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广体2015招生简章
广体2015招生简章
更新时间: 20:14
赣南师范2011招生简章
这个还没有出来
重庆大学2010年艺体类专业招生简章
影视评论专业介绍一、关于专业的性质 此类专业属于艺术类提前招生专业,等同于音乐、美术类,属于国家计划内四年制本科,它是随着近几年来我国文化产业的迅速发展而产生的。特别是近几年来,与文化产业相关的专业成为社会急需,文化产业人才急缺,一些重点本科院校相继开设了相关的专业,目前全国有百余所院校招收这方面的人才。是朝阳产业,就业前景十分广阔。二、关于专业方向1、文化事业管理、公共事业管理、媒介经营与管理类专业,此类专业将要在政府文化部门、电视台、文化传播公司等工作。2、戏剧影视文学创作编剧、广播电视编导,此类专业以后将主要在电视台、电影制片厂、报社、杂志社从事创作、编导等工作。对学生的要求是善于观察生活,对创作感兴趣,于构思。3、广播电视新闻、影视文化传播类,未来主要从缉宣传、编导、制作、记者、艺术
吉林艺术学院2011招生简章
各位,我是10级吉林艺术学院的学生,我前天问过导员,她说这几天马上就能出来。而且今年的吉林艺术学院要扩招,所以靠近学院的希望很大。男寝宿舍大一是8人寝室,今年新***了光纤,女寝是新盖的寝室。有阳台很好的。不过这都是造型校区的。我是黑龙江的学生。新媒体学院欢迎您
胶南职业中专2010招生简章
胶南职业中专今年的招生简章似乎还没有出,可以参考一下2009年的招生简章,变化不会很大。这里是胶南职业中专校网招生信息的网站,可以随时关注这里有2009年的招生简章,可以参考祝你升学顺利!
重庆师范大学成教院2011招生简章
成教招生一般到9月才开始的。现在太早了,
2010龙岩农校招生简章
龙岩农校今年面向初中毕业生共设18个社会热门专业,其中近一半专业为免学费: 农林牧渔类 1 畜牧兽医 免学费 2 烟草技术 免学费 3 茶艺 免学费 4 现代农艺 免学费 5 园林技术 免学费 6 现代林业技术免学费 加工制造类 1数控技术 1200每学期 2模具技术 1200每学期 3机电技术应用1200每学期 交通运输类 1汽车运用与维修 1200每学期 2农业机械化 免学费 旅游服务类 1酒店服务与管理 1100每学期 2烹饪 1100每学期 财经商贸类 1会计 1100每学期 2物流服务与管理 1100每学期 3农村经济管理 免学费 信息技术类 1计算机应用 1100每学期 2美术设计与制作 1100每学期高中起点 1畜牧兽医 一年 免学费 2茶艺 一年 免学费 3现代农艺技术 一年
音乐培训班招生简章
XX音乐培训中心招生简章 一、中心简介: XX音乐培训中心是一所XXXXX培训机构。中心依托XXXX,以XXXX为师资力量,拥有较好的学习氛围和专业的教学队伍。我们的办学宗旨是“XXXXXXXx,”我们坚持“教育以学生为本,以质量为先”的宗旨,现已火热招生,力求办XXX市规模最大、办学层次最高、教学质量最好,学生和家长最满意的暑期培训中心之一。 二、开设课程: 乐理知识以及电子琴、钢琴。三、教学师资 为了使学生能在短期内取得骄人的进步,我们组织了一批教学经验丰富,经过专业训练的教师队伍,,因材施教,帮助学生根据自身实际情况制定详细的学习计划,并实施小班教学制,确保教学质量,使每人每次的作业都能够全程得到老师的修改和讲评。教学老师有XXXXXXXX 四、招生对象 XXXXXXXXX。小班制学习
51技校招生简章
我知道 我已经报名啦 你来问我嘛 那学校的名额已经要满啦 回答人的补充
14:31 余超
2011年编导招生简章
这要看你想考什么学校了,不同学校的招生简章不同,可到我空间看看哪儿有一些学校的简章。
艺术类招生简章
2010年高校艺术类专业(含美术类)招生简章汇总(按地区) 地址: 为方便广大美术高考生查询考生所在省份(或自治区、直辖市)高校的艺术类招生简章,中国美术高考网()特别将招生简章汇总更换为按照省份(或自治区、直辖市)归类,各省份(或自治区、直辖市)高校的招生简章顺序基本上是按照发布时间的先后,由下至上,即最新发布的招生简章位于该省份(或自治区、直辖市)高校的招生简章的前部,依此类推。 若有考生希望查看中国美术高考网()最新发布的各个省份(或自治区、直辖市)高校的招生简章可直接到招生简章的列表页查看,详细地址为:
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2016高考一轮复习汇总
  2015年秋季新学期马上就要开学了,对于新高三的同学来说,高中最后一年的高三,高考复习就已经开始了。新东方网高考频道小编针对2016年高考会开始做一系列专题已经复习资料的汇总,希望各位即将面对2016年高考的新高三同学们持续关注新东方网高考频道。
  2009年高考“考试大纲”规定:“识记现代汉语普通话常用字的字音”。字音试题为一般为近年高考考查“首发阵营”,命题点聚焦于“常用”及“应用”,着眼于“认读”,着眼于“写作”;特别是“多音字”“形近形似字”“同音近音字”“习惯性误读误写”等。“识记现代汉语普通话常用字的字音”包含如下重要信息:(1)考查的范围是“现代汉语”,对于古代汉语中特有的读音不会涉及;(2)考查的范围是“普通话”,对方言读音与普通话的读音的区别要多加注意。考查现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉语常用字表》和《普通话异读词审音表》为命题依据。基本题型为:一是字音正选题;二是字音错选题;三是音形整合辨识题;四是音形义的整合辨识题。试题题面可出现也可不出现汉语拼音。
  为了贯彻落实《中华人民共和国通用语言文字法》,进一步在全国推广普通话,高考语文试题第1题往往是考普通话的字音。不过考法不断有变化,通常是给四组加点的字注出读音,要求辨别正误,如2009年全国卷Ⅰ第1题.全国卷Ⅱ第1题.天津卷第1题.江苏卷第1题.湖南卷第1题.重庆卷第1题.江西卷第1题;近两年则干脆不给注音,要求辨别加点字的读音“全都不相同”的一组或“完全相同”的一组,如2009年湖北卷第1题.四川卷第1题.浙江卷第1题.广东卷第1题.江苏卷第1题;有时给出一个字的读音,要求辨一组字的读音的异同。无论如何,综观近几年的“识记现代汉语普通话字音”的试题,可以看出试题的下列特点:
  1.考常用字甚至是最常用的字的读音
  举例说,近几年考过的“绮丽”的“绮”.“擂台”的“擂”.“拘泥”的“泥”.“匹配”的“匹”.“倾轧”的“轧”.“参与”的“与”.“结束”的“束”等等都是常用字。考常用字的读音,而不考生冷的字的读音。这是语文学科的性质决定了的。语文是最重要的交际工具,重在应用。生冷的字使用的频率低,自然不能成为考试的选例。
  2.注重形声字和多音字读音的辨别
  常用字的数量比较大,究竟选择哪些常用字来考查,这是很有讲究的。高考注重选择常用字中的形声字.多音字来给考生辨别。形声字,按照一般规律应该读声旁。但是,许多形声字的读音随着时间的变化而变化,有的声母变了,有的韵母变了,有的声调变了,更有声韵调一起变的。可是在现实生活中许多人不知这一变化,仍然“读半边”,因而误读。如“绮丽”的“绮”应读qǐ,而不能读qí;“旖旎”应读yǐ nǐ,而不能读qí ní,“分泌”的“泌”只能读mì,不能读bì等。多音字是汉语特有的现象,而且在现代汉语中数量较大。人们不注意它在不同词语中的不同读音,因而常常读错。如“差”有4个读音,在“差别.差错.差额.差价”和“差强人意.差可告慰”这些词语中读chā,在“差生.差劲.差不离”这一类词语中读chà,在“出差.差遣.差旅费”这一类词语中读chāi,在“参差”中又读cī。读音不同,反映出意义上的不同。许多人不注意这些而常常误读。有时还会选用其他类型易读错的常用字,如“结束”的“束”,“匹配”的“匹”。这样看来,高考选择要求辨别读音的字例,又是从汉字的特点出发的,具有现实的针对性,引导人们读准常用字的字音。
  1.(09全国卷Ⅰ)下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是
  A.菁华 (qīng) 宁可(nìng) 冠心病(guān) 翘首回望(qiáo)
  B.吐蕃(fān) 庇护(bì) 歼击机(jiān) 呱呱坠地(gū)
  C.请帖(tiě) 梵文(fán) 发横财(hèng) 按捺不住(nà)
  D.链接(liàn) 创口(chuāng) 倒春寒(dào) 拈花惹草(niān)
  【***】D
  【考点】考查正确识记现代汉语普通话的字音,能力层级为A级。
  【解析】A.菁华(jīng);B.吐蕃(bō);C.梵文(fàn)。
  【思路分析】该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字,涉及多音字.形声字.形近字。针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。其中多音字可以通过记少推多(如“呱呱坠地”仅在此处读gū).区别口语和书面语或区别词性.词义(如“冠心病”,“冠”,帽子(名词)/“冠军”,第一)。
  2.(09全国卷Ⅱ)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
  A.作坊(zuō) 心广体胖(pán) 处方(chǔ) 给予帮助(jǐ)
  B.燕山(yān) 戎马倥偬(zǒng) 落枕(lào) 分外高兴(fēn)
  C.干系(gān) 呼天抢地(qiǎng) 饮马(yìn) 供不应求(yìng)
  D.泡桐(pāo) 济济一堂(jǐ) 空余(kòng) 作者附识(shí)
  【***】A
  【考点】识记现代汉语普通话的字音,能力层级为识记 A
  【解析】B项分fèn外高兴,C呼天抢qiāng地,D作者附识zhì。
  【思路分析】本题主要考查多音字,多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“处”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“胖”只有“心广体胖”中读pán,记住这一处特殊读音既可。

参考资料

 

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