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优质期刊推荐数学教师怎样使自己的语言更精彩--《新课程(教研)》2011年01期
数学教师怎样使自己的语言更精彩
【摘要】：正前苏联教育学家苏霍姆林斯基说:"教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率"。我国古代名著"学记"中指出"善教者使人继其志"。可见
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.6【正文快照】：
前苏联教育学家苏霍姆林斯基说:“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。我国古代名著“学记”中指出“善教者使人继其志”。可见教师在课堂教学中语言表达能力的水准将制约课堂教学质量的高低。而数学教师的语言,我觉得更应准确、规范、简洁。一
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有的人历尽一生的艰辛才可使自己的名字变得不平凡，而有的人--生下来就有--个不平凡的名字。
优质期刊推荐拳法训练杂谈--《拳击与格斗》2008年08期
拳法训练杂谈
【摘要】：正"南拳北腿"、"拳不离手、曲不离口"、"手是两扇门、全凭脚打人",这些俗话都说到了拳。拳头,对于拳击爱好者来说,那是最有力的武器。为使自己的武器达到不出则已,用则制胜的要求,必须加强拳法的训练。拳法,按其运动的路线通常分为直拳、摆拳、勾拳。练拳强调量化的过程,只有达到一定的量,才能使拳打出力量和速度,才能自我感觉发力的顺畅。练习拳法重点加强手腕力量的练习。关键把握扣膝、扭腰动作的协调。难点是蹬地、扣膝、转髋、扭腰、送肩、推肘、顺腕一串动作的连贯性。掌握科学有效的方法对我们十分重要,方法对了,就能达到事半功倍的效果。在这个惜时如金的时代,对于更多
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【分类号】：G852.1【正文快照】：
“南拳北腿“、“拳不离手、曲不离口“、“手是两扇门、全凭脚打人’，这些俗话都说到了拳。拳头，对于拳击爱好者来说，那是最有力的武器。为使自己的武器达到不出则已，用则制胜的要求，必须加强拳法的训练。拳法，按其运动的路线通常分为直拳、摆拳、勾拳。练拳强调t化的
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