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　日　 　来源：中国教育新闻网
　　教师专业组 赵付友
　　暑假期间，我边读书边写作，有幸读到《写出心灵深处的故事，非虚构创作指南》（英汉双语版），李华著，清华大学出版社2015年7月出版。关于写作的故事，我有感而发。
　　上师范时，我喜欢上《文选与写作》课，当上老师后，我爱写些小文章，偶尔也有豆腐块儿见报。知道我有这个特长时，校长开始把学期初的计划交给我写，期末了，又让我写总结。这一类的义务劳动若是交给老教师写，恐怕多少得有个加班费不成。现在，校长把活儿交给我了，初来咋到，我就是有要加班费的念头，也不敢当面给校长提出来不是？
　　计划、总结年年写，有人想入党了也求我替他写份申请书，有老师被评为模范了，也找到我：中午我请你吃烩面，大碗儿的，请给我写个事迹材料呗？有老师干脆塞给我一包香烟：给我写篇论文行不，今年该我晋升职称哩。碍于同事们的面子，只要我有空，我都能***之美。工作之余，我还坚持写小小说、诗歌，散文等文学作品。二十年过去了，我编辑过县教育局主办的教育刊物编辑，也加入了省作家协会，还经常参加省市县举办的文学培训班、文学征文比赛、文学沙龙、月旦评等活动。与我一起工作过的老师，我亲自送毕业的每一届学生都读过我公开发表的文学作品，都知道我是一位文学追梦者。
　　一次，应学生之邀，我利用课外活动的时间，对我校校报小记者们公开举办了一场文学写作讲座。到了互动环节，有小记者举手要求采访我，老师，我老是写不好作文，能不能把你成功的秘籍或写作的方法告诉我？我笑笑，你就从内心喜欢上语文课开始吧。小记者又问，我们从小学到中学，每周的语文课总是排得满满的，语文课的时间可不算少吧？你不喜欢语文课也不成啊，因为语文课都是班主任的课，你若得罪了班主任，不是自寻烦恼、自找不痛快吗？小记者说到这里，台下笑声一片。我问：我说的是你自己要从内心喜欢上语文，不是迫于班主任的威严才喜欢上语文的。兴趣是最好的老师。老师要求背的课文你都做到出口成章吗？老师要求每周写的一篇作文，你都按时写吗？讲到这里，多数同学都轻轻地摇头。
　　我继续讲，学习是一件很辛苦的脑力劳动，不承认学习的辛苦那是违心的。学习还是一件很不容易见到劳动成果的脑力劳动。它不像我们去食堂吃饭一样，一个馒头，一碗稀饭，一勺子菜，我们三口两口就把它消灭了；它也不像我们打扫卫生一样，大家一声吼，一会儿的功夫，干净整洁的教室就摆在我们面前了。任何学习一类的脑力劳动，比如读书、背课文、写作文等都不是一句话就能完成好的事情。写作文，有没有成功的方法呢！有。一个字，练；两个字，多练；三个字、练练练。常年不停地练，日积月累，积沙成塔。也许第一篇作文不行，说不定第100篇作文就有起色了。你一周写一篇作文，一年52周，除去节假日，还有30多周，每年至少写30篇作文，小学一毕业就100篇了。不知不觉中，你的作文水平就提高了。大家想想，是不是我们现在写的作文都比小学时期的作文进步了？岂止是进步，我还知道，在座的不少同学都加入了市报社的小作家班了。如此下去，等你们到了我这个岁数，大家一定都是大作家了。
　　当然，写作文也并不是没有捷径可走。我的体会是，写作的捷径就是多吃苦，勤吃苦，敢吃苦。正讲着，又有一个小记者举手了：老师，我今早吃的就是苦瓜菜，可苦了。大家一听都笑了，我也笑了。所谓多吃苦，就是别人在玩的时候，你还在读书，所谓勤吃苦，就是当别人休息时，你还在写作文，所谓敢吃苦，就是当别人把写作当作一种苦差事儿时，也要乐于接受，把它当作一种锻炼。当别人都感觉你有用时，你就离成功不远了。
　　教无定法，贵在得法。这当然是说给我们老师听的，套用这句话，我说作文写无定法，贵在得法。作文或写文章，别人再好的写作方法你也不可能复制到你的作品里。正像我们平时探讨某个学霸的学习方法一样，任何学霸的学习方法都不一样，学霸的成功之法用到他们身上行，用在咱自己身上不一定能行。有效果的，才是最好的。
　　读书破万卷是因，下笔如有神是果。进而，熟能生巧。
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{编辑：李柯}
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