“求同”感知
“求异”升华——群文阅读《英雄》“求同求异”阅读法案例浅析
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“求异”升华——群文阅读《英雄》“求同求异”阅读法案例浅析
作者：四川省彭州市隆丰镇小学&何明春 &&上传者：王涛斌&&发布时间： 13:54:41&&阅读：复 制flash地址: 复 制html代码: 复 制分享视频到站外获取收益&&手机扫码分享视频二维码2小时内有效小北京同求下载至电脑扫码用手机看用或微信扫码在手机上继续观看二维码2小时内有效小北京同求扫码用手机继续看用或微信扫码在手机上继续观看二维码2小时内有效，扫码后可分享给好友没有优酷APP？立即下载请根据您的设备选择下载版本
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