403号





  • 在线人数:





  • src="///img/blank.png" data-src=""/>


  • src="///img/blank.png" data-src=""/>
    没有数据!
    {upload_level_name}
    粉丝 {fans_count}
    {video_count}
    {description}这五个要 点需注意
    怎样才能学好车?_驾驶技巧_中国二手车城
    切换城市切换城市
    > 这五个要 点需注意
    怎样才能学好车?
    这五个要 点需注意
    怎样才能学好车?
    11:55:16责任编辑:众悦学车网点击次数:
    如何在科目二考试中做到头脑冷静、沉着应对?在驾校练车的时候就需要将基础打扎实,有了过硬的水准,考试才能轻松通过。如果您在练车过程中遇到了难题,不妨来看看下面的学车心得吧!
      怎样才能学好车?这是许多学员在练车时都会发出的疑问,如果您在练车过程中遇到了什么难题,不妨来看看下面这位刚通过科目二考试的考生整理的学车心得吧!取长补短,提高自己的驾驶水平。  
    &  一、根据身高调整看点的位置。
      每个人的身高不同,看点是不一样的,比如直角转弯是看车前盖盖线立即打方向盘这一条,个高的人还没盖线就要打方向,个子矮的要盖过了才能打。教练告诉你的如果你照着做发现不行,那就多要根据自己的身高灵活调整、多做尝试,才能找出最适合自己的点位。完全生搬硬套只会浪费自己时间。
      二、固定驾驶姿势,调整座位、后视镜。
      姿势不同和座位调节不同也影响看点,比如我发现很多女孩子喜欢身子时不时往前倾,前倾和坐直的看点就不一样了。座位也一样,尤其是坡道定点停车和起步,同样对一个参考点,座位靠后就要提前停,座位靠前就要慢点停,所以最好形成自己固定的座位调整习惯。这个是几何问题,具体自己分析下。还有后视镜,我的宗旨是,调到能看见每一个自己要看的参考点就OK!
      三、离合器控制和追线练习很重要。
      很多学员一上来就想着练习科目二考试项目,不看重离合控制和追线的练习,这是非常错误的。新手手眼配合慢,离合器一定要稳住,踩刹车也要求稳,速度控制越好越容易把握住参考点。追线更不用说了,这个关系到你能不能把车子停在适合的位置,以及车身是否摆正。
      四、注意打方向盘的手法。
      打方向盘要快速、准确。因为方向盘可以打两圈,所以一开始有的人经常搞不清楚方向盘是否回正,这个要形成默记方向盘圈数的习惯,还有习惯自己握方向盘的位置,久了就自然有手感了,千万不要靠眼睛去看,最多瞄一眼够不够正。不然可能会错过转向时机。
      五、享受开车的过程。
      一上车就全身僵硬,紧张得直哆嗦,你是很难学好车的,一定要冷静下来放开胆子。放开胆子不等于放开手脚大开大合,是说放轻松,按自己的本能来,不要把自己当个菜鸟小心翼翼的,甚至可以模仿老司机开车的神态、姿势等等,久而久之你就会发现开车越来越娴熟。
    关键词:如何学车
    评论信息车友评论:已有条评论,共人参与,
    20.68万 江西27.6万 浙江7万 浙江72万 浙江5.98万 福建19万 浙江59万 浙江42万 天津18.3万 江西18.7万 山东18万 江西15万 江西号称终极快速学习法的费曼技巧,究竟是什么样的学习方法?
    号称终极快速学习法的费曼技巧,究竟是什么样的学习方法?
    想要具体了解下。
    知乎上的相关问题:怎样看待
    12 个月内自学完成 4 年麻省理工学院计算机科学的 33 门课程的 Scott H. Young
    所谓的超速学习理论和方法(费曼技巧)以及背后「Get More from Life」的理念?
    吴笛,身体力行,有所分享-&http://pimgeek.github.io/
    我曾经翻译过 Quora
    问答中一篇关于费曼技巧的问答,顺便分享这里。
    特别说明:网上文章,以讹传讹的现象非常严重。这里所谓的“费曼技巧”,来源模糊,需要调查确认。答主在网上找到了两项证据,可以支持【通过向别人清楚地解说一件事,来确认自己真的弄懂了这件事。】,但费曼本人是否提出过【费曼技巧】,尚未找到证据。无论如何,上网时请不要轻信未经证实的信息。
    费曼和他的老师曾经提倡过“以教促学”
    证据一1&来自加州伯克利大学
    berkeley.edu 的页面
    Easy Pieces - 谷歌图书中相关段落
    Feynman was once asked by a Caltech
    faculty member to explain why spin 1/2 particles obey
    Fermi-Dirac statistics. He gauged
    his audience perfectly and said, “I’ll prepare a freshman lecture
    on it.” But a few days later he returned and
    said,&“You know, I couldn’t do it.
    I couldn’t reduce it to the freshman level. That means we really
    don’t understand it.”
    (你知道吗,我办不到。我没法把这个问题简化到大一学生的理解水平,这说明我们自己也没搞懂。)
    1&Pioneering
    Physicist John Wheeler Dies at 96 (来自科学美国人杂志)&
    Another favorite Wheelerism
    is&"one can only learn by
    teaching."&Wheeler has been the supervisor for some 50 PhDs
    in physics during his career, an "enormous number," according to
    Jeremy Bernstein, a physicist and science
    writer.&Wheeler's
    most famous student was the late Richard P.
    Feynman, who received a Nobel
    Prize in 1965 for his work in quantum electrodynamics.
    (费曼的老师惠勒曾经说过【只有通过教别人,才能让自己学会】这样的话)
    如何利用费曼技巧提高学习效率
    原文来自 Quora: 如何才能学得快一些 (How can you
    learn faster)
    第一步 - 选择一个你想要理解的概念
    选择一个你想要理解的概念, 然后拿出一张白纸,
    把这个概念写在白纸的最上边.
    设想一种场景,你正要向别人传授这个概念
    在白纸上写下你对这个概念的解释,
    就好像你正在教导一位新接触这个概念的学生一样. 当你这样做的时候, 你会更清楚地意识到关于这个概念你理解了多少,
    以及是否还存在理解不清的地方.
    第三步 - 如果你感觉卡壳了,
    就回顾一下学习资料
    无论何时你感觉卡壳了,
    都要回到原始的学习资料并重新学习让你感到卡壳的那部分, 直到你领会得足够顺畅,
    顺畅到可以在纸上解释这个部分为止.
    为了让你的讲解通俗易懂,简化语言表达
    最终的目的, 是用你自己的语言,
    而不是学习资料中的语言来解释概念. 如果你的解释很冗长或者令人迷惑, 那就说明你对概念的理解可能并没有你自己想象得那么顺畅 --
    你要努力简化语言表达, 或者与已有的知识建立一种类比关系, 以便更好地理解它。
    到这里不得不提一句:此问题之下的另一则回答&linchaoalive
    的回答&,得到许多知友的好评,特别是徐佳鑫&评价说&感觉比高票的***更有洞察力,很多细节也讲得更清楚&,所以答主在此推荐一下。
    为了保证自己的确理解了费曼技巧,答主设计了一个自测题----用费曼技巧这种方式,来讲解“费曼技巧”这个知识点。为了加强学习效果,答主建议大家也选择一个概念,试着给别人讲解一下。
    利用费曼技巧学习费曼技巧
    在地铁上阅读了费曼技巧的使用要点之后, 我的第一反应是:
    就在此时此刻, 是否就能尝试利用费曼技巧?&
    此时此刻, 我的头脑中还明显记得, 费曼技巧的第一步,
    大意就是先选定一个自己尚未理解, 但很想理解的概念. 而现在我头脑中是否有一个我想学但还未明确概念呢?
    我很惊奇的发现,&费曼技巧&本身就是一个可以选定的概念!
    因此, 就有了下面的文字.
    费曼技巧, 是一种学习方法.
    利用费曼技巧可以学习哪些东西?你可以用这种方法学习各种能够以【什么叫XX?
    怎样使用XX?】方式来提问的知识点,
    比如对"计算机程序"而言我们可以问:&"什么是计算机程序?
    怎样使用计算机程序?"
    那么, 要想运用费曼技巧学习,
    应该如何入手呢?&***是: 从一个你想学习的知识点开始. 比如 "费曼技巧"&
    下一步该做什么?&回答是: 找到与 "费曼技巧" 有关的书籍或阅读材料, 尝试理解它.
    (资料1:学习方法讨论-费曼学习法,资料2:费曼技巧是什么样的学习方法?-
    lon cen 的***,资料3:优酷视频(暂无字幕)
    - Learn Faster with The Feynman Technique)
    Learn Faster with The Feynman
    /v_show/id_XNDY3Njk0NDcy.html
    要理解到什么程度才算完成呢?&回答是:
    要经历一个检验理解程度的过程. 设想一下, 如果你要给别人讲解 "费曼技巧" 这个知识点,
    你能否顺利地讲出来?
    如果自认为可以顺利地讲出来,
    是不是就算完成呢?&回答是: 不要仅仅是在头脑中假想, 直接把自己要如何向别人讲解 "费曼技巧"
    的过程简要地写下来/说出来.
    有必要这样做吗?&回答是: 有必要, 在写下来/说出来的过程中, 仔细判断自己是顺利地把 "费曼技巧" 讲出来了,
    还是卡壳了?
    如果顺利地讲出来固然好, 但如果卡壳了,
    也不是坏事.&可以反思一下为何会卡壳, 然后回到 "费曼技巧" 的书籍和阅读材料,
    专门阅读出现卡壳的那部分内容, 直到能够顺利讲出来为止.
    如果顺利地讲出来了,
    是否就算学会了?&***是: 基本学会了, 但还可以试着用更简练的语言解说,
    并且尽量去掉书籍和阅读材料中已有的词汇, 完全用自己的话来解读.
    费曼技巧很简单:
    拿张白纸;
    在白纸顶部写上你想理解的某想法或某过程;
    用你自己的话解释它,就像你在教给别人这个想法。
    最要紧的是,对一个想法分而化之,虽然可能重复解释某些已经弄懂的知识点。但你最终会到达一个临界点,无法再解释清楚。那里正是你需要填补的知识缺口。为了填补这个缺口,你可以查课本、问老师、或到互联网搜寻***。通常来说,一旦你精准地定义了你的不解或误解,找到确切的***则相对而言更轻松。
    linchaoalive,杂家
    首先感谢,很早以前就知道这个FEYNMAN
    TECHNIQUE,而且总觉的自己已经明白了,感觉自己有在潜意识中当中会去应用,可是如果没有,我想我不会再去对这个东西进行重新的,更深一步的思考。
    TECHNIQUE到底是什么东西呢?其实应该本质上来说:是以大妈级的语言来解释一些专业上的问题,用我们日常随处可见的现象来解释专业上的问题。总之:他是用极其具象的东西来回答高度抽象的东西。
    现在我想追溯一下这个FEYNMAN TECHNIQUE是怎么来的,FEYNMAN在他的《the
    pleasure of finding things out》有做如下描述:
    my father used to sit me on his
    lap and read to me from the Encyclopaedia Britannica, and we would
    read, say, about dinosaurs and maybe it would be talking about the
    brontosaurus or something, or the tyrannosaurus rex, and it would
    say something like, “This thing is twenty-five feet high and the
    head is six feet across,” you see, and so he’d stop all this and
    say, “Let’s see what that means. That would mean that if he stood
    in our front yard he would be high enough to put his head through
    the window but not quite because the head is a little bit too wide
    and it would break the window as it came by.” Everything we’d read
    would be translated as best we could into some reality and so I
    learned to do that&everything that I read I try to figure out what
    it really means, what it’s really saying by translating and so
    接下来我想解释一下这个FEYNMAN TECHNIQUE为什么这么有用呢?
    1:他符合大脑的认知规律,大家应该很清楚,我们大脑认识这个世界,是一个盖房子的过程,我们认识一个概念,肯定是有一个基石存在的,就像我们怕楼梯,我们之所以比如说在第七个楼梯,是因为我们借助了第六个楼梯。以此类推。
    2:FEYNMAN TECHNIQUE
    另外一直挑战我们的认知,你有没有办法用更简单的东西解释呢?你有没有办法让文盲都能理解呢?为什么这样有好处呢?因为这样的话,你的知识他不是抽象的,他是具体的,你可以在你周遭的世界中能看到知识。同时因为这样,你就有办法触类旁通,举一反三。比如就像FEYNMAN在他的《the
    pleasure of finding things out》有描写:
    I listened to a conversation
    between two girls, and one was explaining that if you want to make
    a straight line, you see, you go over a certain number to the right
    for each row you go up, that is, if you go over each time the same
    amount when you go up a row, you make a straight line. A deep
    principle of analytic geometry! It went on. I was rather amazed. I
    didn’t realize the female mind was capable of understanding
    analytic geometry.
    She went on and said, “Suppose
    you have another line coming in from the other side and you want to
    figure out where they are going to intersect.” Suppose on one line
    you go over two to the right for every one you go up, and the other
    line goes over three to the right for every one that it goes up,
    and they start twenty steps apart, etc.&I was flabbergasted. She
    figured out where the intersection was! It turned out that one girl
    was explaining to the other how to knit argyle socks.
    I, therefore, did learn a lesson:
    The female mind is capable of understanding analytic geometry.
    Those people who have for years been insisting (in the face of all
    obvious evidence to the contrary) that the male and female are
    equal and capable of rational thought may have something. The
    difficulty may just be that we have never yet discovered a way to
    communicate with the female mind. If it is done in the right way,
    you may be able to get something out of it.
    我们的思维还有一个特点:自发性,发散性。无法自律性。意思是说其实我们的大脑就像一匹野马,而我们需要驾驭他,而FEYNMAN
    TECHNIQUE提供了这个东西。
    提供了目标,我们要做想清楚什么问题,我们要解决什么问题。
    提供了标准,是否我们可以以我们自己的语言来解释。
    有了目标和标准,我们就有了可以参照的地方,我们就可以知道我们进度到哪里了。我们还需要怎么做。
    总而言之:我觉的FEYNMAN TECHNIQUE
    就像孙悟空头上的紧箍咒,而因为我们的大脑的猴性,我们需要这个东西。
    另外我觉的实施FEYNMAN
    TECHNIQUE的最重要的一点是:一定要写下来。而不是在大脑中想,因为大家都清楚,其实我们的大脑的短期记忆容量是非常有限的,所以为了最优化使用大脑,我们需要写下来,让大脑腾出空间,做重要的事情。
    PS:我们怎样才算是真正理解一个东西?
    如果我们理解了一个东西,我们脑袋瓜中应该形成的是一个形象,非常具体的形象。或者说如果我们真正理解了一个东西,我们似乎能感知到这个东西,似乎他们是有生命的。如果我们真正理解了一个东西,我们可以翻来覆去,360度无死角,无残留。如果我们真正理解了一个东西,我们会发现自己的逻辑非常清晰,条理非常清楚,内心非常有数。
    所以理解一个东西的过程就是大脑从混沌走向有序的过程。混沌是因为你没有意识到你大脑已经知道的信息。就像大自然藏有所有的奥秘,只是你还没有认识到,领会到一样。混沌是因为我们大脑认知的习惯是:认识一个模糊的整体。就像我们眼睛看到的东西基本来源于我们的记忆,构建的主体是我们的记忆。
    我们怎样才能让大脑从混沌走向有序呢?
    首先明确的一点是:THERE IS NO END.
    永无止境。没有最好,只有更好。
    因为大脑的认知习惯,我们如果要大脑摆脱这种模糊的混沌状态,我们只能从关注细节开始。点到面。大脑认知的习惯是:面。而我们需要往这个面里面填充点,这样这个面才能撑得开。(未完待续)
    赵墨,产品设计师
    看了前面几位的***,我也来一抒己见吧。
    我觉得费曼技巧最大的好处就是他能以一种快速而有效的方式寻找到自己的知识薄弱的地方,能够以一种添砖加瓦的方式逐渐搭建起自己的知识框架,而作为一个学习技巧而言,它的核心思想技巧就是在于"组织“。
    没有经过大脑的知识不叫知识,叫做资料,只有当你将资料通过自己的方式组织起来,他才能够成为你的知识,当你阅读过一篇干货后,它在你的头脑中是碎片化的,这时你需要通过自己的“复述”来将其巩固,将资料条理化,才能进入你的大脑。复述便是一个很好的方式,因为通过复述(组织),这个知识点才能真正的在你的脑袋中沉淀了下来。
    事实上,通过这点发散思想,是不是只有用知识的情况下就能将知识理解透彻呢?就是这样的,回想自己的例子,没有哪个深刻理解的知识不是在经过自己千百遍的运用后深深刻在自己的脑海中
    曾经看到一个问题&假设每天上知乎八小时,三年后是否会有个崭新的大脑?,里面的一个***启发令我写下了今天这个感悟
    写***的心态和仅仅读***的两者在对同一个地方进行思维时的心态是完全不同的
    这是一个很好的方法,不过实际上还有可以改进的地方,有兴趣的知友可以私信,我们可以继续探讨。
    Faynman,尽人事,安天命
    看了前面的***,都回答的不错,但是大家都把注意力停留在技巧上面而不是费曼本人的思想。如果读过费曼的著作的人都会为费曼勇于求索的好奇心,一眼看穿本质的洞察力,自信幽默而有求真诚实的性格而折服。不了解费曼是个什么样的人只会加重以讹传讹现象,鸡汤化的东西就会有人膜拜有人鄙视。其实费曼的思想是保持好奇心,回归本质,找出问题要害所在,把复杂问题简单化。Scotth并没提及费曼本人是基于强大的探索精神和好奇心去用这种方法的,所以容易让人产生误解。
    证据就在费曼的著作中推荐:《发现的乐趣》,《别逗了费曼先生》,《费曼手札:不休止的鼓声》,《你干嘛在乎别人怎么想》当然经典的还有很多,比如费曼写的教科书,学物理的人较少不推荐了,感兴趣或学物理的自行百度。
    费曼经常强调他爸爸如何引导他思考的,比如看大英百科全书时读到霸王龙,费曼爸爸就告诉他如果霸王龙站在他们的院子的话就能和他们一样高(在二楼),但是进不了屋里,因为它的头比窗子还大。费曼感悟到:不管读到什么,都尽力弄明白你是什么意思,实际上说的啥,有什么意义。
    liu,无所事事的人、、、、
    费曼的技法,我的理解是通过假装教导别人的方式,去理解一个自己暂时理解不了的概念。在教导的过程中,发现自己的疑点和难点。这样理解OK吗?
    凡尔礼,想通过知乎让自己变得博学一点
    好像我在几年前就偶然发现了这种现象,不过直到最近我才知道与费曼理论相类似。
    是这样子的,初三时帮同桌补习化学,就天天晚自习前打开书本给他讲课。
    讲着讲着,不知不觉那次月考化学分数很高,完全没有任何意识。。
    后来又在杂志上看到一个不知是真人故事还是编的故事,
    说一个贫困家庭的小孩每天都会跟父亲讲今天学了什么,成绩就越来越好,
    最后上了北大。
    再后来,看到高考状元的访谈录里有提到她自己不喜欢问别人数学题,
    但是很喜欢给别人讲数学题,这便是一个理清思路的过程。
    于是现在就一直在实践着自我讲题法,对需要理解的东西很有用,比如数学物理。
    比如数学的排列组合部分总有几个点是弄不清楚的,像“分报纸到三个部门”“两个人选四件礼物恰有一件相同”等,在自己解释给自己听之后,便神奇地一看到类型题就知道正确思路了。
    Ho,伪文青
    用自己的语言,用简单的语言把一个概念或者问题的缘由、内涵、扩展扯清楚
    理解------就是用自己知道的道理来解释。能解释清楚的就是理解的,不然就是不理解。
    智慧来自于启发、开导别人。
    知乎用户,探寻生活本质,一窥世俗奥妙
    学习两周后,学习内容的留存率
    已投稿到:
    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。
  • 参考资料

     

    随机推荐