x^2+4x-9=2x-11_百度知道-4（x+2y）2+9（2x-y）2．
-4（x+2y）2+9（2x-y）2=9（2x-y）2-4（x+2y）2=[3（2x-y）+2（x+2y）][3（2x-y）-2（x+2y）]=（8x+y）（4x-7y）．
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直接利用平方差***因式，进而合并同类项即可．
本题考点：
因式***-运用公式法．
考点点评：
此题主要考查了利用平方差***因式，注意正确记忆平方差公式是解题关键．
-4(x+2y)^2+9(2x-y)^2=[3(2x-y)+2(x+2y)][3(2x-y)-2(x+2y)]=(8x-y)(4x-7y)
楼上的都错了 -4(x+2y)^2+9(2x-y)^2=[3(2x-y)]^2-[2(x+2y)]^2= [3(2x-y)+2(x+2y)][3(2x-y)-2(x+2y)]= (6x-3y+2x+4y)(6x-3y-2x-4y)= (8x+y)(4x-7y)
扫描下载二维码解方程 9^(2x-1)=4^x 9^x-6^x=2^(2x+1)第一个方程是 9^(2x-1)=4^x
万众wan325
（1）两边同时取对数lg 9^(2x-1)=lg4^x(2x-1)lg9=xlg4(2x-1)lg3=lg22x-1=lg2/lg3x=(1+lg2/lg3)/2(2)9^x-6^x=2^(2x+1)9^x-6^x=2*4*x两边同除以 4^x[(3/2)^x]-(3/2)^x-2=0解得 (3/2)^x=2或(3/2)^x=-1(舍)所以 x=log2(3/2)
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扫描下载二维码考点：解一元二次方程-配方法
专题：阅读型
分析：（1）移项要变号；（2）移项后配方，开方，即可得出两个方程，求出方程的解即可．
解答：解：（1）小静的解法是从步骤⑤开始出现错误的，故***为：⑤；（2）x2+2nx-8n2=0，x2+2nx=8n2，x2+2nx+n2=8n2+n2，（x+n）2=9n2，x+n=±3n，x1=2n&&&x2=-4n．
点评：本题考查了解一元二次方程的应用，解此题的关键是能正确配方，题目比较好，难度适中．
请在这里输入关键词：
科目：初中数学
如图，在△ABC中，点D、E分别在边AC、AB上，BD与CE交于点O，给出下列三个条件：①AB=AC；②BE=CD；③∠BEO=∠CDO．（1）上述三个条件中，由哪两个条件可以判定△ABC是等腰三角形？（用序号写出所有成立的情形）（2）请选择（1）中的一种情形，写出证明过程．
科目：初中数学
如图，在平面直角坐标系中，边长为2的正六边形ABCDEF的中心是O点，点A，D在x轴上，点E在反比例函数y=位于第一象限的图象上，则k的值是（　　）
A、1B、C、D、2
科目：初中数学
在一个不透明的口袋中装有5个完全相同的小球，他们分别标号为1，2，3，4，5，从中随机摸出一个小球，其标号大于3的概率是（　　）
A、B、C、D、
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计算：552-152=（　　）
A、40B、1600C、2400D、2800
科目：初中数学
某商场第一季度的利润是82.75万元，其中一月份的利润是25万元．若设平均每月利润的增长率为x，则依题意可列方程（不必求解）．
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在半径为1的⊙O中，弦AB=1，劣弧AB的长是（　　）
A、B、C、D、
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如图，在⊙O中，直径AB⊥CD于点E，连接CO并延长交AD于点F，且CF⊥AD．（1）求∠D的度数；（2）试说明AD=CD．
科目：初中数学
已知△ABC中，AB=AC=5，S△ABC=7.5，求BC．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对***更方便，扫描上方二维码立刻***！x^2+x-1)^9(2x+1)^4的展开式中所有X的奇次项的系数之和等于?所有偶次项的系数之和等于?
shurum00008
（x^2+x-1)^9(2x+1)^4令x=1得a0+a1+...+a22=3^4=81令x=-1a0-a1+a2-a3+.+a22=(-1)^9(-1)^4=-1所以相加得2（a0+a2+..+a22）=81-1a0+a2+..+a22=40从而a1+a3+...+a21=81-40=41
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